朝花夕拾父亲人物形象
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在朝花夕拾中鲁迅的父亲是一个怎样的人
来介绍
鲁迅的父亲叫鲁汉,是一位乐观开朗的人,在书中鲁迅描绘出父亲这样一个栩栩如生的形象:满脸红润,脑袋圆滚滚,嗓音洪亮,眼睛明亮,总是满腔热情。
表现出一种勇于面对新事物的精神,他很喜欢开拓创新,宁可投入荆棘丛中去不甘心常规的枯燥的行为。
在那个没有现代医疗的年代,有几乎可以被誉为英雄的大病,鲁汉征服了所有的困难,持之以恒地进行着出租汽车经营,把学校读完了,培养了他孩子,他始终拥有着勇敢无畏的精神,把自己投入到为家人奋斗,不断工作拼搏的坚定信念内心。
最令人惊叹的是,鲁汉去世后留给鲁迅的是一种无畏坚毅、勇于进取的精神作为遗产,因为他的爱,鲁迅以他过人的天资和能力,学以致用,成就了令后人惊叹的伟大的改革家与哲学家。
因此,也可以说鲁汉是一个伟大的父亲和教育家,这不仅仅体现在鲁汉如何培养自己的孩子,更包括在鲁汉为中国教育事业做出的重要贡献中。
鲁汉就像一阵春风,那么温暖和活泼,一瞬间就把心平静下来。
他的生活,他以爱心撒满大地,他的故事,他的子孙成就,都是世上最美好的例子。
名著阅读--《朝花夕拾》主要人物形象分析
四、人物形象
《朝花夕拾》中出现的四个主要人物,是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。
1、长妈妈
有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。
从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面。
(质朴善良、愚昧麻木、勤劳)
2、藤野先生
位异国医学教授,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。
他所做的一切都很平凡,如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境,便很难感受到这位老师的伟大之处。
(严谨认真、平等待人、和蔼可亲)3、范爱农
位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。
他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉,我们和鲁迅先生一样,疑心他是自杀的。
(妥协、懦弱)
4、父亲
父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。
但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的。
朝花夕拾中父亲的病的人物形象题目:朝花夕拾中父亲的病的人物形象在朱自清的散文集《朝花夕拾》中,我们可以找到一篇题为《父亲的病》的文章。
通过对父亲生病过程中的描写,我们可以对朱自清对父亲的深情厚爱有所了解。
在这篇文章中,我们可以看到作者不仅用生动的笔触描述了父亲的病症,还通过一系列生动的人物形象勾勒出了父亲的形象。
首先,朱自清在文章中明确表示,他作为散文家,本应以“尽量使读者缩小了来,尽量使作者缩小了去”为目标,然而,父亲的生病使得他无法做到这一点。
相反,他尽量将父亲的病情和心理状态描绘得真实、生动,以使读者产生一种感同身受的氛围。
其次,在描述父亲的病症时,朱自清运用了大量的比喻、象征手法,使父亲的病情显得愈加严重。
比如,他写道:“他面对于我,而为口不能言,而终于长叹,我也料得出他大约是要赴了骈死了。
”这段文字既表现了父亲痛苦不堪的神情,又通过“骈”这个已不存在的词,凸显了父亲时日无多的事实。
这样的描绘,使读者很难不感受到父亲生命垂危的绝望。
此外,朱自清通过对父亲心理状态的细腻描绘,表现出了父亲对家庭、对子女的深情。
在父亲病情日益严重时,他焦急万分,不安地等待着医生的治疗。
在得知自己无法治愈时,他痛苦自责,有愧于家人。
这样的心理描写使我们很难不产生共鸣,对父亲的痛苦产生同情。
在朝花夕拾中,父亲的病不仅令朱自清痛苦不堪,也令他深刻地思考了人生的无常和世道的冷暖。
他通过父亲的遭遇,意识到生命是多么的脆弱和宝贵。
因此,在文章中,我们不仅可以看到父亲的形象,还可以看到作者对生命、对家庭、对子女的珍视。
总之,朱自清的《朝花夕拾》中父亲的病的人物形象,是作者对父亲深情厚爱的最好注脚。
通过生动的笔触、细腻的描写,他让我们能够感受到父亲病情严重时的痛苦与绝望,以及他在生命垂危时对家庭、子女的挚爱与牵挂。
鲁迅的朝花夕拾中的人物一、背景介绍《朝花夕拾》是中国现代作家鲁迅的一部散文集,收录了他的散文作品,以及对社会现象和人性的深刻观察和思考。
这部作品以鲁迅独特的视角和犀利的笔触,揭示了当时社会的黑暗与人性的扭曲。
其中,描绘了许多饱含深情、令人难以忘怀的人物形象。
本文将对《朝花夕拾》中一些重要人物进行深入研究,探讨他们在作品中所代表的意义与价值。
二、主要人物及其形象1. 父亲在《朝花夕拾》中,鲁迅笔下最为亮眼和令人感动的角色之一就是他自己勤劳而忧国忧民、为家庭默默付出奉献一生的父亲。
父亲是一个勤劳朴实、乐于助人而又坚定理想信念的普通中国农民。
他具有坚定正直、乐于奉献和自我牺牲精神,在家庭生活中承担起养家糊口的重任。
他的形象展现了中国农民的朴实和坚韧,同时也反映了当时社会中的普通劳动者的生存状况和困境。
2. 校长《朝花夕拾》中,鲁迅以幽默而讽刺的笔调描绘了当时中国教育界普遍存在的封建陋习和教育制度的。
校长是这一形象中最典型也最令人深思的一个人物。
他是一个道貌岸然、虚伪而自私自利、以权谋私、对学生不负责任且严重违反教育职责的人物。
通过对校长这一形象描绘,鲁迅批判了当时教育界存在着以权谋私、不负责任等严重问题。
3. 阿Q《朝花夕拾》中最为著名和深入人心的人物之一就是阿Q。
阿Q是一个典型而又极端夸张地描绘了中国农民阶级在封建社会中所受到压迫和自卑感所导致心理扭曲与逃避现实问题。
他具有自卑、自负、自欺欺人、无知无畏的特点。
阿Q的形象在一定程度上代表了当时中国农民阶级的普遍心理状态,也反映了中国社会封建制度对人性的扭曲和摧残。
4. 五四青年在《朝花夕拾》中,鲁迅对五四青年进行了深入描写。
五四青年是一群积极向上、追求民主和科学的年轻人。
他们具有强烈的民族自尊心和责任感,对社会现象保持敏锐观察力,并积极参与社会变革。
他们是当时中国社会中新一代知识分子中最具有代表性和影响力的群体之一。
三、人物形象所代表意义与价值1. 父亲形象所代表意义与价值父亲这一形象体现了中国农民阶级普遍具有坚韧不拔、勤劳朴实以及对家庭和社会负责任等优秀品质。
朝花夕拾中父亲的病的人物形象描写父亲是我生命中最重要的人,他是我成长的引导者和支持者。
然而,最近他的身体状况却出现了一些问题,使我非常担忧。
我清楚地记得那天,父亲突然晕倒在地,我吓坏了。
我们立刻将他送往医院,经过一系列的检查,医生告诉我们,父亲得了一种严重的心脏病。
这个消息对我来说真的是晴天霹雳,我无法接受这个事实。
父亲的病症让他变得虚弱无力,无法像以前那样活蹦乱跳了。
他经常感到疲倦和气短,甚至连走上几步路都会感到吃力。
看到父亲这样,我心里真的非常难过。
他总是以坚强和乐观的态度面对困难,但现在他却需要我们的支持和照顾。
为了父亲的健康,我们全家都付出了很大的努力。
母亲每天煮一些营养丰富的食物,为父亲提供他所需的各种营养物质。
我们也鼓励父亲多休息,避免过度劳累。
父亲也积极配合医生的治疗,按时服药,并定期去医院进行检查。
尽管如此,父亲的病情并没有好转。
他的身体状况逐渐恶化,他变得越来越虚弱。
这让我感到非常绝望和无助。
我希望能够为父亲做更多的事情,但我却无能为力。
在这个困难的时刻,我看到了父亲坚强的一面。
他从不抱怨,总是笑着面对生活。
他告诉我,无论发生什么事情,都要坚持乐观向前看。
他的话深深地触动了我,让我明白了生活中的困难和挫折只是人生中的一小部分,我们不能因为这些而放弃希望和追求。
父亲的病让我更加珍惜和爱护他。
我学会了关心他的身体健康,关注他的饮食和休息。
我也更加努力地学习,希望能够给他争取更好的医疗资源和治疗方法。
尽管父亲的病情令人担忧,但我相信父亲会战胜病魔。
我相信他的坚强和乐观会帮助他走出困境,重新恢复健康。
我会一直陪伴在他身边,给予他无尽的关爱和支持。
父亲的病是一次挑战,但同时也是一次成长的机会。
通过这个经历,我明白了家庭的重要性和亲情的可贵。
我也学会了坚强和勇敢面对生活中的困难,不轻易放弃。
希望父亲能早日康复,重返健康的生活。
我会一直守护着他,为他祈祷和努力。
父亲是我心中的英雄,他的健康对我来说至关重要。
朝花夕拾鲁迅父亲的人物形象评价1. 鲁迅父亲的基本形象鲁迅在《朝花夕拾》中提到他的父亲,虽然在书里不算主角,但他的形象却是很让人动容的。
说到鲁迅的父亲,首先得提提他的职业——当时的地方官。
可以说,这位父亲是个正儿八经的“官人”,可惜啊,时代背景和家庭状况让他的一生充满了波折和无奈。
虽然身为官员,可他的家庭经济状况却一直不怎么理想,常常是“入不敷出”。
你说这日子过得,真是苦涩得很。
鲁迅父亲的性格也挺复杂的,一方面他是个有责任感的人,另一方面却又显得有些软弱无能,时常受到家庭琐事的困扰。
虽然爱家,但在子女面前,他又很少展现出温暖的一面,反而常常用严厉来约束他们,搞得鲁迅有时候心里直犯嘀咕。
2. 细说父亲的严厉与关爱2.1. 严厉的教育方式说起这位父亲的教育方式,真是一言难尽。
他对鲁迅和兄弟姐妹们的要求可谓是严格得很,就像“严父出孝子”,不容许有丝毫的马虎。
记得鲁迅提到他父亲时,总带着一丝无奈,像个在家里被“盯梢”的孩子,时刻得提心吊胆。
父亲对待学习的态度也很严肃,“不学习就不吃饭”这种话是常挂嘴边的。
可偏偏,鲁迅心里有自己的想法,老觉得这教育有点儿过了,心里总在想:“这人生来就是要闯的,哪能被束缚住呢?”可以说,他的教育方式在当时也是有其时代背景的,但在鲁迅的眼里,未免显得有些“老古板”。
2.2. 关爱背后的苦涩不过,不能说鲁迅的父亲完全没有关爱。
尽管他很少直接表达情感,但在一些小细节中,还是能感受到那份深沉的父爱。
比如,有时候鲁迅生病,父亲虽然嘴上说得冷淡,但却会不厌其烦地在床边守候,像个“护花使者”,虽然不善言辞,却在行动上默默支持。
这样的举动,真的是让人觉得又心酸又温暖。
父亲虽然在外人面前是一位威严的官员,但在家里,似乎总带着些无奈和心酸,时常让人感受到他对生活的无力感,尤其是在家庭经济困窘的情况下,这种无能为力更是如影随形。
3. 父亲的影响与启示3.1. 对鲁迅成长的影响不得不说,鲁迅的父亲虽然有许多不足之处,但他的种种经历和性格在潜移默化中,确实对鲁迅的成长产生了深远的影响。
《朝花夕拾》是鲁迅先生的一篇散文集,其中描述了他对父亲的病中情形和他对父亲的家庭生活的回忆。
父亲是这篇散文中的一个重要人物形象,他的形象给人留下了深刻的印象。
在文中,鲁迅先生以细腻的笔触描绘了父亲的形象,展现了其坚毅、深情和温暖的一面。
父亲在文中被描绘为一个坚毅的人物。
尽管他身患重病,但他仍然坚强地支撑着整个家庭。
他不愿给家人添麻烦,尽管疼痛万分,却始终保持着坚定的态度。
这种坚毅的性格深深地打动了鲁迅先生,也留下了深刻的印象。
在父亲的坚毅面前,鲁迅感到了对家庭的责任和对生活的乐观态度。
父亲的深情也是散文中的一个重要人物形象。
尽管父亲平日里很少表达自己的情感,但在病中,他对家人的深情展露无遗。
他对鲁迅先生的关心和爱护让人感动,也让鲁迅深深地明白了父亲的深情之处。
在父亲的深情之下,鲁迅找到了家庭的温暖和幸福,也获得了对生活的勇气和信心。
父亲在《朝花夕拾》中的形象还展现了他的温暖。
即使在病痛缠身的时候,父亲仍然保持着温和平静的态度。
他对家人的关心和照顾从未间断,让鲁迅和全家人感受到了家的温馨和安宁。
在父亲的温暖之中,鲁迅找到了对生活的向往和期盼。
《朝花夕拾》中父亲的人物形象是一个坚毅、深情和温暖的形象。
在这篇散文中,鲁迅先生透过对父亲的描绘,展现了对家庭、对父亲的尊敬和热爱。
父亲的形象也影响了鲁迅的一生,让他明白了家庭的重要性和生命的可贵。
这种人物形象的塑造不仅给散文增添了鲜明的色彩,也让读者感受到了对父亲的深情厚爱。
《朝花夕拾》中父亲的形象是鲁迅先生一生中重要的影响,也是他心中永远无法抹去的记忆。
在这篇散文中,父亲的形象以及他对鲁迅一家的影响,让人们看到了一个幕后英雄的伟大与温暖。
而在鲁迅先生心中,父亲永远是一个坚毅、深情和温暖的形象,他的言行举止,以及对家庭的爱与关怀,都深深地影响了鲁迅先生的一生。
父亲的坚毅给了鲁迅先生对生活的勇气。
在散文中,鲁迅先生描绘了父亲生病期间的状态,尽管病痛缠身,但父亲始终坚毅地支撑着整个家庭。
朝花夕拾中与父亲有关的篇目《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集,其中有不少篇目与父亲相关。
父爱如山,是人类之间最伟大的情感之一,鲁迅先生在《朝花夕拾》中以自己独特的视角描绘了他与父亲之间的故事,让我们更加深入地了解到他与父亲之间的感情。
《父亲的战争》一文中,鲁迅先生回忆了他小时候的日子,他的父亲是一个有着严格要求但又非常和善的人。
父亲在大清朝战争时一度参军,鲁迅先生描述了父亲坚定的信念和无畏的勇气,这让他对父亲产生了深深的敬仰之情。
《从百草园到三味书屋》一文中,鲁迅先生描述了他父亲的一些特点和习惯。
父亲是一个文化人,爱好书法和音乐,他开设了一个叫做“三味书屋”的私塾。
鲁迅先生回忆了他在父亲的影响下接触到了许多优秀的文化艺术作品,并且得到了良好的教育。
他的父亲的教诲让他懂得了人生的意义和责任。
《肥沃的土壤》一文中,鲁迅先生叙述了他父亲在家庭的支持和鼓励下培养出的一种聪明才智。
父亲是一个勤劳善良的人,他努力耕种土地,为家庭带来了温饱。
在这个文中,鲁迅先生表达了他对父亲的深深感激之情,因为他父亲的艰辛劳动为他提供了一个良好的成长环境。
《与父亲合影》一文中,鲁迅先生讲述了他父亲去世后留下的种种记忆。
他父亲的去世对他是一个巨大的打击,他痛苦地回忆了与父亲的最后一次见面,以及他父亲临终前的叮嘱。
这篇文章充满了对父亲的思念和悼念之情。
通过上述篇目,我们可以看到鲁迅先生对他的父亲充满了尊敬和感激之情。
父亲对他的成长和人生有着重要的影响,他的品格、教诲和勤劳都深深地烙印在了鲁迅先生的心中。
父亲是一个平凡而伟大的存在,他默默付出,坚守责任,为子女提供有力的支持。
正是父亲的爱和教育,使得鲁迅先生有机会接触到优秀的文化艺术作品,培养了他的聪明才智和独立思考能力。
父亲坚定的信仰和无畏的勇气,激励着鲁迅先生积极面对人生的挑战,坚守自己的人生信念。
父亲的去世给鲁迅先生带来了沉重的打击,但他凭借对父亲的深深思念和对人生的思考,坚定地继续走自己的道路。
《朝花夕拾》中父亲的形象。
《朝花夕拾》中并没有直接描写作者父亲的形象,而是通过回忆和叙述来展示他的影响和地位。
在《阿长与山海经》一文中,虽然没有直接提到父亲,但通过对阿长的描述,可以看出父亲在家庭中的地位和影响力。
作者的父亲在他年幼时就已经去世了,因此他对父亲的记忆和了解主要来自于家庭的传说和旁人的叙述。
在《阿长与山海经》中,阿长作为家中的保姆,对作者的成长起到了重要的作用。
她不仅照顾作者的生活起居,还教给他许多知识和道理。
阿长的存在和她对作者的关怀,可以看作是父亲形象的一种延续和补偿。
虽然作者没有直接描写父亲的形象,但通过对阿长的描述,可以感受到父亲在家庭中的地位和影响力。
他是家庭的顶梁柱,为家人提供了物质和精神上的支持。
他的逝世对家庭造成了巨大的冲击,但他的精神和教诲却一直影响着家人的成长和生活。
《朝花夕拾》中父亲的形象虽然没有直接呈现,但通过对阿长的描述和家庭的回忆,可以感受到他在家庭中的地位和影响力,以及他对作者成长的重要作用。
朝花夕拾中父亲的性格特点父亲是《朝花夕拾》中的重要人物,他的性格特点在故事中得到了充分的展现。
父亲是一个勤劳、朴实、正直、慈爱的人,他是家庭的顶梁柱,一直默默地为家人付出。
首先,父亲是一个勤劳的人。
他在家里经营着一家后顾不纯的小店,每天早早就起床,忙碌于店铺的琐事。
尽管他不是一个富有的人,但他一直在努力工作,尽力维持家庭的温暖和幸福。
在米粮紧缺的年代,他用自己努力换来了家人的饭菜,不让任何一个家庭成员饿肚子。
他的勤劳和毅力激励着家人们努力追求更好的生活。
其次,父亲是一个朴实和正直的人。
他的为人淳朴,处世真诚。
他没有任何虚伪和做作的地方,他总是用实际行动和真实的情感来表达自己对家人的关心和爱。
当他看到母亲每天积极地做家务、照顾孩子,他总是心疼地说:“你不要使劲,病有什么办法。
”这句话揭示了他对家人无私的关爱和尊重。
他守信用、遵守规章,从不靠欺骗和取巧来取得利益。
他的朴实和正直令人敬佩。
再次,父亲是一个慈爱的人。
他对家人充满了无私的爱,他是家庭和谐的中心。
在故事里,我们经常可以看到他在家庭中扮演着包容、理解和宽容的角色。
当兄弟姐妹们因为争吵而闹得不可开交时,他总是以温和的语气劝解他们,希望大家和睦相处。
当小福在学业上遇到困难时,他不离不弃地支持着他,鼓励他勇敢面对困难,相信自己。
他从不责备家人,只是默默地承担着责任和付出。
除此之外,父亲还是一个负责任的人。
他对家庭的责任感无以伦比,无论是经济上的压力还是家务上的繁杂,他总是一肩扛起,决不推卸。
他从早到晚勤勤恳恳地工作,为了让家人过上更好的生活,他甘愿付出自己的努力和汗水。
父亲的责任感是家庭的支柱,他的言行和行动都充满了对家人的承诺和对责任的兑现。
总之,父亲的性格特点在《朝花夕拾》中被生动地描绘了出来。
他的勤劳、朴实、正直、慈爱和负责任的品质使他成为家庭的中流砥柱。
他用默默的付出和真挚的爱为家庭带来了温暖和幸福。
父亲的形象激励着读者们要珍惜家人的爱和家庭的和谐,努力为家人带来更多的幸福与快乐。
朝花夕拾父亲人物形象
《朝花夕拾父亲形象》是鲁迅写给父亲的一篇回忆文章,是鲁迅于1922年12月所作《父亲》。
这篇散文以回忆为主,用散文笔法对父亲的一生进行了生动形象地描写。
其中有两处非常形象地反映了鲁迅对父亲形象和对父亲角色性格和生活方式方面问题。
这些父亲都是不同层次和不同侧面的人物形象。
通过这些形象和话语来表达自己对于社会,对于父亲有着特殊深刻而又真挚的感情。
一、鲁迅父亲的形象
在这篇文章中,鲁迅的父亲虽然也是一个平凡而又伟大的父亲,但是他的形象却很不平凡,因为鲁迅在童年的时候,是没有得到过父亲的关爱的。
鲁迅出生在一个很贫穷的家庭里,母亲靠在井边洗衣服维持生活,所以鲁迅有很深地童年阴影。
鲁迅父亲虽然有文化,但是生活却十分拮据。
鲁迅父亲常常为生计发愁。
鲁迅不愿意在父亲面前说自己贫困,所以在鲁迅六岁的时候,鲁迅的父亲就去世了。
-[p; p]-鲁迅在《朝花夕拾父亲形象》一文中对父亲人物形象描述:“我常常梦见父亲从树上下来,到我父亲屋子里去,那时我才七岁。
”在鲁迅心中父亲是伟大平凡而伟大无私的父亲。
-[p]-鲁迅后来在《朝花夕拾父亲形象》一文中说“我父亲是一个平凡而伟大的父亲!”父亲给鲁迅的影响是深远而又深刻的。
--[p]-父亲是一位很伟大也很无私的父亲;我父亲在我六岁那年去世了;我父亲给我留下了一部著作《朝花夕拾》;;而鲁迅给父亲留下了一本著作《朝花夕拾拾遗》。
--.-周树人写给父亲一封信《致我父亲》中提到:“父亲是我父亲的精神支柱,是我生活和工作中最可靠的依靠;他是鲁迅这一生当中经历最多、也最辛苦最善良最伟大的父亲。
”([p]-.[] p))--周树人写给鲁迅的信《致鲁迅先生》中写道:“他是我们祖辈眼中值得尊敬并令我们景仰的人!”([s])-这才是真朋友!-
1、“好朋友”:鲁迅父亲的好朋友——严师
鲁迅父亲严师对学生严格要求,鲁迅读《朝花夕拾拾遗》的时候,他看到鲁迅父亲严师对学生们的严格要求,而且还经常会和鲁迅妈妈去看报纸或者是和老师一起吃过饭,还有在鲁迅一到七岁时就不给他们买东西吃。
而鲁迅当时正是小的时候不懂事,看到严师长就会害怕起来。
-[p]-严师常常会用严厉地语言责骂他的学生:“这个孩子真不懂事!妈妈为孩子做饭给你吃,却连一点食物也没动过;这孩子真长大了,也有思想了!”([p]-[] p))严师往往是这样严厉地对待学生:“但是我却没有打骂过你们,还经常给你们讲道理。
”([p] n...- d))这是对学生们的一种严格要求。
2、“老实人”:鲁迅父亲的“老实人”形象
鲁迅父亲是个老实人,做事十分认真仔细,也十分老实,给人的感觉是比较老实的。
所以在晚年的时候,他成了一个受人尊敬的人。
但是实际上,这种印象是片面的而已。
其实如果我是从现代心理学角度去看这种印象的话,我就会发现老实人往往被人认为比较老实。
--因为老实人可能会被人误解为虚伪,因为他们都是认为老实人应该是老实的人,并不是一个虚伪的人。
-
二、对父亲角色性格和生活方式方面的描写
鲁迅在文章中塑造了一个性格刚毅,具有高尚情操,慈祥,勤劳,朴实,宽容,豁达,爱学习,好思考,有追求,爱冒险的形象,给人留下深刻印象,并为其在学生时代的成长起到了潜移默化的影响。
鲁迅对自己父亲的形象有着特殊的刻画。
他写下了对自己父亲一系列的回忆以及对自己父亲生活方式和性格方面的描写。
在文章中,我们看到了他的爱并不能掩盖他的懦弱和无能。
1、性格刚毅
鲁迅在对自己父亲的描写中,以一种怜悯和敬爱的眼光去看待自己母亲是卑微的,爱撒
头”。
可见他对孩子们是何等的爱护啊!从文中我们也可以看出他是一个多么刚毅坚毅的人啊!他是一个爱打抱不平、为人仗义的人,但他也是一个喜欢学习、懂得思考和探索新事物、敢于追求自由的人。
父亲对我们的影响是深刻的,我们所感受到的家庭气氛不仅影响着我们的一生,更是潜移默化在影响着我们。
2、慈祥勤劳
鲁迅的父亲在作者眼里是一个非常勤劳的人。
他自己就是一个老农,在家里务农,没有太多精力,但他依然还是为我们的童年奉献着自己。
在作者小的时候,家里生活困难,父亲就为母亲分担了许多家务,做一些农活,还要为我们遮风挡雨,自己辛辛苦苦拉扯我们长大,没有时间去做什么轰轰烈烈的大事,但他仍然尽心尽力的帮助我们,让我们在学习上也能够有更多的精力去做自己想做的事情。
并且他还把父亲的话作为自己内心对未来的向往,在书中我们看到了一个慈祥、勤劳的父亲形象。
3、朴实宽容
鲁迅对自己的父亲十分喜爱,他对孩子十分朴实,从不苛求孩子。
在《朝花夕拾》一文中,他对自己不尊重父母的做法非常反感,觉得这样做是很可耻的。
所以在文章中处处都写到了自己的父亲是一个“老小孩”。
但是他又十分和蔼。
在对待自己的弟弟时:“……这是很容易做的,有礼貌的一家人,只有孩子他老人家最明白,最容易懂。
”这是对他父亲的称赞。
4、豁达豁达
父亲的豁达,也是他性格中的一部分。
当父亲在教育方面有些不顺心的时候,会有埋怨、打骂、甚至羞辱。
但他不会正面斥责孩子,而是用语言表达自己的歉意。
这也让他赢得了孩子们的信任。
在文章中还经常让孩子们自己去找来写在日记里,让孩子们知道自己在做什么,是对的。
三、鲁迅父亲的人物形象
《父亲》主要是以回忆的方式对鲁迅父亲的一生进行了刻画,回忆中的父亲,在现实生活中的鲁迅父亲是一个平凡又普通的人,没有显赫的家世,也没有特别高大帅气的外形,甚至不会说话,只会一种默默无闻的劳动而又平淡的生活方式。
虽然生活艰苦,但他仍然不放弃对子女的教育,孩子们努力学习,不会因为自己贫穷而抱怨,也不会因为自己没有文化而看不起孩子们。
虽然自己有很多困难但是他一直坚持着自己的理想,一直想改变这种生活状态。
为了帮助孩子们树立远大的理想,在教育子女中也是一直在努力着,虽然有时不能达到理想中所想像的效果,但是他对子女的那份责任依然很大,值得我们学习。
1、鲁迅祖父
鲁迅家庭的贫困并不能掩盖他对孩子们的关爱,虽然他与别人的家庭生活条件很好,但是孩子们并没有因为条件差而感到自卑。
即使生活再贫困,他也想让自己孩子们学到更多的知识。
为孩子付出,总是希望孩子们能够成为一个有用的人,在自己身上多花一点时间来教育自己的子女。
他知道要让孩子们去接受更多的知识,这也是自己的责任之一。
虽然生活困难但是可以在他身上学习到很多东西。
只要有一颗积极向上的心就足够了,如果有一颗消极的心就可以影响自己的孩子们的未来。
2、鲁迅母亲
她给儿子起名为“周树人”。
“周树人”是不求回报地为国家做贡献。
在她看来,没有比活在世界上更幸福的事了。
“虽然我与儿子相处久了,但彼此之间并没有什么深仇大恨”。
四、鲁迅对父亲性格和生活方式的描写
父亲为人正派,有正义感,为人宽厚,对鲁迅很少说教,不打不骂,让鲁迅自由地表达自己的想法。
有自己的想法就会有自己的生活,而父亲却没有,这和鲁迅小时候的生活环境有关。
鲁迅父亲的生活环境很好,父亲为人宽厚,不打不骂,在鲁迅小时候也没有受到过父亲的
以他在受教育时表现出强烈的反抗心理。
鲁迅小时候被父亲打过,而自己在学校里受到老师批评,是不敢回家去和母亲解释情况的,所以他就选择离家出走。
1、对鲁迅性格的描述
鲁迅小时候就表现出强烈的反抗心理,即使后来进入学校,他也不敢回家,他只敢向母亲说自己不想去上学。
在幼年时期,鲁迅为了躲避父亲的打骂是一种反抗精神。
当他从学校出来后,又在家里遭受了无数责骂,这让鲁迅逐渐地学会了反抗。
2、对父亲生活方式的描写
鲁迅在写给父亲的信中说:“现在我们该怎么办呢?”其实是他想说要想不被别人嘲笑、奚落,就要做一个正直坦荡的人;想要做一个正直坦荡的人,就要努力做一个不做了奸人。
这就表现了他的刚正不阿。