安管班长绩效考核表

1 目的：

1.1 规范产线班长绩效分配，确保分配公平、公正、公开，充分调动员工积极性。

2 定义及范围：

2.1综合效率：指生产部生产所有项目的总人工效率。计算公式：

综合效率=E（IE给定的标准工时*排产数量）/所有项目总工时。

所有项目总工时=人事部考勤工时；

车间综合效率=E（IE给定的标准工时*排产数量）/木月考勤总工时

产线综合效率=Σ（各项目IE给定的标准工时*排产数量）/产线本月考勤工时

2.2工单结案率：己完结工单数量/参与成本核算的工单数量*100%

2.3工单材料损耗率:实际损耗率=（领用数量-退料数量-实际入库数*B0M用量）/（实际入库数量*BOM用量）

2.4本文件适用于生产部所有班长、多能工、文员、物料员及助拉（含见习班长）。

3 权费：

3.1 1主管负责对班长（含见习班长）的考核、原始记录确认：

3.2 文员负责按原始记录核算绩效指标、记录回收、归档，绩效分配、汇总、上报等。

3.3 经理负责最终结果审核、批准；

3.4 IE：负责标准工时维护：

3. 5人事部按生产提供的绩效分配结果进行工资核算等；

4内容：

4. 1绩效来源：

4.1.1 人事部依据相关绩效分配制度分配生产部总绩效：

4. 1.2文员按班组对当月各项指标进行统计、核算等。

4.2 绩效分配依照下表进行考核，考核内容记录在《绩效考核记录表》中，次月的10号前上交至文员处，文员依据班组考核表对相应人员进行分配，分配后打印交对应班长确认：经理审核/批准。

表1：班长（含见习班长）绩效考核表

序号 考核项 绩效指标占比 考核对象

1 效率 100% 所有班长

注：1•包装线/样品线班长、文员/物料员绩效取班长平均值，经理有权进行上下100元调整。

4.3 班长绩效考核细则：

4. 3.1产线按效率达标情况分级：

表2：班长（含见习班长）产线绩效考核表

产线综合效率（OPE） 绩效系数1

OPE≤O.8 0.8

车间班长绩效考核方案

背景介绍

班长负责车间的日常生产与管理工作，绩效考核对于提高班长的管理水平、促进车间安全生产和提高生产效率具有重要意义。因此，制定科学合理的车间班长绩效考核方案，能够激励班长发挥个人才能，提高车间管理水平，促进车间的发展。

考核指标

车间班长绩效考核需要综合考虑班长的管理能力、工作业绩、安全生产情况等因素。以下是建议的考核指标：

管理能力

• 生产计划达成率：班长需要合理安排生产计划，并按照计划完成生产任务。生产计划达成率是衡量班长生产管理能力的重要指标之一。

• 生产效率提升：班长需要指导员工工艺流程、提高生产效率和质量，减少生产成本，提高盈利能力。班长对于生产效率的提升贡献也是考核指标之一。

• 问题解决能力：班长需要对车间生产过程中出现的问题进行及时处理和解决。处理问题的速度和方法以及解决问题的效果都需要考评。

工作业绩

• 产品质量：班长需要对产品质量负责，并保证产品达到相关标准。这是衡量班长工作业绩以及产品质量的重要指标之一。

• 产量完成率：班长需要合理安排生产任务，保证生产任务按时完成。产量完成率是衡量班长工作业绩的重要指标之一。

• 节约能源指标：班长需要通过优化工艺流程、合理使用设备等方式节约能源，提升车间能源利用效率。

安全生产

• 安全生产指数：班长需要遵守安全生产规定，保障车间员工的安全。安全生产指数是衡量班长安全生产情况的重要指标之一。

• 事故率和违规率：班长需要通过健全的安全管理体系、加强对员工安全意识的宣传等方式降低事故率和违规率。 考核方法

考核指标可以根据车间实际情况进行适当调整和修订。对于每个指标需要有明确的考核标准，考核方式可以结合定性和定量相结合，其中定量考核的比例应该占据较大比例。

定量考核可以通过数据收集和分析来完成，比如通过ERP系统对生产效率、产量完成率等进行收集汇总，对于安全生产情况可以通过事故统计进行分析。定性考核可以通过对班长的生产现场实际情况进行评估，听取员工对班长的评价、收集班长日常工作中的实际成果等方式来考核班长的管理水平和工作业绩。

考核日期：

软性指标评分项目具体项目说明得分自评终评权重加权得分

1、缺乏策划能力，须依赖他人0

2、只能做交办事项，不知策划改进40

3、称职，工作尚有表现80

4、尚有策划能力，工作能力求改善100

5、策划有系统，能力求精进110

1、工作效率低，不能按时完成岗位工作任务0

2、勉强胜任工作，无甚表现40

3、工作不误期，能够按时完成岗位工作任务80

4、能胜任工作，效率较高100

5、能出色完成工作任务，工作效率高，具有卓越创意110

1、无法与人协调，致使工作无法开展0

2、协调不善，致使工作较难开展40

3、尚能与人合作，达成工作要求80

4、乐意与人沟通协调，顺利达成任务100

5、善于上下沟通平衡协调，能自动自发与人合作110

1、对产品，材料及相关技术的掌握不能应付工作0

2、对产品，材料及相关技术的掌握不全面、能应付工作40

3、对产品，材料及相关技术的掌握比较全面、能应付工作80

4、对产品，材料及相关技术的掌握很全面、顺利完成工作100

5、对产品，材料及相关技术的掌握全面而深刻、顺利完成工作110员工绩效考核表

岗位：整装组班长 指标类型：软性指标 考核周期：月度

1

3

42

沟通协作指工作过程中与工作相关人员联系、协调工作内容的积极主动性

产品认知指对产品，材料及相关技术方面的掌握情况工作效率10%

10%工作改善能力指对自己所从事的工作具有的变革创新能力，完善系统的能力

20%10%

指完成工作过程中表现出来的时效性、及时性及工作效果的综合对比情况考核日期：

软性指标评分项目具体项目说明得分自评终评权重加权得分员工绩效考核表

岗位：整装组班长 指标类型：软性指标 考核周期：月度

1、杂乱摆放，有粉尘脏污或积水0

2、只清扫表面，有不相关的物品堆放40

3、数量和摆放位置满足需要，但有少许污痕80

4、只摆放必须物品，随时清扫100

5、整理状态良好，一尘不染110

1、能推就推，高高挂起，几乎毫无反应或不服从工作安排0

2、不得以应付一下，但时间上总拖上一星期40

祺祥幼儿园厨房班长考核表

姓名 职务 评价人

岗位 评价日期

考核

指标 考核标准 考 核 办 法 得分

食品卫生与安全管理

1 食品卫生与安全事故发生率为0%。

2 带领厨房员工做好各项工作，互相协调配合，共同做好厨房工作。

3 严格执行食品卫生相关的各项法规,制度。

4 严格执行食堂工作规程,做好消毒、防蝇、防腐工作及炊具消毒工作，做好食物留样与试吃工作。

5 按照食品加工流程进行烹饪与操作，杜绝违规操作。

6 检查各种电器、炉具、煤气设备的使用情况，发现问题及时上报并妥善解决。

7 认真做好每周的室内外大扫除和每天的常规清洁工作（尤其是厨房洗手间）。

8 严格执行餐用具、炊具的洗净消毒，生熟分开，防止食物中毒事故发生。

9 定期做好仓库食品整理、清洁工作。

10 定期进行冰箱除霜，并做好记录。

11 定时开紫外线灯照射消毒。 1 发生食品卫生事故或安全事故扣5分。

2 厨房员工之间不协调，不能配合完成工作任务，造成工作影响的扣2分。

3 不严格执行食品卫生相关的各项法规,制度扣2分。

4 不严格执行食堂工作规程扣2分,不做好消毒、防蝇、防腐工作及炊具消毒工作各扣2分。

5 不按照食品加工流程进行烹饪与操作扣2分；发生食物中毒事故视情况轻重进行处理。

6 不检查各种电器、炉具、煤气设备的使用情况，发现问题不及时上报并妥善解决扣2分。

7 不做好每周的室内外大扫除和每天的常规清洁工作扣2分。

8 不执行餐用具、炊具的洗净消毒工作扣3分。

9 不定期做好仓库食品整理、清洁工作扣2分。

10 不进行冰箱除霜扣2分。

11 不定时开紫外线灯照射消毒扣2分。

烹饪

技术

1、按食谱定菜，按计划下量，厉行节约，杜绝浪费。

2、保证伙食质量，做到色香味美，不使用腐败变质原料。

3、掌握幼儿年龄特点，保证米饭软硬适中，无夹生，蔬菜洗净炒透。

4掌握各班进餐情况，按量分发饭菜。 1、不按食谱定菜，不按计划下量，浪费食物扣2分。