高一语文下学期3月月考试卷

高一语文下学期3月月考试卷

【高一语文下学期3月月考试卷】

第Ⅰ卷(选择题 共36 分)

一、 选择题(每小题3分，共18分)

1.下列加点字读音无误的一项是( )

A.百舸(gě)争流 颓圮(pǐ) 瞋(chēn)目 创(chuà ng)伤

B.挥斥方遒(qiú) 火钵(bō) 游说(shuì) 弄(lòng)堂

C.变徵(zhǐ)之声 山阿(ā) 酝酿(niàng) 窒(zhì)息

D.长歌当(dāng)哭 装载(zài) 害怕(qiè) 譬(pì)如

2.下列各组词语书写无误的一项是( )

A.寥廓 天伦叙乐 绿草如茵 旗竿

B.榆荫 忸怩担忧 绿树成荫 褴褛

C.斑斓 销行寥落 泪下沾襟 荤腥

D.家具 陨身不恤 毫不犹豫 殴打

3.下列句中标点符号运用正确的一项是( )

A.他暗自下了决心：不看电视，不听音乐，经过两个月的奋战，最终译完了这本书。

B.作为音乐老师的她，轻轻地哼 着“摇篮曲”，孩子在她的怀中渐渐睡着了。

C.小狗包弟惨遭厄运，为后面的忏悔埋下了伏笔。同时侧面描写“文革”起先后红卫兵们抄家、捉杀小狗的情形。

D.今年夏天，“云娜”台风登陆中国，一般风力大约七、八级，台风中心风力十二级以上。 4.下列各句中，加点的成语运用恰当的一项是( )

A. 楼市步入调整期后，放松“一套房贷”政策的呼声不绝如缕，但银行界普遍担忧，房价正在下降，房贷风险高，不敢轻易变更政策。

B. 这起发生在辽宁省葫芦岛市的行政复议案，一波三折，扑朔迷离，不仅把当事人折腾得力倦神疲，而且折射出依法行政的尴尬与艰难。

C. 当奥运会开幕式上那铿锵有力、整齐划一的鼓声响起时，一向沉稳的父亲拍案而起，兴奋得叫起来。

D.民间流传着五花八门的“养颜秘方”，其中吃燕窝或许算得上是众望所归的一种。其实，吃燕窝只能换取一点心理劝慰而已。

5.下列各句中，没有语病的一句是 ( )

A. 据报道，中国国产第四代战斗机“歼20”昨日首飞成功，国防部外事办副主任在国防部新闻吹风会上表示，这是正常的工作支配，在时间选择上与盖茨访华无关。

B. 俄罗斯马林斯基剧院代表团带来的歌剧《伊戈尔王》将成为中国国家大剧院歌剧院的揭幕剧目，同时还将带来三部经典芭蕾舞剧，连续上演十一天。

C. 省政府确定今年拨付5000万元资金，重点扶持蔬菜种植基地的大棚建设和农副产品批发市场的冷库建设为主轴， 使蔬菜供应“淡季不淡，旺季不烂”。

D. 该记者没有依据报社领导的要求，照实报道地方政府治理污染不力、影响群众生活质量的问题，受到了停职处分。 6.下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是( )

A.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

B.《史记》中本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的闻名人物。项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，称霸一时，因此司马迁把他列入本纪。

C.《战国策》的作者是西汉的刘向，《烛之武退秦师》就选自此书。

D.宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是其次位，再次是刘邦北向座，张良则为侍坐。从座次可看出双方力气的悬殊与项羽的自高自大。

二、阅读下面的文字，完成7—9题。(每小题3分，共9分)

提笔忘字：科技进步导致文化衰退?

陈雍君

日前美国《洛杉矶时报》的一则报道一石激起千层浪：“由于运用拼音输入法发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。”

明显“提笔忘字”不是个别现象，否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。虽然现在用得着手写的地方越来越少，但在间或出现须要的时候，如写个便条，填个表格，答个试卷等等，“提笔忘字”却并非间或。此时，人们的解决之道颇为典型：不再去翻新华字典，而是掏出手机按几个按键，用拼音打出忘了的字。“键盘依靠症”，就是这样栩栩如生。

其实自从选择了现代化发展之路，汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必定结果。御牛耕地，烧火做饭，这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能，都在渐渐退出历史舞台。生存和生活技能的更新换代，是人类文明渐渐进步的伴随现象，这是生产力不断上升的结果，是历史的必定。然而，对于汉字书写的渐忘，却肯定是中华文化──至少是传统文化的衰退。

相对于其他生存和生活技能，汉字书写还担负着重要的文化传承作用，因为中国文化之精髓所在就寄予在汉字字形和书写汉字的手脑协作之中。这是汉字区分于其他字母类文字的地方，也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的缘由之一。倘如大部分中国人都不再会手书汉字，将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。作家王蒙曾言：“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形，我们成了数典忘祖的新文盲。”

可是，避开成为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。今日的人们虽然间或还会发出 “原来你写得一手好字啊”这样的惊羡，但基本上人们已经渐忘隽秀字体所带来的荣光。因为，写一手好字已经失去了当年的实际作用，比如找到更好的工作甚至找到更好的对象;因为，写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝连接”，这是好用主义的选择。所以政府不能要求人们从高效低碳的无纸化自动办公环境中返回，也不行能要求人们在打字更高效的场合必需运用手写。就像曾经的清朝，每年的木兰秋闱可以保证八旗子弟不忘骑射，但是却并不能提升哪怕是保持军队战斗力。

所以，要想阻挡“提笔忘字”现象的接着恶化，仅仅依靠感慨和呼吁或是一两条无法施行的法令是不够的，必需让能写一手好字重新成为好用追求，甚至让手书汉字不仅成为一项技能，更加成为一种普遍认同的美的享受──就犹如现代社会节奏再快，也挡不住大家停下来喝杯茶的兴致。而我们知道，咖啡和可乐的入侵并没有让中国人遗忘漂浮千年的茶香。

或许，拿起 笔享受书写，比将其看作宏图重任更加轻松，更加实际。

(选自《科技日报》)

7.下列对“提笔忘字”的相关叙述，不正确的一项是( )(3分)

A.“提笔忘字”反映的是越来越多的中国人不再一笔一画书写汉字，而是在运用手机或电脑 时用拼音进行沟通的现象。

B.“提笔忘字”时不去翻字典，而是拿出手机用拼音打出遗忘的字，这种解决问题的方法，在人们生活中普遍存在。

C.“提笔忘字”假如成为在大部分中国人中都普遍存在的现象，将给以汉字为基础的中华文化带来肯定程度的损失。

D.“提笔忘字”现象可以不再恶化，但必需让能够写一手好字重新成为好用追求，更加成为 一种对美的享受。

8.下列对汉字书写的表述，不精确的一项是( )(3分)

A.汉字书写不仅是生存和生活技能，而且还寄予着中国文化之精髓，担负着重要的文化传承作用。 B.如今写一手好字已经不再令人惊羡，也失去了以此能够找到更好的工作和找更好的对象的功用。

C.无纸化自动办公比手写汉字更加高效，也更低碳，所以政府不能要求人们在一切场合运用手写。

D.“提笔忘字”的最实际解决方案是拿起笔来享受书写，正如中国人停下来喝茶，并享受茶香一样。

9.下列表述与原文意思不符的一项是( )(3分)

A.美国媒体领先发觉了中国存在“提笔忘字”的现象，这一报道引起了国内媒体的纷纷报道和评论。

B.用键盘输入替代汉字手写是现代化发展的必定选择，但渐忘了汉字书写却表现出传统文化的衰退。

C.台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产，其缘由之一是汉字字形和书写汉字中寄予了中国文化精髓。

D.行政指令或法律无法避开出现数典忘祖的新文盲，正如木兰秋闱无法提升哪怕是保持军队战斗力。

三、阅读下面的文言文，完成10—12题。(每小题3分，共9分)

燕昭王求士

燕昭王收破燕后，即位，卑身厚币，以招贤者，欲将以报仇。故往见郭隗先生曰：“齐因孤国之乱，而袭破燕。孤极知燕小力少，不足以报。然得贤士与共国，以雪先王之耻，孤之愿也。敢问以 国报仇者奈何?”

郭隗先生对曰：“帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡国与役处。诎指而事之，北面而受学，则百己者至。先趋而后息，先问而后嘿，则什已者至。人趋己趋，则若己者至。冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至。若恣睢奋击，啕籍叱咄，则徒隶之入至矣。此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者，而朝其门下，天下闻王朝其贤臣，天下之士必趋于燕矣。”

昭王日：“寡人将谁朝而可?”

郭隗先生日：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君日：‘恳求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金?’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始;隗且见事，况贤于隗者乎?岂远千里哉?”

于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。燕王吊死问生，与百姓同甘共苦。二十八年，燕国殷富，士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐，齐兵败，闵王出走于外。燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。齐城之不下者，唯独莒、即墨。

(选自《战国策?燕昭王求士》)

10.对下列句子中加点词语的说明，不正确的一项是( )

A. 眄视指使 眄：斜视。 B.安事死马而捐五百金? 捐：舍弃，扔掉

C.燕王吊死问生 吊：劝慰，慰问。 D.燕兵独追北 北：溃败的军队。

11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )

A.齐因孤国之乱而袭破燕 因人之力而敝之，不仁

B.北面而受学 今行而无信，则秦未可亲也

C.反以报君 常以身翼蔽沛公

D.闵王出走于外因击沛公于坐，杀之

⒓.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A.齐国趁着燕国的危乱攻破了燕国，燕昭王明白自己一个人势单力薄，即位后就礼贤下士，拜郭隗为师并向他请教，以图报齐国破燕之仇。

B.郭隗采纳排比与层递的手法劝告燕昭王招致人才并施行王道，使自己的说辞气概充足、说理透彻，具有很强的劝服力。

C、郭隗讲解并描述养兽官为国君百金买马首的故事，意在阐明求士要从身边做起并不惜重金示人以诚的道理。

D.燕昭王吸引了大批人才争先恐后地来到燕国，燕昭王还与百姓同甘共苦，致使国富兵强。燕昭王二十八年时以乐毅为上将军的燕军直打到齐都临淄并最终报仇雪耻。

第Ⅱ卷(非选择题 共114分)

四、翻译、古诗鉴赏、默写(28分)

13.把下面的句子翻译成现代汉语。(12分)

(1)敢问以国报仇者奈何? (4分)

(2)此古服道致士之法也。(4分)

(3) 士卒乐佚轻战。(4分)