2018年上海高三一模语文汇编--文言文阅读(一)(学生版)
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2018年高三一模语文汇编—文言文阅读（一）
【长宁嘉定】
①程昱字仲德，东郡东阿人也。初平中，兖州刺史刘岱辟昱，昱不应。又表昱为骑都尉，昱辞以疾。刘岱为黄巾所杀。太祖临兖州，辟昱。昱将行，其乡人谓曰：“何前后之相背也！”昱笑而不应。
②太祖征徐州，使昱与荀彧留守鄄城。张邈等叛迎吕布，郡县响应，唯鄄城、范、东阿不动。布军降者，言陈宫欲自将兵取东阿，又使汜嶷取范，吏民皆恐。昱乃过范，说其令靳允。时汜嶷已在县允乃见嶷伏兵刺杀之归勒兵守。昱又遣别骑绝仓亭津，陈宫至，不得渡。昱至东阿，东阿令枣祗已率厉吏民，据城坚守。又兖州从事薛悌与昱协谋，卒完三城，以待太祖。太祖还，执昱手曰：“微子之力，吾无所归矣。”乃表昱为东平相，屯范。
③刘备失徐州，来归太祖。昱说太祖杀备，太祖不听。后又遣备至徐州要击袁术，昱与郭嘉说太祖曰:“公前日不图备，昱等诚不及也。今借之以兵，必有异心。”太祖悔，追之不及。会术病死，备至徐州，遂杀车胄，举兵背太祖。顷之，昱迁振威将军。
④袁绍在黎阳，将南渡。时昱有七百兵守鄄城，太祖闻之，使人告昱，欲益二千兵。昱不肯，曰:“袁绍拥十万众，自以所向无前。今见昱兵少，必轻易不来攻。若益昱兵，过则不可不攻，攻之必克，徒两损其势。愿公无疑！”太祖从之。绍闻昱兵少，果不往。太祖谓贾诩曰:“程昱之胆，过于贲、育。”
（选自《三国志·卷十四》，有删改）
15.写出下列加点词在句中的意思。（2分）
太祖临．兖州 （2）举．兵背太祖
16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分）
（1）言陈宫欲自将．兵取东阿（ ）
A.将要 B.将军 C.带领 D.派遣
（2）卒完．三城（ ）
A.终结 B.完好 C.修缮 D保全
17.第②段画横线部分断句正确的一项是（ ）（2分）
A.时汜嶷已在/县允乃见/嶷伏兵刺杀之/归勒兵守
B.时汜嶷已在/县允乃见嶷伏兵/刺杀之归/勒兵守
C.时汜嶷已在县/允乃见嶷/伏兵刺杀之/归勒兵守
D.时汜嶷已在县/允乃见/嶷伏兵刺杀之归/勒兵守
18. 把第④段画线句译成现代汉语。（6分）
袁绍拥十万众，自以所向无前。今见昱兵少，必轻易不来攻。若益昱兵，过则不可不攻，攻之必克，徒两损其势。
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19. 第②段画波浪线句子反映了太祖怎样的心情？下列选项中最不恰当的一项是（ ）（2分）
A.感激 B.自豪 C.庆幸 D.欣慰
20.第①段“两拒刘岱”和第③段“两劝杀备”都反映了程昱 和 的特点。（4分）
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【崇明县】
①任峻字伯达，河南中牟人也。汉末扰乱，关东皆震。中牟令杨原愁恐，欲弃官走。峻说原曰:“董卓首乱，天下莫不侧目，然而未有先发者，非无其心也，势未敢耳。明府若能唱．之，必有和者。”原曰：“为之奈何?”峻曰：“今关东有十余县，能胜兵者不减万人，若权行河南尹事，总．而用之，无不济矣。”原从其计，以峻为主簿。峻乃为原表行尹事，使诸县坚守，遂发兵。会太祖起关东，入中牟界，众不知所从，峻独与同郡张奋议，举郡以归太祖。峻又别收宗族及宾客家兵数百人，愿从太祖。太祖大悦，表峻为骑都尉，妻以从妹，甚见亲信。
②太祖每征伐，峻常居守以给军。是时岁饥旱，军食不足，羽林监颖川枣祗建置屯田，太祖以峻为典农中郎将，募百姓屯田于许下，得谷百万斛，郡国列置田官，数年中所在积粟，仓廪皆满。官渡之战，太祖使峻典军器粮运。贼数寇抄绝．粮道，乃使千乘为一部，十道方行，为复阵以营卫之，贼不敢近。军国之饶，起于枣祗而成于峻。太祖以峻功高，乃表封为都亭侯，邑三百户，迁长水校尉。
③峻宽厚有度而见事理，每有所陈，太祖多善．之。于饥荒之际，收恤朋友孤遗、中外①贫宗，周急继乏，信义见称。建安九年薨，太祖流涕者久之。
（选自《三国志》）
【注释】①中外：中表之亲，即表亲。
15．写出下列加点词在句中的意思。（2分）
（1）名府若能唱．之（ ） （2）贼数寇抄绝．粮道（ ）
16．为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分）
（1）总．而用之（ ）
A．汇集 B．总共 C．带领 D．总归
（2）太祖多善．之（ ）
A．善待 B．领会 C．友善 D．赞成
17．下列加点词的用法与意义相同的一项是（ ）。（2分）
A．峻常居守以．给军 蹈其背以．出血 （《苏武传》）
B．募百姓屯田于．许下 且使遽告于．郑 （《秦晋殽之战》）
C．起于枣祗而．成于峻 负而．前驱 （《伶官传序》）
D．太祖流涕者久之． 先破秦入咸阳者王之． （《鸿门宴》）
18．第①段中杨原“为之奈何？”一句包含丰富的心理活动。下列各项不符合此时心理的一项是（ ）（2分）
A．忧虑 B．质疑 C．兴奋 D．急切
19．把第③段画线句译成现代汉语。（6分）
于饥荒之际，收恤朋友孤遗，中外贫宗、周急继乏，信义见称。
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20．依据文章相关事件，概括任峻的主要品质，完成表格。（4分）
相关事件 任峻的主要品质
说原伐董卓 （1）
归顺于太祖 （2）
典军器粮运 （3）
饥荒济亲友 （4）
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【青浦区】
苏武传(节选)
①武益愈。单于使使晓武，会论．虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐．。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐?”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此!苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之!”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎?”武骂律日：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见?且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗．两主，观祸败。南越杀汉使者，屠为九郡；宛王杀汉使者，头县北阙；朝鲜杀汉使者，即时诛灭。独匈奴未耳！若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸从我始矣。”
②律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨．雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。……
③武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。……
《汉书•苏武传》(节选)
15.写出下列加点词在句中的意思。 (2分)
(1) 不平心持正，反欲斗．两主（ ）
(2)天雨．雪，武卧啮雪（ ）
16.为下列句中加点字选择释义正确的一项 （2分）
(1) 会论．虞常（ ） （1分）
A. 谈论 B.讨论 C.判决 D.研究
(2) 副有罪，当相坐．（ ） （1分）
A.通“座” B.坐化 C.连坐 D.连带治罪
17.下列各组中加点字意义和用法完全相同的一项是( ) (2分)
A.欲因．此时降武 B.明日复然．
君因．我降，与君为兄弟 虽有槁暴，不复挺者，楺使之然．也
C.空以．身膏草野 D.乃．幽武，置大窖中
数日不死，匈奴以．为神 羝乳乃．得归
18.把第①段划线句译成现代汉语。 (5分)
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19.第①段中的主要故事情节是卫律劝降苏武，采用的主要手段是 和
苏武拒降，回应行为是 和 （2分）
20.从“苏武拒降”并在几乎无法生存的环境中“顽强存活，杖节牧羊，卧起操持”的行为中反映出苏武
和 的形象特点。（4分）
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【松江区】
吾竹房先生
①吾子行先生衍，太末人，大父为宋太学诸生，因家钱唐。先生疏旷，故高不仕之节。
②其所厌弃者或请谒，从楼上遥谓曰：“吾出有间．矣。”顾弹琴，吹洞箫，抚弄如意不辍．。求室委巷，教小学常数十人，与客对笑谈喧，楼上下群童一是肃安。其所著述，有《尚书要略》《九歌谱》《十二月乐谱辞》……。兼通声音律吕之学，工．篆书。
③初，先生年四十未娶，所知宛丘赵君天锡，为买酒家孤女为妾。年饥女尝事人后夫知妻在先生所讼之因逮妾父母。父母至，客先生家。又伪楮币事觉，因言舍主人。先生固弗知，因逻捽辱生南出数百步。录事张君景亮识先生，叱逻曰：“是不知情，摄之何为？”即解纵遣归，先生不胜．惭。明日，持玄条缁笠，诣仇山村先生别。值晨出，因留诗一章。诗有“西桥外断桥边”之句，其骨朽渊泥。
④西湖多宝院僧可权从先生学，闻先生之死，哭甚哀，乃葬先生遗文于后山，与其师骨塔相对。曰：“皆吾师。”仍乞铭于胡石塘先生，庶几先生有后世名。铭曰：“生弗渎，死弗辱，贞哉白。”余习篆画，极爱先生翰墨，得一纸半幅，如获至珍，以故于书法颇有助。偶与郑遂昌先生谈先生之始末，就识之。
