5岁孩子逻辑思维训练题
- 格式:doc
- 大小:81.00 KB
- 文档页数:3
5岁孩子逻辑思维训练题
一、比较类
1. 小动物比大小
- 宝贝呀,你看这有一只小老鼠和一只大兔子。小老鼠小小的,大兔子大大的。那我来考考你哦,是小老鼠大呢,还是大兔子大呀?(引导孩子说出大兔子大,通过这种简单的比较,让孩子理解大小的概念)
- 再看这边,有一只小猫咪和一只大狗狗。小猫咪很可爱,身体小小的,大狗狗可强壮啦,身体大大的。那小猫咪和大狗狗谁的身体大呢?(如果孩子回答正确,就给个小奖励,比如一个小贴纸)
2. 长短比较
- 来,宝贝。这儿有一根短短的小铅笔和一根长长的尺子。你能告诉我哪一个是长的,哪一个是短的吗?(让孩子指出长的是尺子,短的是铅笔,然后可以让孩子拿着尺子和铅笔比一比自己身体的部位,比如比一比胳膊的长短,加深理解)
- 看这两条绳子,一条是长长的红绳子,一条是短短的蓝绳子。你能把长的绳子找出来吗?(孩子找到后,可以问问孩子长的绳子比短的绳子长多少呢?可以简单地用手比划一下长短的差距)
二、分类类
1. 玩具分类
- 宝贝,咱们的玩具都混在一起啦。有小皮球、小玩偶、小汽车和小积木。你能把会滚动的玩具放在一起吗?(孩子会把小皮球和小汽车放在一起,这时候要表扬孩子,然后再让孩子把软软的小玩偶挑出来,最后剩下的就是小积木啦,这样可以让孩子学会根据不同的特性分类) - 咱们再玩个分类游戏哦。这里有红色的玩具、蓝色的玩具和绿色的玩具。你能把红色的玩具都找出来放在这边吗?(孩子分类完成后,可以问问孩子为什么要把这个玩具放在红色这一堆,巩固孩子对颜色分类的理解)
2. 食物分类
- 宝宝,看这有好多吃的呢。有苹果、面包、香蕉和牛奶。你能把水果放在一起吗?(孩子把苹果和香蕉放在一起后,接着问孩子那剩下的面包和牛奶可以怎么分类呢?引导孩子把面包归为固体食物,牛奶归为液体食物)
- 现在有甜甜的糖果、咸咸的薯片、酸酸的柠檬和香香的米饭。你能把味道是甜的东西找出来吗?(孩子找出糖果后,可以让孩子尝一尝柠檬,感受一下酸的味道,再强调分类的依据是味道)
三、顺序类
1. 事件顺序
- 宝贝,咱们来讲个小故事哦。早上,小明先起床,然后穿衣服,再洗脸刷牙,最后吃早饭。那我来考考你,小明是先吃早饭还是先穿衣服呢?(孩子回答先穿衣服后,再问孩子那小明洗脸刷牙在穿衣服之前还是之后呢?让孩子明白事件发生是有先后顺序的)
- 小兔子去采蘑菇啦。它先走过一片草地,然后跳过一条小溪,最后来到了森林里采到了蘑菇。那小兔子是先来到森林里还是先跳过小溪呢?(可以用小玩偶或者图画来演示这个过程,让孩子更直观地理解顺序)
2. 数字顺序
- 宝宝,我们来玩数字排队的游戏。我来说几个数字,1、3、2,这个顺序不对呢。你能把它们按照从小到大的顺序排好吗?(孩子排好后,再出一组数字,比如5、4、6,让孩子按照从大到小的顺序排一排) - 看这几个数字卡片,2、4、3。你能把它们排好,让前面一个数字比后面一个数字小吗?(如果孩子排错了,可以引导孩子先比较2和4的大小,再比较4和3的大小,从而找到正确的顺序)