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在悬崖上飞行的雕鹰作文
在广袤无垠的天空之下，一座陡峭的悬崖矗立在大地的怀抱之中。
这悬崖，仿佛是大地的一道伤痕，高耸入云，让人望而生畏。
然而，就在这悬崖之上，有一只雕鹰正在展翅飞翔，它的身影显得如此孤独而又自由。
雕鹰的羽毛黑亮如墨，翅膀宽大而有力，每一次振翅，都仿佛带着一股不可阻挡的力量。
它的眼神犀利而深邃，仿佛能洞察世间的一切。
在悬崖边，它轻轻地翱翔着，时而低飞掠过峭壁，时而高飞冲上云霄。
当雕鹰飞翔在悬崖之上时，它的身姿显得如此优雅而从容。
它时而盘旋上升，时而俯冲下降，每一次的飞行轨迹都如同精心编排的舞蹈，充满了力量和美感。
在阳光的照耀下，它的羽毛闪烁着迷人的光泽，仿佛是一尊活生生的雕塑，矗立在这天地之间。
雕鹰的飞行不仅仅是一种生存技能，更是一种对生活的热爱和追求。
它用翅膀书写着自由，用飞翔诠释着生命的力量。
在悬崖之上，它尽情地翱翔着，仿佛在向世界宣告着它的存在和价值。
当夜幕降临，雕鹰回到了它的巢穴。
在悬崖的缝隙中，它静静地站立着，眺望着远方。
它的眼神中充满了期待和坚定，仿佛在等待着新的一天的到来，等待着再次飞翔在悬崖之上的那一刻。
雕鹰在悬崖上飞行的画面，是一幅充满力量和生命力的画卷。
它让我们感受到了生命的顽强和坚韧，也让我们领悟到了自由的真谛。
在雕鹰的飞翔中，我们看到了生命的无限可能和希望。
老鹰捉小鸡作文600字关于老鹰捉小鸡作文600字汇总六篇老鹰捉小鸡作文600字篇1今天上午第三节课是体育课，徐老师说要带我们全班同学到操场上去玩"老鹰捉小鸡"的游戏。
她的话音刚落，教室里立刻响起了欢呼声。
徐老师先给我们说游戏规则："选出一名同学当老鹰和一名同学当母鸡，其他同学就当小鸡。
当老鹰的同学可以用任何办法抓住当小鸡的同学，把小鸡抓完了，老鹰就赢了。
鸡妈妈可以用任何办法保护住自己的小鸡，当小鸡的同学后一个抓住前一个同学后面的衣角，一个个接下去。
如果老鹰抓不住小鸡，老鹰就输了。
"徐老师说当我们的鸡妈妈，要选一个同学当老鹰。
杨子琪把手举得高高的，自告奋勇的要当老鹰。
徐老师笑着说说："杨子琪，这家伙很灵活，可以当老鹰。
"老师的话一说完，同学们就像小鸟一样飞出了教室。
由于人太多，我们就分成了男女组。
我们女生先玩，男生坐在台阶上给我们加油。
游戏终于开始了，老鹰往左边跑，母鸡就往左边拦，小鸡们就往右边跑。
老鹰以为抓住了，没想到却扑了个空，惹得看我们同学们哈哈大笑，有的笑出了眼泪，有的笑疼了肚子。
老鹰挠挠脑袋，杨子琪这家伙肯定想办法了。
突然它快速往右跑，露出了凶狠的目光，而母鸡张开有力的翅膀，左挡右挡，阻止老鹰的进攻，极力保护着小鸡。
而小鸡们则左闪右躲，可是毕竟队伍太长，后面的同学没来得及跑，就被老鹰吃掉了。
我的心里"扑通扑通"地跳着，生怕老鹰捉到了我。
可是一不留神，老鹰拍了一下子，我就这样被老鹰抓住了出局了。
最后十分钟，老师让我们自己玩。
我也跑累了退出了游戏。
再看看男生那边个个都玩得满头大汗。
"叮铃铃"放学了，我们的欢笑声回荡在校园的上空。
"老鹰捉小鸡"的游戏不但给我们带来了乐趣，还锻炼了我们的身体呢。
老鹰捉小鸡作文600字篇2来，来，来，大家一起玩游戏！玩什么呢？当然玩老鹰捉小鸡呀！首先，当然要把游戏规则说一下呀！规则是老鹰要想尽办法去抓"小鸡"，鸡妈妈也要想尽办法保护"小鸡"，而"小鸡"要机灵的躲开"老鹰"，被"老鹰"抓住的被淘汰。
老鹰捉小鸡六年级作文600字5篇老鹰捉小鸡六年级作文600字篇1公园里，大家犹如一朵朵五彩缤纷的花点缀在草坪上，奔跑着、欢笑着，我们玩着“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始前，我们分配好角色，一位谦虚的小朋友当鸡妈妈，胖嘟嘟的我当老鹰，剩下的人当小鸡。
游戏开始了，“老鹰”来势凶猛，一边张牙舞爪，一边气势汹汹地喊道；“今天就让你们成为我的午餐！”说完，便发出一阵阵可怕的笑声。
“鸡妈妈”张开双臂拼命地保护小鸡们，勇敢地阻挡“老鹰”的进攻。
这时“老鹰”趁“鸡妈妈”没有防备，绕过“鸡妈妈”突然冲到了“鸡群”里。
“小鸡们”吓得面如土色，心紧张得砰砰直跳，感觉腿都软了。
只见“老鹰”对着一只“小鸡”穷追不舍，最终可怜的“小鸡”被捉住了。
“鸡妈妈”见到这种情景，不甘示弱并嘱咐“小鸡们”拉紧衣服，提高警惕。
第二回合开始了，“小鸡们”排列整齐，紧跟着“鸡妈妈”的步伐，大家团结一致。
只见“老鹰”没有可乘之机，急得团团转，这时“鸡妈妈”得意地说：“放弃吧！你是不会得呈的！”这时，“老鹰”故技重施，想冲到“鸡妈妈”身后，可是却被“鸡妈妈”狠狠地推倒在地，“ 哎哟” 一声，“老鹰”摸着自己的屁股直喊疼。
“鸡妈妈”见状，连忙跑过去关心，可是，狡猾的“老鹰”突然起身，偷袭“小鸡”，“小鸡们”被吓得一边尖叫，一边上蹿下跳，惊慌失措，乱成一团。
这时，“鸡妈妈”才知道自己上当了。
虽然最后“老鹰”获胜了，但大家玩得都很开心。
“该回家了！”妈妈的叫声响起了，时间过得真快，我们恋恋不舍地离开了公园，心却依然回味着这次快乐的游戏。
老鹰捉小鸡六年级作文600字篇2今天大课间的时候，老师让我们自由活动，我赶紧拉上我的铁哥们儿，一起商量玩什么游戏，号称“智多星”的小张提议，玩老鹰捉小鸡的游戏，我们纷纷表示赞同，大家经过选举，我当鸡妈妈，小陈和小朱当老鹰，心里暗下决心，不管是“上刀山还是下火海”，我心不改，一定要保护好小鸡们。
游戏开始了，“小鸡们”排成一排，躲在我的身后，个个惶惶不安，一副惊恐万分的样子，我张开双臂，眼睛死死的盯着老鹰，老鹰猛的冲了过来，他左突右冲，我也不甘示弱，紧跟他的步伐，一会儿阻挡，一会儿右拦，没有给他任何叼走“小鸡”的机会。
老鹰捉小鸡600字作文老鹰捉小鸡600字作文（精选21篇）在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺收集整理的老鹰捉小鸡600字作文（精选21篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老鹰捉小鸡600字作文篇1老鹰捉小鸡下课了，同学们飞快地跑到操场上玩游戏。
有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在跑步……我来到操场，找了几个同学，大家商量后，决定玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
第一回合开始了，胡文浩这只既敏捷又凶猛的老鹰张牙舞爪地向小鸡扑来。
我这只机灵的母鸡连忙扇动翅膀，发出信号。
小鸡们一见到信号，就急忙蹲下身来，紧紧地拉住前面人的衣服，生怕被老鹰捉去。
老鹰一会儿向左扑，一会儿向右扑，但都是竹篮打水——一场空。
这时，我想：这样下去可不是办法，只会让我们自己的体力慢慢耗尽。
有了，那就让我来迷惑一下他吧。
于是，我装做体力不支的样子，弓着腰，“呼呼”地直喘气，暗地里却悄悄地盯着老鹰的一举一动。
果然，老鹰对我掉以轻心了，他找准时机，向小鸡猛地一扑，但我迅速闪了过去，老鹰扑了个空。
我哈哈大笑，对他说：“哈哈，你中计了！”时间到，第一回合结束了，老鹰空手而归。
第二回合，老鹰想用“调虎离山”之计，被我识破了。
他见一计不成又施一计。
于是，他又使用了“声东击西”之计，他假装往我的左边跑，我去挡，可他一撤身，从我的右边窜了过去，抓住了好几只小鸡。
他发动第二次进攻时，又有几只小鸡被抓住了。
等老鹰吃完他的“美餐”后，再次发动了猛烈的进攻。
这真是一个又紧张又刺激的游戏！太有趣了。
老鹰捉小鸡600字作文篇2我们的课余生活很丰富，游戏自然是不可缺少的一种，那么，就来看我们几个女孩子爱玩的游戏吧！平时，早上第三节课下了要做课间操，可是今天因为考试不用去上操，我便叫我的好朋友出来玩“老鹰捉小鸡”的游戏，游戏规则很简单：选一个人当老鹰，再选一人当鸡妈妈，其他人当小鸡，老鹰要捉被鸡妈妈保护的小鸡做“美味佳肴”，鸡妈妈也要负责任的呦！于是大家一致推荐我当老鹰、推荐常乐同学当鸡妈妈，杨玉乾和刘静同学当小鸡。
老鹰捉小鸡作文600字（精选3篇）内容简介：我是三艘摇曳在西湖上的上才小船，我载过众多的游客，看遍了西湖的美景。
今天，我又带着一些游客，游览了美..本文《美丽的西湖作文600字》由笔者整理。
我是一艘摇曳在西湖上的小船，我载过为数众多的游客，看遍了西湖的景致。
今天，我又带着一些游客，游览了美丽的太湖，积极展开了一段美妙的旅程。
“看，那儿有一座古桥！”一位游客旅客兴奋地大喊了起来。
他的手指的方向，正是著名的断桥。
那儿可是有一段美丽的故事呢！传说中，《白蛇传》中的白蛇和白娘子许仙就是在那儿相会的。
“它为什么叫断桥呢？”一位游客疑惑地问。
“是呀，它又不是断的。
”两位游客讨论了起来。
哈哈，它之所以叫断桥，是因为冬日雪后，桥的哈瑟顿冰雪消融，阴面积雪似银，从远处眺望，桥似断非断，“断桥残雪”是因此得名的。
我带着游客在湖面上摇啊摇，荡漾起了清脆碧波，游客们的脸上泛起了陶醉的红晕。
不知不觉，我们来到了湖和中央。
“咦，我怎么好像见过这儿？”一名游客说。
“啊！这不是人民币上的图案吗？”另一名另一名游客挥舞着兜里的一元纸币，兴奋地大喊着。
这就是举世闻名的三潭印月。
西湖里有四座石塔，像三个宝葫芦一样，浮在波光粼粼的水面上。
古代的时候，每到中秋之夜，明月当空，人们喜欢在石塔的圆洞里点上旌旗，把洞口糊上薄纸，水里就会映出好多小金星，月照塔，塔映月，景色十分绮丽。
三座塔顶背后的那个小岛上，有许多小桥流水的小路，把岛里的湖水分成了两片，像极了一个巨大的“田”字。
岛上绿树掩映、花木扶疏，湖岸垂柳拂波，水面亭榭倒影，真是一幅动人的水墨画啊！我们随着碧波，又欣赏了很多景点，最后，我停靠在了西湖的南岸。
看着那些远去的观光客们，我心想：这着实可真是一段令人念念不忘的旅程啊！我以后要当更努力地奔波，浪漫让更多人能欣赏到这美丽的西湖风光！内容简介：傍晚时分，我走出门外，一阵暖和的秋风拂面而来，让人分感到神清气爽。
门前的草坪上，泛起一层又一层绿色生态..本文《落日即景作文600字以上》由笔者整理。
老鹰捉小鸡作文600字六年级（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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600字作文老鹰捉小鸡600字作文老鹰捉小鸡(优秀8篇)600字作文老鹰捉小鸡要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的600字作文老鹰捉小鸡样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。
600字作文老鹰捉小鸡篇1放学后，我和周小凡、付成龙在楼下玩“老鹰捉小鸡”的游戏，游戏规则是：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，剩下的那个当小鸡，老鹰要捉住小鸡，鸡妈妈要保护小鸡不被老鹰吃掉。
游戏开始了，第一局我当老鹰，付成龙当鸡妈妈，周小凡当可爱的鸡宝宝。
我瞄准了周小凡，猛地向他扑过去，鸡妈妈付成龙一个急转身挡住了我的去路，我灵机一动，从他的“翅膀”下钻了过去，以迅雷不及掩耳之势捉住了周小凡，呵呵……我赢喽!我高兴地蹦了起来。
接下来轮到周小凡当老鹰了，他可没我这么灵活，我这只“小鸡”可不是好对付的，他东奔西跑，“鸡妈妈”左右抵挡，我紧紧跟在“鸡妈妈”的后面左躲右闪，只见“老鹰”累的气喘吁吁，满头大汗，还是没有捉住我。
这个游戏太有趣了，我们玩的真过瘾呀!600字作文老鹰捉小鸡篇2今天下午，我叫上小伙伴们在院子里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始了，我作为“老鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。
可是“鸡妈妈”紧紧地护着小鸡，使我很难有下手的机会，我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。
“鸡妈妈”见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了我的去路，机警地保护着自己的“孩子们”。
而小鸡们也一个拉着一个，左躲右闪，不让“老鹰”我抓住。
后来，先假装从正面进攻，趁“鸡妈妈”不注意，从她的两只“翅膀”下钻了过去。
“小鸡”们一看鸡妈妈没有挡住“老鹰”，吓得四处奔逃。
一只“小鸡”跑慢了一步，结果嘛，呵呵，自然成了老鹰我的爪下之物了!“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣，我和小朋友们玩得都很开心!600字作文老鹰捉小鸡篇3星期五下午，我们在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
我们选了一个人当“老鹰”，选一个人当“母鸡”，选六七个人当“小鸡”。
【动物作文】动物作文600字关于老鹰的作文老鹰是一种威武霸气的猛禽，它们生活在高高的山峰和广袤的原野中。
老鹰的身形高大，翅膀宽大，它们的一双锐利的眼睛总是在寻找猎物。
让我们一起来了解一下老鹰吧！老鹰的外貌非常引人注目，它们的背部是深褐色的，腹部是浅褐色的，头部有一撮浅色的羽毛，看上去非常漂亮。
老鹰的翅膀宽大而有力，可以飞翔很高很远。
它们的双脚有锐利的爪子，可以轻松抓住猎物。
老鹰是一种极具攻击性的猛禽，它们擅长在空中捕捉猎物。
老鹰的视力非常敏锐，可以在数千米之外就能发现小小的猎物。
一旦发现猎物，老鹰就会迅速俯冲，用锐利的爪子抓住猎物。
老鹰的俯冲速度极快，可以达到时速300公里以上，猎物很难逃脱它的爪子。
除了在空中捕猎外，老鹰也善于潜伏在树上或者岩石上，等待猎物靠近。
一旦猎物出现，老鹰就会迅速发动攻击，将猎物一举擒获。
老鹰并不是一种凶恶的动物，它们也是非常有爱心的。
老鹰的繁殖期一般在春天，它们会选择一个安静的地方筑巢，然后孵化出小鹰。
老鹰孵蛋的时间一般在40天左右，孵化出的小鹰会在巢中待上几个月，等长大后才会飞走自立。
老鹰在人类的文化中也有着特殊的象征意义。
在不少文化中，老鹰都被赋予了神圣的象征，被认为是力量和勇气的象征，因此经常出现在民间信仰、国徽、旗帜等各种场合。
不过，值得一提的是，由于人类的过度砍伐森林、污染环境等原因，老鹰的生存环境遭到了严重威胁，它们的数量逐渐减少。
我们每个人都应该保护环境，保护野生动物，让老鹰这样威武的猛禽能够在我们的身边自由自在地翱翔。
老鹰，是一种威武、勇敢的动物，它用自己高超的捕猎技巧和强大的飞行能力，展示着大自然的奇妙和神秘。
希望我们能够保护好这些美丽的生物，让它们能够和我们一起共同生活在这个美好的地球上。
老鹰捉小鸡作文600字四年级第一篇“啊！快跑啊，别被抓到了！”循声望去，原来是同学们在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏前分工，由我当凶狠的老鹰。
游戏开始了，我凶狠得像只老虎一样。
我弯着腰，张开双臂，向小鸡们扑去，这时母鸡妈妈也用双手拼命地护着小鸡们，像一堵墙一样，挡住了我的进攻。
就在这时，我灵机一动，我先假装向左边跑去，母鸡妈妈也跟着往左跑，突然，我猛地向右边跑去，母鸡妈妈猝不及防，小鸡们被吓得四处逃窜，东躲西藏。
就这样，我成功地抓住了两只小鸡。
还剩一只幸运的小鸡紧紧地跟在母鸡后面，母鸡妈妈也一直伸开双手，上下挥舞护着它。
我和母鸡妈妈打斗了几个回合，可是小鸡每次都巧妙地躲开了我的“魔爪”，这让我累得气喘吁吁，母鸡妈妈也累得满头大汗。
可就在母鸡放松警惕的时候。
我又来了一个猛扑，终于抓到了最后一只小鸡！就这样，这场精彩的游戏结束了。
虽然这个游戏很短暂，但是我们玩得非常高兴！第二篇我玩过很多游戏，其中我最喜欢的游戏就是“老鹰捉小鸡”。
“老鹰捉小鸡”的游戏规则是：其中有一名当“鸡妈妈”和一名“老鹰”，其余的当“小鸡”。
“老鹰”主要是捉“小鸡”，而“鸡妈妈”则是负责保护“小鸡”，一共需要4到6人参加。
我邀请了我的小伙伴，一共6人。
我们用石头、剪刀、布的方式选出了“老鹰”和“鸡妈妈”。
游戏开始了，“老鹰”向“小鸡”抓来，“鸡妈妈”用胳膊挡住了“老鹰”。
“老鹰”开始了第二次进攻，结果又被“鸡妈妈”挡住了。
“老鹰”趁“鸡妈妈”不备，抓住了一只“小鸡”。
“鸡妈妈”有了戒心，防守得更严了，“老鹰”看捉不到“小鸡”就想了一个办法，“老鹰”不停地做鬼脸，逗得“小鸡”哈哈大笑，接着“老鹰”就捉了一只又一只，结果所有的“小鸡”都被抓住了。
我觉得这个游戏很好玩，我下回还要玩。
第三篇你们喜欢做游戏吗？你们喜欢做什么游戏？今天我给你讲讲我最喜欢的游戏：“老鹰捉小鸡”。
今天下课，我们几个女生聚在一起来玩我最喜欢的游戏“老鹰捉小鸡”。
乌鸦中的老鹰作文600字英文回答，The Crow in the Eagle.Once upon a time, in a dense forest, there lived a group of crows. Among them, there was an old crow who was wise and experienced. He was known for his intelligence and leadership skills. One day, a majestic eagle visited the forest. The crows were in awe of the eagle's beauty and strength. They admired the eagle and wished to be like him.The old crow, however, was not impressed. He saw through the eagle's facade and knew that the eagle was arrogant and selfish. The eagle looked down upon the crows and considered them inferior. The old crow warned the other crows about the eagle's true nature, but they did not believe him. They continued to idolize the eagle and dreamt of becoming like him.As time passed, the eagle started to demand food and respect from the crows. He would intimidate them and takeaway their food. The crows, feeling helpless, turned to the old crow for help. The old crow decided to teach the eagle a lesson. He challenged the eagle to a contest to prove who was the better bird.The eagle, confident in his abilities, accepted the challenge. The contest was to see who could soar the highest and stay in the air the longest. The eagle, with his strong wings, soared high into the sky. The crows watched in amazement as the eagle flew higher and higher. However, as the eagle reached the peak of his flight, he started to struggle. His wings were getting tired, and he could not stay in the air for much longer.Meanwhile, the old crow, using his knowledge of air currents and his experience, soared effortlessly beside the eagle. He glided gracefully in the sky, conserving his energy and staying aloft for a long time. The crows cheered for the old crow as he outperformed the eagle. The eagle, humiliated and exhausted, admitted defeat.From that day on, the crows learned to respect andappreciate the old crow for his wisdom and leadership. They realized that it was not the outward appearance that mattered, but the inner qualities and character. The old crow taught them valuable lessons about humility, intelligence, and the importance of staying true to oneself.中文回答，乌鸦中的老鹰。
老鹰作文600字在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的老鹰作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老鹰作文600字篇1一天下午，老师带我们一起玩"老鹰捉小鸡"。
到了操场上大家就围成一个大大的圆圈，老师说："谁来当一只凶恶的老鹰？"话音刚落，操场顿时变成了一个"菜市场"，都说"我来当，我来当。
"老师想了一会儿，说："孙川洋来当老鹰！"话音刚落操场上的人就像丢了魂似的，一个个有气无力的把手放下。
接着又选了可爱的小鸡和慈祥的鸡妈妈。
游戏开始了，"鸡妈妈"左躲右闪，"老鹰"跑东跑西，互不相让。
正在这时"老鹰"来了一个"半路杀出个程咬金"捉到了一只小鸡。
我在场下大喊："小鸡食物吃干草，小鸡喝水喝煤油；老鹰食物吃小鸡，老鹰喝水喝河水。
"比赛更加激烈了，"老鹰"来了一个"调虎离山之计"又捉到了一只小鸡，就这样老鹰捉了一只又一只小鸡，捉的只剩下最后一只小鸡了。
老师宣布"老鹰"获胜，全场一片欢呼。
又一局开始了，因为"老鹰"一下子抓到了三只"小鸡"所以他们被"黄牌罚下"，就这样游戏在欢笑和欢呼声中结束了，我们依依不舍的回到了教室，似乎还想再玩几局。
我喜欢"老鹰捉小鸡"，等我当上了"老鹰"后一定要把"小鸡"们全部抓光光，而且还要全部"吃"光光，一只也不剩。
老鹰作文600字篇2在很久很久以前，有一只非常勇敢的老鹰，他曾经帮助大家打跑了凶猛无比的老虎。
于是，他获得了空中之王的美誉。
可是，最近老鹰突然变得胆小如鼠了，这到底是怎么一回事呢？自从老鹰打跑了凶猛的老虎，就过上了国王般的生活。
尽管他还是会每天为百姓除害，但狡猾且贪婪的狐狸对他享受国王般的待遇早就心存不满了。
于是，他悄悄告诉老鹰：老鹰啊，在深山里，有一群自称‘空中之王’的人，嘲笑你比他们差很多。
什么，敢嘲笑我，到底是谁？就是一群自以为是的家伙呗，竟敢嘲笑我们‘鹰老大’，我都不服气了，要不，我们一起去教训教训他们。
狐狸不怀好意地故意激怒老鹰。
是，应该去教训。
可是前段时间和老虎打斗时我受了伤，还没好呢。
老鹰犹豫着。
大王，你该不会是怕了吧，不敢去？狐狸再次不怀好意说道。
住嘴！老鹰恼怒了，你等着吧，我这就去会会他们。
这话一出，可把狐狸乐坏了。
狐狸把老鹰带进一片喜鹊林，成千上万只喜鹊叽叽喳喳地叫着，那声音别提有多刺耳了。
老鹰盘旋在树林上空，不多久，感觉脑袋快要炸裂似的。
他想飞到树上歇息一会儿，还没等它停下，上百只喜鹊把它围得团团转，不知怎么办好。
它使劲捂住自己的耳朵，弯着身子，翅膀不停抖动着，迫不及待地想要逃离。
危急时刻，狐狸这位恩人出现了，它搭救了老鹰。
打这以后，老鹰再也不是那只勇敢的老鹰了，空中之王的美誉也不再属于它了。
只要一听到嘈杂的声音，它就会紧张兮兮，害怕得不敢出声。
现在，它就像狐狸的仆人，帮他做事，给他好吃的，答谢着狐狸的救命之恩。
老鹰作文600字篇3人们常说，无论做什么事情，都要从实际出发，更不能树立一些不实际的目标。
但是，这些看似不实际的目标，却常常因为一种对梦想的坚持而获得了成功。
就像那想要到达金字塔顶的蜗牛，它把金字塔顶端作为梦想，最终终于获得成功。
所以，无论自己的处境有多么不利，我们都要坚持梦想。
只要将之转化为一种信念，作为一种支撑，终会获得成功。
很喜欢那位奔跑在撒哈拉沙漠上充满传奇的女子三毛。
丈夫荷西的离去没有阻挡她追梦的脚步。
她收拾好自己悲痛的心情再次踏上那漫漫征途。
因为前方还有美丽的梦等待着她，等待着她去实现。
凭着这种信念的支撑，她在悲伤中坚持着，坚持着心中的梦想。
如果没有一份对梦想的坚持，三毛怎可能从悲伤中走出来，完成那征途的探求，更何谈那家喻户晓的'巨著，造就她在文学上的辉煌。
纪伯伦曾说过：“我愿为追求梦想而死，不愿百无聊赖而生。
我希望在自己内心深处，有一种对梦想如饥似渴的追求。
”如果他心中没有对梦想的坚持，怎可能发出如此感慨。
于是，想起了那位被人们称为作茧自缚的天才——维吉妮亚·伍尔芙，她终生在生与死之间徘徊，为了心中的梦想，她一直坚持着，勇敢与病魔作斗争。
终于，在她的不懈和坚持中，在疾病中写完《奥兰多》，最后，欣然离世。
她说：“让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住梦想，让住坚持。
”正是她心中对梦想的坚持，使她克服了疾病的痛苦，写成著作。
坚持梦想，使三毛在悲痛中获得重生，使维吉妮亚与死搏战，也使得那只小蜗牛最终登上金字塔，一睹世界的精彩。
在现实生活中，我们是否也应该坚持自己的梦想，无论穿越梦想之前的黑暗多么让人恐慌，无论沿途的荆棘多么危险，无论攀沿的山路多么崎崛蜿蜒，回答是不置可否的。
因为只要坚持下来，最终能实现心中的梦想。
坚持梦想，那一份梦想终将会实现。
一起坚持那一份梦想吧！老鹰作文600字篇4老鹰抓小鸡的游戏谁都玩过，总是鸡妈妈保护后面的小鸡，这就是游戏规则，但是这个规则随着时间也是要发生改变的。
今天和妈妈去买菜了，其实妈妈不爱待我去，她总是说我和她的步调节奏不一致。
但是每当想起她两鬓的白发，上个六楼要喘半天粗气的身体，每次为了给我买一些零碎的东西还要东奔西跑，一走就是大半天的情景。
我想，还是和她去吧，就跟在她后面当个拎包的力工。
和计划一样，妈妈在前面采购，我负责拿东西，到了一家卖青豆的摊前，妈妈在挑青豆，那卖货的不让挑，而且对妈妈态度很差，我当时控制不住脾气了，给两个卖货的，一阵臭骂，以我的音量，当场没人感之声了，那人也立刻拉软了，跟妈妈说好话。
妈妈也在不停的对我说“这点事不值得生气”之类的话，我也笑呵呵的跟妈妈说“没生气”。
但我坚信我没错，如果这要是小的时候我买东西时，卖货的敢这么对我，妈妈一定会像老鹰抓小鸡中的鸡妈妈一样，以她的方式保护我。
随着岁月的流逝，妈妈老了，随和了，更加懂得息事宁人的道理了，所以对别人的那个态度也不在乎了。
我对这种事不会认可的，可能是这个年龄段的我男性荷尔蒙分泌过剩，火气大吧，但即使用理性的方法分析，我也知道，如果我要是不能帮妈妈出气说话的话，几年后，我一定会为了今天的懦弱行为而感到羞愧、懊悔。
回到家后，我明白了，鸡妈妈老了，身上已经伤痕累累了，小鸡长大了，应该站到鸡妈妈的前面了，是时候该把这该死的老鹰抓小鸡的游戏规则改改了——该以小鸡的方式来保护鸡妈妈了！老鹰作文600字篇5“叮铃铃、叮铃铃”下课了。
我们像一群小鸟“飞”出了教室，来到操场，我们便玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
首先，我们进行了分工。
徐浩当老鹰，我当鸡妈妈，丰淑晴、关梓诺等当鸡宝宝。
开始了，老鹰就像饿狼一样，猛的向我的鸡宝宝们扑过来。
我也不甘示弱，张开“翅膀”，拼命地护着自己的“孩子”，由于老鹰来势凶猛，鸡宝宝们吓得紧攥着我的衣服，发出一阵阵尖叫声。
狡猾的老鹰没有得逞，便后退了几步，佯装挠头，然后又来了个猛扑，怎奈我的鸡宝宝们机智、灵巧，老鹰总是扑空。
于是，他便像泄气的皮球一样，坐在了地上。
我们终于可以喘口气了，也一起蹲下歇息片刻。
忽然，老鹰的手扶着地想站起来，我立刻呼唤鸡宝宝们提高警惕，并以最快的速度站了起来。
我们一边朝后退着，一边躲闪着凶猛的老鹰。
任凭老鹰左击右攻，我们都一次又一次地躲过了危机，当然也没有伤到聪明的鸡宝宝一根毫毛。
我们大战了不知多少回合，老鹰已累得气喘如牛了。
鸡宝宝们一边欢呼雀跃着，一边讽刺、挑衅着。
正当我们得意忘形时，老鹰却凶狠狠的冲了过来，他的力量好像又复活了似的。
他猛地来了一个“饿狼扑食”，抓走了一个鸡宝宝，其余的鸡宝宝惊恐万分，有几个竟被冲散了。
之后，老鹰更是威风大振，可怜的鸡宝宝们在一阵阵挣扎声中被老鹰捉走了，结果，我的鸡宝宝们一个也没剩！这就是我们常玩的老鹰捉小鸡游戏，虽然我们输了，但我们也玩得特别痛快。
它不仅锻炼了我们的身体，还锻炼了我们的判断能力和反应速度。
老鹰作文600字篇6那次体育课上，体育老师和我们一起玩了老鹰捉小鸡的游戏，这让我至今难以忘怀。
我们和一年级的小孩儿们玩了几局。
我当“鸡妈妈”，体育老师当“老鹰”，其他的人都当“小鸡”。
游戏前我大声对这些小鸡们说：“如果‘老鹰’来捉你了，你就要蹲下，这样‘老鹰’就捉不到你了！”在此之前，我发现老师的胳膊很长，一哈腰就可以捉到前面的三个小孩儿。
所以我加了这一个规则，我也告诉了体育老师，老师同样也欣然答应了。
游戏开始了！“老鹰”先跑开了，跑到了“小鸡们”的旁边，一伸手就捉到了一只“小鸡”，把她带走了。
经过了这一局游戏，“小鸡们”都害怕了，怕自己被“老鹰”捉住带走。
所以在第二局游戏中，它们见“老鹰”来了就跑散了，这样就更容易被捉了。
我正想着，果然一会儿“老鹰”就捉到了一只“小鸡”。
就在这时，我又对他们说：“只要蹲下，‘老鹰’就捉不到你了！”可是它们像是听不见我的话似的，就是不蹲下，所以“老鹰”才这么容易捉到“小鸡”。
对于这群不听指挥的“小鸡们”，我也只能无奈得连连叹气了。
经过了这两局，我忽然想到了个主意：只要我把“老鹰”困住，这样他就捉不到“小鸡”了。
所以这一局一开始，我一把就把“老鹰”捉住，让他不能再碰到“小鸡”。
可就在我放松的时候，“老鹰”一伸手，又捉住了我后面的小孩儿，然后带走了。
“老鹰”正得意的时候猛地一转身，发现他捉住的“小鸡”都跑了，就只有一只“小鸡”在那里乖乖地呆着。
然后老师长叹一声，扭头跑去捉他之前捉到的“小鸡”去了。
我们被逗得哈哈大笑。
那天我玩得真是太开心了！。
