写作文的顺序和结构
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写作文有几种结构常见的且比较简单有效的记叙文结构方式有如下三种:总分式、并列式和对照式.一、总分式结构无论是写人还是叙事,我们都需要围绕一个中心展开,这中心就是记叙文要展现的核心,将核心内容放在记叙文的开头,开门见山点明文章的中心,是总起;而放在写人叙事的结尾处加以强调,是总括.总分式便因此可以分为三种:总分、分总、总分总二、并列式结构无论是记叙一件事的多个侧面,还是通过几件不同的事来展现一个共同的主题,常常需要从多重内容和多个角度来写人叙事,表现人物和主题,这多重内容和多个角度之间构成并列关系,使文章有了层次感和厚重感,这就是最常见的并列式结构.如果是写一个人物,我们应该围绕人物的性格选择细节.人物性格是复杂的,往往有着多个侧面,那么,要展现一个人复杂的性格,就应该从两个或者两个以上的侧面去展现,以使人物形象更加丰满而立体.如果记叙文写作中需要围绕一个主题去叙述事实,我们依然可以采用这一章法,即用两个或两个以上不同方面的实例加以表现,通过小和大,名人和普通人,文艺界和体育界,物质和精神等等不同的方面的人物或事例,展现相同的主题或者主题的不同深度.三、对照式结构记叙文的对照式结构其实可以看作是并列结构的一种特例,只因为并列的事例内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶、公与私等对立的两方作对比,故称为对照式结构.这几种技法,既是分别独立的,又可以融为一体,如总分中,分的内容可以是并列式,也可以是对照式,而无论是并列还是对照,在一篇文章中都只能围绕一个中心展开.所以不要可以追求形式,还是要集中展现人物性格以及文章主旨.考场作文几种常见文体的结构模式(一)记叙文常见结构模式纵式:以时间为线索组织材料进行记叙纵式结构优点:突出时间,能给读者清晰的印象,使记叙条理清楚、明了.横式:以地点的变化为依据组织材料(适用于游记性文章)或以观点(感情)为线索组织材料.横式结构优点:容易使中心集中、突出.纵横交叉式:以时间为经,以地点为纬组织材料(适用于写复杂记叙文).纵横交叉式优点:反映出的社会生活更广泛、更深刻.(二)议论文常见结构模式回评式:概括(选择可论或可感的角度,确立论点)——回评(条分缕析,证明论点)——归纳(开掘深化,升华结论)联想式:概括(略述材料,确定论点)——联想(相关的另一类感性材料)——析理(深入剖析,阐释揭示,得出结论)列据式:立论(简单引述,提出论点)——列据(列出得力精当的论据)——析理(集中剖释,挖掘深意,明辨是非,确证论点)(三)散文常见构思模式怀念式:睹眼前景——思从前景(详写部分)——抒怀念情参游式:参游起因——参游见闻(详写,移步换景,虚实相间,适当联想)——参游收获静赏式:景点概述——景点静赏(多角度,或并列、或层进充分描写)——景点联想象征式:引出所托之物——展示“物”的描写——扣住相似点,转入写人——综合抒情言志情索式:情的缘起——情的积蓄——由情到人、到理——情的归结话题作文常见结构模式片段组合式:将几个有共同特点的片段组合到一起.以三个片段为宜.这三个片段之间必须有一定的联系,而这种联系就是文章的主题.注意点:片段的选择——既要求同,又要求异.求同指的是选择的片段材料之间应该有一种内在的联系,应该是围绕着同一个主题来进行的.求异指的是片段与片段之间应该有不同的角度和不同的方向.片段的陈述——应该简明扼要,一般来说大都采用白描勾勒的方式,不采用大段的描述刻画文字,陈述的目的是为了突出主题,所以要围绕着主题来陈述材料.片段的组合——片段与片段之间可采用一根或明或暗的线索串联.片段的主题提炼——可以通过片段的小标题或者在文章的最后一段,来揭示片段的主题.感悟咏怀式:由一件事、一个物体、一种自然现象产生感想,从而领悟了一个道理或一种人生哲理.注意点:对事物、现象的描写陈述是手段,是铺垫,最终的目的是为了引出自己的感悟.所感悟的道理和所陈述描写的事物之间应该有一定的联系,不能截然分开.所引发的道理必须是自己的真实感受或感悟,不能虚假拔高,搞“假大空”.纵横联想式:有一根清晰的线索,不能杂乱无章;有一个共同的主题,切忌零零碎碎,什么都想谈,到头来什么都没谈透;有丰富的材料,体现深厚的文化底蕴.故事新编式:选取古代事例,用自己的语言和立意来描绘陈述的编故事型的写作模式.取材多在文学名著、史书记载,如《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《阿q 正传》《史记》《安徒生童话》等.立意多在讽古喻今,多是有感于现实社会中某种现象,对此现象,人们多已熟悉,并都有同感,根据人们的这种认识,让古代名人来表演,借古人之口来评说,因而取得让人耳目一新的感觉.语言有特殊之处,既要体现故事中人物原先所处的时代的语言,又要适合所编的“新”的生活环境.形式体现自己的创新精神.。
语文:写作文有哪些结构?一、顺叙,是指按照事件发展过程的先后次序进行的叙述。
这是一种最常用、最基本的叙事方法,它能起止清晰、层次分明,事件人物交代明白,前因后果变化自然。
事件脉络清楚,令读者一目了然。
顺叙多以时间先后为序,即按事件发生、发展、结局的先后来写,多件事的叙述中,则先出现先发生的事先写,后出现后发生的事后写,一切按事件发生发展的时间先后为线索。
二、倒叙,把事件的结局或某个精彩片断提到文章的开头写,然后再按事件的发生、发展过程写,这种方法称为倒叙。
倒叙可以造成悬念,使行文跌宕起伏,牵动读者去寻根溯源,产生阅读的强大吸引力。
三、分叙,又称平叙,就是平行叙述或交叉叙述,指叙述同一时间不同地点的两件或多件事,也即通俗小说中所常说的“花开两朵,各表一枝”的方法,分叙可以使纷繁的事表现得头绪清楚、气氛突出,造成文章的多线交错却脉络分明,具有立体效果。
四、插叙,是指因特殊要求,中断原来的叙述,插入与中心事件或与主旨相关的内容,结束后再续原来的叙述,插叙的方法很多,有所谓“追叙”,如对过去事件片断的回忆;有所谓“补叙”,如对有关人或事作必要的补充、解释;有所谓“逆叙”,如对有关内容进行由今及古、由近而远的追根溯源。
话题作文要有所创新,就应调用多种叙述方法。
除以上叙事方式外,还可把文章分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和意识流顺序。
但无论使用何种叙述方法,其主要目的在于叙事条理清楚、层次分明。
能将所选用的材料连缀成一个有机统一的整体。
追问不是这个意思~~~~~我是说:结构!例如:横式结构,等等追答1.横式结构横式结构就是把一组属于不同类别,但有内在联系的事物或景象,按照差不多相同的句子结构排列在一起,来共同表达一个主题。
主体部分几方面的内容一般是并列的关系,但却存在一定的顺序,或从主到次,或由浅入深,或时间上的先后等。
2.纵式结构在记叙文中,纵式结构表现为通过过程的叙述来写人、叙事、写景,如朱德的《回忆我的母亲》,即通过回忆幼年、外出求学和参加革命等不同时期母亲的表现与经历,赞扬了母亲的品德,表达了对母亲的崇敬和怀念。
作文怎么安排好结构作文的写作顺序
作文结构可以按照时间顺序写(以时间推移为序安排材料,就是按时间的推移来安排叙述的层次。
先发生的先写,后发生的后写),可以按照空间顺序写(按事物在空间的位置来安排材料,如由上到下、由前到后、由左到右、由外到内等等),可以按照逻辑顺序(比如由浅到深、由一般到特殊、由现象到本质等)写,可以按照事物的发生、发展顺序写(就是按照事件发生、发展、高潮、结局的过程进行叙述)。
目的只有一个,让自己作文的结构有条理,产生层次美。
要想安排好文章的结构,应该做到三点:
其一、练习安排好段落的顺序
段与段之间一贯而下,全文成为一个有物有序的有机体,要避免中间接不上气,尤其是要注意自然段之间的过渡。
不少初学作文的同学,喜欢用‘记得有一次’、‘记得又有一次’来过渡,这个必须克服,坚决不要使用这些老套枯燥的词语,以免影响表达效果。
其二、练习在作文构思阶段拟出写作提纲
在文章的中心确定下来之后,就要考虑选用哪些材料,怎样组织材料,怎样结构全文了。
在这个思考过程中,要做的一件重要的事情是编写提纲,就像盖房子之前要画好图纸一样,写作之前要先给文章搭个架子,把审题、立意、构思中落实下来的东西用文字条列出来。
所以说,编写提纲的过程,实际上就是清理思路、安排材料,组织结构的过程。
提纲要做到条理清楚,层次分明,简明扼要,突出文章每一部分的要点。
至于文章细部的安排,可在写作过程中进一步落实。
在写作过程中,发现提纲有不当之处,还可进一步修改。
这些内容在下面讲结构技巧的时候一起来说。
其三、掌握一种结构技巧
这种结构技巧,根据不同的文体选用,可以使文章写得透,再加上好的语言,文章就可能写得生动、实在。
写作文的顺序(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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写作文要遵循哪些顺序常见的写作顺序有5种:一、按时间先后顺序写.写人、写事、写景时,常见的是以时间的先后为顺序记叙.二、按地点转换的顺序写下.常用于写下游记、参观记、活动.三、按事情发展的顺序来写.按事情的起因、经过、结果的顺序来写.四、按相同内容的类别顺序写下.五、按总述与分述的顺序写.1.先分后总.2.先总后分再总.3.先总后分后.另一种意见是:常用的文学创作顺序存有:时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序.总述与表列不属于文学创作顺序,而是属文章结构.文章结构存有:总分结构、分总结构1,时间顺序即为按照事理发展过程的先后去了解某一事物的表明顺序。
凡是事物的发展变化都有赖于时间,例如表明生产技术、产品制作、技术方法、历史发展、文字演进、人物蜕变、动植物生长等等,都需以时间为序。
2,空间顺序即为按照事物空间存有的方式,或从外至内,或从上到下,或从整体至局部去予以了解,这种表明顺序有助于全面表明事物各方面的特征。
通常表明某一静态实体(例如建筑物等),常用这种顺序。
3,逻辑顺序即为按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别至通常,或由具体内容至抽象化,或由主要至次要,或由现象至本质,或由原因至结果,环环相扣,或归纳至具体内容,或特点至用途,或由整体至局部一一了解表明。
不管是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、器物等,还是抽象的事理,如思想、观点、概念、原理、技术等,都适用于以逻辑顺序来说明。
拓展资料:理清说明顺序:一就是正视表明对象,分析表明顺序。
说明对象的特点决定了说明顺序的选择。
有些事物内部构造比较复杂,通常按空间顺序说明,或由前到后,或由上而下,或由外及里,或由中间到四周,或按东西南北方位顺序。
例如,《故宫博物院》就是沿着游览参观路线,按照从南到北的空间顺序有主有次地介绍故宫的建筑物和建筑布局。
二就是把握住语言标志,“念”出来表明顺序。
说明文语段中往往借助一定的词句表明层次和顺序,连接内容,组织材料。
写作文有哪些顺序
写作文是一种表达思想的方式,它需要有一定的顺序和结构。
在写作文时,我们需要遵循一定的顺序,才能使文章内容清晰、逻辑严谨。
下面就以写作文有哪些顺序为题,结合网上下载最多的范文,进行高质量的仿写。
首先,写作文的第一步是明确主题。
在写作文之前,我们需要明确文章的主题和要表达的观点。
只有明确了主题,才能有针对性地进行写作,避免内容的散漫和不切题。
在范文中,作者首先明确了文章的主题,即写作文的顺序,这样读者在阅读文章时就能清楚地知道文章要讨论的内容。
其次,写作文需要有一个清晰的开头。
在范文中,作者通过引用相关的资料和数据,引起读者的兴趣,使读者对文章产生浓厚的兴趣。
开头部分需要简洁明了,能够让读者对文章的主题有一个初步的了解,从而引起读者的阅读兴趣。
接着,写作文需要有中间的论证部分。
在范文中,作者通过列举写作文的顺序,结合相关的实例和论据,对写作文的顺序进行了详细的分析和论证。
中间部分是文章的重点,需要对主题进行深入
的分析和论证,使读者对文章的内容有更深刻的理解。
最后,写作文需要有一个明确的结尾。
在范文中,作者通过总结全文的内容,强调了写作文的顺序对文章的重要性,使读者对文章的主题有一个清晰的认识。
结尾部分需要简洁明了,能够对文章的主题进行一个全面的总结,使读者对文章有一个深刻的印象。
总的来说,写作文的顺序包括明确主题、清晰的开头、中间的论证和明确的结尾。
只有遵循这样的顺序,才能使文章内容清晰、逻辑严谨,引起读者的兴趣,达到写作文的目的。
希望以上内容对你有所帮助。
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嘿,小朋友们!你们是不是有时候觉得写作文好难呀?不知道该怎么开始,写些什么内容。
中考语文考场作文提分秘典——写作顺序与结构布局6条妙招常见的作文写作顺序有:一、按时间先后顺序写.写人、写事、写景时,常见的是以时间的先后为顺序记叙。
二、按地点变换的顺序写.常用于写游记、参观记、活动。
三、按事情发展的顺序来写.按事情的起因、经过、结果的顺序来写。
四、按不同内容的类别顺序写.五、按总述与分述的顺序写。
1.先分后总.2.先总后分再总.3.先总后分。
另一种意见是:常见的写作顺序有:时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序。
总述与分述不属于写作顺序,而是属于文章结构.文章结构有:总分结构、分总结构。
根据不同的写作顺序类型及其特点,我们总结了6条结构布局妙招:妙招1:纵向发展式即按照时间、空间顺序或事情发生发展的逻辑顺序,自然布局,有条不紊地写人记事。
但要注意详略得当,切不可写成流水账。
【满分赏析·一】从来没有这样自信人都说学生有“三怕”,其中一“怕”就是怕写作文。
我也曾经怕过,屡次尝试总是不见长进而且问题还越来越多,自信心也丧失殆尽。
但经过近两年的努力,我的写作能力越来越强,写作水平也大大提高,对于写好作文,我从来没有这样自信!(开头简洁交代全文主要内容,鲜明点题)我曾经为解决不好“写什么”的问题而苦恼。
有一次老师让我们以《变化》为题写一篇不少于600字的作文。
刚看到题目时还觉得“挺好写的”,等到列提纲、打草稿时又觉得“无从写起”了:学校有变化、班级有变化,家里有变化、社会有变化,爸妈有变化、朋友有变化,环境有变化、人类有变化………天呐!变化如此之多,究竞该写哪方面的呢?正当我抓耳挠腮、不知所措的时候,老师走过来:“怎么还不赶快动笔呀?又没‘米’了?”“这次是‘米’太多,不知道该如何选择了。
”我撇撇嘴,摇摇头。
“送你四个字”,老师拍拍我的肩,“避生就熟。
”避生就熟?哦,明白了!内容太多,要善于选择自己最熟悉的来写。
我冲老师抱抱拳:“谢了。
”结果那次作文写得非常成功,不但得了个“优”,还被老师选做范文了呢!(从解决“写什么”写起,师生对话生动风趣,富有生活气息。
作文一般按照什么顺序写的(通用3篇) 作文一般按照什么顺序写的1常见的写作顺序有5种一、按时间先后顺序写。
写人、写事、写景时,常见的是以时间的先后为顺序记叙。
二、按地点变换的顺序写。
常用于写游记、参观记、活动。
三、按事情发展的顺序来写。
按事情的起因、经过、结果的顺序来写。
四、按不同内容的类别顺序写。
五、按总述与分述的顺序写。
1.先分后总。
2.先总后分再总。
3.先总后分。
另一种意见是:常见的写作顺序有:时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序。
总述与分述不属于写作顺序,而是属于文章结构。
文章结构有:总分结构、分总结构、总分总结构另外一、记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。
顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法,一般是指按照事件发展的时间先后次序来叙述。
采用这种方法,能使文章的层次同事件发展的过程基本一致,容易把事件记叙得有头有尾,脉络清晰。
顺叙的方法可分为以下几种:一是完全按时间顺序记叙;二是以地点的转换为顺序来叙述事件;三是以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。
在叙述一个事例时,由于时间变化与空间地点的转换顺序往往是一致的,所以在一篇文章中常常是几种顺叙的方法兼而有之。
倒叙,是根据表达的需要,把事件的结局或某个最突出的片断提在前边叙述,然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述。
倒叙能造成悬念,增强文章的吸引力,使文章引人入胜。
使用倒叙方法应注意的是:文章开头交代了事件的结局后,要转回到事件的开头,从起因写起;在叙述完事件的经过后,还要回到结局上来,这样才能首尾相合、结构完整。
插叙,是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容,然后再接着叙述原来的内容。
插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用,根据中心内容的需要可长可短,但不能超越表现中心思想的范围,否则会喧宾夺主、繁琐累赘。
使用插叙时,要安排好与中心内容的衔接,使过渡自然,内容贯通一气。
写作文顺序有几种常见的写作顺序有:时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序。
总述与分述不属于写作顺序,而是属于文章结构。
文章结构有:总分结构、分总结构。
1.时间顺序时间顺序就是按事物出现发展的过程表明事物的。
了解事物发展变化过程的说明文常采用这种顺序。
一般以时间先后及发展阶段为序进行说明,比如写生物以繁殖生长过程为序,写事物以形成演变过程为序等2.空间顺序空间顺序是按事物的方位为序说明事物的。
说明形状和构造的实物说明文常使用这种顺序。
—就是按实物的空间边线或形成部分,按上下左右、前后内外、东西南北等次序,根据情况有效率精心安排。
3.逻辑顺序逻辑顺序就是按照事理的关系去精心安排先后顺序的,这样精心安排合乎人们重新认识事物的规律。
介绍比较复杂的事物和现象,以及介绍事理的说明文往往使用这种顺序。
一般按由浅人深、由易到难、由具体到抽象、由简单到复杂、由主要到次要的顺序进行说明。
开拓资料一、记述顺序:1、承叙利亚(按事情发展先后顺序)也叫做事情发展顺序促进作用:条理清晰,脉络确切.2、插叙(先写下结果,再交代前面出现的事)例如:《背影》《跑一步,再跑一步》促进作用:设置悬念,迎合读者.3、倒叙(故事情节时中断线索,填入有关的另一件事,再接着原线稳步描述.)例如:《羚羊木雕》促进作用:了解了……,整体表现了……;表述上文/为下文的情节发展并作铺垫/伏击笔/并作对照,从而注重中心二、表明顺序1、时间顺序:按照时间先后去精心安排表明顺序.表明事物的发展变化常使用这种顺序.基准:《中国石拱桥》赵州桥→卢沟桥=和古→今《小自然的语言》第一段(四季更迭)2、空间顺序:按照空间方位关系去精心安排表明顺序.表明事物的形状、结构特征常使用这种顺序.游览顺序就是空间顺序的一种.比如:《故宫博物院》由南至北备注:把握住空间顺序,重点必须特别注意一些标志方位的名词,或标志游览顺序的动词.3、逻辑顺序:按照事物的逻辑关系去精心安排表明顺序.这种顺序常用于事理说明文.(逻辑:思维的规律)常用的逻辑顺序存有:①从主到次:《中国石拱桥》第9段成就原因②从直观至繁杂:《中国石拱桥》赵州桥—卢沟桥③从归纳至具体内容:《中国石拱桥》石拱桥—中国石拱桥—赵州桥、卢沟桥④从整体至局部:《苏州园林》全文结构⑤从现象至本质:《恐龙无处不在》南极化石—大陆漂移⑥从结果至原因:《被压扁的沙子》斯石英—行星喷发除此之外除了:从特点至用途、从通常至特定,从原因至结果等等.总之,只要明晰了不是时间和空间顺序,通常都就是逻辑顺序.三、论证顺序.1、时间上从古至今;2、范围上由中及外;3、论证力度上由小到大(真实、具体内容、权威,存有说服力的论据更存有论证力度)参考资料:百度百科——时间顺序。
作文写作中的篇章结构在写作中,篇章结构是非常重要的,它能够帮助我们组织思路、清晰表达观点,并使文章更加连贯和易读。
本文将探讨作文写作中的篇章结构,并介绍一些有效的写作技巧和方法。
一、引言部分引言部分是作文的开头,其作用是引入话题、概述文章内容,或者提出问题。
在引言部分可以使用引语、问题、引入背景等方式来吸引读者的注意力并引起兴趣。
同时,引言部分还需明确文中要探讨的主题或中心观点,为文章的发展奠定基础。
二、正文部分正文部分是文章的核心,它主要包括论点、论据和例证。
在写作中,我们可以根据不同的写作目的和要求,选择不同的篇章结构。
1. 顺序结构顺序结构是最常用的篇章结构之一,它按照一定的顺序或先后关系来组织内容。
可以按照时间、空间、逻辑顺序等进行分类。
在使用顺序结构时,可以先从整体上介绍主题,再进行分述,确保文章的逻辑性和连贯性。
2. 对比结构对比结构适用于需要比较不同观点、事物或现象的情况。
可以通过对比来突出主题的重要性或权衡不同观点的利弊。
在使用对比结构时,可以先列举不同观点或事物的特点,然后进行比较分析,最后得出结论。
3. 问题解决结构问题解决结构适用于需要讨论问题并给出解决方案的情况。
可以先提出问题,分析问题的原因和影响,然后提出解决方案并进行论证。
在使用问题解决结构时,可以先从具体问题入手,再进行问题的分析和解决方案的提出。
4. 因果结构因果结构适用于需要说明原因和结果的情况。
可以通过分析原因和结果的因果关系,来表达观点和论证论据。
在使用因果结构时,可以先列举原因,然后阐述结果或影响。
三、结论部分结论部分是文章的总结和归纳,主要回答文章所提出的问题或论点。
在结论部分可以再次强调主题观点,或者提出展望、建议等。
结论部分要简洁明了,对整个文章做一个总结和回顾。
总之,作文写作中的篇章结构是非常重要的,它能够帮助我们组织思路、清晰表达观点,并使文章更加连贯和易读。
我们可以根据不同的写作目的和要求,选择不同的篇章结构,如顺序结构、对比结构、问题解决结构和因果结构等。
怎么写好作文的正文结构1. 清晰的逻辑顺序按照时间顺序:如果描述事件的发展,可从开始到结束依次叙述,让读者清楚了解事情的先后经过。
空间顺序:比如描写一个地方,从远到近、从上到下、从左到右等,使读者有身临其境之感。
重要程度顺序:先阐述最重要、最核心的观点或内容,再论述次要的部分。
2. 合理分段每个段落围绕一个中心思想展开,避免一段内容包含过多的主题,导致混乱。
段落之间过渡自然,可以使用过渡词、过渡句来衔接,如“”“”“然而”“”等。
开头点明主题,提出观点或概括主要内容。
中间部分详细阐述,通过举例、论证、说明等方式支持开头的观点。
4. 内容充实运用丰富的事例、数据、引用等素材来支撑观点,增强文章的可信度和说服力。
描述具体、生动,运用多种修辞手法,如比喻、拟人、排比等,让文字更具感染力。
5. 详略得当重点部分详细描写,突出重点,让读者能够抓住关键。
次要部分简略处理,避免冗长繁琐,影响文章的整体节奏。
例如,如果要写一篇关于“旅游的意义”的作文,结构可以这样安排:开头点明“旅游具有丰富人生、开阔视野等重要意义”。
接着,中间部分详细阐述:从“增长见识”方面,讲述在旅游中亲身经历不同的文化、历史和风俗习惯,比如参观古老的建筑、品尝当地特色美食等,如何拓宽了自己的知识面。
从“放松身心”角度,描述在美丽的自然风景中,如宁静的海滩、壮丽的山脉,感受到的宁静和愉悦,压力得到释放。
从“促进人际交往”入手,分享在旅途中结识新朋友,与不同背景的人交流,培养沟通能力和拓展人际关系的经历。
写好作文的结构需要有清晰的思路、合理的布局和丰富的内容,这样才能使文章条理清晰、层次分明,让读者易于理解和接受。
作文的结构与层次作文是一种表达思想和观点的文字作品,对于一篇好的作文来说,合理的结构和清晰的层次安排是非常重要的。
本文将介绍作文的结构与层次,帮助您在写作过程中更好地组织篇章。
一、引言部分作文的引言部分是文章的开端,也是读者第一次接触到文章内容的部分。
在引言部分,应该简洁明了地介绍主题,并吸引读者的注意力。
一种常见的引言方式是通过提出问题、引用名人名言或者提出观点来激发读者的兴趣。
二、正文部分作文的正文部分是文章的核心,包含了作者的主要论点和论证方法。
为了使正文部分具有层次感和逻辑性,可以使用以下几种常见的结构和层次安排方法:1.顺序结构顺序结构是指按照时间、空间或者逻辑顺序进行组织的结构。
作者可以按照事件发生的先后顺序进行叙述,或者按照地理位置或者逻辑关系进行描述。
通过使用顺序结构,可以使读者清晰地了解事情发生的顺序和过程。
2.对比结构对比结构是指通过对比两个或者多个事物的相同点或者不同点来进行组织的结构。
对比结构可以帮助作者突出观点的独特性和重要性,展示问题的多个方面,并帮助读者更好地理解作者的观点。
3.因果结构因果结构是指通过描述事物之间的因果关系来进行组织的结构。
作者可以通过讲述事件的原因和结果,或者现象的因果关系,来展示问题的产生和发展过程。
因果结构能够使读者更加深入地理解问题,并理解作者提出的观点。
4.问题解决结构问题解决结构是指通过提出问题和解决问题的过程来进行组织的结构。
作者可以首先提出一个问题或者困难,然后逐步介绍解决问题的方法或者思路,并最终给出解决方案。
问题解决结构可以使读者更好地了解问题的本质,并在作者的引领下解决问题。
三、结论部分作文的结论部分是文章的总结与归纳,也是读者对整篇文章的最后印象。
在结论部分,作者可以对正文中的观点进行总结,表达自己的立场和态度,并给出一些具体的建议或者思考。
结论部分应该简明扼要,不要引入新的内容,突出文章的重点和主题。
四、横向扩展与纵向发展在写作过程中,为了使文章更加丰富和有层次感,可以进行横向扩展和纵向发展。
写作文的顺序3篇[模版仅供参考,切勿通篇使用]感恩作文一:[写作文的顺序]写记叙文的四种顺序写记叙文的四种顺序记叙的四种顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙。
(1)顺叙:按照事情发展的本来顺序进行叙述,依次从开端、发展写到高潮、结局,文章的层次、段落和事情发展的过程基本一致,这就是顺叙。
顺叙是最常见的叙述方式。
(2)倒叙:把人物、事件的结局,或人物经历、事件过程中最突出的片段,提到前面来写,就是倒叙。
倒叙有造成悬念、引起读者兴趣、启发人们思考的艺术效果。
(3)插叙:在叙述进行中暂停一下,插入另外一段事,然后再把原叙述继续下去,这就是插叙。
插叙有追忆往事、补足有关情况的作用。
(4)补叙:在叙述结束后,又对前面的有关情节进行内容上的补充,这就是补叙。
二:[写作文的顺序]记叙文写作指导:怎样安排记叙文顺序写记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。
那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?一、运用顺叙。
顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。
这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。
运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。
顺叙有以时间为顺序的,有以事物发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。
在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。
按时间顺序进行叙述时,必须严格地安排好顺序,写清楚叙述的时间。
现实生活中任何事情都不会突然发生,它总有一个发生、发展的过程。
因此,作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述,文章的层次也是清楚、明了的。
当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。
二、运用倒叙。
倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。
需要指出的是,运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。
高考作文写作顺序及范文一、高考作文的写作顺序:1. 理清思路:先明确文章的中心思想和主题,确定要表达的立意。
2. 审题:仔细阅读题目,理解题目的含义、要求和限制,确保自己不偏离主题。
3. 策划内容:根据题目要求,进行思维导图或者提纲,搭建文章的脉络结构。
4. 做好素材准备:收集相关的材料,查阅相关的书籍或网上资料,积累充足的背景知识。
5. 打磨文采:在写作之前,可以通过阅读经典文章,提升自己的语言表达能力,培养自己的写作习惯。
6. 写作分段:将文章划分为引子、主体和结尾三个部分,逐一展开论述。
7. 开头引子:开门见山,引出文章的中心思想,引起读者的兴趣。
8. 主体部分:根据提纲和思维导图逐段展开论述,每段都要有明确的主题句和合理的论据支撑。
9. 结尾总结:总结全文,重申中心思想,给予读者以启示或警示。
二、范文(1000字):题目:互联网对人类社会的影响互联网的普及和发展,改变了人类社会的方方面面。
它不仅极大地提升了我们获取信息的便利性和效率,还对教育、经济、交流和娱乐等方面产生了深远的影响。
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此外,互联网还促进了教育的全球化,人们可以通过在线平台与世界各地的学生和教师进行交流和合作,拓宽了视野和学习渠道。
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同时,互联网还为创业者提供了更低的创业门槛和更广阔的市场,促进了创新和就业。
另外,互联网加速了人与人之间的交流和沟通。
社交网络、即时通讯工具等让我们可以与家人、朋友、同事保持长期的联系,并随时分享自己的生活和心情。
同时,互联网也为人们提供了平等的交流平台,任何人都可以在互联网上表达自己的声音和观点,促进了信息的广泛传播和多样性。
构建作文结构的方法有哪些
构建作文结构的方法有以下几种:
1. 时间顺序法:按照事情发生的时间顺序来组织作文结构,可以从过去到现在,或者从现在到未来,使文章具有连贯性,清晰地展示出事件的发展过程。
2. 空间顺序法:按照地理位置或者空间顺序来组织作文结构,可以将文章分为多个部分,分别描述不同地点或者空间中的情况,便于读者理解。
3. 比较对照法:通过比较和对照的方法来构建作文结构,可以将两个或多个事物进行对比,列举出它们的相似之处和不同之处,从而更好地展现主题。
4. 因果分析法:根据事物之间的因果关系来构建作文结构,可以分析事件的原因和结果,使读者对事件的发展过程和结果有更深入的理解。
5. 问题解决法:通过提出问题、分析问题和提供解决方案的方式来构建作文结构,使文章具有逻辑性和说服力,引导读者对问题进行思考和解决。
以上是构建作文结构的几种常用方法,根据具体的写作目的和题材特点,选取合适的方法可以让作文更有条理和逻辑性。
作文的写作顺序有哪些
作文的写作顺序可以分为以下几个步骤,选题、构思、写作、
修改、润色。
首先,选题是作文写作的第一步。
选题要符合自己的兴趣爱好
和所学知识,同时也要符合作文要求的主题。
选题的时候,可以多
角度思考,多方面比较,找到最适合自己的题目。
其次,构思是作文写作的关键。
构思要有条理,要有主题句,
要有中心思想,要有扩展论述。
构思的时候,可以先列出要写的内容,再进行排列组合,找到最合理的结构。
然后,写作是作文写作的核心。
写作要注重语言的表达,要注
重逻辑的严谨,要注重内容的丰富。
写作的时候,可以先写出大纲,再进行填充细节,最后进行修改润色。
接着,修改是作文写作的必要环节。
修改要注重语言的规范,
要注重逻辑的通顺,要注重内容的完整。
修改的时候,可以先找出
问题所在,再进行逐一修正,最后进行整体梳理。
最后,润色是作文写作的收尾工作。
润色要注重语言的优美,
要注重逻辑的流畅,要注重内容的精炼。
润色的时候,可以先进行
修饰修辞,再进行排比对仗,最后进行整体提升。
综上所述,作文的写作顺序是选题、构思、写作、修改、润色。
只有按照这个顺序,才能写出一篇高质量的作文。
小学作文结构小学作文的结构通常包括引子、正文和结尾,每个部分都有其独特的功能。
以下是小学作文常见的结构:1. 引子(开头):•目的:引起读者兴趣,引入文章主题。
•特点:简短、生动,突出故事或问题的关键点。
•方式:•描绘场景:生动地描绘故事发生的地点和环境。
•提问引入:通过提出引人深思的问题引起读者思考。
•引用名言或谚语:利用名言或谚语为文章注入深刻的思考。
2. 正文:•目的:阐述故事情节、陈述观点或传达信息。
•特点:有条理,时间顺序或逻辑顺序清晰,包括主要事件和细节描写。
•方式:•时间顺序:按照时间先后顺序叙述事件,展现故事发展过程。
•空间顺序:按照空间位置的先后顺序叙述,适合描写环境变化。
•逻辑顺序:按照事物发展的逻辑关系进行叙述,常见于说明文或议论文。
3. 结尾:•目的:总结全文,强调主题,引发读者思考。
•特点:简明扼要,重复主题或给出最终结论。
•方式:•总结:简要总结文章主要内容,强调故事或观点的重要性。
•反问:通过反问问题引发读者对主题的深入思考。
•展望未来:对未来进行设想或期望,营造一种美好的结束感。
4. 注意事项:•连贯性:保持段落之间的连贯性,确保文章流畅自然。
•语言运用:注意语言表达的准确性和多样性,避免重复使用相同的词汇和句型。
•思路清晰:确保文章的主题和要点清晰明了,避免内容混乱。
小学生作文的结构可以根据具体情况进行适度的调整,但通常保持简单明了,便于学生理解和掌握。
帮助学生在写作中形成良好的结构习惯,是提高写作水平的重要一步。
写作文的顺序和结构
文章结构方式有四种。
1、并列式:文章各部分的内容没有主次轻重之分。
2、总分式;先总述,再分说。
这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”
的结构方式。
3、对照式:文中两部分内容或进行对比,或用这部分内容烘托另一部分内容。
4、递进式:文章几部分内容逐层深入。
文章顺序有三种:
1、按时间顺序作说明。
即按事物变化发展的时间先后顺序依次作说明。
2、按空间顺序作说明。
即按照具体事物的空间位置或由前到后,或自上而下,或由
外及里,或从远到近等进行说明。
3、按逻辑顺序作说明。
即对事物从原因到结果,或从现象到本质,或从特点到用途,或从主要到次要,或从概括到具体等进行说明。
扩展资料
文章结构的基本形式
1、纵式,即文章层次主要以纵向形式展开。
①以时间为序
②以作者情感发展脉络为序
③以逐层深入的论证为序
2、横式,即文章层次主要以横向形式展开。
①以空间为序
②以材料性质的分类划分层次
3、合式,即纵横式,指文章层次以纵向和横向相结合的形式展开
参考资料来源:
百度百科—结构方式
逻辑顺序:
说明的逻辑顺序,是指依据事物之间或事物内部各部分之间的关系来确定说明内容先
后的。
事物之间的关系虽然错综复杂,但总是有主有次,有因有果,有一般的、有个别的,有普遍的、有特殊的,作者依据这些来安排说明内容的先后顺序,就容易把事物之间的关
系说清楚,将繁复的内容介绍得有条不紊。
时间顺序:
时间顺序是指以时间的先后为标准的顺序.
事情发展顺序:
先说出起因,然后经过,最后结果,就是事情发展顺序。
空间顺序:
空间顺序,按空间部位的顺序说明事物的构造或建筑物的构造。
这种顺序常用于对群
体事物的说明。
常见的写作顺序有5种:一、按时间先后顺序写。
写人、写事、写景时,常见的是以时间的先后为顺序记叙。
二、按地点变换的顺序写。
常用于写游记、参观记、活动。
三、按事情发展的顺序来写。
按事情的起因、经过、结果的顺序来写。
四、按不同内容的类别顺序写。
五、按总述与分述的顺序写。
1.先分后总。
2.先总后分再总。
3.先总后分。
另一种意见是:常见的写作顺序有:时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序。
总述与分述不属于写作顺序,而是属于文章结构。
文章结构有:总分结构、分总结构、总分总结构学会依据中心安排写作顺序裁剪材料、确定主次详略之后,下一步就是要将留取、加工确定好的材料编织起来,即组织材料。
组织材料就是给文章“搭架子”,就是依据表达中心思想的需要,把确定好的材料进行
合理、巧妙地安排。
它是构思文章、布局谋篇的又一重要环节。
组织材料,其中一个最重要的内容就是
安排写作顺序。
安排写作顺序,就是根据材料的特点以及中心、表达的需要,对选择整理好的、可
以使用的材料,按照一定的顺序合理地安排在一起,组织到文章里,使文章言之有序,有
条理。
写作顺序是文章的层次,内容的条理,作者的思路。
文章结构是否完整,材料安排是否妥当,条理是否清楚,脉络是否分明,关键都在于
组织材料时能否找到一个合理的次序。
先写什么,接着写什么,然后写什么,最后写什么,应该按照同一个标准(一定的记叙顺序)来排列。
写作顺序不清,就会产生结构混乱的现象,写出的文章就会颠三倒四,东拉西扯,别
人读了就难以留下清晰的印象。
常用的写作顺序有哪些呢?(1)按照事情发展顺序(起
因→发生→发展→高潮→结果)组织材料,即先发生的情况先写,后发生的后写。
这种安排材料的方法又叫做“顺叙”或“正叙”,是最常用的一种记叙顺序。
记事
(包括写活动、游记、参观访问记等)、写人(主要指一人一事)的文章,大多可以采
用这种写作顺序。
采用这种顺序组织材料,因为心里有了事情的基本框架,所以容易把杂乱的材料理顺;事情的开头、经过和结果,条理容易写清楚;重点内容容易写具体。
采用这种顺序写,最
能反映事情的本来面貌,可以收到使读者渐入佳境的效果。
(2)按照时间先后顺序(早→中→晚,前→中→后)组织材料。
即以时间推移为序,将文章要用的各个材料串成一体,或将情节发展的各个阶段连接起来,使文章形成一个完
整的整体。
无论是写一件事还是几件事,无论是通过一件事写人还是通过几件事写人,或者写景,写活动,写参观记、游记??都可以采用这种顺序写。
按照时间先后这条比较单纯的顺序写,容易执简驭繁,使文章有条不紊,让读者读起来,既方便顺当,又容易领会。
(3)按照空间转换顺序组织材料。
即按照方位、处所或地点变换来安排材料,决定
材料先写后写的次序。
写景状物,写参观记、游记的文章,都可以采用这种顺序来写。
当然写人记事的文章,根据中心的需要和材料的特点,也可以按照这种顺序写。
按照这种顺序写,有助于把握主线,使文章结构、条理清楚,主次分明。
同学们一旦
掌握了这种方法,就不会面对要写的事物而无从下手了。
(4)按照事物(或内容)类别顺序组织材料。
即面对众多的事物(或内容),把同
类的放在一起,然后一类一类地写,写完这一类再写那一类。
这种顺序多用于写景状物,写游记、参观记。
写人记事的文章,根据材料的特点和表
达的需要,也可以按照这种顺序写。
采用这种顺序,能使文章脉络清楚,内容充实,说服力强,完整、深刻地反映文章的中心思想。
(5)按照事物(或内容)几方面顺序组织材料。
即全篇若只写一个事物(或内容),如写一个人、一处景色、一个物件,就可以采用这种顺序,从几个方面来介绍他(它)的特点。
另外,像写一种动物、植物等,也都可以从既有紧密联系、又相对独立的几方面组织材料,安排顺序。
按照这种顺序组织材料,可以使文章结构、层次清晰,步步深化中心,深刻、完整地表现中心。
除以上五种写作顺序之外,还有按概括具体顺序(概括→具体、具体→概括),按总述分述顺序(总→分、分→总、总→分→总),按因果顺序(因→果、果→因),按前后对比顺序,按问答顺序,按作者感情变化顺序,按事物特点顺序,按整体到部分的顺序,按生长顺序等组织材料的形式。
需要强调指出的是:组织材料的顺序是多种多样的。
就一篇文章而言,写作的顺序也是灵活变通的。
至于到底应该采用哪种顺序,要依据材料的特点、记叙事物的规律来定,尤其是要依据是否能够更好地突出中心思想而定。
一句话,组织材料的顺序应该是文章中心最恰当的表现形式。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。