初中九年级历史下册 第4课《经济大危机》名师课件 新人教版

考点：1929年经济危机的爆发背景、原因

背景：20世纪20年代，特别是在1924—1929 年间，资本主义世界基本处于相对稳定

时期，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时，但在“繁荣”的背后孕育着严重的危机。

原因：资本主义制度下，生产的社会化与生产资料私有制之间的矛盾。人民的消费能力没有相应提高，产品销售不出去，产品积压，导致经济危机。

爆发：1929年10月，美国纽约股票价格暴跌，美国经济危机爆发。

易错微析

1929年经济危机首先爆发于美国，进而席卷整个资本主义世界。

例题1 1929～1933年，席卷整个资本主义世界的经济危机爆发于（ ）

A.英国

B.法国

C.日本

D.美国

答案：D

解析：1929～1933年席卷整个资本主义世界的经济危机爆发于美国，答案D。

例题2 1929年10月24日，美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮，由此引发了（ ）

A.经济大危机

B.罗斯福新政

C.反犹狂潮

D.法西斯政权的建立

答案：A

解析：1929年10月24日，美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮，引发了经济大危机，答案A。

1. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“美国股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。”材料中描述的这种状况，开始出现于（ ）

A.1929年

B.1931年

C.1933年

D.1935年

2.1932年2月，一美国人在国会委员会上陈述他近三个月的见闻：数以千计的羊羔被牧羊人杀了，因为羊在市场上卖的钱还不够支付运输它们的费用。一箱苹果200个卖40到50美分。与此同时，数以百万计的孩子却因父母的贫穷今年冬天吃不到一个苹果。他的见闻反映了当时美国的何种现象？（ ）

A.生产相对过剩

第4课《经济大危机》

一、教材分析

本课主要叙述了1929～1933年资本主义世界经济危机的爆发，以及为了

应对危机，美国实施罗斯福新政。

本课在教材的编写中大量使用图片，增强了学习内容的直观性和生动

性；充分尊重了学生的接受能力和认知规律，即从经济大危机的背景、

特点及影响，罗斯福新政的目的、措施、效果的感性认知到不改变资本

主义制度就不能从根本上消除经济危机的理性认知。

二、教学对象分析

九年级学生对历史的认识仍然主要停留在感性层面上，在学习中不能全

面的多角度的分析历史，对问题的分析理解也不够深入，罗斯福新政中

的一些内容，学生要全面、辨证地分析和评价有一定难度。尤其是对股

票等金融方面的专业名词很难理解，因此教学过程中，多采用些图片、

动画、影音资料等呈现方式，将会产生很好的教学效果。

三、教学目标

◆课标要求

1．简述1929～1933年资本主义世界经济危机的影响。

2．以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作

用。

（一）知识与能力

通过本课学习，了解和掌握1929～1933年资本主义世界经济危机的历

史，包括“一战”后1924～1929年资本主义世界的政治相对稳定，主要资

本主义国家的经济“繁荣”及经济危机在美国的爆发，危机的特点及影

响，罗斯福新政的目的、措施、效果等有关史实。

（二）过程与方法

通过资本主义社会的“稳定”、“危机”的相互交替的发展变化，培养观察

认识历史的能力。通过思考和探究这次经济危机的原因、特点、影响，

培养学生对历史事件的综合、分析能力。通过对罗斯福新政措施、效果

的分析，培养初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点正确评价历史

人物、历史事件的能力。

（三）情感、态度与价值观

通过美国为应对1929～1933年经济大危机，实施罗斯福新政的学习，认

识到：

1．资本主义制度有着不可克服的根本矛盾，其稳定只能是相对的、暂时的，不稳定则是绝对的、永恒的。

2．1929～1933年经济危机是资本主义制度根本矛盾发展的必然结果，

1 第15课 第二次世界大战

学习目标

1.掌握第二次世界大战的重大史实。

2.概括第二次世界大战全面爆发和扩大的重大事件,提高归纳、概括历史进程的能力。

3.理解全世界人民团结战斗的重要性,认识到正义的力量,认识到只有加强联合,才能有效地战胜邪恶势力。

学习过程

一、自主预习、自我检测

(一)第二次世界大战的全面爆发及主要战场

1.东方主战场的开辟:1937年七七事变后,中国 抗战开始。

2.全面爆发: 年9月1日凌晨,德国以“闪电战”方式突袭波兰。波兰的盟国英、法被迫宣战,第二次世界大战全面爆发。

3.主要战场:形成了欧洲西线战场、北非战场、欧洲东线战场及太平洋战场等主要战场。

(1)欧洲西线战场:1940年5月,德军突袭法国,法国被打败;德军对英国实施了猛烈的轰炸。英国军民坚持抗战。

(2)欧洲东线战场:1941年6月,德国向苏联发动突然进攻;10月,苏联军民赢得了

的胜利,粉碎了德军不可战胜的神话。

(3)太平洋战场:1941年12月7日,日军偷袭位于 的美国海军基地。次日,美、英对日宣战。德、意也对美宣战。第二次世界大战达到最大规模。

(4)在亚洲: 牵制着大部分日本陆军,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。

(二)反法西斯联盟的建立及战争形势的转折

1.反法西斯联盟的建立

(1)时间:1942年1月。

(2)成立标志:美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《 》。

(3)影响:各国为了一个共同的目标,相互支援,协同作战,逐渐扭转了战争的形势。

2.斯大林格勒战役

(1)时间:1942年7月至1943年2月。

(2)结果:苏联人民英勇抗敌,大败德军。

(3)意义:成为第二次世界大战的 。

3.意大利投降: 年7月,墨索里尼政府垮台,不久,意大利宣布无条件投降。

4.诺曼底登陆

(1)时间:1944年6月。

1 课前自主预习

知识点1 从繁荣到危机

1.背景:20世纪20年代,美国经济空前繁荣,新兴产业迅猛发展。但是,繁荣的表象下却潜藏着巨大的危机。

2.经济大危机

持续时间 1929— 1933 年

爆发原因 资本主义制度的 基本矛盾 最终导致了经济大危机的爆发

爆发 1929年,一场空前的经济大危机在 美国 爆发,迅速席卷了整个 资本主义世界

特点 范围特别广,持续时间比较长,破坏性特别大

影响 (1)危机使整个资本主义世界经济遭受重大打击

(2)危机使人民群众深受其害,整个资本主义世界失业人数超过3000万,人民常常食不果腹,衣不御寒

(3)资本家为了保证利润,不惜大量销毁商品,阶级矛盾尖锐

知识点2 罗斯福新政

3.背景:1933年, 富兰克林·罗斯福 就任美国总统。为了应付日益严峻的 经济危机 ,他一上任,就宣布实施新政。

4.主要手段:新政主要采用 国家干预 手段来扭转经济形势。

5.实质:新政是在维护 资本主义制度 的前提下作出的政策调整。

6.主要内容

具体内容

整顿金融体系 通过《紧急银行法案》,对 银行业 进行整顿,恢复银行信用

加强对 工业

的计划指导 通过《 国家工业复兴法 》,制定公平竞争法规,协调各个工业部门的企业活动;规定雇员有组织起来进行谈判的权利,确定最低工资标准,限制工时;通过《全国劳工关系法》,在一定范围内维护 工人 合法权益 2 调整农业政策 通过《农业调整法》,对全国农业生产和销售进行调节,限制产量,稳定农产品价格

推行“ 以工代赈 ” 通过投资兴建大量

公共设施 ,如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等,为失业者提供就业机会

发展社会福利 通过《社会保障法》,建立 社会福利 体制,建立应急的救济机构,利用过剩物资救济失业家庭

7.作用

(1)新政期间, 美国经济 开始了缓慢的复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善。