义务教育均衡发展情况汇报

姚伏小学义务教育均衡发展工作汇报材料

各位领导、专家：

首先，我代表姚伏小学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。为了积极推动新《义务教育法》实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，学校领导、教职工上下团结一心，在抓好本职工作的同时全力配合学校，做好各项迎评工作。现在就各项任务完成情况向各位领导汇报：

一、学校基本概况

1．姚伏小学是一所规模较大的乡镇小学，位于平罗县唐涞渠东侧，南接贺兰县。自2012年秋季搬到新校区（原姚伏中学），地理位置优越，校园环境优美，布局合理的教学楼、办公楼、多功能电教室、音、体、美各室、学生活动操场等映衬于校园绿色之中。

2．学校现有12个教学班，本学期在校学生437人，学生适龄人口入学率、巩固率、完成率均达100%。 教职工37人，其中特岗教师12人、自聘教师2人， 在职教师21人，轮岗教师2人，支教教师2人。其中高级教师1人，一级教师13人，二级教师7人，市级骨干教师1人，县级骨干教师3人，校级领导1人， 中层干部5人，中层还担任班主任深入教育教学第一线，在教职员工中起示范作用，有较高的感召力，是一支充满活力而富有创新精神的干部队伍。

3、学校占地面积54858平方米，生均占地面枳约125.5 平方米，校舍建筑面积10961平方米，生均25.08平方米。绿化面积2527平方米，生均绿地面积6平方米。

4、学校体育场地面积8000平方米，生均18.30平方米，学校图书6735册，生均15本。学校计算机 156 台，学生3人为一台计算机。学校教学区、运动区、生活区相对独立，布局合理，为学校的蓬勃发展奠定了扎实的基础。

5、学校设有总务处、教务处、少先队、工会等组织机构，下设

有安全、卫生、后勤及各室管理员，层层落实管理责任，学校领导班子团结向上，开拓创新。

义务教育均衡发展汇报材料3篇

义务教育均衡发展汇报材料1

为加强农村学校教育教学工作，推进义务教育均衡发展，区教育局曾召开专题会进行安排部署，本学区也多次召开座谈会进行工作交流，我们深受鼓舞，也深受启发，也着实进行了大胆尝试，做了一些工作，现总结汇报如下：

一、把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。

安全工作常抓不懈，警钟长鸣。面对严峻的安全形势，根据不同季节我们多次专题研究部署，严格排查隐患，不断完善学校安全工作规章制度，建立安全管理机构，层层签订安全目标责任书，落实了安全管理责任制，并根据安全工作形势的要求，不断完善充实。建立学校安全意外事故处置预案制度，制定了意外事故处置预案制度。学校校长、安全负责人、值班教师定期对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合乡卫生院对学校防治传染病工作进行检查，配合交通部门对学生进行交通安全教育。冬季，学校对采暖炉、空调进行了安全排查，及时处理问题，使教师学生能在舒适安全的教室里安心上课。

二、加强教育教学管理，积极推动新课改，努力提高教育教学质量。

长期以来，我联校坚持以育人为根本、教学为中心、质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化。

1、抓德育管理，做好管理育人

我们根据《小学德育纲要》的要求始终把德育工作放在首位。 一是创建文明单位活动常抓不懈。充分发挥党团组织、少先大队的作用，组织全镇师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动，师生在活动中接受教育，陶治情操。

二是严格执行升国旗制度，坚持每周一按时举行升国旗仪式，使学生受到受国主义的教育和熏陶。

三是加强学生《行为规范》、《守则》、《____》的教育、训练和学习，把德育工作具体落实到思品课、班队活动，渗透到各科教学、各种课外活动，使学生形成良好的行为习惯。

小学义务教育优质均衡发展汇报材料

尊敬的领导、各位老师：

大家好！我代表我校全体师生，向各位领导汇报我校在义务教育优质均衡发展方面所做的工作。

一、学校基本情况

我校是一所农村小学，成立于1980年，占地面积约15000平方米，建筑面积3000平方米。学校设有24个教学班，教职工70人，其中小学高级教师30人，专任教师学历全部达标，专业结构配置合理。在校学生1200名，入学率、巩固率、完成率均达100%。校园布局合理，功能区划清晰。

二、义务教育优质均衡发展工作汇报

1.加强基础设施建设，提升办学条件 近年来，我校在上级部门的支持下，加大基础设施建设力度，不断完善办学条件。学校新建了教学楼、实验楼、图书馆、体育场馆等设施，为师生提供了良好的学习和工作环境。同时，学校还配备了先进的教学设备，如多媒体教室、计算机教室、实验室等，满足了教育教学的需求。

2.加强教师队伍建设，提高教育教学质量

我校高度重视教师队伍建设，通过引进优质师资、培训在职教师、鼓励教师参加各类教育教学竞赛等方式，提升教师的专业素养。学校现有省、市、区级骨干教师30人，为教育教学质量的提高提供了有力保障。同时，学校还注重教师教学方法的改革，鼓励教师采用启发式、探究式、合作式等教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.深化课程改革，促进学生全面发展

我校深入推进课程改革，注重培养学生的人文素养、科学素养、体育素养等。学校开设了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育、美术、音乐等课程，同时开设了信息技术、心理健康、安全教育等选修课程。学校还积极开展课外活动，如篮球、足球、乒乓球、田径等体育活动，以及合唱、舞蹈、书法、绘画等艺术活动，丰富了学生的校园生活，促进了学生的全面发展。

4.加强家校合作，共同促进学生成长

我校高度重视家校合作，定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生的成长。学校成立了家长委员会，邀请家长参与学校管理，共同为学生的成长创造良好的环境。同时，学校还开展了家庭教育指导活动，帮助家长树立正确的教育观念，提高家庭教育水平。

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市义务教育均衡发展情况工作汇报 (1)

坚持旅游发展主战略，积极发展全域旅游。以明清老街、东石笋旅游开发为依托，通过资源整合，大力将旅游业发展成为毛坦厂的支柱产业，实现镇域全域旅游、“镇景合一”。

建设成“毛坦厂风景区”，具体举措为：整合优化2条精品旅游线路，一条是老街——毛大河滨河景观环线，利用项目资金兴建燕山湖，建设西闸门广场，打通滨河北路，延伸滨河南路至东闸门，如此形成游老街循环路线;另一条是镇区——老三线厂——东石笋——硃砂冲——毛中——涂公祠，重点是保护开发三线厂旅游资源，打通西石笋——硃砂冲旅游道路和硃砂冲环水库景区建设;实施东石笋“二次创业”工程，紧抓镇政府回收东石笋经营管理权契机，进一步打造小景点建设，增设参与性、娱乐性项目，丰富旅游内涵;全力打通“九龙谷”环线，加快环线步道建设，适时启用景区观光车，促使游客进行“二次”消费;积极勘探开发温泉等地热资源，把东石笋打造成休闲度假的“养生慢谷”;东石笋—硃砂冲环线道路进行前期勘探设计，适时进行道路建设。

愿景美好，资金匮乏。因此，我们希望积极争取市、区政府加大政策和资金支持力度，建议区政府设立两项资金支持方案：一是全省重点文物保护单位——明清老街保护开发利用专项资金，用于老街雨污管网、消防自来水管网、强弱电管网和街面铺装修复等基础设施建设，用于危旧房屋保护和修复;用于非遗、传统手工艺作坊;用于书画协会，楹联协会和民宿等老街旅游资源的开发。二是支持毛坦厂旅游发展专项资金，用于两条精品旅游线路开发;用于东石笋景区游步道建设、基础设施配套;用于“三线厂”保护开发;用于毛坦厂中学景点建设;用于入镇形象标识建设;用于镇游客集散中心建设等。

坚持规划先行，引领毛坦厂风景区发展。我镇正在着手制定镇域旅游专线规划和集镇风貌规划，希望用规划引领发展，坚持“先规划、后建设，有规划、慎建设”的旅游开发理念。我们相信，毛坦厂镇在“旅游发展主战略”的引领下，经过3至5年的持续资金投入，国家5A级“毛坦厂风景区”，一定会初具雏形。 2 / 14 市义务教育均衡发展情况工作汇报 (2)