最新人教版选修3：第6单元 第3课 和平与发展：当今世界的主题 作业

第3课和平与发展：当今世界的主题一、选择题：（共20题，共50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

）1、温家宝总理强调指出：“我们将始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。

”中国政府始终不渝地奉行这一政策的根本目的是( )A．加强同广大发展中国家的合作B．促进世界的和平与发展C．维护世界和平，为现代化建设创造良好的外部环境D．反对霸权主义，维护国家主权2、目前世界最贫穷的国家，每天人均收入不足1美元，8亿人忍受着饥饿，8000万人完全不能享受医疗服务，超过2.6亿人不能上学。

第三世界国家外债总额达2.5万亿美元。

这说明( )①发展问题是当今世界的主题②发展中国家急需解决自身的发展问题③外债问题是影响发展中国家发展的主要问题之一④必须建立国际经济新秩序A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④3、20世纪的时代主题由战争与革命转变为和平与发展，实际上反映了( )A．和平力量的增长超过了战争力量的增长 B．世界上大多数国家致力于提高综合国力C．局部战争仍然频繁发生 D．时代的主要矛盾和根本任务发生变化4、下列各项体现了发展是和平的保障的有( )①多极化趋势的增强②经济全球化的发展③南北贫富差距拉大④美国成为世界上惟一的超级大国A．①② B．③④ C．①③ D．②④5、从总体上看，战争对人类和平与发展造成的影响主要有( )①破坏社会生产力②消耗物力和财力③刺激经济的发展④大量的人员伤亡A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6、中国在世界和平与发展事务中发挥着越来越重要作用，主要是基于( )A．和平共处五项原则的推行 B．最大的发展中国家的优势C．安理会常任理事国的地位 D．日益增长的综合国力7、目前，不少人已经认识到贫富差距的扩大是影响社会政治稳定的重要因素，贫困会导致冲突。

这表明( )A．战乱和冲突是世界经济发展的重大障碍 B．和平与发展彼此既相互联系又相互影响C．和平是人类社会存在和发展的基本条件 D．第三世界国家面临严峻的经济形势8、邓小平说：“如果世界和平的力量发展起来，第三世界国家发展起来，可以避免世界大战。

训练3 和平与发展：当今世界的主题[基础达标]1．20世纪以来，时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”的原因是()①两次世界大战的惨痛教训深刻教育了各国人民②资本主义经过调整进入相对稳定的发展时期③科技革命推动全球化，形成相互依存局面④南北鸿沟不断加深A．①②B．③④C．①②③D．①②③④2．20世纪的时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”，本质上反映了() A．和平力量增长超过了战争力量的增长B．世界上大多数国家致力于提高综合国力C．局部战争仍然频繁发生D．时代主要矛盾和根本任务发生变化3．邓小平说：“如果世界和平的力量发展起来，第三世界国家发展起来，可以避免世界大战。

”这句话最能说明()A．和平是发展的前提B．新的世界大战是不会爆发的C．发展是和平的保障D．第三世界的落后和贫困是潜在的战争威胁4．读下图，其中不属于同一个主题的是()把子弹做成口红把手雷做成花瓶把枪管做成麻花美国“9·11”事件A．①B．④C．②D．③5．某老师在历史教学过程中，要求学生举例说明和平与发展之间的辩证关系。

下面是学生所举的例子，错误的是()A．欧盟的成立及其经济发展促进了欧盟各国的和平共处B．两次工业革命和第三次科技革命都是在和平时期完成的C．在相对和平的国际环境下，中国进入社会主义建设新时期D．中东地区经济落后，导致战争冲突不断6．观察下图，抵御和消除图片中现象的根本途径是()水污染大气污染艾滋病祸及儿童南斯拉夫难民A．走可持续发展道路B．消除贫富差距C．走和平与发展之路D．消灭霸权主义[能力提升]7．阅读下列材料：材料一威胁世界和平发展的因素依然存在，天下并不太平。

近几十年来，虽然世界范围的大战没有打起来，但小规模的地区性冲突乃至战争时起时伏。

据统计，第二次世界大战以后，世界上发生过120多次较大的战争，死亡人数约1 200万。

材料二霸权主义和强权政治有了新的表现，是危及世界和平与发展的主要根源。

专题六检测(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.从20世纪80年月,日本开头提出成为“政治大国”的目标;在第46届联合国大会上,日本正式表示要求成为安理睬的常任理事国,并在此后将这一目标作为日本外交的课题。

其最主要缘由是()A.美苏两极格局即将瓦解B.日本开头奉行独立的外交政策C.日本加快谋求政治大国地位的步伐D.日本渐渐成为经济大国解析:依据题干分析,随着经济的进展和实力的增加,日本开头在国际事务方面谋求政治大国地位。

答案:D2.1988年联合国安理睬全年共召开55次正式会议,1992年突破了100次大关,现今,安理睬每年的会议基本上都在150次左右。

安理睬每年进行会议次数的增多,反映了()①国际局势的简单化②安理睬职权扩大③联合国的作用不断加强④安理睬效率低下A.①②B.②③C.①③D.①④解析:安理睬依据《联合国宪章》的规定行使职权;会议的多少不能说明效率的凹凸。

故选C项。

答案:C3.2022年是新中国成立65周年。

新中国成立65年来,走的是一条和平崛起之路,目前已成为世界多个力气中心的一员。

中国的崛起与世界格局的多极化趋势之间的关系是()A.相互推动B.相互抵触C.没有关系D.关系不大解析:中国的崛起推动了多极化趋势的进展,而多极化趋势的进展有利于中国的进一步进展,因此二者是相互推动的关系。

答案:A4.下图所示为联合国的维和部队。

联合国维和部队的行动和其次次世界大战后“联合国军”出兵朝鲜的根本不同是()A.目的不同B.方式不同C.性质不同D.结果不同答案:C5.两极格局结束后,消灭了一些新的不稳定因素。

右图反映的是()A.民族冲突B.恐怖主义C.领土争端D.宗教纠纷解析:此题以“9·11”大事的新闻图片为切入点,考查新时期影响世界和平的因素——恐怖主义。

答案:B6.下列三幅图片共同反映的问题是() A.世界日益联系成不行分割的整体B.世界经济多极化的趋势形成C.西欧、日本努力改善与进展中国家的关系D.世界政治格局向多极化方向进展解析:西欧和日本的崛起,形成了资本主义世界三足鼎立的状况;不结盟运动的兴起,日益成为国际上一支举足轻重的力气,在很大程度上冲击着两极格局;这些都在很大程度上推动着世界政治格局向多极化方向进展。

第3课和平与发展：当今世界的主题[课标要求] 了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，把握当今世界国际形势发展的总趋势；结合历史事实，认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。

一、和平与发展：历史和时代的呼唤1．含义(1)和平问题：指世界范围内的总体和平。

(2)发展问题：指世界范围内的繁荣与发展。

2．成为时代主题的原因(1)生产力发展的要求：整个世界日益成为息息相关的整体。

(2)两次世界大战的影响：两次大战虽然性质不同，但留下了相同的历史经验教训。

(3)新的科学技术革命的推动：优先发展经济，提高社会文明程度，已成为世界的潮流。

解决一些带有全球性的问题取决于和平与发展这两大问题的解决。

(4)世界各国人民的普遍愿望：维护持久和平、促进共同发展成为世界各国人民的普遍愿望。

[知识点拨] 每个历史时期都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任务。

这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。

当今的时代主题从20世纪上半期的“战争与革命”转变为“和平与发展”。

二、和平与发展：相互促进的进程1．和平与发展之间的关系(1)和平与发展是相辅相成，相互促进的。

(2)维护和平是促进发展的前提。

(3)促进共同发展是维护和平的有力保证。

2．发展中国家在和平与发展中的作用(1)没有发展中国家的稳定，就没有世界的和平。

(2)没有发展中国家的振兴，就没有世界的繁荣。

3．威胁和平与发展的因素(1)20世纪出现的一些全球性问题，如：环境污染、人口急剧增长、自然资源枯竭、艾滋病的蔓延等。

(2)21世纪威胁世界和平与发展的因素①小规模的地区性冲突和局部战争时有发生。

②霸权主义和强权政治并未消除。

③各种分裂势力、恐怖势力和极端势力给国际社会不断带来危害。

④世界发展的不平衡，尤其是发展中国家与发达国家之间的贫富差距拉大。

⑤恐怖主义、走私贩毒、环境恶化等问题日益突出，人类面临的安全和生存形势更加复杂。

[知识点拨] 20世纪以来，和平与发展面临着严重问题，如全球性问题、地区性冲突和局部战争、霸权主义和强权政治、各国发展不平衡等。

一、选择题1．和平与发展是当今世界两大主题是由于();①世界各国人民渴望和平，反对战争②核战争的毁灭性后果使某些核大国不敢贸然发动战争③冷战结束，国际形势趋向缓和④经济全球化有利于抑制战争A．①②B．③④C．①②③D．①②③④;解析：选D。

①②③④都是从历史当中得出的经验和教训，是制止战争的重要因素。

2．和平与发展();A．是指社会主义国家的安全和发展B．是指资本主义国家的稳定与发展C．是指资本主义国家与社会主义国家和平共处D．是指世界范围内的总体和平与繁荣发展解析：选D。

本题旨在考查学生准确识记史实的能力。

和平问题是指世界范围内的总体和平；发展问题是指世界范围内的繁荣与发展。

3．20世纪的时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”，实际上反映了()A．和平力量增长超过了战争力量的增长;B．世界上大多数国家致力于提高综合国力C．局部战争仍然频繁发生D．时代主要矛盾和根本任务发生变化解析：选D。

社会现实决定人们的发展思路，时代的主要矛盾和根本任务的变化决定了时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”。

4．邓小平说：“如果世界和平的力量发展起来，第三世界国家发展起来，可以避免世界大战。

”这句话最能说明()A．和平是发展的前提;B．新的世界大战是不会爆发的C．发展是和平的保障D．第三世界的落后和贫困是潜在的战争威胁解析：选C。

本题考查学生对和平发展辩证关系的理解。

邓小平讲话中前两句话是指发展，后一句话是指发展的结果，这充分说明发展是和平的保障。

;5．这张拍摄于1993年的照片震惊了世界，它向世人揭示了非洲依然存在的状况。

自20世纪60年代以来，第三世界一直在为改变这种状况而努力，这种努力是()《饥饿的非洲女孩》A．争取建立国际经济新秩序;B．倡导和平共处的万隆精神C．实行不结盟的外交政策D．建立多极化的世界格局解析：选A。

本题旨在考查学生的理解能力，第三世界争取建立国际经济新秩序为改变贫困落后状况而努力。

学案3 和平与发展：当今世界的主题[基础达标]1．“和平与发展”成为时代主题的主要依据不包括()A．局部战争没有改变总体和平的趋势B．发展中国家努力改变贫穷落后面貌C．军事力量的竞争是国际竞争的核心D．和平力量的增长超过战争力量的增长『答案』 C解析当今时代，国际竞争的核心是经济实力的竞争，催生了“和平与发展”的时代主题，故C项表述错误；A、B、D三项均属于“和平与发展”成为时代主题的原因。

2．推动世界各国越来越重视本国经济的发展和综合实力提高的直接因素是()A．新的科学技术革命B．当今世界的竞争是综合国力的竞争C．发展是当今世界主题之一D．经济全球化『答案』 A解析20世纪下半期，在新的科学技术革命推动下，世界各国越来越重视本国经济的发展和综合实力的提高，故选A。

3．某教师在历史教学过程中，要求学生举例说明和平与发展之间的辩证关系。

下面是学生所举的例子，错误的是()A．欧盟的成立及其经济发展促进了欧盟各国的和平共处B．两次工业革命和第三次科技革命都是在和平时期完成的C．在相对和平的国际环境下，中国进入了社会主义建设新时期D．中东地区经济落后，导致战争冲突不断『答案』 D解析中东地区战争不断的根源不是经济问题，而是领土和主权问题。

4．胡锦涛指出，发展是人类文明进步的基础，是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键所在，只有实现全球协调、平衡、普遍发展，才能实现持久的和平与稳定。

这是因为()①和平与发展是相辅相成的②和平是发展的前提③发展经济是维护世界和平的重要基础④战乱和冲突是经济发展的重大障碍A．①②B．③④C．①③D．②④『答案』 C5．温家宝总理强调指出：“我们将始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。

”中国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策的根本目的是()A．加强同第三世界国家的合作B．促进世界的和平与发展C．维护世界和平，为我国现代化建设创造良好的外部环境D．反对霸权主义，维护祖国尊严『答案』 C解析要明白任何一个国家的外交政策都是由这个国家的国内政策决定的。

1．读下图，其中不属于同一个主题的是()
解析：选D。

本题主要考查学生的分析、理解能力。

题中A、B、C所反映的主题是和平；D反映的主题是威胁和平的因素——恐怖主义。

2．2011年国际关系领域出现了阿拉伯之春(中东乱局)、伦敦之夏(社会骚乱)、华盛顿之秋(“占领华尔街”)、平壤之冬(金正日逝世)等重大事件，这些事件的背后反映出当今的世界形势呈现() A．缓和与紧张、和平与动荡并存
B．国际恐怖主义泛滥
C．乱象丛生，危机重重
D．“一超多强”的局面被打破
解析：选A。

考查对当今世界局势的理解。

由本题关键信息“阿拉伯之春”“伦敦之夏”等可知当今的局势是缓和与紧张、和平与动荡并存。

3．目前有13亿人生活在世界最贫穷的国家，每天人均收入不足1美元，8亿人忍受着饥饿，8 000万人完全不能享受医疗服务，超过2.6亿人不能上学。

第三世界国家外债总额达2.5万亿美元。

这说明()
①发展问题是当今世界的主题②发展中国家急需解决自身的发展问题③外债问题是影响发展中国家发展的主要问题之一④必须建立国际经济新秩序
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
解析：选B。

发展问题仅仅是当今世界的两大主题之一，①表述不完整，所以排除带①的选项。

4．观察下图，抵御和消除图片中现象的根本途径是()
A．走可持续发展道路B．消除贫富差距
C．走和平与发展之路D．消灭霸权主义
解析：选C。

本题考查学生观察图片、分析问题的能力。

通过观察图片所反映的问题，结合所学知识，可知解决这些问题的根本途径是C。

2019-2020学年人教版选修三 6.3 和平与发展：当今世界的主题作业一、单项选择题1.20世纪以来，时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”的原因是( )①两次世界大战的惨痛教训深刻教育了各国人民②资本主义经过调整进入相对稳定发展时期③科技革命推动全球化，形成相互依存局面④南北鸿沟不断加深A.①②B.③④C.①②③D.①②③④答案 D解析两次世界大战的教训，使人类反对战争要求和平。

资本主义的稳定发展和各国相互依存既制约了战争的爆发，又要求共同发展。

南北差距扩大使发展成为第三世界国家的首要任务，也是当今世界面临的主要任务之一。

故选D项。

2.1991年《欧洲联盟条约》、1992年《马斯特里赫特条约》和1993年《哥本哈根协议》的签订表明，欧洲共同体将发展成为一个拥有共同的货币、外交和安全政策与防务的欧洲联盟。

欧盟的建立有利于构建( )A.区域统一的世界B.多元并存的世界C.欧美协作的世界D.欧俄均衡的世界答案 B解析欧盟虽然朝政治、经济一体化方向迅速发展，但还没有形成统一的世界；欧盟是欧洲国家建立的组织，它既不是欧美协作的结果，也不是欧俄均衡的结果。

因此A、C、D三项表述错误。

3.英国历史学家霍布斯鲍姆在总结20世纪的历史时说，最简单明了的一点就是到了80年代，保加利亚与厄瓜多尔之间的相似之处，远比其各自与1939年时的本国或对方更为接近，他强调的是( )A.走向现代化的国家经济上共同之处增多B.经济全球化使各国之间的联系日益密切C.不同国家之间的社会发展水平差距缩小D.各国经济发展速度加快答案 A解析“更为接近”说明在走向现代化的道路上，各国之间的共同点逐渐增多。

4.1946年，中国各党派和无党派人士的代表，在重庆参加了政治协商会议，这次会议确认避免内战及和平建国方针，并确定了走政治民主化、军队国家化等的建国道路，这说明( )A.中华民国政府以法律形式确立了民主政治制度B.中国共产党和中国人民在努力争取和平建国C.中国共产党建立了与民主党派合作的政治制度D.中国共产党对国民党抱有不切实际的幻想答案 B解析1946年，南京国民政府通过了《中华民国宪法》，以法律形式确立了独裁政治制度，而不是民主政治制度，故A项错误；中国共产党建立与各民主党派合作的政治制度的标志是1949年新政协的召开，故C项错误；1946年，中国共产党参加重庆政协会议，一是尽最大的努力争取和平建国，二是揭露国民党一党专制的本性，故B 项正确，D项错误。

第3课和平与发展：当今世界的主题一、选择题1．20世纪的时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”，本质上反映了() A．和平力量增长超过了战争力量的增长B．世界上大多数国家致力于提高综合国力C．局部战争仍然频繁发生D．时代主要矛盾和根本任务发生变化2．邓小平说：“如果世界和平的力量发展起来，第三世界国家发展起来，可以避免世界大战。

”这句话最能说明()A．和平是发展的前提B．新的世界大战是不会爆发的C．发展是和平的保障D．第三世界的落后和贫困是潜在的战争威胁3．中国在世界和平与发展事务中发挥着越来越重要的作用，主要是基于()A．和平共处五项原则的推行B．最大的发展中国家的优势C．安理会常任理事国的地位D．日益增长的综合国力4．“中国永远不称霸，永远是维护世界和平的坚定力量。

”改革开放以来的新中国外交活动中，能有力地印证这句话的是()①首先倡导和平共处五项原则②在解决朝核问题等地区争端和紧张局势方面发挥巨大作用③积极参加联合国维和行动④积极倡导建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④5．观察下图，抵御和消除图片中现象的根本途径是()A．走可持续发展道路B．消除贫富差距C．走和平与发展之路D．消灭霸权主义6．推动世界各国越来越重视本国经济的发展和综合实力提高的直接因素是()A．新的科学技术革命B．当今世界的竞争是综合国力的竞争C．发展是当今世界主题之一D．经济全球化7．中国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策的根本目的是()A．加强同第三世界国家的合作B．促进世界的和平与发展C．维护世界和平，为我国现代化建设创造良好的外部环境D．反对霸权主义，维护祖国尊严8．读下图，其中不属于同一个主题的是()①把子弹做成口红②把手雷做成花瓶③把枪管做成麻花④美国“9·11”事件A．①B．②C．③D．④9．非传统安全威胁因素是相对传统安全威胁因素而言的，指除军事、政治和外交冲突以外的其他对主权国家及人类整体生存与发展构成威胁的因素。

第3课和平与发展—当今世界的主题同步练习一、选择1.和平与发展（）A.是指社会主义国家的安全和发展B.是指资本主义国家的稳定与发展C.是指资本主义国家与社会主义国家和平共处D.是指世界范围内的总体和平与繁荣发展答案：D解析：分析：本题旨在考查学生准确识记史实的能力。

和平问题是指世界范围内的总体和平，发展问题是指世界范围内的繁荣与发展。

点评：考查和平与发展的内涵2．20世纪的时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”，本质上反映了( ) A．和平力量增长超过了战争力量的增长B．世界上大多数国家致力提高综合国力C．局部战争仍然频繁发生D．时代主要矛盾和根本任务发生变化答案：D解析：分析：本题考查学生综合分析能力。

A项说法片面，没有涉及经济发展；B项只涉及经济发展，不符合题干含义；C项是史实，但与题干不相符；只有D项符合题意。

点评：考查当今时代主题3．21世纪的时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”的原因是( )①两次世界大战的教训，教育了各国人民②资本主义经过调整进入相对稳定发展时期③科技革命推动全球化，形成相互依存局面④南北鸿沟不断加深A．①② B．③④C．①②③ D．①②③④答案：D解析：分析：两次世界大战的教训，使人民反对战争、要求和平。

资本主义稳定发展和各国相互依存制约了战争的爆发。

缩小南北差距是当今世界面临的主要任务之一。

点评：考查和平与发展是当今时代主题的原因4．邓小平说：“如果世界和平的力量发展起来，第三世界国家发展起来，可以避免世界大战。

”这句话最能说明( )A．和平是发展的前提B．新的世界大战是不会爆发的C．发展是和平的保障D．第三世界的落后和贫困是潜在的战争威胁答案：C解析：分析：本题考查学生对和平发展辩证关系的理解。

邓小平讲话中前两句话指发展，后一句话是指发展的结果，这充分说明发展是和平的保障。

点评：考查发展对世界和平的保障作用5.在29届奥运会开幕式上，中国人民用舞蹈的形式传达出了世界人民要和平、求发展的愿望。