力学压强浮力基础小测

一、计算题1、随着电热水器的不断改进，图l4所示的电热水壶深受人们的喜爱。

它的容积为2L，壶身和底=1.0×座的总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm。

(ρ水l03kg/m3)求：(1)装满水后水的质量；(2)装满水后水对电热水壶底部的压强；(3)装满水后桌面受到的压强。

2、漂浮在水面上的物体排开水的体积为5×10－3米3。

求：（1）物体受到的浮力大小；（2）物体的重力大小。

3、用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水）如下图甲，然后将其逐渐浸入水中，图乙是弹簧测力计的求数F随圆柱体逐渐浸入水中深度h的变化情况，求：（g取10N/kg）⑴圆柱体受到的最大的浮力；⑵圆柱体的密度。

4、将一体积为100cm3的石块，用细线提着浸没在装有水的圆柱形容器中，细线的拉力为2N，容器中水的深度从10cm上升到12cm（容器重力和容器壁的厚度忽略不计，g=10N/kg）求：（1）石块受到的浮力；（2）石块的密度；（3）把细线松开，静止时，容器中的水对容器底的压强？5、密度是0.6×103kg/m3的木块，体积是4米3，当它浮在水面上时，求：（1）木块重力；（2）木块受到的浮力；（3）木块排开水的体积；（4）木块露出水面的体积。

6、今年年初，我国在南极考察的“雪龙”号破冰般成功营救了俄罗斯科考船被困乘客。

如图15所示，破冰船针对不同的冰层有不同的破冰方法。

其中一种破冰方法是:接触冰面前，船全速航行，船体大部分冲上冰面，就可以把冰压碎。

(海水的密度取1.0x 103kg / m3)(1)当破冰船航行于海面时，它的排水体积约为2700m3，求般自身的重力。

(2)在一次破冰行动中，当船冲到冰面上时，船的排水体积变为原来海水中的三分之一，般与冰层接触面积为6m2，此时破冰船对冰层的压强是多少?7、如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重6N，底面积100cm2，弹簧测力计的挂钩上挂着重为27N的金属块，现将金属块浸没水中，容器内水面由20cm 上升到30cm（g=10N/kg）．求：（1）金属块未放入水中时（如图所示），容器底部受到的水的压强：（2）金属块的密度；（3）金属块浸没水中静止后弹簧测力计的示数；（4）金属块浸没水中后（未于底部接触），容器对桌面的压强．8、仁爱礁是我国的固有领土，隶属我国海南省三沙市，中国公务船只定期在那里巡视，如图14所示是我国一艘装备精良的现代化综合公务船.（1）该船以20km/h的速度匀速航行了5h,则航行的距离是多少？（2）若该船的声呐探头距海面深度为10m，则该声呐探头受到海水的压强是多少？（3）该船满载时排水量为5x106kg ，则船受到的重力和浮力各为多少？（海水密度为1.03x103kg/m 3，g 取10N/kg ）9、如图所示，“远征号”潜水艇从长江某基地驶向东海执行任务.该潜水艇设计体积约为Vm3，自身质量为mt.当它在东海某位置海面下hm 深度处潜伏时.求：（已知海水的密度为ρ㎏/m3，g=10 N/kg ；不考虑潜水艇体积变化）（1）它所受到的浮力F 浮；（2）潜水艇壳体受到海水的压强p.10、 一木块体积为100 cm 3，密度为0.6×103 kg/m 3，，求：（1）当用手把它全部按入水中时，木块受到浮力多大？（2）松手后，木块上浮直至漂浮在水面上静止时，露出水面的体积有多大？（3）木块漂浮时受到的浮力为多大？11、潜水艇的体积为100 m 3，质量为6×104kg 。

计算题专项练习一.压强浮力1．人民公园绿化带内有一个喷水管，其管口与为其供水的水塔内的水面高度差h=20m，管口的内截面的面积S=4×10-4㎡．开关打开时管口喷水速度V=20m/s，水从管口喷出到落地所用的时间t=．求：（1）开关关闭不喷水时，管口处受到水产生的压强；（2）开关打开喷水时，空中水柱的质量．2．如图所示，在水平桌面上静止放着一杯水，已知杯和水的总质量为，水面距杯底高度为6×10-2m，杯底与桌面的接触面积为×10-3m2，g=10N/kg，求：（1）杯和水的总重力；（2）杯对桌面的压强；（3）水对杯底的压强．3．随着电热水器的不断改进，右图所示的电热水壶深受人们的喜爱．它的容积为2L，壶身和底座的总质量是，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深16cm．（ρ水=×103kg/m3）求：（1）装满水后水的质量；（2）装满水后水对电热水壶底部的压强；（3）装满水后桌面受到的压强．4．在打捞海底沉船时，常用水下机器人潜入水下打捞船上物品，已知ρ海水=×103kg/m3．（1）机器人在水下70m处受到海水产生的压强是多大（2）某时刻机器人在水下用竖直向上的力举着体积为、密度为×103kg/m3的物体静止不动，求该力的大小．（3）若机器人在水下运动时，所受海水阻力与速度的关系如图所示，求机器人在水下以s 的水平速度匀速运动时，机器人水平推进力的功率．5．如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为1200cm2．鱼缸内装有深的水，水的质量是27kg．请计算：（1）鱼缸内所装水的重力；（2）鱼缸底部受到的水的压强；（3）鱼缸对桌面产生的压强．6．如图所示，底面积为S的圆筒形容器，高h，装有体积是V的水，水底有一静止的边长为L的正方体实心铝块，密度为ρ1，水的密度ρ水．求：（1）水对筒底的压强；（2）铝块受到的支持力；（3）近来科学家研制出一种更轻的泡沫铝，密度为ρ2，且ρ2小于ρ水，欲使铝块离开水底，可以给铝块粘贴一块实心泡沫铝，求泡沫铝的最小质量．7．水平桌面上放置底面积为80cm2，质量为400g圆筒，筒内装有16cm深的某液体，弹簧测力计悬挂底面积为40cm2、高为8cm的圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图所示．（圆筒的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出）求：（1）圆柱体浸没在液体中所受浮力是多少（2）筒内液体的密度是多少（3）圆柱体浸没时，圆筒对桌面的压强是多少8．我国自主研制的“蛟龙号”深水探测器于2012年试验成功下潜到7026m深度，它标志着我国已进入了深海潜水先进国家之列．（为计算方便，ρ海水=×103kg/m3，g=10N/kg）求：（1）“蛟龙号”下潜到海面下5000m时，受到海水的压强为多少帕（2）此时，海水对面积为观测窗产生多大的压力（3）若蛟龙号的体积为70m3，当它浸没在海水中，受到的浮力是多少牛9．如图所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上方连有正方体木块A，容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口，当容器中水深为20cm时，木块A有3/5的体积浸在水中，此时弹簧恰好处于自然状态，即没有发生形变（已知水的密度为×103kg/m3，不计弹簧所受的浮力，g取10N/kg）（1）求此时容器底部受到水的压强；（2）求木块A的密度；（3）先向容器内缓慢加水，直至木块A刚好完全浸没在水中，此时弹簧对木块的作用力为F1，再打开阀门B缓慢放水，直至木块A完全离开水面时，再关闭阀门B，此时弹簧对木块A的作用力为F2，求F1与F2之比．10．随着我国经济的不断增长，国防力量也在加强，我国第一艘航空母舰“辽宁号”已正式交接．根据某航母的主要参数值列式计算：（g=10N/kg，ρ海水=×103kg/m3）求：（1）求每架舰载飞机对甲板的压强．（2）求航母所受的总重力和浮力的大小．（3）若航母以正常航行速度匀速从甲地开往乙地，行驶了540km．求此过程中航母牵引力的功率．（4）若其中一架舰载飞机起飞后，求航母排开海水的体积减少了多少主要参数值航母总质量（包括舰载飞机）6×107kg每架舰载飞机的质量5150kg每架舰载飞机与甲板的总接触面积5000cm2航母正常航行速度54km/h航母以正常航行速度行驶时所受阻力×108N11．有一质地均匀的实心圆柱体，重5N，高10cm．将它挂在弹簧测力计下，然后竖直浸入到装有足够多水的容器中，当它刚好完全浸没时，弹簧测力计示数为3N，如图所示．g取10N/kg，求此时（1）圆柱体所受到的浮力大小；（2）圆柱体下表面所受到水的压强；（3）圆柱体的密度．12．我国首台自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”载人深潜器于2012年6月顺利完成工作设计深度7000m的海试任务．（海水密度取ρ海水=×103kg/m3，g取10N/kg）：（1）当“蛟龙号”下潜到达7000m深度时，受到海水的压强是多少（2）“蛟龙号”完成海试任务后，上浮最终漂浮在海面上，现在由起重装置将其匀速竖直调离水面，起重机起吊拉力的功率随时间的变化图象如图所示，图中P2=2P1．已知“蛟龙号”的总质量为×104kg，求t1时刻“蛟龙号”排开水的体积（不考虑水的阻力）．13．如图所示，体积为V=200cm3的木块在绳子拉力F=的作用下完全浸没在水中（g=10N/kg，ρ水=×103kg/m3，绳子重力不计）．求：（1）木块此时受到浮力．（2）木块的重力．（3）剪断绳子，木块静止时排开水的体积．二．功，功率，机械效率14．一辆汽油和电力混合动力轿车，仅凭汽油动力在平直公路上以v1=90km/h匀速行驶时，输出功率P=50kW．当驾驶员看到前方55m处有超速违章拍照装置（限速70km/h）时，在保持输出功率不变的情况下，立即启动充电装置给电池充电，达到使轿车减速的目的，轿车行驶3s后，速度减为v2=70km/h，在这一段时间内，轿车的平均速度为v=72km/h，发动机输出功率的80%用于充电，充电效率为50%．轿车在上述过程中所受阻力保持不变．（1）求轿车所受阻力的大小；（2）通过计算判断轿车是否会因为超速而被拍照；（3）若将上述过程充电所获电能全部用来维持90km/h匀速行驶，求轿车行驶距离．15．如图所示是一辆新型坦克，其质量为20t，发动机的额定功率为1000kw，每条履带与水平地面的接触面积为2m2．g取10N/kg，求：（1）坦克的重力．（2）坦克静止时对水平地面的压强；（3）坦克以额定功率行驶10min，发动机所做的功．16．如图所示，为了学生的安全我省购置了一批“大鼻子”校车，校车满员时人和车的总质量为×104kg．车轮的总着地面积为．校车以36km/h的速度在平直公路上匀速直线行驶10min，所受阻力是总重力的倍．请计算：（g=10N/kg）（1）满员的校车静止在水平地面上时对地面的压强．（2）校车在这10min内行驶的路程．（3）满员的校车在这10min内牵引力做的功及其功率．17．电动自行车骑行时，蓄电池对车上电动机供电，电动机为车提供动力．张老师骑着电动自行车，沿着公园的水平道路匀速行驶，在30min内，电动车行驶了9km，此时车上电动机的工作电压为32V，工作电流为4 A．（1）若该车和人共重1000N，行驶时轮胎与地面的接触面积共为×10-3m2．那么车对地面的压强多大（2）若车在行驶过程中所受阻力为20N，则这段路程内该车克服阻力所做的功为多少（3）该电动车的效率是多少（保留一位小数）18．如图某索道最高处到最低处全长3000m，上下高度差为600m，吊车与钢索的总接触面积为，吊车承载两人后的总重力为2500N．（1）求此吊车在水平索道上静止时钢索承受的压强．（2）求此吊车从索道最高处运行到最低处重力所做的功．（3）当此吊车从索道最高处以2m/s的速度匀速运行到最低处，求总重力的功率．19．压路机是一种利用碾轮的碾压作用，使土壤、路基垫层和路面铺砌层压实的工程机械，广泛用于筑路、筑堤和筑坝等工程．某型号压路机质量为3×104千克，发动机和额定功率为120千瓦，g取10牛/千克．求：（1）如图所示该压路机在沥青路面辗压时，压路机对水平路面的压强为2×105帕，压路机对水平路面的压力为多少牛压路机与路面的接触面积为多少米2（2）该压路机发动机正常工作，压路机在沥青路面上行驶500秒，发动机所做的功为多少焦（3）该压路机发动机正常工作，压路机在水平地面以4米/秒的速度匀速直线行驶，则压路机的牵引力为多少牛压路机受到的阻力为多少牛20．（2013•鄂州）鄂州是一座具有悠久历史和灿烂文化的城市，三国时期吴王孙权在此建都，以武而昌，当时称此地为武昌．“千年往事人何在，遗迹犹存说仲谋．”目前国内最大的孙权雕像矗立在鄂州江滩孙权广场，如图所示，该雕像用花岗岩雕刻而成，总高，质量150t，底座与地面的接触面积是30m2．求：（1）雕像对地面的压强是多少（2）在搬运过程中，起重机在30s内将该雕像匀速竖直提高了2m，则起重机的拉力对雕像所做的功和功率分别是多少21．小明用如图所示滑轮组将一个放在水平地面上的物体匀速拉动，物体移动了3m，物体重为2000N，与地面的接触面积为，运动过程中物体受到的摩擦力为450N，绳子自由端受到的拉力F 为200N，求：（1）物体对地面的压强；（2）拉力F做的功；（3）该装置的机械效率．22．随着人们生活水平的提高，不少居民小区都配备了健身房．小明每个周末回家都会到健身房锻炼，如图所示是小明最喜爱的用于锻炼臂力的健身拉力器结构示意图．如果小明每次向下拉动拉杆时，拉力为F=250N，在内使质量为m=20kg的配重块匀速升高到h=40cm后放手让其自由落下．不计拉杆和绳的重力，g取10N/kg．求：（1）小明拉动拉力器的功率P；（2）小明拉动拉力器过程中克服摩擦所做的功；（3）在小明锻炼过程中拉力器的机械效率η．23．为了监测水库的水位，小明设计了利用电子秤显示水库水位的装置．该装置由长方体A和B、滑轮组、轻质杠杆CD、电子秤等组成，且杠杆始终在水平位置平衡，OC：OD=1：2，如图21所示．已知A的体积VA=，A所受的重力GA=600N，B所受的重力GB=110N；当水位上涨到与A的上表面相平时，水面到水库底部的距离h=20m．不计滑轮和绳的重力与摩擦．已知水的密度为×103kg/m3．求：（1）水库底部受到水的压强；（2）A受到的浮力；（3）此时电子秤受到B对它的压力．24．某工程队在一次水下施工作业中，用如图20所示的滑轮组将浸没在河底的实心物体从深水中吊起．物体的密度为×103kg/m3，体积是，所用的拉力F是×104N，物体在20s内匀速上升了2m（未露出水面），不计水的阻力．求：（1）物体受到的重力；（2）物体受到的浮力；（3）拉力F做功的功率；（4）滑轮组的机械效率．25．某同学用滑轮组从装满水的水井中将一铁块匀速提升了2m（铁块始终未露出水面）．已知铁块体积，铁块的密度为×103kg/m3．（滑轮的重力和摩擦不计，g=10N/kg）求：（1）铁块的重力大小；（2）绳子AB给铁块的拉力大小；（3）在此过程中人做的功．26．如图，物体重100N，圆柱形容器底面积为400cm2，内盛有65cm深的水，当用图中滑轮组将物体浸没在水中后，容器中水面上升到70cm，物体完全浸没在水中时滑轮组的机械效率为80%（不计绳重和绳子与滑轮间的摩擦及水的阻力）．ρ水=×103kg/m3，g取10N/kg．求：（1）物体浸没在水中后，水对容器底增加的压强．（2）物体浸没在水中时受到的浮力．（3）若把物体完全拉出水面后，滑轮组的机械效率．27．如图所示，有一粗细均匀，重为40N，长为4m的长木板AB，置于支架上，支点为0，且AO=1m，长木板的右端B用绳子系住，绳子另一端固定在C处，当长木板AB水平时，绳与水平成30°的夹角，且绳子所能承受的最大拉力为60N．一个重为50N的体积不计的滑块M在F=10N的水平拉力作用下，从AO之间某处以V=1m/s的速度向B端匀速滑动，求：①滑块匀速运动时所受的摩擦力的大小②当滑块匀速运动时拉力F做功的功率③滑块在什么范围内滑动才能使AB保持水平．28．2011年，湖北省委、省政府作出实施“壮腰工程”、加快发展荆州振兴的决定．某大型企业决定趁此良机来荆州投资，在进驻荆州国家级开发区后的厂房建设中，需要利用某机车把重为1×105N的材料沿与水平地面成30°角的斜坡以1m/s的速度匀速从底部拉上坡顶，如图所示．已知斜坡的长度为15m，机车的牵引功率为6×104W．（1）机车把材料从斜坡底部拉到顶端的时间是多少（2）机车对材料做的总功是多少（3）机车把材料拉上坡顶的过程中的机械效率是多少。

初中物理【压强浮力综合】8道精选题（含答案和解析）一、单项选择题1.为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示，铝块始终不与溢水杯接触．则下列四个选项中，判断正确的是（）.A. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压力变小.B. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压强变大.C. 铝块浸没在水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块排开水的重力.D. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则验证了阿基米德原理.答案：D.解析：A. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，溢水杯中水的深度不变，根据公式p=ρgh可知水对溢水杯底的压强不变，根据公式F=pS可知水对溢水杯底的压力不变，故A错误.B. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，溢水杯中水的深度不变，根据公式p=ρgh可知水对溢水杯底的压强不变，故B错误.C. 铝块浸没在水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块的重力和浮力之差，故C错误.D. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则说明铝块受到的浮力等于排开的水重，则验证了阿基米德原理，故D正确．故选D．考点：力学——压强——液体的压强.浮力——物体的浮沉条件及应用.2. 两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，下列分析正确的是（ ）.A. 若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度.B. 若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度.C. 若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的质量小于乙的质量.D. 若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强.答案：C.解析：A. 由题意可知甲和乙的质量相等.由图可知V 甲<V 乙.根据ρ=m v 可知ρ甲>ρ乙.故A 错误.B. 若甲和乙对容器底部的压强相等.由图可知h 甲<h 乙.根据p =ρgh 可知ρ甲> ρ乙.故B 错误.C. 液体压强相等，两容器底面积相等.由p =F S 可知甲、乙对容器底的压力相等，即F 甲=F 乙·····①. 采用割补法（如下图所示），分别把容器两侧半球部分补上同种液体，此时液体为圆柱形.割补后深度不变，液体密度不变，所以液体对容器底的压强不变，又因为容器底面积不变，所以割补前后液体对容器底部的压力不变，且此时液体为圆柱形（液体对容器底的压力等于液体的总重力）.所以，F甲=G甲总·····②，F乙=G乙总·····③.两容器完全相同，则补上的液体体积相等，设补充的液体体积为V.由①②③可得：G甲总=G乙总.即m甲g+ρ甲gv=m乙g+ρ乙gv·····④.由B选项可知ρ甲>ρ乙，所以由④式可得m甲−m乙=(ρ乙−ρ甲)V<0.所以m甲<m乙，故C正确.D. 由A选项可知ρ甲>ρ乙，由割补法可知甲对容器底部的压力F甲=m甲g+ρ甲gv.乙对容器底部的压力F乙=m乙g+ρ乙gv，而m甲=m乙，ρ甲>ρ乙，所以F甲>F乙.又因为两容器的底面积相等，所以根据公式p=FS 可知p甲>p乙，故D错误．故选C．考点：力学——压强——液体的压强.3.如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（）.A. 用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来.B. 用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出.C. 将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，水会进入试管.D. 往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平.答案：D.解析：A. 用抽气筒从b管向外抽气，瓶内的气压减小，气球会在外界大气压的作用下被压大，故A错误.B. 堵上小孔，瓶子里的水由于受到外界气压的作用倒不出来，故B错误.C. 将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，试管内的空气会变冷，气压减小，水会在外界大气压的作用下被压入试管，故C错误.D. 连通器里面的水不流动时，水面保持相平，不能证明大气压是存在的，故D正确．故选D．考点：力学——压强——大气压强.二、填空题4.一艘航母的总质量为6.4×104吨，当航母漂浮在水面上时，受到的浮力是N，此时航母排开水的体积为m3（g=10N /kg，ρ=1.0×103kg/m3）．答案：（1）6.5×108.（2）6.5×104.解析：（1）航母的重力为：G=mg=6.5×104×103kg×10N/kg=6.5×108N.因为航母漂浮在水面上，所以，航母受到的浮力：F=G=6.5×108N.（2）由F浮=ρ液gV排可得此时航母排开水的体积：V 排=F浮ρ水g= 6.5×108N1×103kg/m3×10N/kg=6.5×104m3.故答案为：6.5×108，6.5×104.考点：力学——浮力——物体的浮沉条件及应用.5.“背漂”是儿童练习游泳时常佩戴的一种救生装置．某科技小组的同学为测量背漂浸没在水中时的浮力，进行了如下实验：在底部装有定滑轮的圆台形容器中加入适量的水后，再静放在水平台秤上（如图甲），台秤的示数m1为6kg，然后把质地均匀的长方体背漂浸入水中，用一轻质的细线通过定滑轮缓慢地将背漂拉入水中，拉力F的方向始终竖直向上，当背漂的一半体积浸入水中时（如图乙），台秤的示数m2为5kg，当背漂的全部体积浸没在水中时，台秤的示数m3与m2相比变化了2kg，则（不考虑滑轮的摩擦，在整个过程中水始终没有溢出，背漂不吸水、不变形，且未与容器接触，取g＝10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）．（1）容器、水和滑轮的总重力为N．（2）台秤的示数m3为kg．（3）为确保儿童游泳时的安全，穿上这种背漂的儿童至少把头部露出水面，若儿童头部的体积占人体总体积的十分之一，儿童的密度取1.08×103kg/m3，则穿着此背漂游泳的儿童体重不能超过kg（结果保留整数）．答案：（1）60.（2）3.（3）21.解析：（1）图甲中台秤的示数m1为6kg，即容器、水和滑轮的总质量为6kg.则容器、水和滑轮的总重力：G1=m1g=6kg×10N/kg=60N．故答案为：60．（2）由于台秤的示数显示了物体对其产生的压力，把容器、水、滑轮和背漂看做一个整体，则受竖直向下的总重力G背漂＋G1，竖直向上的拉力F拉和支持力F支的作用.如图所示：所以由力的平衡条件可得G背漂＋G1＝F拉＋F支.当背漂的全部体积浸没在水中时，背漂受到的浮力变大，则通过定滑轮的竖直向上的拉力F拉变大，所以支持力减小，即容器对台秤产生的压力变小，台秤的示数减小，故m3＜m2.已知m3与m2相比变化了2kg，所以m3＝5kg－2kg＝3kg．故答案为：3．（3）当背漂的一半体积浸入水中时，台秤的示数m2为5kg，则容器受到的支持力：F 支=F压=G2=m2g=5kg×10N/kg=50N.设背漂的重力为G背漂，体积为V.当背漂的一半体积浸入水中时，以背漂为研究对象，受力情况如图2，根据力的平衡条件可得，绳子的拉力：F1=F浮1−G背漂=ρ水gV排1−G背漂=ρ水g12V−G背漂·····①.把容器、水、滑轮和背漂看做成一个整体，如图1所示，则受竖直向下的总重力G背漂＋G1，受竖直向上的拉力F1和支持力F支的作用.由于容器静止，则：G 背漂＋G 1=F 1+F 支·····②.①代入②可得：G 背漂＋G 1=ρ水g 12V −G 背漂+F 支.代入数据有：G 背漂+60N =ρ水g 12V −G 背漂+50N . 整理可得：2G 背漂=ρ水g 12V −10N ····· ③.当背漂的全部体积浸没在水中时，则容器受到的支持力：F′支=F′压=G 3=m 3g =3kg ×10N/kg =30N .由图2可得，此时的拉力：F 2=F 浮2−G 背漂=ρ水gV 排2−G 背漂=ρ水gV −G 背漂·····④.此时整体受竖直向下的总重力G 背漂＋G 1，竖直向上的F 2和支持力F ’支的作用.由于受力平衡，则：G 背漂＋G 1=F 2+F′支·····⑤.由④、⑤并代入数据可得：G 背漂+60N =ρ水gV −G 背漂+30N .整理可得：2G 背漂=ρ水gV −30N ·····⑥.联立③⑥解得：V =4×10−3m 3，G 背漂＝5N.设儿童的最小质量为m 人，由于儿童和背漂的整体漂浮，所以F 浮总＝G 总.即：F 浮人+F 浮背=G 人＋G 背漂.则：ρ水g (1−110)V 人+ρ水gV =ρ人gV 人+G 背漂.整理可得： V 人=ρ水gV−G 背漂ρ人g 910ρ水g = 1.0×103kg/m 3×10N/kg×4×10−3m 3−5N 1.08×103kg/m 3×10N/kg×910×1.0×103kg/m 3×10N/kg =1759×10−3m 3.则儿童的最小质量：m 人=ρ人V 人=1.08×103kg/m 3×1759×10−3m 3=21kg 。

力学压强试题与答案1.如下图所示，小球沿弧形斜槽从点运动到水平轨道的点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是()A. 匀速竖直下落B. 立即停止运动C. 速度越来越快D. 匀速直线运动2.如下图所示，在研究浮力大小时，将浮于水面的盆子慢慢向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分越多。

根据以上事实，下列猜想最符合研究目的的是()A. 用力越大，物体排开水的体积越大B. 液体的密度越大，物体所受浮力越大C. 物体的体积越大，物体所受浮力越大D. 物体排开水越多，物体所受浮力越大3.一只空瓶装满水时的总质量是350g，装满酒精时的总质量是300g(，)，则该瓶的容积是()A. B. C. D.4.一定质量的冰全部化成水，体积比原来()A. 增大B. 减小C. 增大D. 减小5.小红探究“物体处于平衡状态时各力的关系”．他根据实验数据绘制了力随力变化的图象，如图所示．当时，=________N．6.小张同学用下列器材研究“影响滑动摩擦力大小的因素”：粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只．如图所示，次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动．(1)图丙中，弹簧测力计示数为________，铝块受到的摩擦力大小为________．(2)分析________两次实验，可得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力有关．(3)图乙与图丁中铝块受到的摩擦力大小________．(选填“相等”、“不相等”或“不确定”)7.在教学创新展示活动中，张老师演示了如下实验，把一个吸盘用力按压在玻璃罩顶端，吸盘静止(如图)，然后抽取密闭玻璃罩中的空气，过了一会儿吸盘掉落，下列分析正确的是()A、抽气前吸盘受到向上的力小于受到的重力B、. 抽气前吸盘受到向上的力等于受到的重力C、抽气后吸盘掉落是由于受到的重力增大D、抽气后吸盘掉落是由于玻璃罩内气压减小8.小明同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：如果水积得不够多，那么承载大船就没有力量．也就是说浮力的大小与水的多少有关．庄子的说法有道理吗？（I）小明从实验室找来了烧杯、木块（不吸水）、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关．他先用弹簧测力计测出木块的重力（如图甲）．再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态（如图乙）．然后他____________________（填操作），发现木块仍然漂浮．经分析可知，木块两次受到的浮力都为______N．从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关．（II）小明进一步开展了如图丙实验．往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再将B盆放入A盆，B 盆漂浮．这时B盆所受浮力：．继续往B盆内加30牛水，B盆仍漂浮．小明此实验的目的是____________________．（III）结合小明的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的做法是______A、普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以质疑B、只要多数人认同的观点我们就要全盘接受C、可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确D、到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受．9.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中：实验器材：弹簧测力计、溢杯、空杯、三个大小相同的正方体物块、细线．小凤所在小组根据老师提供的实验器材进行实验，并将实验数据记录在下表中根据实验器材和表中数据，完成下列题目：（I）浸入液体中的物体所受浮力的大小________物体排开的液体所受重力的大小．（II）把物块1浸没在水中，放手后将________（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)．（III）(多选题，只填写字母)由本次实验可确定，浸入液体中的物体，所受浮力的大小与物体的________无关．A．重力B．质量C．体积D．密度E．形状．10.某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律．压强计指针顺时针偏转的角度越大(指针偏转均不超过一圈)，表示它所测液体的压强越大．他们的研究情况如图甲、乙、丙、丁所示．(已知，图甲、乙、丁中的容器内均装满液体)（I）根据图________可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关．（II）根据图乙、丙可验证：同种液体内部的压强随深度的增加而________．（III）根据图乙、丁可验证：当深度相同时，_______________．（IV）若在图________中的容器内轻轻放入一小木块，压强计指针偏转的角度会增大．(选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)11.在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中．同学们提出了以下猜想：A．滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C．滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关某小组根据猜想进行了以下实验，如图所示(图中的木块、长木板完全相同)．(1)用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平方向滑动的目的是________；(2)利用图________和图________可探究猜想A；(3)利用图________和图________可探究猜想B；(4)利用图________和图________可探究猜想C．12.为测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示．(实验中不计弹簧测力计的重力)[甲方案]在水平实验桌上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平匀速拉动木块，使木块在木板上面滑动．[乙方案]将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动．（I）从实验操作方面考虑，应选______方案，简要理由__________________．（II）从实验误差方面考虑，应选______方案，简要理由__________________．13.如图1，超凡同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，将一长方体挂在弹簧测力计下，在长方体接触容器底之前，分别记下长方体下表面到水面距离和弹簧测力计相应的示数，实验数据如下表（I）分析表中数据，可以得出物体重____，第4次实验时，物体受到的浮力为____．（II）分析第1次到第5次实验数据，说明物体浸没于液体之前________________________________________________________________．（III）分析第5次到第7次实验数据，说明________________________________________________________________．(IV)图2中能正确反映浮力和物体下表面到水面距离关系的图象为____．14.王庆在验证“浸在液体中的物体受到浮力的大小与排开液体受到的重力的关系”时，用弹簧测力计、金属块、烧杯、小桶等进行实验操作，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤d(图)才能完成，则d是测量______的。

浮力比较及变化微专题1．如图所示在水平桌面上有一杯水，小亮把鸡蛋放入中，鸡蛋沉在杯底如甲图，向杯中加盐后鸡蛋恰好悬浮如乙图。

此变化过程中，鸡蛋质量不变，则下列说法正确的是（）A．液体对杯底的压强p甲＞p乙B．杯底对桌面的压强p甲＞p乙C．鸡蛋受到的浮力F甲=F乙D．鸡蛋排开液体的质量m甲＜m乙2．将同一个新鲜鸡蛋分别放入装有盐水的甲、乙两个玻璃杯中，鸡蛋静止后所处的位置如图所示，关于鸡蛋所受的浮力F甲、F乙以及盐水的密度的说法中，正确的是（）A．F甲＞F乙、ρ甲＜ρ乙B．F甲＜F乙、ρ甲＞ρ乙C．F甲=F乙、ρ甲＜ρ乙D．F甲=F乙、ρ甲=ρ乙3．如图所示，在水槽中有体积相等的甲、乙两个小球。

甲球漂浮在水面，乙球悬浮在水中。

它们受到的浮力分别为F甲和F乙；它们的密度分别为ρ甲和ρ乙。

下列关于甲、乙受到的浮力和它们的密度的说法，正确的是（）A．F甲＞F乙，ρ甲＞ρ乙B．F甲＜F乙，ρ甲＜ρ乙C．F甲＞F乙，ρ甲＜ρ乙D．F甲＜F乙，ρ甲＞ρ乙4．如图所示，将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中，静止在图示位置，绳子对它们的拉力F1和F2 的大小关系是（）A．F1＞F2B．F1＝F2 C．F1＜F2 D．无法确定5．质量相等的实心铁球、木球和铜球，分别放入盛有水的容器中（水足够多），三个球静止时，受到的浮力大小情况正确的是（）A．木球受到的浮力最大B．铁球受到的浮力最大C．铜球受到的浮力最大D．三个球受到的浮力一样大6．体积相等的实心铁球、木球和铜球，分别放入盛有水的容器中（水足够多），三个球静止时，受到的浮力大小情况正确的是（）A．木球受到的浮力最小B．铁球受到的浮力最小C．铜球受到的浮力最小D．三个球受到的浮力一样大7．三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是（）A．A球所受的浮力最小B．A球所受的浮力最大C．C球所受的浮力最大D．C球所受的浮力最小8．如图所示，甲、乙、丙三个实心小球分别在不同的液体中静止，三个球的体积关系是V甲>V乙=V丙，三种液体的密度关系是ρ1=ρ2>ρ3。

浮力的测量方法
浮力是物体在液体中向上的推力，大小等于物体排放液体的重量。

浮力的测量方法通常涉及到物理力学、静压力学和浮力原理。

1. 物理力学测量法：物理力学测量法可以用简单的实验仪器来测
量浮力。

掌握物理力学原理和计算浮力公式，就可以计算出物体的浮
力大小。

一般使用称重器和水槽等测量工具来测量物体放在水槽中的
排放液体的重量，然后使用重量减去水中物体的重量，得到物体在液
体中的浮力。

2. 静压力学测量法：静压力学测量法也可以用于测量浮力。

使用
这种方法，需要将物体固定在弹簧测力计上，并将弹簧测力计放入液
体中。

测力计所感受到的推力大小即为物体在液体中的浮力大小。

这
种测量方法特别适用于小物品的浮力测量。

3. 浮力原理测量法：利用浮力原理来测量浮力的大小也是一种常
用的方法。

该方法需要一个质量砂轮，将它固定在一个弹簧秤上，称
重后将它放入液体中，让它浮起来。

固定在秤上的弹簧将感受到质量
砂轮的浮力，然后可以推算出浮力的大小。

总之，浮力的测量方法是多种多样的，需要根据具体的测量对象
来选择合适的测量方法。

不管采用哪种方法，都需要精确的仪器和技
术来保证测量结果的准确性。

一、选择题1．如图所示，是小明同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，下列判断正确的是（）A．此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B．若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将不变C．若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液注的高度会减小D．若把此装置从山脚下带到高山的顶上，则管内外水银面的高度差将增大2．小明用压强计探究液体内部压强的特同点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验现象如图所示。

该实验能得出的结论是（）A．在同种液体中，深度越大，压强越大B．不同液体的同一深度，压强不相等C．在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等D．在同种液体的同一深度，液体压强的大小跟方向有关3．在下面力学实验探究中没有用到等效转换法的是（）A．探究压力作用效果的影响因素B．托里拆利实验测量大气压C．探究液体压强跟什么因素有关D．二力平衡条件的探究4．首先用实验测定大气压强值的科学家是（）A．托里拆利B．阿基米德C．帕斯卡D．牛顿5．2020年2月13日，空军包括6架运-20在内的11架运输机抵达武汉天河机场，运输近1000名军队支援湖北医疗队队员和大批医疗物资抵达抗疫一线。

这是武汉爆发新冠肺炎疫情以来，中国空军执行的第三次运输行动。

也是运-20 首次参加非战争军事任务。

下列说法正确的是（）A．飞机升力由于其内部和外部气体的压力差引起的B．飞机在空中沿直线斜向上匀速飞行时，受到非平衡力作用C．飞机斜向上加速起飞时，它所受重力的方向是竖直向下的D．飞机所在高空附近的大气压强比地面的大气压强大6．在抗击“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情中，武汉版的小汤山医院“火神山”、“雷神山”发挥了重要的作用。

防止病房内部气体向外扩散，两所医院内部全部处于“负压”状态，所谓“负压”是指室内的气压低于室外的气压，下列现象中有可能处于“负压”状态的是（）A．正在升空的火箭舱内B．正在熬排骨汤的高压锅内C．充满气后的氧气罐内D．充气后的游泳圈内7．如图，某同学将两个完全相同的物体A、B分别放到甲、乙两种液体中。

一、选择题1．如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上对地面的压强相等，若沿竖直方向分别将两正方体截去质量相同的部分，并将所截部分叠放在对方剩余部分的上方，关于甲乙对地面的压强p 甲′、p 乙′和甲乙所截去的底面积ΔS 甲、ΔS 乙的判断，正确的是（ ）A ．p p ''>甲乙，ΔS 甲＞ΔS 乙 B ．p p ''<甲乙，ΔS 甲＜ΔS 乙 C ．p p ''<甲乙，ΔS 甲=ΔS 乙 D ．p p ''<甲乙，ΔS 甲＞ΔS 乙 2．如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，B 和C 两点处于同一高度，A 和C 两点到各自液面的距离相等。

水在A 、B 和C 三点产生的压强分别为p A 、p B 和p C ，则（ ）A ．p A ＜pB ＝pC B ．p A ＝p C ＞p B C ．p A ＞p B ＝p CD ．p A ＝p C ＜p B3．用托里拆利实验测定大气压的数值，下列情况会导致测量数值发生变化的是（ ）A ．使玻璃管稍倾斜一点B ．换用稍粗点的玻璃管C ．将实验从山下移到山上D ．使玻璃管稍下降一点 4．一本九年级物理第一学期教科书平放在水平桌面上，它对桌面的压强约为（ ） A ．3帕 B ．30帕 C ．300帕 D ．3000帕 5．一个初中生双脚站立在水平地面上，他对地面的压强最接近于（ ） A ．102PaB ．103PaC ．104PaD ．105Pa6．如图所示的装置中，利用连通器原理工作的是（ ）A．只有①③B．只有②④C．只有①②③D．①②③④全是7．小明用压强计探究液体内部压强的特同点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验现象如图所示。

该实验能得出的结论是（）A．在同种液体中，深度越大，压强越大B．不同液体的同一深度，压强不相等C．在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等D．在同种液体的同一深度，液体压强的大小跟方向有关8．两艘船相距较近并排同向行驶，两船会靠的越来越近，甚至发生碰撞，这是因为两船间（）A．水的流速大，压强大于两船外侧的压强B．水的流速大，压强小于两船外侧的压强C．水的流速小，压强大于两船外侧的压强D ．水的流速小，压强小于两船外侧的压强9．在下面力学实验探究中没有用到等效转换法的是（ ） A ．探究压力作用效果的影响因素 B ．托里拆利实验测量大气压 C ．探究液体压强跟什么因素有关 D ．二力平衡条件的探究10．以下有关初二学生的数据比较合理的是（ ）A ．体积约是500dm 3B ．步行速度约为5m/sC ．体重约是50ND ．双脚站立时对地面的压强约是1.2×104Pa 11．如图所示，上端封闭且装满水的细塑料管插在槽中时，若在管子侧壁A 处开一小孔，则管内的水将会（ ）A ．从孔内喷射而出B ．维持原状C ．管内水全部流入水槽D ．管内水面下降至与水槽中水面同一高度处12．如图所示，材料相同的A ､B 两个实心正方体，质量之比m A ∶m B =1∶8，则它们的边长之比h A ∶h B =1∶2，若按甲､乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上，则地面受到的压强之比p 甲：p 乙是（ ）A ．1∶4B ．4∶1C ．1∶8D ．8∶1二、填空题13．一本重4N 的书放在水平桌面上，它与桌面的接触面积大约为500cm 2，则书对桌面的压强约为______Pa ，如果在书上放一只笔袋，则书对桌面的压强______（选填“增大”“减小”或“不变”）。

1．我国首台自主设计、自主集成的“蛟龙”号载人潜水器，设计最大下潜深度为7000米．已顺利完成5000米级海试主要任务．（海水密度取1×103kg/m 3，g 取10N/kg ） （1）若“蛟龙”号以0.6m/s 的平均速度下潜100min 时，下潜深度是多少？（2）当“蛟龙”号排开海水的体积为30m 3时，受到的浮力多大？（3）当“蛟龙”号下潜至5000m 深度时，其壳体受到海水的压强多大？ 【答案】（1）若“蛟龙”号以0.6m/s 的平均速度下潜100min 时，下潜深度是3600m ；（2）当“蛟龙”号排开海水的体积为30m 3时，受到的浮力为3×105N ；（3）当“蛟龙”号下潜至5000m 深度时，其壳体受到海水的压强为5×107Pa ． 【解析】 试题分析：（1）知道下潜速度和时间，利用s=vt 求下潜深度；（2）当潜水器下潜时，知道排开海水的体积，根据阿基米德原理F=G 排=ρ液gV 排求出所受的浮力；（3）已知下潜的深度和海水的密度，根据p=ρgh 求出潜水器壳体受到的海水的压强． 解：（1）h=vt=0.6m/s×100×60s=3600m；（2）F 浮=G 排=ρ海水gV 排=1×103kg/m 3×10N/kg×30m 3=3×105N ；（3）p=ρ海水gh′=1×103kg/m 3×10N/kg×5000m=5×107Pa ． 答：（1）若“蛟龙”号以0.6m/s 的平均速度下潜100min 时，下潜深度是3600m ；（2）当“蛟龙”号排开海水的体积为30m 3时，受到的浮力为3×105N ；（3）当“蛟龙”号下潜至5000m 深度时，其壳体受到海水的压强为5×107Pa ．【点评】本题考查了速度公式、液体压强、阿基米德原理的掌握和运用，关键是公式的应用，是一道较为简单的计算题． 3．（6分）在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是7.4N ，当把零件浸没在密度为0.8×103kg/m 3的油中时，弹簧测力计的示数是6.6N ，求： （1）金属零件所受浮力为多少？ （2）金属零件的体积为多少？ （3）金属零件的密度为多少？【答案】（1）零件受到的浮力为0.8N ；（2）金属零件的体积为1×10﹣4m 3；（3）该金属零件的密度为7.4×103kg/m 3． 【解析】 试题分析：（1）零件所受的浮力F 浮=G ﹣F 示=7.4N ﹣6.6N=0.8N ， （2）把零件浸没在油中，由F 浮=ρ油gV 排得：=⨯⨯===kg/N 10m /kg 108.0.8N 033g F V V 水浮排ρ1×10﹣4m 3； （3）金属零件的质量0.74kg 10N/kg7.4N ===g G m ，金属零件的密度3334kg/m 107.4m1010.74kg ⨯=⨯==-V m ρ； 答：（1）零件受到的浮力为0.8N ；（2）金属零件的体积为1×10﹣4m 3；（3）该金属零件的密度为7.4×103kg/m 3．考点： 密度的计算、浮力的计算 4．（9分）小宇和同学们做了下面几个力学实验，请你和他们共同完成下列实验过程（g=10N/kg ）：（1）在“探究浮力的大小与哪些因素有关”时，小宇使用的是如图甲所示的实验装置，实验结束后，根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F 与物体A 的下表面浸入水中的深度h 的关系图象（如图乙），根据图象回答下列问题： ①物体A 浸没在水中之前，弹簧测力计的示数随A 的下表面浸入水中深度的增加而减小，说明浮力与 （选填“物体体积”或“排开液体体积”）有关．物体A 浸没在水中后，所受的浮力为 N ，且保持不变，说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度 （选填“有关”或“无关”）．②物体A 的密度为 kg/m 3．③物体A 下表面所受液体压强P 与其浸入水中深度h 的关系图象应该是丙图中的 ． （2）小宇和同学们采用如下方法测量B 液体的密度，请你将实验数据补充完整； ①用天平测出烧杯和B 液体的总质量为150.4g ； ②将B 液体倒入量筒中一部分，读出体积为10mL ；③测量烧杯和剩余B 液体的总质量时，天平平衡后，砝码和游码在标尺上所对的刻度值如图丁，质量为 g ，则B 液体的密度为 g/cm 3．（3）小宇将弹簧测力计挂着的物体A 浸没在B 液体中，此时弹簧测力计的示数 （选填“大于”、“小于”或“等于”）物体A 浸没在水中时弹簧测力计的示数，说明浸在液体中的物体受到的浮力还与 有关．【答案】（1）①排开液体的体积；1；无关；②1.2×103；③D；（2）③139.4；1.1；（3）小于；液体的密度． 【解析】 试题分析：（1）①物体A 浸没在水中之前，浸入水中深度越大排开水的体积越大，弹簧测力计的示数减小，这说明物体受到的浮力的大小与排开液体体积有关；由图乙可知，h=0时弹簧测力计的示数即为物体A 的重力G A =1.2N ，h=5cm 时物体完全浸没弹簧测力计的示数F=0.2N ，则物体A 浸没在水中后所受的浮力F 浮=G A ﹣F=1.2N ﹣0.2N=1N ；物体A 浸没在水中后，受到的浮力不变，说明浸没在水中的物体所受的浮力与它浸没在水中的深度无关；②因物体A 完全浸没在水中，所以，由F 浮=ρgV 排可得，物体A 的体积： V A =V排=kg/N 10m /kg 101N 101333⨯⨯⨯=g F 水浮ρ=10-4m 3，则物体A 的质量0.12kg 10N/kg1.2N ===g G m③由p=ρgh 可知，物体A 下表面所受液体压强p 随其浸入水中深度h 的增大而增大，且p 与h 成正比，选项中D 符合；（2）由图丁可知，烧杯和剩余B 液体的总质量m 剩=100g+20g+10g+5g+4.4g=139.4g ，倒出液体的质量：m B =m ﹣m 剩=150.4g ﹣139.4g=11g ，倒出液体B 的体积：V B =10ml=10cm 3， 液体B 的密度：33311g 1.110g/cm 10cmB A B m V ρ===⨯ （3）将弹簧测力计挂着的物体A 浸没在B 液体中时，物体A 受到B 液体的浮力： 因B 液体的密度大于水的密度，物体浸没在水中与浸没在B 液体时排开液体的体积相同，由排液浮gV F ρ=可知F 浮′＞F 浮，由F 浮=G ﹣F′可知，此时弹簧测力计的示数小于物体A 浸没在水中时弹簧测力计的示数，说明浸在液体中的物体受到的浮力还与液体的密度有关． 考点： 影响浮力大小的因素、液体密度的测量5．2013年6月1日，由武汉造船厂制造的“中国海监5001”在江苏南通交付使用（如图），它是目前我国最先进的海洋公务执法船。