大学高级教师职称单位推荐意见

高级职称评审单位综合评价意见集合6篇高级职称评审单位综合评价意见1 1.你乐于助人、善于交流、对待问题有独到的看法，喜欢关注社会热点问题以及西方文学，热爱阅读、协作和运动，深受老师同学喜爱。

总之你是有个性的孩子，老师期盼着你频传捷报的时刻。

2.你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人心性坦荡，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。

本学期辛勤的耕耘终于有了丰硕的回报。

你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，只要胸怀坚定，坚强果敢，乘风破浪会有时。

3.你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。

学习上，缺少恒心和毅力，故成绩不理想。

生活上要广泛听取他人建议，切不可一意孤行而误了自己。

惜时之道在于见缝插针，寸阴必争，通过勤学苦练，发愤图强，你一定能成功。

4.你头脑敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习，总是很快完成作业。

你酷爱篮球运动，充满了活力。

但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的相关。

学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。

今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，事实上高中生评语。

全力以赴地投入到学知识的海洋中去。

唯有如此，你方可到达理想的彼岸!5.你读书较认真，为人也很踏实，是个平凡却决不平庸的少年。

今后可以多多张扬自己的个性，让自己的性格更加的鲜明丰满一些。

在学习上要痛下决心，整顿自己的思绪，提高读书的效率，从而让今后的学习取得新的突破。

6.你开朗阳光，活泼好动。

对自己的奋斗目标已经很明确，那就要矢志不渝地为此拼搏。

要有名列前茅、稳占前三甲的雄心;也要为此而付出加倍的努力。

只要一直保持前进的态势，你最终一定能如愿以偿。

7.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个聪明的学生，你知道吗学习是要持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。

学校对教师职称评定的推荐意见三篇
1. 确保评定公正公平
我们推荐学校在对教师职称进行评定时，必须确保评定的过程公正公平。

评定委员会应该由多个教师组成，而且应该包括来自不同学科领域的专家。

评定标准应该明确而透明，确保每位申请者都能被公平地评估。

此外，学校还应该建立一个有效的申诉机制，以确保任何不满意的决定都能得到公正的处理。

2. 加强教学能力的评估
除了学术研究成果，学校在评定教师职称时应该更加重视教学能力的评估。

教师应该被要求提供相关的教学材料和学生评价，并进行教学观摩和课堂评估。

这样可以更全面地了解教师的教学水平和能力，并确保评定结果与教师的实际教学质量相符。

3. 鼓励教师的创新和发展
学校应该鼓励教师的创新和发展，并将其作为评定教师职称的
重要指标之一。

教师应该被要求提供自己在教学和科研方面的创新
成果和贡献，例如教学方法的改进、教材的编写、科研项目的申请等。

这样可以激励教师积极投入到教育事业中，并提高整个学校的
教学质量和学术水平。

以上是我们对学校对教师职称评定的三点推荐意见。

我们相信，只有确保评定公正公平、加强教学能力的评估以及鼓励教师的创新
和发展，学校才能选拔出优秀的教师，并提高整体教育质量。

三篇关于教师职称评价的学校推荐意见1. 学术能力评价在评价教师职称时，学校应重点考察其学术能力。

学术能力是评价教师教学和科研水平的重要指标，直接关系到学校的教学质量和学术声誉。

因此，对于申请教师职称的评价意见，我们推荐如下：- 对于教学能力的评价，应考察教师的授课质量、教学方法和学生评价等方面的表现。

教师应具备良好的授课能力，能够有效地传授知识，激发学生的学习兴趣。

- 对于科研能力的评价，应考察教师的科研成果和学术影响力。

教师应积极从事科研工作，取得一定的研究成果，并在相关领域具有一定的学术影响力。

2. 教学质量评价教学质量是评价教师职称的重要方面之一，直接关系到学生的学习效果和教学成果的实现。

为了提高教学质量，我们推荐以下评价意见：- 对于教师的教学效果评价，应考察学生的学习成绩和学习态度。

教师应注重培养学生的综合素质，提高学生的学习成绩，并且能够与学生建立良好的师生关系。

- 对于教师的教学方法评价，应考察教师的教学设计和教学手段。

教师应根据学生的特点和需求，合理设计教学内容和教学方法，使学生更好地理解和掌握知识。

- 对于教师的教学成果评价，应考察教师的教学研究和教学改革成果。

教师应积极参与教学研究和教学改革，提出有效的教学方法和教学模式，为学校的教学质量提升做出贡献。

3. 师德师风评价师德师风是评价教师职称的重要方面，体现了教师在教育教学过程中的道德品质和职业操守。

为了推动师德师风建设，我们推荐以下评价意见：- 对于教师的师德评价，应考察教师的品行和师德行为。

教师应具备良好的道德品质，尊重学生，关爱学生，严守教育职业的底线。

- 对于教师的师风评价，应考察教师的教育教学风格和教育教学态度。

教师应注重教育教学的规范性和有效性，以身作则，做学生的榜样。

以上是学校关于教师职称评价的推荐意见，希望能对评价教师职称工作提供参考和指导。

单位教师评职称推荐意见尊敬的职称评审委员会：作为_____单位的负责人，我非常荣幸能够为我校_____教师撰写职称评定推荐意见。

＿____老师自加入我校以来，一直以高度的责任感和敬业精神投身于教育教学工作，在教学、科研和育人等方面均取得了显著的成绩。

在教学工作中，＿____老师始终坚守教学一线，承担了多门课程的教学任务，包括具体课程名称 1、具体课程名称 2等。

他/她的教学方法灵活多样，注重理论与实践相结合，能够根据学生的特点和需求因材施教。

通过生动有趣的案例分析、小组讨论和实践操作等教学方式，充分激发了学生的学习兴趣和主动性，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识和技能。

在教学效果方面，＿____老师所教授的课程受到了学生的广泛好评，学生的学习成绩显著提高，多次在学校组织的教学评估中获得优秀等级。

＿____老师不仅注重知识的传授，还非常关心学生的成长和发展。

他/她经常与学生交流谈心，了解学生的学习和生活情况，及时给予学生帮助和指导。

在学生遇到困难和挫折时，＿____老师总是鼓励他们要勇敢面对，帮助他们树立信心，克服困难。

他/她还积极引导学生参加各种学科竞赛和实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。

在_____老师的指导下，多名学生在省级以上的学科竞赛中获奖，为学校争得了荣誉。

在科研方面，＿____老师也表现出了较强的科研能力和创新精神。

他/她积极关注学科前沿动态，结合教学工作中发现的问题，开展了一系列具有重要理论意义和实践价值的科研项目。

近年来，＿____老师主持了省部级科研项目项目名称 1、项目名称 2等，参与了国家级科研项目项目名称 3、项目名称 4等。

在科研成果方面，＿____老师在国内外重要学术期刊上发表了多篇高质量的学术论文，其中被 SCI、EI 收录的论文有X篇。

他/她的科研成果不仅为学校的学科建设和发展做出了贡献，也在一定程度上推动了相关领域的技术进步。

此外，＿____老师还注重团队建设和学术交流。

教师职称评审单位推荐意见--模板
背景
根据学校教师管理条例，为了提高教师队伍的素质和能力，确保教学质量和教育水平的持续提升，学校对教师职称的评审工作高度重视。

作为评审单位，我们就某位教师的职称评审提出以下推荐意见。

评审对象信息
- 姓名：
- 所在学院/部门：
- 现任职务：
- 工作年限：
评审意见
根据我们对被评审教师的观察和了解，结合其教学、科研和学术活动表现，我们认为该教师具备以下条件和能力，可以推荐其获得相应职称：
1. 教学水平：
- 取得的教学成果显著，得到学生和同事的认可和赞扬；
- 深入贯彻学校教学理念，能够创学方法和手段；
- 在教学评估中取得较好的成绩。

2. 科研能力：
- 拥有较高的科研素质，能够独立承担科研项目；
- 取得一定的科研成果，发表高水平的学术论文；
- 在学术圈内有一定的影响力和知名度。

3. 学术活动：
- 积极参与学术交流和学术会议；
- 发表专业学术论文并参与学术研讨；
- 接受学术媒体的采访和邀请，分享自身的研究成果。

综上所述，基于对被评审教师的全面了解和评估，我们认为该教师具备申请相应职称的资格，并推荐其获得职称评审通过。

总结
作为评审单位，我们认真负责地进行了对该教师的评审工作。

以上推荐意见仅代表我们的观点，还需要与其他评审单位的意见综
合考虑。

希望本次评审工作能为学校教师队伍的建设和发展贡献力量。

评审单位：
日期：。

教师评职单位推荐意见（五篇材料）第一篇：教师评职单位推荐意见xx同志工作以来教学认真踏实，政治思想上能和上级的指示和精神保持一致。

他关心、爱护学生，在学生中有很高的威望。

他和同事能和谐相处，热心助人，在老师中有很好的口碑。

任教班级成绩显著。

班主任工作很有特色，各项工作实绩显著。

该同志完全符合中学高级教师的申报条件，经学校推荐，同意晋升中学高级教师专业技术资格。

该同志政治素质好，有很强的奉献精神和高尚的师德师风，忠诚党的教育事业，认真履行岗位职责。

教学工作严谨，基本功扎实，胜任高中语文各年级教学工作，实绩显著。

班主任工作非常出色。

能够出色完成各项任务，组织管理能力很强。

平时能不断学习新的教育教学理论，更新教育教学观念，采用多种形式学习业务知识，不断提高教学水平。

教学中，积极参加各级各类教研活动，勇于探索和研讨教学方法。

完全符合晋升中学一级教师条件，经研究，同意申报中学一级教师专业技术资格。

xx同志工作以来一直认真负责，政治思想上能和上级的指示和精神保持一致，任教班级成绩显著，发表教科研论文二十余篇，班主任工作很有特色，各项工作实绩显著。

该同志完全符合中学高级教师的申报条件，经学校推荐，同意晋升中学高级教师专业技术资格。

第二篇：评职：基层单位意见基层单位意见该同志政治思想素质好，专业知识水平高，教育教学理论丰富，业务能力强，工作态度严谨，工作作风务实，任现职以来在工作中勇挑重担，兢兢业业，教学教育效果好。

其条件符合简教发〔2013〕109号文件所规定晋升中学语文一级教师职务的任职资格条件。

个人业绩贡献公示无异议，情况属实，符合条件，同意推荐。

第三篇：评中级职称单位综合推荐意见[定稿]单位综合推荐意见XXX同志自入职本单位以来，在工作岗位上勤勤恳恳，认真负责，能全面熟练的履行职务职责，展现出良好的职业道德和工作作风，较强的管理能力，真正发挥了部门主管的职责。

主要表现如下：一、政治方面。

政治立场坚定，组织观念强，关注国家大事，了解社会动态，提高理论素养，作为一名党员，坚决贯彻党的路线方针政策，以科学发展观武装头脑，牢固树立以人为本、执政为民的理念，深刻领会构筑和谐社会的要求。

职称评审基层单位意见模板高级集合4篇【篇1】职称评审基层单位意见模板高级 XX同志***x年参加工作，***x年加入中国共产党，大专文化，从事政工工作近20年。

该同志政治思想坚定，严格贯彻党的路线、方针、政策，具有较强的工作水平和理论业务水平，思想品德高尚，工作态度端正，团结同志，勤劳朴实，具有务实求严真抓实干的优良作风。

在担任多种经营公司机关支部书记期间，结合本单位女工多、老弱病残人员多的特点，积极开展思想政治工作，为稳定员工队伍，搞好多种经营公司经济生产建设作出了贡献。

在担任矿工会文体部部长期间，虽年近半百，还兼任生产部部长、俱乐部主任等职，该同志立足本职，毫无怨言，不计较个人得失，积极开展群众性文体活动和各阶段的劳动竞赛，经常组织大型运动会、各种群众活动、各种展览和赛事。

在该同志的积极努力下，XX矿的群众文化生活、基层安全文化和各项劳动竞赛活动，开展得有声有色。

该同志由于个人积极努力，在***x4年、***x5年连续两年获得中国能源化学工会先进个人和优秀工会干部称号。

鉴于该同志的工作能力、政治思想觉悟和业务水平以及所取得成绩，已具备政工师申请资格，同意推荐马X***申报晋升政工师职称资格。

【篇2】职称评审基层单位意见模板高级 XXX老师参加教育教学工作以来，热爱教育事业，工作勤恳，为人师表，具备良好的师风师德，在心理教育工作中取得了较好成绩。

在日常教育教学工作中积极创新，对学生心理辅导工作做得很成功；在科研方面有建树，多篇德育及心理教育论文获得国家、省、市等奖励，课题研究成果在《学习方法报》《中学课程辅导》等刊物上公开发表。

该教师积极参加绩效教育，获得研究生学历和国家二级心理咨询师、中级沙盘游戏师、急救培训师、中级社会工作者等资格，在推进心理健康教育上逐渐形成一套比较完成的教学体系。

通过成立学生心理委员协会、团辅与主题班会相结合、课后预约咨询等，把心育进行学科渗透和生活渗透，拓宽了学生心理疏导渠道，个案辅导效果良好。

教师评职称单位推荐意见范本（4篇）教师评职称单位推荐意见1今年第一次接手学校的职称评定工作。

单位里有三位同志评讲师，相当于中学一级。

以前自己在中学教书，评过一级，觉得不难，没想到中等专业学校讲师资格的评定工作这么不容易。

特别是单位评价和意见，相当多，几乎每页都有，光抄就用了两天，别说有些还不会写！去向前任领导请教，只见其取出两大撂资料，全是十几年来他为单位同事开的各种证明和所写的评价、意见。

至此，之前对他的佩服之情已升华为“五体投地”，别说去想这是人家几十年如一日地积累这些常用文体，光是他那种务实、负责任、老黄牛的工作精神就值得叹服。

在此取其一篇与君共享：XXX同志，任现职以来，担任XX专业课教学工作，每周授课时数在X节以上。

在教育教学过程中，积极实施素质教育，在培养学生实践能力和创新精神方面成绩显著，教学方法灵活多样，组织和驾驭课堂能力强，善于使用多媒体进行教学，教学效果良好，所教班级的学生多次在市一级的竞赛中获奖，成绩优秀。

作为科组长，带领科组成员积极开展教研活动，带头上公开课或示范课。

任教以来，担任班主任工作已满五年，在培优转差教育工作中有较好的教育方法。

根据该同志在教育教学中的表现，同意推荐其申报XX专业讲师资格。

教师评职称单位推荐意见2XX同志任职以来，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱民族高等教育事业，做到教书育人，为人师表。

团结同事，关心学生，服从领导的工作安排，积极参加各项政治和业务活动。

在教学工作方面，专业理论知识扎实。

任现职以来，共承担和完成了《XX》、《》等课程教学任务，年均课时数418节，教学效果好。

指导本科生毕业实习70人、社会调查42人和毕业论文36人。

主持校级重点课程项目建设，主要参加广西区级重点课程项目建设，独立承担学校教育研究课题，公开发表教学论文1篇，教学工作成绩显着。

教师职称评审单位推荐意见3篇一、推荐意见一：根据XXX学校教师资格评审标准，经综合考核，XXX教师在教学工作中表现出色，具备较高的教学水平和专业能力。

课堂教学中，她能够灵活运用多种教学方法，提高学生的学习积极性，深受学生和家长的喜爱。

在科研工作方面，她积极参与学校科研项目，并在相关领域发表了多篇优秀的学术论文。

同时，XXX教师也经常参加各类教育培训活动，不断提升自己的教育教学素养和能力。

基于以上综合评估，我们单位推荐将XXX教师评为高级教师职称。

希望能够给予XXX教师更多的学术和职业发展空间，以进一步推动教育事业的发展。

二、推荐意见二：根据我校评聘准则，经过对XXX教师的综合评估，她在教学工作和科研工作中表现突出，具备较高的教学水平和学术研究能力。

在教学方面，她能够制定科学合理的教学计划，灵活运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。

在科研方面，她主持了多项科研项目，取得了一系列重要研究成果，并在相关领域发表了多篇高水平的学术论文。

综上所述，我们单位认为XXX教师具备正高级教师职称评审的条件，并予以推荐。

三、推荐意见三：针对XXX教师申请职称评审的情况，根据学校相关要求和本单位评聘标准，经过对其教学、科研、科研成果、教育教学改革成果等方面进行综合评估，XXX教师在各项评估指标上表现出色。

在教学方面，她注重启发学生思维，培养学生的创新能力，形成了自己独特的教学风格，深受学生好评。

在科研方面，她积极参与科研项目，致力于解决实际问题，并在学术刊物上发表了多篇具有较高学术价值的论文。

此外，在教育教学改革方面，她也做出了一定的成果，推动了本单位教育教学的改进。

基于以上评估，我们单位认为XXX教师具有一定的学术造诣和教育教学能力，推荐将其评为副高级教师职称，以激励其继续深耕教育事业。

教师职称评审单位推荐意见
经过对候选人的综合评估和分析，我们推荐以下教师获得职称评审资格：
1. 候选人1
专业背景
- 学位：博士学位
- 主要研究领域：xxxx
- 发表论文数量：x篇
- 在国内外学术期刊上发表的论文质量较高，具有较高的学术声誉
教学贡献
- 担任课程负责人多年，对课程的教学内容和教学方法进行了优化和改进
- 在教学评估中获得了学生和同事的一致好评
科研成果
- 主持过多个科研项目，具有较高的科研能力
- 参与了国内外学术会议，并作为发言人发表了多次演讲
2. 候选人2
专业背景
- 学位：博士学位
- 主要研究领域：xxxx
- 发表论文数量：x篇
- 在相关研究领域具有一定的影响力
教学贡献
- 在多个课程中担任助教，对学生进行了有效的辅导和指导
- 积极参与教学资源的建设，为学生提供了优质的研究资源
科研成果
- 参与了多个科研项目，并与其他研究人员合作发表了一些高质量的论文
- 担任了学术期刊的审稿人，具备一定的学术影响力
3. 候选人3
专业背景
- 学位：硕士学位
- 主要研究领域：xxxx
- 发表论文数量：x篇
- 在相关领域的研究有一定的深度和广度
教学贡献
- 担任过多门课程的助教，具备较强的教学能力和教学经验- 积极参与教学活动和学生指导工作
科研成果
- 参与了一些科研项目，并在相关领域的学术会议上作过发言- 发表了一些研究性论文，对该领域具有一定的贡献
请根据以上推荐意见，对所提交的候选人进行职称评审。

教师职称评审单位推荐意见3篇篇一xxx同志，女，汉族，x年x月出生，x年x月毕业于x大学，x年x月参加工作。

x年被评为x级教师。

x年参加普通话水平测试，取得合格成绩，被确认为二级乙等。

信息技术与教育培训合格，同时还取得了现代教育技术证书和职称计算机合格证书等。

该同志平时能认真学习和贯彻党的各项方针政策，特别是十八大会议精神以及“三个代表”的重要思想，以人为本，全心全意投身教育教学工作，忠诚党的教育事业，在思想上和政治上与党中央保持高度一致。

该同志工作以来，爱岗敬业，从不迟到与早退，出早勤，出满勤，处处以师德为准绳，模范地遵守学校的各项规章制度。

该同志在工作岗位上踏实，能全面熟练的履行现职务职责。

表现出了良好的教师职业道德和工作作风，显示了较高的业务技能水平、较强的管理能力，工作成果突出，是学校中骨干人才。

连续多年担任班主任工作和物理教学工作，成绩突出。

x年被x局联合评为年度考核优秀，获嘉奖证书。

该同志具有很强的教育科研能力，先后有多篇论文在省级刊物上发表。

综上所述，该同志是我校领导与教师公认的骨干教师、优秀管理干部，各方面符合《江苏省中小学职称资格评审条例》中有关的规定，具备申报中学一级教师的学历、资历以及其它条件，同意推荐该同志晋升中学一级教师。

x年x月x日xx学校校长：篇二XXX同志，任现职以来，担任XX专业课教学工作，每周授课时数在X节以上。

在教育教学过程中，积极实施素质教育，在培养学生实践能力和创新精神方面成绩显著，教学方法灵活多样，组织和驾驭课堂能力强，善于使用多媒体进行教学，教学效果良好，所教班级的学生多次在市一级的竞赛中获奖，成绩优秀。

作为科组长，带领科组成员积极开展教研活动，带头上公开课或示范课。

任教以来，担任班主任工作已满五年，在培优转差教育工作中有较好的教育方法。

根据该同志在教育教学中的表现，同意推荐其申报XX专业讲师资格。

篇三xx同志把思想政治放在首位，忠诚于党的教育事业，有良好的师德师风和教师素养，教书育人，为人师表。

高级教师职称评审所有的评语、审核意见、推荐意见师德考核情况：该教师的师德考核情况真实、准确。

该教师具有良好的思想政治素质和职业道德，爱国守法，廉洁自律，爱岗敬业，为人师表，潜心教书育人，关心爱护学生，是一位师德高尚的优秀教师。

课堂教学展示课评价该教师自觉运用新课程理念，教学设计严谨、创新，教学目标明确，重难点突出。

她创设了生动活泼、人人动手参与的高效课堂，激发了学生学习的兴趣与积极主动性。

课堂效果突出，充分表现出该教师精湛的教学能力和独特的教学风格。

诚信承诺：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。

所教学生综合评价意见：路老师知识丰厚，备课认真，教法新颖，课堂气氛活跃，形成了独特的教学风格，经常创造性地指导学生开展课外实践活动。

注重培养学生良好的行为习惯，引导每个学生健康全面发展，深得学生喜爱，每年都取得优异的教学成绩。

所在教研室（组）或年级组评价意见：路老师教学业务精湛，不断学习、运用最新的教学理念，创设了活泼开放的高效课堂，激发了学生学习的兴趣和主动性，深得学生喜爱。

路老师潜心教研，在课程改革和教学研究方面取得了许多显著成绩，多次在县教学研讨会发言，是一位德才兼备的好老师。

学校（单位）教务部门审核意见路老师学识深厚、业务精湛，结合农村实际创设了活泼开放的高效课堂，得到了众多学生的喜爱，多次在县、镇、校开展公开课，在教育教学岗位上做出了优异的成绩。

她具有较高的教科研能力，指导培养了多位青年教师成为教学骨干，得到上级领导和同行的一致好评。

全体教职工一致同意推荐路荣同志为基层中小学高级教师。

学校（单位）推荐意见该同志热爱教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，爱岗敬业，为人师表，关爱学生，立德树人。

她积极进取，不断学习和运用教育新观念和新理念，指导教育教学工作，表现出较高的教学水平和教科研能力，在课堂教学、课题研究、校本教材开发、新教师培养等方面取得优异成绩。

高级教师单位推荐意见高级教师单位推荐意见同志为安宁镇中心小学教师，本科学历。

任现职以来，思想政治上严格要求自己，虔诚于党的教育事业，遵纪遵法、爱岗敬业、为人师表，具有良好的政治思想素质和师风师德。

该同志具有强烈的事业心和责任感，有扎实地专业知识和教学基本功，能胜任1至6年级各学科的循环教学和班主任工作。

XX年和XX 年连续评为安宁镇年度优秀教师;XX年9月评为靖西县年度优秀教师;XX年元月评为百色市优秀班主任。

在教学工作中，其本人积极学习课程新标准，教学中注意突出学生的主体地位，大胆实践素质教育理论。

每学期都能按要求认真制定好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法。

几年来，该同志所担负的科目，期末成绩均排全镇前茅。

XX年荣获靖西县中小学文化艺术活动年文艺比赛指点教师2等奖。

XX年在全区小学语文教学论文、教案评比活动中，其撰写的教案《我应当感到自豪才对》荣获2等奖。

XX年在全区小学语文优秀教育科研成果评比活动中，其撰写的教学设计《习作1〈我最××的人〉》荣获2等奖;XX年获百色市小学生读写能力测评活动指点1等奖，XX年，其本人撰写的论文《再谈农村小学作文教学》参加全国第3届全国小学课堂教学交换研讨展现活动，荣获1等奖。

在教学工作之余，该同志积极撰写论文，其撰写的论文《再谈农村小学作文教学》和《教师如何奇妙的应用批评艺术》分别在《百色教育》第2期刊物和百色教育网上发表。

在担负班主任工作中，该同志能够全身心的投入到班级管应当中，严格依照学校的有关要求，努力做好班级的各项工作，认真、细致地展开学生工作,其本人所带的班级屡次取得校级”先进班集体”称号。

该同志申报材料于XX年3月25日至31日在我校进行公示，公示无异议。

经审核评议，认为风停云同志已到达小学高级教师专业技术职务资历的任职条件，1致同意推荐小学高级教师资历评审。

高级教师单位推荐意见该同志在我公司期间努力学习专业知识，刻苦研究，公关**技术困难，取得***成果，为公司节省**资金，创造**效益。

高级职称推荐意见范文职称评审单位推荐意见写某某同志思想进步，工作努力，技术水平过关。

符合xxxx评审资格/条件，同意申报中级或高级职称。

该同志自进入本单位工作以来，能认真学习，有较强的工作责任感，一直从事本专业工作，已积累了丰富的专业技术理论及实践经验;同时，还认真钻研业务，不断自我更新，自我积累，从而打下较系统坚实的专业基础理论和专业技术知识。

在实际工作中，能独立完成道路桥梁工程的设计、制图、施工技术负责等工作，能结合工程实际积极参加科研，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，能解决本专业性的技术难题，勇于创新，具有较强的技术管理能力。

在与同事交流过程中获得较好的评价，是一名优秀的道路与桥梁技术骨干。

该同志在助理工程师任职工作年度中考核为合格、优秀，已具备道路与桥梁工程师的任职条件，同意推荐上报。

同时，经审核，该同志所提供的材料真实，复印件与原件核对无异。

我就是做职称评定文字资料工作的，应这样：1、职称评定中“所在部门考核鉴定意见”范例该同志政治立场坚定,能够与 ___保持高度一致,认真钻研业务理论,立足工作实际,团结同志,勤奋工作,兢兢业业,能够全面完成各项工作任务,受到领导和同志们的一致好评,能够胜任本级职称所要求的条件,具有较高的思想政治素质和业务能力.2、单位给你出的公示应该写***公司关于职称评定公示结果的证明按照有关要求，我公司对***职称的评定结果自xx年11月20日至11月27日进行了公示，期间无异议，特此证明。

****xx年11月28日该同志符合职称申报条件，经我单位举荐及民主公示后并无异议，同意推荐！一般都这样写。

职称评审单位推荐意见，主要是写该同志在单位工作表现突出，专业技术业务能力强，具备所要的评定技术职称。

单位给予推荐。

一、本表供高校教师和自然科学研究、实验技术、社会科学（教育管理）研究人员申报高级职务任职资格送审代表作同行专家鉴定使用。

二、填表要求：第1—3页及第4、7页中“代表作题目”等内容由申报人填写，学校人事部门审核盖章；编号由省教育厅职改办填写。

教师职称评定单位推荐意见
Xxx同志为xxx学校教师，本科学历。

任现职以来，思想政治上严格要求自己，忠诚于党的教育事业，遵纪守法、爱岗敬业、为人师表，具有良好的政治思想素质和师风师德。

该同志具有强烈的事业心和责任感，有扎实地专业知识和教学基本功，能胜任初三化学教学工作。

2009年和2011年重华镇学校年度考核为优秀；2010年9月评为xxx优秀党员；2009年---2011年连续三年初中化学教学质量在全市评价中获得二等奖。

在教学工作中，其本人积极学习课程新标准，教学中注意突出学生的主体地位，大胆实践素质教育理论。

每学期都能按要求认真制定好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法。

几年来，该同志所担任的科目，期末成绩均排全镇前茅。

在担任任课教师工作的同时，该同志能够积极的投入到班级管理当中，协助班主任老师，严格按照学校的有关要求，努力做好年级、班级的各项工作，认真、细致地开展学生工作。

经审核评议，认为xxx同志小学一级教师职务转中学二级教师职务资格的任职条件符合，一致同意推荐转岗资格评审。

Xxx学校
2012-8-24。

晋升高级教师职称的学校评价意见
该同志坚持学习党和国家政策，认真贯彻国家的教育方针，遵守学校的规章制度。

忠诚于党的教育事业，认真履行教师职责，政治素质好，有很强的奉献精神和高尚的师德师风。

平时坚持学习教育教学理论，积极参加继续教育活动和学校的教研活动，更新教育教学观念，不断探索教学方法，在实践中提高自身的文化专业知识水平和教育思想水平。

能够针对学生的实际情况制定相应的教育策略，每学年都能高质量地完成教学任务。

教学工作一向严谨，基本功扎实，胜任高中语文各年级的教学工作，成绩显著。

作为我校的语文学科带头人和骨干教师，他还带领其他语文老师钻研业务，帮助青年教师成长。

常年担任班主任工作，组织管理能力很强，能够圆满完成各级任务。

对待学生，思想上导之以德，生活上施之以爱，学习上律之以实，并且能够严于律己，做好表率，注重榜样效应；关心爱护学生，尊重学生人格及创造精神，善于将思想政治教育贯穿于教学活动之中；注重学生良好学习习惯、综合素质的培养。

多次荣获校级和县级优秀班主任称号。

该同志爱岗敬业，师德高尚，工作态度认真，教学业务水平高，教学成绩优秀，深受师生们的好评，已成为我校优秀教师的典范。

本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。