部编版三年级语文上册第三单元知识点归纳
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1． 部编版小学三年级语文上册第三单元知识点归纳
一、易读错的字
融（róng）化 剩（shèng）下 睁（zhēng）大 摇晃（huàng） 缩（suō）小 根茎（jīng） 拆（chāi）开 咱（zán）们 嚼（jiáo）着 稍（shào）息 打扮（ban）
几（jī）乎 答（dā）应 拼（pīn）命 嘀（dí）咕 禁（jìn）令 蹭（cèng）来蹭去
二、重点词语
寒冷 离开 等待 剩下 斧子 砍倒 围裙 哪怕 暖和 火焰 蜡烛
火柴 亮光 忽然 地板 烛光 温和 赶紧 痛苦 清晨 原野 告诉
睁眼 接着 一定 煤油灯 树根 村子 旅行 咱们 大吃一惊
可怜 刚才 救命 拼命 扫地 管理 胃口 来得及 流泪 打算
要好 草堆 作声 答应 做梦 当然 几乎 消化 知觉 光亮 眼泪
三、多音字
切(qiē)（切开）(qiè)（一切） 倒(dǎo)（倒下）( dào)（倒立） 难(nán)（为难）( nàn)（苦难） 调(diào)（调动）( tiáo)（调剂）
答(dá)（回答）( dā)（答应） 应(yìng)（答应）( yīng)（应该）卷(juǎn)（卷起）( juàn)（试卷） 几(jǐ)（几个）( jī)（几乎）
稍(shāo)（稍微）( shào)（稍息） 处(chǔ)（处罚）( chù)（到处） 挣(zhēng)（挣扎）( zhèng)（挣钱）晃(huăng)（明晃晃）(huàng)（摇晃）喷(pēn)（喷泉）( pèn)（喷香）种(zhŏng)（种类）( zhóng)（种植）钻(zuān)（钻研）( zuàn)（钻石）骨(gū)（一骨碌）( gǔ)（骨架）
四、近义词
穷苦—穷困 满意—满足 舒展—伸展 奇异—奇怪 悲哀--悲伤 分散—分开
舒服—舒适 精致—精巧 慈爱—慈祥 调皮—顽皮 摇晃—摇动 努力—尽力
一定—必定 突然—忽然 急忙—连忙 贮藏—储藏 勇敢—英勇 大吃一惊—大惊失色
五、反义词
寒冷—温暖 难受—舒服 高大—矮小 舒展—收缩 悲哀—欢乐 分散—集中 一向—偶尔
精致—粗糙 费力—轻松 调皮—乖巧 满意—失望 急忙—从容 细嚼慢咽—狼吐虎咽
六、词语搭配
【形容词搭配】
（很远很远）的地方 （寒冷）的冬天 （细细）的根 （高大）的树 （开心）的样子
（小小）的阳台 （年轻）的农夫 （美丽）的木地板（要好）的朋友 （勇敢）的蟋蟀
【量词搭配】
一（盏）煤油灯 一（个）农夫 一（辆）手推车 一（棵）树
一（头）大黄牛 一（次）旅行 一（只）小蚂蚁 一（块）大奶酪
【动词搭配】（睁大）眼睛 （钻出）地面 （执行）命令 （搬进）洞里
七、词语归类
【ABB 式词语】暖洋洋 笑眯眯
2． 【“越A 越B”式词语】越走越快 越看越像
【含反义词的成语】争先恐后 七上八下 出生入死 柳暗花明
【含数字的成语】四面八方 三言两语 三头六臂 千方百计 五光十色 三心二意
八、语文园地
1. 背诵p41读一读、比一比识字。
左形右声,如:清(青)松(公)、城(成) 左声右形，如:功(工)、领(令)、战(占)
上形下声，如:露(路)、花(化)、芳(方) 上声下形，如:烈(列)、忘(亡)、堡(保)
内形外声，如:闻(门)、闷(门)、问(门) 外形内声，如:圆(员)、病(丙)、赶(干)
2.“口字旁”根据表示的意义不同,可分为三类。
①跟口有关的动作:咬 叼 嚼 咽 啃 吞 含
②拟声词:啪 哗 吱 嗡 嘟 鸣 嘀
③发出声音的方式:叫 喊 嚷 吼 吵 啼 唤
3. 学会用修改符号修改自己的习作。
点拔:修改病句的方法:一读二找三改四检查
一读，读通句子,弄清原句的本来意思。
二找，确定句子的错误之处。
三改,根据语句的病症及原因,认真思考,采用增补、删除、调换等方法，把错误地方改正。
四检查,改完后再重读一两遍，看句子是否保持了原来的意思。
4.背诵：语文园地三“日积月累”的内容。
(1)灯不拨不亮,理不辩不明:灯芯不去拨,灯就不会变亮;道理不去申辩解释,就不会明白。
(2)有理走遍天下,无理寸步难行:有理到哪儿都行得通，没理到哪儿都不行。
(3)一时强弱在于力，千古胜负在于理:一时的强弱可能取决于力量的大小,但长期来看，最终的胜负还是要比谁的道理更得人心。
九、课文内容填空
1.本单元我们主要学习了一种文章体裁童话，通过想象，借助拟人手法讲述故事让我们懂得道理的文章。
2. 《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇童话，文章记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事,揭露了资本主义社会贫富悬殊、社会不公的现实，,表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。故事重点写了小女孩五次点燃火柴出现的美好幻想。小女孩第一次看见了火炉,是因为她寒冷渴望得到温暖；第二次看见了烤鹅，是因为她饥饿渴望得到食物；第三次看见了圣诞树，是因为她孤独渴望得到快乐；第四次看见了奶奶,第五次看到奶奶把她抱了起来，在光明和快乐中飞到了一个没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方，是因为她痛苦渴望得到疼爱。安徒生通过一次次地反复描写,通过小女孩这些美好的幻想表现出女孩对于幸福、温暖和爱的强烈渴望。
3.《那一定会很好》通过种子的心理活动展开故事情节，讲述了一粒种子不愿被包裹着，度过了从一棵大树、一辆手推车、一把椅子到木地板的生命历程，赞扬了它无私奉献、乐观积极的精神。文中四次出现“那一定会很好”,突显了“心怀美好,享受生命中每一 段历程”的积极的人生态度。
一粒种子，当它被泥土紧紧地包裹着时，它想：站起来；当它成了一棵高大的树时，它想：
3． 做一棵会跑的树；当它变成一辆手推车时,它想：停下来，坐着休息一会儿；当它变成一把椅子时，它又想：躺下。
4.《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科学童话，主要讲述了两只蟋蟀在玩捉迷藏时，红头不幸被牛吞进肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后在青头的帮助下,侥幸逃脱的危险经历。故事不仅介绍了牛有四个胃、会反刍，前三个是用来贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的科学知识，而且通过丰富生动的语言，写出了青头沉着冷静、机智勇敢的特点，感受到两只蟋蟀的深厚情谊。
5.《一块奶酪》写了蚂蚁队长带领小蚂蚁们搬运粮食的事，蚂蚁队长因为小小的奶酪渣，有过激烈的思想斗争，但最终它战胜了自己想偷嘴的心理，命令年龄最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣，让我们看到了一位以身作则、严于律己的蚂蚁队长。
6.除了本单元的几篇童话，我还知道叶圣陶的《稻草人》，这是我国第一部童话故事集，稻草人是这个故事里的主人公，富有同情心又无力改变现状，其实说是观察者、见证人更加准确，故事用稻草人的眼，发现了现世人间的一幕幕悲剧。这些悲歌来自人们的现实生活，孤苦的老农妇、辛苦的渔妇、走投无路的女人、小鲫鱼，他们都是穷人、弱者。在这些童话中，作者对弱者寄予了极大的同情，对强权者进行了尖锐的讽刺和批判。
德国格林兄弟的《格林童话》，你能从一一个个妙趣橫生的故事中，感悟生活的真谛和做人的道理。灰姑娘虽然身处逆境，却仍然心怀美好，真诚待人;小裁缝勇敢乐观，用自己的智慧战胜巨人.....
《安徒生童话》 创造了一个 奇妙的童话王国， 这是丹麦作家安徒生送给全世界孩子和大人共同的礼物。卖火柴的小女孩，善良的拇指姑娘，坚定的锡兵，历经磨难的丑小鸭....这些故事里的主人公，一定会给你留下难以磨灭的印象。
