五年级数学逻辑思维练习题

五年级数学练习题

亲爱的同学，请你在这张试卷上摘取丰硕的果实吧！不管你的果实是甜还是苦，都不要灰心，只要努力了，你就是最优秀的！

一、知识宫里奥秘多。（每空1分，共22分）

1、根据123×45=5535很快写出下面各题的得数。

1.23×45 =（ ） 12.3×450=（ ）

553.5÷4.5=（ ） 0.5535÷45=（ ）

2、在（ ）里填上合适的数。

（1）35厘米=（ ）米 （2）3千克15克=（ ）千克

（3）0.7平方分米=( )平方厘米 （4）10.7千米=（ ）千米（ ）米

（5）490毫升=（ ）升 （6）6米50厘米=（ ）米=（ ）厘米

3、在括号里填上适当的素数。16＝（ ）＋（ ）＝（ ）＋（ ）

4、○▲□○▲□○▲□„„排列在第15个的是（ ），前50个中有（ ）个▲。

5、把1～100号的卡片，按顺序依次发给小明、小华、小红、小丽，那么第31号发给了（ ），最后一张卡片发给了（ ）。

6、一个水龙头一天浪费0.041吨水，照这样计算，这个月要浪费（ ）吨水。

7、将8.45的小数点去掉，这个数就扩大（ ），把30.5的小数点向左移动两位是（ ）。

8、2006年4月1日是星期六。4月上了（ ）天课，休息了（ ）天。

9、有红、黄、蓝三种颜色的小旗各一面，从中选用1面或2面或3面升上旗杆，分别用来表示一种信号。一共可以表示（ ）种不同的信号。

二、明辨是非（对的打“√”,错的打“╳”。每题1分，共5分）

五年级数学练习题

五年级数学练习题

一、 填空。

1．（ ）÷20==3（ ）=1.5

2．甲数的与乙数的相等，则甲数与乙数的最简比是（ ）

3．4.5 除以 4.5 与它的倒数相乘的积，商是（ ）

4．把一个大正方体分割成 8 个体积相等的小正方体，这 8 个小正方体的表

面积之和是大正方体表面积的（ ）倍。

二、选择。

1．一个分数的分子不变，分母扩大 3 倍，分数值就( )

A．增加 3 倍 B. 缩小 3 倍 C.扩大 3 倍 D.减少 3 倍

2．一种糖水中，糖占糖水重量的 , 糖和水的比是（ ）

A．120 B. 119 C. 191

3．甲数比乙数少, 乙数与甲数的最简比是（ ）

A．0.81 B. 54 C. 45 D. 10.8

三、应用题。

1．修路队修一条长 40 千米的高速公路，已经修了 9.5 千米，还要修多少

千米，才正好修完这条公路的?

2．两堆煤，甲堆用去 18 吨，乙堆用去 7.5 吨，这时两堆的重量相等，已

知原来乙堆煤是甲堆的，甲堆煤原有多少吨？

3．一个棱长为 8 分米的正方体水箱装满水后，倒入一个长 10 分米，宽 8

分米的长方体水箱里，水的高度是多少分米？

4．用铁皮做一个长 4 米，宽 2.5 米，深 2 米的长方体水箱（无盖），至少

五年级数学文字题练习

1、35.7比一个数的18倍多23.1，求这个数。

2、482比一个数的3倍少148，这个数是多少？

3、1.85乘3.46与2.54的和，积是多少？

4、5.16减去0.8与5.2的积，差是多少？

5、4.9除以2.5与7.3的和,商是多少？

6、一个数的3倍加上6与8的积，和是84，求这个数。

7、一个数的8倍减去这个数的5倍，差是21.9，求这个数。

8、什么数的4倍减去5.4与0.6的积，差等于1.72?

9、一个数的3倍加上这个数的1.5倍等于22.5,这个数是多少？

10、用51除以4.8的商减去0.72，差是多少？

11、 1.5与7.5相加所得的和，再乘0.82，积是多少？

12、一个数的2倍减去1.7的差等于18.5，这个数。

13、一个数的6倍加上这个数的3.6倍等于2.88，求这个数。

14、8与 6.4的积加上什么数的5倍等于63.7?

15、9减2.03的差与1.93相加，所得和再乘3.8,积是多少？

16、148.32减去3.2与1.5的积，所得差再除以0.5,结果是多少？

17、一个数的9倍加上48与4的商等于48，这个数是多少？

18、25.6比一个数的5倍少14.8，这个数是多少？

19、6.5与3的积加上一个数的3倍，和是31.2，这个数是多少？

20、一个数与4.8的差的3倍是7.2,这个数是多少？

21、4.8与0.72的差乘5，所得的积去除51，商是多少？

22、15减去13与0.5的和，所得的差去除1.8，商是多少？

小学五年级数学下册逻辑思维 第七讲数字趣味题

【一】 数字和是8的两位整数一共有几个？

练习

1、数字和是6的两位整数一共有几个？

2、数字和是4的三位整数一共有几个？

【二】 398与9的数字总和是29，那么它们的和的数字之和是多少？你发现什么规律？

练习

1、345和8的数字总和是20，那么它们的和的数字之和是多少？你发现什么规律？

2、997和3的数字总和是28，那么它们的和的数字之和是多少？你发现什么规律？

【三】 一个两位数的两个数字之和是10。如果把这个两位数的两个数字对调位置，组成一个新的两位数（我们称新数为原数的倒转数），就比原数大72。求原来的两位数。

练习

1、一个两位数，个位上的数字是十位上数字的3倍。如果把这两个数字对调位置，组成一个新的两位数，与原数的差为54。求原数。

2、一个两位数，十位上的数字是个位上数字的2倍。如果把这两个数字对调位置，组成一个新的两位数，与原数的和为132。求原数。

【四】 把数字6写到一个四位数的左边，再把得到的五位数加上3000，所得的和正好是原来四位数的36倍。原来的四位数是多少？

练习

1、有一个三位数，如果把数字4写在它的前面可得一个四位数，写在它的后面也能得到一个四位数，已知这两个四位数相差2889，求原来的三位数。

2、把数字8写在一个三位数的前面得到一个四位数，这个四位数恰好是原三位数的21倍。原

三位数是多少？

【五】 一个六位数的末位数字是7，如果把7移到首位，其他五位数字顺序不动，新数就是原数的5倍，原来的六位数是多少？

练习

1、如果把数字6写在一个数的个位数字后面，得到的新数比原数增加了6000。原数是多少？

2、有一个六位数，它的个位数字是6，如果把6移至第一位，其余数字顺序不变，所得新六位数是原数的4倍。原六位数是多少？

【六】 如果一个数，将它的数字倒排后所得的数仍是这个数，我们称这个数为对称数。例如22、565、1991、20702等都是对称数。求在1~1000中共有多少个对称数？