【小学语文】二年级标点符号儿歌
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句号歌：（。）
一句末尾用句号；语气平缓调不高。
读书见它要停顿；作文断句莫忘掉。
问号歌：（？）
有疑有问用问号；设问、反问也需要。
遇它读出语调来；看书见它要思考。
叹号歌：（！）
感情强烈句和段；其中叹号常出现。
请求、反问都该用；有它文章起波澜。
顿号歌：（、）
并列词语或短语；地位一样并肩站。
顿号用来做分界；读到它时停顿短。
逗号歌：（；）
标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。
句子中间要停顿；往往由它来值班。
分号歌：（；）
并列句子肩并肩；不分主次紧相连。
如用逗号隔不开；可用分号站中间。
冒号歌：（：）
小小冒号两个点；提示下文常出现。
它和引号是朋友；文章之中常相伴。
引号歌：（ “ ”）
四个蝌蚪真奇妙；前揽后抱是引号。
人物语言引在内；别人文句用它标。
破折号歌：（——）
解释前用破折号；语义转折它出面。
既可表示声延长；又可表示话中断。
省略号歌：（……）
省略号；六个点；千言万语全包揽。
表示省略用到它；说话断续把它添。
书名号歌：（《 》）
书名号；前后弯；标明书籍和报刊。
篇名、曲名也可用；标得清楚方便看。
用法归纳
名称 符号 用法 占格情况 举例
句号 。 用于陈述句的末尾。 占一格；写在格子左下方。 我看见妈妈走了过来。 问号 ？ 用于疑问句或反问句的末尾。 占一格；写在格子左方。 小猫躲到哪里去了？
感叹号 ！ 用于感叹句的末尾。 占一格；写在格子左方。 公园里的花真美呀！
逗号 ； 用于一句话中间的停顿。 占一格；写在格子左下方。 下雨了；我们撑起花花绿绿的小伞。
顿号 、 用于句子内部并列词语之间的停顿。 占一格；写在格子左下方。 大熊猫最爱吃新鲜的竹叶、竹笋。
冒号 ： 用于句子中表示提示、总结之后的停顿。 占一格；写在格子左下方。 小鸡想：整个世界都是黄色的呀！
引号 双引号“”
单引号‘ ’ 表示文中的引用部分。一般情况下；单独使用引号用双引号；而引用的话中还需要用引号时；外面用双引号；里面用单引号。 分别标在引用文字的前后；各占一格；分别写在格子的右上角和左上角。 小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧；春雨下到草地上；草地绿了。”
省略号 …… 表示文中省略的部分或意思没有说完的部分。
占两格；每三个点占一格；写在格子的中央。 讲信用；守纪律；讲卫生……这些事情可不容易做好。
书名号 《》 用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。 分别标在引用文字的前后；各占一个。 今天；我学习了《有趣的汉字》这篇课文。 分号 ； 用于分句与分句之间的停顿。 占一格；写在格子左方。 爷爷说：“开始；人们只会用图画出事物。像大山；当时就画一座山；像羊；当时就画个羊头；后来慢慢写成了‘山’和‘羊’。”
破折号 —— 用于解释说明、意思的传递或转折；声音的中断或延续等。 占两格；写在格子的中央。 叽叽；叽叽；小鸡在说：“世界多美呀——蓝湛湛的；绿茵茵的；碧澄澄的。”
练习测试
一、填填看；以下所指各是哪一种标点符号?
小胖子；像圆球；说完一句就停留→( )
小蝌蚪；尾巴弯；暂时游在句中间→( )
黑芝麻；黑瓜子；喜欢分开同类词→( )
两只眼；张得大；遇它就有许多话→( )
小耳朵；真勤快；碰到疑难就发问→( )
小顽皮；舌头长；喜怒哀乐都要尝→( )
小圆饼；加逗点；并列分句要严明→( )
小哑巴；不说话；省略词句都用它→( )
二、给下面句子加上标点符号。
1.北京是中华人民共和国的首都（ ）
2.他叫什么名字（ ）
3.我哪里比得上他呀（ ）
4.语言（ ）人们用来抒情达意（ ）文字（ ）人们用来记言记事（ ）
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