《好题》小学数学六年级上册第一单元分数乘法测试(有答案解析)(1)

《好题》小学数学六年级上册第一单元分数乘法测试（有答案解析）(1)

一、选择题

1．工厂运来 吨煤，12月份用去了 ，还剩多少吨？下面算式正确的是（ ）

A. B. C. D.

2．养鸡场养公鸡400只，养的母鸡比公鸡的只数多 ．母鸡比公鸡多（ ）只．

A. 400×（1﹣ ） B. 400× C. 400×（1+ ）

3．红花朵数的 等于黄花朵数。把它们的关系写成数量关系式是（ ）

A. 红花朵数×（1+ ）=黄花朵数 B. 红花朵数× =黄花朵数

C. 黄花朵数× =红花朵数 D. 黄花朵数×（1+ ）=黄花朵数

4．根据下面的线段图所表示的数量关系，说法正确的是（ ）。

A. 女生人数× =女生比男生多的人数 B. 男生人数× =女生人数

C. 男生人数与女生人数的比是5：7 D. 女生人数×（1+ ）=男、女生总人数

5．下面算式符合如图图意的是（ ）

A. × B. × C. ×

6．一本书，第一天读了总页数的 ，第三天读了余下的 ，那么（ ）

A. 两天读的一样多 B. 第一天读的页数多 C. 第二天读的页数多 D. 无法确定

7．一根电线，第一次剪去 ，第二次剪去 米。比较两次剪去的，（ ）。

A. 第一次剪去的长 B. 第二次剪去的长 C. 两次剪去的一样长 D. 无法确定哪次剪去的长

8．有两个同样长的绳子，从第一根上先用去 ，再用去 米；从第二根上先用去 米，再用去余下的 ，仍都有剩余。这两根所剩部分相比，结果是（ ）。

A. 第一根长一些 B. 第二根长一些 C. 一样长 D. 无法比较谁长

9．等式24×（ + ）＝24× +24× 符合（ ）

A. 加法交换律 B. 加法结合律 C. 乘法交换律 D. 乘法分配律

10．两根铁丝都长2米，第一根用去 ，第二根用去 米，则剩下的（ ）

A. 第一根长 B. 第二根长 C. 两根一样长 D. 无法判断

11．已知a×b＝c（a≠0），当b（ ）时，c＜a。

A. 小于1且大于0 B. 小于或等于1 C. 等于1 D. 大于1

12．一件衣服，先涨价 后，再降价 ，现价与原价相比，价格（ ）

A. 不变 B. 涨了 C. 降了

二、填空题

13．12×（ + ）＝3+4＝7，这是根据________计算的．（填运算定律）

14．小明从头到尾看一本书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，这本书共300页，第三天他应从第________页看起。

15．小明家买一袋30千克的大米，第一天吃了 千克，这时还剩________千克；吃了一个月，刚好吃了这袋大米的 ，这时还剩________千克。

16．一袋饼干重 千克，10袋这样的饼干重________千克．

17．一堆煤有15吨，运走它的 ，还剩下________吨，再运走 吨，还剩下________吨。

18．一本80页的故事书，第一天读了这本书的 ，第二天应从第________页读起。

19．一根长3 m的绳子，如果用去 m，还剩下________m ；如果用去这根绳子的 ，还剩下________m 。

20．20米先增加它的 ，再减少 米，是________米。

三、解答题

21．甲乙两地间的铁路长300千米。一列客车和一列货年分别从甲乙两地同时出发相向而行，货车的速度是客车的 。相遇时客车和货车各行多少千米？（先在图中画一面再解答）

22．学校组织给灾区小朋友捐款，五年级同学捐了1650元，六年级比五年级多捐了 ，六年级捐了多少元？

23．一件商品先涨价 ，然后再降价 ，问现在的价格和原价格比较升高、降低还是不变？

24．先在图中分一分，用斜线画一画，再列式．拖拉机每小时耕地 公顷， 小时耕地多少公顷？

25．学校开设兴趣小组，书法组有60人，绘画组人数比书法组人数少 。绘画组有多少人？

26．李奶奶家养鸡40只，养的鸭比鸡多 ，鸭比鸡多多少只？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．D

解析： D

【解析】【解答】解：×（1-）＝（吨），所以还剩下吨。 故答案为：D。

【分析】还剩的吨数=工厂运来煤的吨数÷（1-12月份用去几分之几），据此列式即可。

2．B

解析： B

【解析】【解答】解：母鸡比公鸡多的只数是：400×＝250（只），所以母鸡比公鸡多250只。

故答案为：B。

【分析】母鸡比公鸡多的只数=养公鸡的只数×养的母鸡比公鸡的只数多几分之几，据此代入数据作答即可。

3．B

解析： B

【解析】【解答】解：写成数量关系是：红花朵数×=黄花朵数。

故答案为：B。

【分析】以红花朵数为单位“1”，把红花朵数平均分成4份，黄花朵数相当于其中的3份。

4．C

解析： C

【解析】【解答】解：男生人数与女生人数的比=1：（1+）=5：7。

故答案为：C。

【分析】A项中，男生人数×=女生比男生多的人数；B项中，男生人数×（1+）=女生人数；D项中，女生人数×（1+1+） =男、女生总人数。

5．B

解析： B

【解析】【解答】解：根据分数乘法的意义列式：。

故答案为：B。

【分析】浅色阴影部分占总面积的 ， 重色阴影部分占浅色阴影部分的 ， 此题就表示求的是多少，用乘法计算。

6．D

解析： D

【解析】【解答】 一本书，第一天读了总页数的 ，第三天读了余下的 ，差第二天读的情况，无法确定余下的任务，所以无法确定。

故答案为：D。

【分析】此题主要考查了分数大小的比较，根据题意可知，没有告诉第二天读的情况，无法确定第几天读的多些，第几天读的少些，据此解答。

7．D

解析： D

【解析】【解答】 一根电线，第一次剪去 ，第二次剪去 米。比较两次剪去的，无法确定哪次剪去的长。

故答案为：D。

【分析】因为由于这根电线的长度不确定，所以无法确定哪次剪去的长。

比如：当这根电线1米时，两次剪去同样长；当这根电线2米时，第一次剪去的长。

8．B

解析： B

【解析】【解答】解：第二根余下的长。

故答案为：B。

【分析】第一根是从剩下的中用去米，而第二根是用去米之后的 ， 所以第二根用去的少，余下的长。

9．D

解析： D

【解析】【解答】24×（ + ）

＝24× +24×

＝26+3

＝29

这是运用了乘法分配律。

故答案为：D。

【分析】乘法分配律：两个数的和或差与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加或相减，即(a+b)×c=a×c+b×c 或(a-b)×c=a×c-b×c。

10．B

解析： B

【解析】【解答】2×=（米），米>米，则第一根用去的长，剩下的短，故第二根剩下的长。

故答案为：B。

【分析】先用2米×计算出第一根用去的长度，再与米比较即可得到哪根用去的长，进而判断出哪根剩下的长。

11．A

解析： A

【解析】【解答】 已知a×b＝c（a≠0），当b（ 小于1且大于0 ）时，c＜a。

故答案为：A。

【分析】在乘法里，一个非0数乘小于1的非0数，积小于这个数，一个非0数乘大于1的数，积大于这个数，据此比较大小。

12．A

解析： A

【解析】【解答】解：1×（1+）×（1-）=1，所以现价与原价相等。

故答案为：A。

【分析】将这件衣服的原价看成单位“1”，那么现价=原价×（1+先涨价几分之几）×（1-再降价几分之几），然后与原价作比较。

二、填空题

13．乘法分配律【解析】【解答】解：12×（14+13）＝12×14+12×13＝3+4＝7这是根据乘法分配律计算的故答案为：乘法分配律【分析】运用乘法分配律把12分别与小括号里面的两个数相乘然后相加这样

解析： 乘法分配律

【解析】【解答】解：12×（ + ）

＝12× +12×

＝3+4

＝7

这是根据乘法分配律计算的。

故答案为：乘法分配律。

【分析】运用乘法分配律，把12分别与小括号里面的两个数相乘，然后相加，这样计算简便。

14．【解析】【解答】300×110+300×115+1=30+20+1=50+1=51（页）故答案为：51【分析】此题主要考查了分数乘法的应用这本书的总页数×第一天看的占全书的分率=第一天看的页数这本书

解析：【解析】【解答】300×+300×+1

=30+20+1

=50+1

=51（页） 故答案为：51。

【分析】此题主要考查了分数乘法的应用，这本书的总页数×第一天看的占全书的分率=第一天看的页数，这本书的总页数×第二天看的占全书的分率=第二天看的页数，然后用第一天看的页数+第二天看的页数+1=第三天应该开始看的页码，据此计算。

15．15；6【解析】【解答】解：第一天吃后还剩：30-45=2915（千克）；吃了一个月还剩：30×1-45=6（千克）故答案为：2915；6【分析】用大米的总重量减去第一天吃的重量即可求出吃了一天后还