高考地理资源与环境保护

高考地理环境保护专题(思维导图+考点解析+高考典型例题)

环境保护专题

第一章 环境与环境问题

一、思维导图

二、考点解析

考点一】环境的概念和分类

环境是指人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体。环境可以分为自然环境和人文环境两个方面。

考点二】人类与环境的相互关系

人类通过生产活动从环境中获取物质和能量，并将新陈代谢和消费活动的产物以废弃物的形式释放到环境中去。人类通过生活和生产活动对环境产生影响，包括遵循自然规律，合理利用资源使环境得到保护和改善，以及人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，使环境质量下降。环境受到的影响反过来作用于人类本身，这种反作用可能是良性的，可使人类与环境得到协调发展，也可能是恶性的，会影响人类生产、生活和健康，甚至危及人类生存。

考点三】环境问题的表现

生态破坏是环境问题的一种表现，主要是植被的破坏。植被是生态系统的基础与核心，植被破坏不仅损害一个地区的景观，而且引起生物多样性受损害、环境质量下降、水土流失、土壤肥力降低、土地荒漠化等，使这些地区的居民丧失了起码的生存条件。全球环境变化也是环境问题的表现，如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减和海洋污染等问题。

考点四】环境问题产生的原因

环境问题产生的原因包括资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾、短期经济利益与长远环境效益的矛盾、局部利益与整体利益的矛盾以及个人行为和大众利益的矛盾。

三、典型例题

2009福建高考】图12为某流域示意图。该流域是我国实施环境综合整治的重点区域，读图回答下列问题。分别说出甲、乙地区环境保护的侧重点，并说明理由。

第二章 环境污染与防治

一、思维导图

二、考点解析

考点一】水污染的类型、成因、危害及防治

水污染主要有富营养化、重金属污染、海洋石油污染等类型。这些污染的成因包括工业生产中含重金属的污水排放和固体垃圾中含重金属的淋溶污水，近海石油开采、加工和运输过程中泄漏的石油等。这些污染会对人畜造成伤害，对环境质量造成影响。防治水污染需要采取措施，如加强污染源控制、开展环保宣传教育、推广清洁生产技术等。

1 【考点汇总】高考地理环境保护热门考点汇总

考点 读高考设问知考向

环境保护 (2019·全国文综Ⅰ，44)简述该工程对当时环境的影响。

(2019·全国文综Ⅱ，44)说明“清溪川复原工程”对改善当地环境的作用。

(2019·全国文综Ⅲ，43)提出治理大棚土壤次生盐渍化的合理建议。

(2018·全国文综Ⅰ，44)说明世界种子库选址的有利条件，以及在全球变暖趋势下可能遭遇的环境风险。

(2018·全国文综Ⅱ，44)(1)指出芦苇对白洋淀生态功能的作用。

(2)说明当地居民积极管护、收割芦苇对白洋淀生态环境保护的意义。

(2018·全国文综Ⅲ，44)分析“堑秋湖”捕鱼模式对鄱阳湖区候鸟越冬的积极和消极影响，并针对其消极影响提出改进建议。

(2017·全国文综Ⅰ，44)分析该林区潜在的柽柳入侵天然林的危害。

(2017·全国文综Ⅱ，44)分析自然恢复的次生林比人工松林防止水土流失效果更好的原因。

(2017·全国文综Ⅲ，43)分析这些地区人工种植的橡胶林比雨林湿度低的原因。

内容导航：

核心考点1 资源问题与资源的利用与保护

2 1．主要资源问题及其产生的原因

2．资源不合理利用造成的环境问题

3．资源的利用、保护措施

4．矿产资源开发中存在的问题及合理开发与利用的措施

核心考点2 环境污染及防治

核心考点3 生态问题及保护

核心考点1 资源问题与资源的利用与保护

1．主要资源问题及其产生的原因

资源 主要问题 直接原因 共同成因

矿产资源 面临枯竭 滥采滥用，废弃物处理不当

资源分布的不均衡性，资源的不合理利用，人口的快速增长 土地资源 耕地减少和土地退化 过度利用和不合理利用

水资源 水资源紧张 过度开采和水污染

2.资源不合理利用造成的环境问题

3 自然资源 土地资源 生物资源 水资源 矿产资源

不合理开发利用的主要表现 滥垦草地、沼泽地，非农业用地面积不断扩大等 滥伐森林，毁林开荒，对野生动物滥捕滥猎 过度抽取地下水，不合理的灌溉等 滥采滥用矿产资源，废弃物处理不当

高考地理难点：生态环境保护

考点一生态系统与生态平衡

强化专练

1.读“生态系统食物链和食物网图”，回答相关问题。

（1）图示生态系统中的生产者是，最高级消费者

是。

（2）图示中初级消费者是，是营养级。

（3）该食物网中共条食物链。

答案（1）草和树狮（2）鼠、松鼠、兔和鹿第二（3）6

考点二主要的生态环境问题

强化专练

2.阅读以下材料，回答问题。

亚马孙雨林绵延数千英里，是全球最大的热带雨林，被誉为“地球之肺”。亚马孙

雨林总面积的85%在巴西境内，其面积比西欧还大。亚马孙雨林是地球半数动

植物的家园。

（1）简述热带雨林被称为“地球之肺”的原因。

（2）热带雨林遭受破坏的主要原因有哪些？

（3）人们滥伐森林可能造成哪些严重的环境问题？

答案（1）深刻影响着地球大气中的碳氧平衡。

（2）过度的焚耕开垦、大规模的农场和牧场开发、商业性伐木、采矿、公路

建设等。

（3）生物多样性正以惊人的速度减少，森林的减少将使亚马孙流域气温升高、

降雨减少、沙漠化进程加剧、土地干涸以至不适于耕作。

考点三生态环境保护

强化专练

3.一个又一个刺眼的数字告诉我们：保护地球家园刻不容缓！世界上四分之一的

陆地动植物在未来的50年内灭绝。读“近300年来世界物种灭绝的趋势图”，

回答有关问题。

（1）读图，1950年人口是1850年的大约倍，鸟类灭绝数是

1850年的倍。这说明人口增加与物种灭绝数量呈关

系。

（2）试分析物种灭绝的自然和人为原因。

（3）为保护物种的多样性，各国建立自然保护区，我国将自然保护区分为三

大类：综合生态保护区、野生生物保护区和自然遗址保护区。其划分的依据是

（）

A.自然保护区的位置B.自然保护区的对象

C.自然保护区的作用D.自然保护区的生态价值

答案（1）1.8（1.5～2.0） 2.8（2.5～3.0）正相关

（2）自然原因：自然灾害及物种竞争中的自然淘汰；

人为原因：捕猎、采集、环境污染、生态破坏等。

（3）B

命题视角一湿地的干涸及其保护

（2008·江苏地理）下图为“黄河三角洲某海岸带环境问题示意图”。读图

2019高考地理重要考点旅游地理环境保护试卷

1．【旅游地理】阅读材料，回答问题。

果树认领活动——让我们拥有自己的果树。近年来这种新型的旅游方式在各地兴起。通过认领、管理、采摘，人们不但能尽情领略劳动的乐趣，还可以享用到真正无公害的水果。

说明这种新型旅游模式中旅游资源的独特性，并简析其对果树认领地发展的影响。

1．【答案】旅游资源的独特性：参与农事活动，体会农村生活。

影响：有利——增加经济收入；增加就业机会；带动相关产业发展；促进山区和城市的文化交流；给自然环境的保护提供了动力；不利——不合理的开发也可能给环境带来负面影响。

2．【旅游地理】阅读材料，完成下列问题。

花山岩画地处广西崇左市左江及其支流明江流域的宁明县、龙州县、江州区和扶绥具，与其依存的山体、河流共同构成壮丽的左江花山岩画文化景观，它是战国至东汉时期岭南左江流域壮族先民在露天岩石上涂鸦经数千年风雨侵蚀，依然清晰可见。花山岩画全幅画长135米，高44米，画有朱红色人物1300多个，间有少量兽类和器具、火焰，观其形态，使人联想到古人的祭祀、战争、欢庆等场面。它是目前为止中国发现的单体最大、内容最丰富、保存最完好的一处岩画。2016年7月入选《世界文化遗产名录》。

说明花山岩画的欣赏方法和其成功申遗对当地旅游开发资源的影响。

2．【答案】欣赏方法：置身其中，近距离观察；通过发挥现象，移情于景，情境交融，体会当年壮族先民的生活。

影响：有利于对花山岩画旅游资源的保护；有利于当地村落基础设施的完善；易引发景区容量过载，打扰当地居民的正常生活。

3．【旅游地理】阅读材料，回答问题。

特色小镇发源于浙江，2014年在杭州“云栖小镇”首次被提及，近年来成为新型旅游资源开发的新形式。江南水乡乌镇曾经面临“景区内像欧洲，景区外像非洲”的窘境，通过旅游环境综合整治等措施让“镇区景区化、景区全域化”。2017年乌镇景区接待游客量达758.8万人次，仅门票收入就达6.28亿元。乌镇成为“景点旅游”转向“全域旅游”的示范基地。