小学学生综合素质评价汇总表

小学生综合素质评价表

连湖小学小学生综合素质评价表

思

想

品

德

素

质品德行为项目第一学期第二学期

1、升国旗肃立、唱好国歌、行好队礼

2、尊敬师长、孝敬父母

3、爱学习、爱劳动、有良好的作息习惯

4、关心集体、友爱同学、乐于协助别人

5、礼貌待人、言行文明

6、诚实、不说慌话、拾到公物交公

7、生活俭朴、不挑吃穿、不乱花钱

8、劳动中认真负责、不怕脏、不怕累

9、遵守纪律、遵守公共秩序和法规

10、能初步分清是非

科

学

文

化

素

质学科课程成绩

科目第一学期第二学期兴趣小组

活动情况

语

文写字平时期末总评平时期末总评

阅读

作文

综合

数学爱好和特长

自然

音乐

美术

劳动

社会竞赛获奖情况

外语

学习兴趣

学习习惯

学期项目一二学期

项目一二

身

体

素

质

状

况身高 cm 体重kg

视力左胸围cm

右肺活量

体育

成绩理论血色素

技能龋齿

达

标

情

况保健知识

卫生习惯

两操

竞赛情况

患病情况

心

理

素

质

状

况项目第一学期第二学期

1、情绪饱满，愉快活泼

2、把学习当作需要，爱学习、爱思考

3、有自信心对挫折、失误不灰心，善始善终

4、愿交往，肯谦让，能和他人融合相处

5、能看到同学的优点，成功，不嫉妒

6、有自制水平，能管束自己的言行

7、有了错误，敢于承认，敢于改正

8、积极向上，努力争取获得成功和进步

实

践

能

力

状

小学学生综合素质评定汇总表

年级班学生姓名：学籍号：

第一学期

评价指标语文数学品德与

生活体育音乐美术

期末

学期等级

班主任评语：

班主任签名：年月日

放假通知：

本学期定于（）年（）月（）日放假，下学期（）年（）月（）日至（）日报到。（）日正式上课，请您在假期督促孩子温习功课，参加实践锻炼，健康快乐生活。

2.假期适当帮助父母做点家务，这样既可以帮父母分担家务，也可以锻炼自己的自理能力。

3.注意假期安全，不在路上随意玩耍不和陌生人搭话，更不能去危险的地方闲逛。

年月日

家长意见：

年月日

二年级年级学生综合素质评价汇总表 ls

年级姓名综合

评价年级姓名综合

评价二年

级蔡佳怡 A 二年

级高家峰 B 二年级

二年

级周可彤 A 二年

级高晓兵 B 二年级

二年

级蒋永芳 A 二年

级吴宏勋 B 二年级

二年

级高飞雨 A 二年

级吴洋 B 二年级

二年

级高俊强 A 二年

级赵建华 B 二年级

二年

级高晓雨 A 二年

级赵建成 B 二年级

二年

级高家恒 A 二年

级范新伟 B 二年级

二年

级范家豪 A 二年

级范建设 B 二年级

二年

级高婷 A 二年

级范国强 C 二年级

二年

级王光辉 A 二年

级范刚建 C 二年级

二年

级王尚波 A 二年

级高家峰 D 二年级

二年

级周甜甜 A 二年

级高晓兵 D 二年级

二年

级高雨鑫 A 二年

级二年级

二年

级高梦雨 A 二年

级二年级

二年

级周波澜 A 二年

级二年级

二年

级高煜详 A 二年

级二年级

二年

级高婉琪 A 二年

级二年级

二年

级吴娇惠 A 二年

级二年级

二年

级吴晨轩 A 二年

级二年级

二年

级赵明辉 A 二年

级二年级

二年

级赵亚杰 B 二年

级二年级

二年

级范灵果 B 二年

级二年级

二年

级范家辉 B 二年

级二年级

二年

级范家硕 B 二年

级二年级

二年

级范少文 B 二年

级二年级

二年

级吴奇 B 二年

级二年级周庄小学学生综合素质评价汇总表 2011年9月

说明：综合评价填A、B、C、D四个等级。年级

年级

年级年级

年级

年级年级

年级

中小学生综合素质评价表

小学生综合素质评价表（3－4年级）

年期

维度要素表现学生自评小组互评教师评价学校

总评综合等级

品

行

素

养爱国

守法 1.尊敬国旗、国徽；升国旗时，庄重严肃，行好队礼，唱好国歌。

2.懂得简单的法律常识。

诚实

守信 1.待人真诚，言行一致。

2.作业不抄袭、考试不作弊。

3.答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。

关心

集体 1.积极参加集体活动，多为班级做好事。

2.不做有损于集体荣誉的事情，懂得互相尊重和合作。

尊重

他人 1.知道父母和长辈的生日，关心父母。

2.尊老爱幼，平等待人，和同学能友好相处。

3.懂得谦让，不任性，能主动为他人着想。

4.尊敬老师，虚心领教，积极协助老师的教育工作。

文明

守纪 1.微笑待人，主动向别人问好。

2.遵守公共秩序，乘车时主动给老幼病残孕让座。

环保

卫生 1.认真参与环卫劳动，平时注意保持校园、教室整洁。

2.讲究节约，有随手关灯和随手关水龙头的习惯。

3.爱护公物，不乱刻画，不随意损坏。

安全

自护 1.珍爱生命，不做危险性的游戏，不疯赶打闹；放学上学能结伴同行。

2.遇到紧急或危险情况时知道利用各种紧急电话正确地报警。

3.健康上网，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。

学

习

惯主动

学习 1.上课注意力集中，学会倾听和表达。

2.自觉按要求完成作业，有订正的习惯。

3.坚持每天阅读课外书籍半小时。

学会

学习 1.各个学科成绩达到良好标准；

2.在老师的指导下学会预习和复习。

创新

实践 1.喜欢思考和创造，经常有一些新的思考和实践。

2.积极参加科技活动，有金点子和小发明。

合

作

交

往乐于

交流 1.活泼开朗，愿意和同学交往。

2.愿意把心里话告诉自己的亲人和朋友。

学会

合作 1.合作时能与组员合理分工，协作完成任务。

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