中考语文古诗文默写

中考语文专项必刷题（天津版）古诗文默写专题1．古诗文默写（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（六题只选四题作答）①我寄愁心与明月，。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）③。

小桥流水人家。

（马致远《天净沙·秋思》）④，天与云与山与水，上下一白。

（张岱《湖心亭看雪》）⑤遥怜故园菊，。

（岑参《行军九日思长安故园》）⑥，一夜征人尽望乡。

（李益《夜上受降城闻笛》）（2）理解性默写。

①杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：，。

②某同学学习时只知道死记硬背．却不爱动脑思考，你可以用《<论语>十二章》中的“，”来劝诫他，让他明白学与思的关系。

【答案】随君直到夜郎西海日生残夜枯藤老树昏鸦雾凇沆砀应傍战场开不知何处吹芦管正是江南好风景落花时节又逢君学而不思则罔思而不学则殆【解析】本题考查名句默写。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是要答题内容要准确，做到不填字、不漏字、不写错字。

本题中“藤、凇、沆、砀、罔、殆”等字容易写错。

2．古诗文默写填空。

①，将登太行雪满山。

（李白《行路难》）②长风破浪会有时，。

（李白《行路难》）③，后天下之乐而乐。

（范仲淹《岳阳楼记》）④但愿人长久，。

（《水调歌头》）⑤文中体现哲理新事物取代旧事物的句子是“，”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑥苏轼在《水调歌头》下片以“，”两句对偶句式来宽慰自己，表现了他达观的处世态度，同时寄托对未来的希望。

【答案】欲渡黄河冰塞川直挂云帆济沧海先天下之忧而忧千里共婵娟沉舟侧畔千帆过病树前头万木春人有悲欢离合月有阴晴圆缺【解析】本题考查名句默写。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“渡、沧、婵、畔、圆”等字词容易写错。

部编版中考语文古诗词曲默写复习资料全套七年级上册1.XXX[东汉]XXX(1)东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

(2)树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，XXX涌起。

(3)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

(4)《观沧海》中写水波荡漾、山岛高耸的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

(5)《观沧海》中表现诗人宽广的胸襟和豪迈的气概的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

(6)盛夏时节，美丽的易水湖景区吸引了众多游客。

看到湖边一片郁郁葱葱，人们不禁想起XXX《观沧海》中的“树木丛生，百草丰茂”这两句诗。

(7)《观沧海》中统领全篇，点明地点和观察对象的句子是：东临碣石，以观沧海。

2．XXX左迁龙标遥有此寄[唐]XXX(1)XXX尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”两句选取富有季节特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。

3．次北固山下[唐]王湾(1)客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

(2)XXX生残夜，XXX入旧年。

乡书那边达？归雁洛阳边。

(3)《次北固山下》中，“潮平两岸阔”一句，写出了春天潮流涨满后，江水浩渺，江面似乎与XXX的开阔情形。

(4)《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧瓜代这一天然纪律的句子是：XXX生残夜，XXX入旧年。

(5)思乡之情，是千百年来为人们所吟诵的永恒主题，如王湾《次北固山下》中的“乡书那边达？归雁洛阳边”两句就表达了对亲人的深切眷恋之情。

4．天净沙·秋思[元]XXX(1)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

(2)《天净沙·秋思》中用宁静美好的景色来衬托孤寂悲苦心情的句子是：小桥流水人家。

中考古诗词练习（1）会当凌绝顶一览众山小。

（杜甫《望岳》）（2）征蓬出汉塞，归雁入胡天。

（王维《使至塞上》）（3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）（4）《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：浮光跃金静影沉璧。

（5）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

（《小石潭记》）（6）政通人和，百废俱兴。

（《岳阳楼记》）（7）蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

（《诗经·蒹葭》）（8）大漠孤烟直。

长河落日圆（王维《使至塞上》）（9）受任于败军之际,奉命于危难之间。

（诸葛亮《出师表》）（10）面对离别，岑参在《白雪歌送武判官归京》中，为归京的友人吟诵：“山回路转不见君，雪上空留马行处”，表达依依不舍之情；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，与入川的朋友作别：“天涯若比邻，海内存知己”，尽显洒脱旷达之意。

（11）范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负，（《岳阳楼记》）（12）今年四月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。

老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”的写照。

（13）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》）（14）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

（苏轼《水调歌头》）（15）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

（李贺《雁门太守行》）（16）毛泽东的《沁园春·雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象。

（17）在我国历代文人中，许多人具有忧国忧民的思想情怀，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐（居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君）”。

顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等，就是这种高尚情操的具体体现。

（18）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

中考语文古诗文默写篇目汇总整理【六上】1.西江月·夜行黄沙道中宋·辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年。

听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边。

路转溪桥忽见。

2.江南春唐·杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

3.伯牙鼓琴《吕氏春秋》战国吕不韦组织门客伯牙鼓琴，锺子期听之。

方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。

”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。

”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

【六下】4.迢迢牵牛星《古诗十九首》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

5.竹石清·郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

6.回乡偶书唐·贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

7.两小儿辩日《列子》战国列御寇孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝(rǔ)多知乎？”【七上】8.观沧海东汉末·曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

9.天净沙·秋思元·马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

10.《论语》十二章春秋·孔子的弟子及其再传弟子子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

古诗文名句默写(二)(一)孔子语录1．学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？2．择其善者而从之，其不善者而改之。

3．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？4．温故而知新，可以为师矣。

5．学而不思那么罔，思而不学那么殆。

6．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

7．三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

8．(2021·鄂州)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

9．(2021·襄阳)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

〞10．当有远方朋友到来时，我们常借用?论语?中“有朋自远方来，不亦乐乎〞来表达喜悦心情。

11．?〈论语〉十二章?中阐述“学〞与“思〞辩证关系句子是：学而不思那么罔，思而不学那么殆。

12．对别人优点，我们要善于学习；对别人缺点，我们应引以为戒。

这正如孔子所说：“择其善者而从之，其不善者而改之。

〞13．(2021·东营)正如孔子所说“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也〞，即使是普通人也应坚守信念，坚决意志百折不挠，矢志不渝。

14．(2021·丽水)九(1)班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛，队员们垂头丧气，队长用?〈论语〉十二章?中“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也〞鼓励队友，要大家坚决信心，迎接下一场挑战。

15．(2021·江西)子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

〞16．(2021·南京)子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

〞(?子罕?)17．子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

〞18．?〈论语〉十二章?中阐述兴趣对学习重要性句子是“子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

〞19．(2021·齐齐哈尔)?〈论语〉十二章?中表达对时光流逝慨叹，劝人珍惜时光语句是：逝者如斯夫，不舍昼夜。

(二)?鱼我所欲也??孟子?1．生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

中考语文必考古诗文默写2020中考语文必考50篇古诗文默写(一)《论语》1.《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

2.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。

3.《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。

4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。

6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。

7.论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。

(二)《鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。

2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。

3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

4.《鱼我所欲也》文中说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

(三)《小石潭记》1.《小石潭记》中抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见。

2.《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

3.《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。

4.《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。

5.《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源。

6.《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

2024中考语文复习古诗词默写鉴赏专题（练习带答案）一、篇目一览课文：《诗经》二首关雎蒹葭唐诗三首石壕吏/ 杜甫茅屋为秋风所破歌/ 杜甫卖炭翁/ 白居易课外古诗词诵读：式微/《诗经·邶风》子衿/《诗经·郑风》送杜少府之任蜀州/ 王勃望洞庭湖赠张丞相/ 孟浩然题破山寺后禅院/ 常建送友人/ 李白卜算子·黄州定慧院寓居作/ 苏轼卜算子·咏梅/ 陆游二、理解性默写考点解析1. 《关雎》关关雎鸠，在河之洲。

角度：比兴手法、声音描写、地点描写、起兴理解：以雎鸠鸟的鸣叫声起兴，点明地点，引出下文对“窈窕淑女”的描写，营造了清幽宁静的氛围。

窈窕淑女，君子好逑。

角度：比兴手法、人物描写、爱情主题理解：以“窈窕淑女”引出君子对美好爱情的追求，点明了诗歌的主题。

参差荇菜，左右流之。

角度：比兴手法、景物描写、动作描写理解：用“参差荇菜”起兴，并以“流”这一动作，写出男子对心仪女子的追寻。

窈窕淑女，寤寐求之。

角度：人物描写、爱情主题、心理描写理解：写出男子对“窈窕淑女”日夜思念、追求。

求之不得，寤寐思服。

角度：爱情主题、心理描写理解：写出男子求而不得的苦闷。

悠哉悠哉，辗转反侧。

角度：爱情主题、心理描写理解：描写了男子因相思而产生的焦躁不安。

参差荇菜，左右采之。

角度：比兴手法、景物描写、动作描写理解：用“参差荇菜”起兴，并以“采”这一动作，进一步写出男子对心仪女子的追寻，以及求之不得的苦闷。

窈窕淑女，琴瑟友之。

角度：人物描写、爱情主题、乐器、心理描写理解：写出男子想象用琴瑟来表达自己的爱意。

参差荇菜，左右芼之。

角度：比兴手法、景物描写、动作描写理解：用“参差荇菜”起兴，并以“芼”这一动作，进一步写出男子对心仪女子的追寻，以及求之不得的苦闷。

窈窕淑女，钟鼓乐之。

角度：人物描写、爱情主题、乐器、心理描写理解：写出男子想象用钟鼓来取悦心爱的女子，表达对美好爱情的向往。

2. 《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。

中考语文试题汇编之诗词默写（一）一、（北京怀柔）默写（5分）（1）会当凌绝顶，。

（杜甫《望岳》）（1分）（2），浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》）（1分）（3）上下天光，。

（范仲淹《岳阳楼记》）（1分）（4）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中，表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是"________________，________________"。

（2分）二、（北京燕山）默写（3分）①学而时习之，？有朋自远方来，不亦乐乎？（《论语》）②枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，。

（《天净沙秋思》）③金樽清酒斗十千，。

（《行路难》）④夫战，勇气也。

，再而衰，三而竭。

（《曹刿论战》）⑤冰冻三尺，。

（俗语）⑥滴水之恩，。

（俗语）三、（莆田）古诗默写（选填10处即可）（10分）（1）日月之行，_________________。

__________________若出其里。

（曹操《观沧海》）（2）_________________，一览众山小。

（杜甫《望岳》）（3）问渠哪得清如许，_________________。

（朱熹《观书有感》）（4）但愿人长久，______________。

（苏轼《水调歌头》）（5）《春望》一诗中，运用拟人手法来表现诗人对国事的忧伤，对家人的思念的两句诗是：__________________，____________________。

(6)《天净沙·秋思》中表明游子飘泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是：_______________，_________________。

（7）《桃花源记》中与"老有所终，壮有所用，幼有所长"意思相近的句子是：____________，______________。

（8）古诗中有很多诗句生动形象地描绘了大自然七彩斑斓的景致。

请默写含有"红、绿、青、黑、白、紫"任意一字眼的诗句，注意要默写出两句上下相邻的完整诗句：________________，____________________。

中考语文必背的古诗文名句一、古文名句1、《论语十则》不亦说乎？不亦乐乎？，不亦君子乎？强调复习知识重要性的句子是， .辩证阐述“学”与“思”关系的句子是，。

做人做事要实事求是，不能耍小聪明的句子是 , ，。

面对“贤人”和“不贤的人”我们应持的态度是 , 。

体现出人在学习中要转益多师，善于取舍的句子是，。

，。

演化出“任重道远”这个成语的句子是，。

体现出“要充分尊重别人的感受,不要把自己的意志强加给别人"这一传统美德的句子是, .2、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， , ……复行数十步，豁然开朗。

， , ……其中往来种作，男女衣着，悉如外人. , 。

由本课产生的一个成语是。

《桃花源记》3、默写《陋室铭》全文，。

， . ，。

, . ，。

，。

，。

， .：？文章的中心句是，。

4、自李唐来，世人盛爱牡丹。

予独爱莲之， ,，， , ，。

5、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处. , ……春冬之时，则 , ……悬泉瀑布，飞漱其间，，……故渔者歌曰:“， " 《三峡》6、默写《答谢中书书》 , . ，。

，。

， . ,; ， . ,， .7、苏轼的《记承天寺夜游中》用了比喻的修辞手法，写出了庭院中优美夜景的句子是 , ， .写出作者闲适和不满心情的句子是 ? ? .8、《与朱元思书》中能总领全文的句子是， .表达了作者对功名利禄厌恶之心的名句是 , ； , 。

9、在《马说》中，韩愈认为能发现人才的伯乐非常重要的句子是，. , 。

10、余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观，每假借于藏书之家, , 。

，， , 。

宋濂《送东阳马生序》11、《小石潭记》中，生动形象地写出了树枝和藤蔓形态的句子是 , ，.作者离开小石潭是因为：坐潭上,四面竹树环合， , ，。

，，乃记之而去。

12、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

, ， , ；，……岸芷汀兰，郁郁青青。

而或， ,, ……或异二者之为，何哉，……然则何时而乐耶？其必曰“，。