考试必备：如何应对托福听力中的专有名词

托福听力，这些词已经告诉你出题点啦托福听力在听的过程中如何抓住出题点呢?下面小编就给大家分享一下，希望对你们有所帮助!托福听力，这些词已经告诉你出题点啦同学们常常会抱怨听力耗时过长，无法集中精力，或者记得笔记恰好没有用，考到的全是自己记不住的信息怎么办?其实ETS出的考点，是具有一定规律的。

不同的题材之间的确会存在一些出题方向的差别，但是绝大部分的题目都能通过这些规律定位考点。

当然啦，要做到这一点也并不是一件很容易的事。

大家首先要把基本功练好，包括词汇，听写，速记的能力，如果缺少这些基本的训练，那么考试的时候依然是听不懂的。

所以希望同学们在备考的前期，能够耐下心来，完成相对较为漫长且枯燥的听力练习。

下面我们就来谈谈同学们在考试中如何最大化地预测的出题点。

1、听力的每篇第一题，一定是主旨题无论对话还是讲座，第一题永远会考目的和主题。

对话中常规考的是目的，讲座绝大多数考主题。

所以，在听对话的时候，任何一个说话者提到的“I need to …/I’m wondering…/I want to…/I’d like to …”，大家一定要记录下来这些信号词后面的内容，这就是目的题的答案。

讲座的主题大多数会有一个较为明显的主旨句，当大家听到“Now I’m going to talk about/will discuss/ today we will talk about/But today I’d like to introduce…” 等这样的信号句，后面跟的学术概念就是主旨的答案。

偶有例外的是，音频中并没有出现任何一句上述的信号句，那么同学们在判断选项的时候，就需要用排除法，选择一个范围较大的，内容较为笼统的，能否代表音频的大部分内容，用排除法相对比较安全。

【举个例子】TPO 8 C1 中，学生在一开始提到I’d like to drop off my graduation form, 那么这就是这篇对话的目的，PURPOSE.TPO 17 L4 中，教授一开始就提到Now I want to talk about an animal that has an fascinating defense mechanisms, 就是这篇讲座的主题了。

如何应对托福听力中的生词？需掌握5种方法相信不少考生在做托福听力的时候，肯定会遇到一些生词完全听不懂的状况，小编在这里，将会教大家一些方法来应对这种突发情况。

请考生们在考试的时候千万不要慌，不然因为一个生词，而丢失其它题目的分数，是非常可惜的。

对于听力中生词的出现，主要有以下几种方法：1. 专有名词如果听到了人名、地名等专有名词，一般来说，对考试的影响不会很大。

只要考生能够意识到这个名词在指代某个人或者某个地点就行，笔记中的体现可以以大写首字母代替。

甚至有些名词在考试界面上会出现，考生只需混个眼熟，之后在做题时能认出来就行。

2. 话题类单词，术语由于托福听力中的lecture的话题非常广泛，知识面再广的学生也不可能面面俱到。

当lecture中出现一些专业术语，甚至当这个术语就是考题的中心话题怎么办呢?既然是术语，文中一般会出现对术语的解释，所以考试中请考生淡定地等待解释的出现。

常见的说法有：the definition of …is;…can be defined as…; … , that/which is …; … is/are….3. 解释性语句对于非术语性的一些词和语句，听力原文中也存在这样那样的解释。

即便单词本身不理解，也可以根据这些解释来了解基本含义。

常见的表达方式有：… (by that) mean…; … that /which is…; … you know …; … in other words …4. 同义词，近义词同义词是考试中最容易出现的，在相对较陌生的单词后面紧跟一个或多个同义词。

但对于不少考生来说，出现生词很容易造成紧张，在慌乱中同义词就过去了，根本听不到。

点课台教育提醒广大考生，托福考的不仅是英语能力，而且也是对心态的考验，好的心态往往能表现得更出色。

5. 逻辑推测很多考生做听力时，无法做到对文章的整体理解，常常把句子、段落割裂开来听，忽略了上下文的联系。

但遇到听不懂的词时，如果顺着文章逻辑方向去想，词的意思往往很容易就猜出来了。

托福听力术语解释题要这么解答虽然托福听力大部分题目难度不高，但也有些题目或者信息点容易遗漏错过，或是在提问方式上存在一些陷阱误导。

下面小编就和大家分享托福听力疑难考点应对思路分析，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。

托福听力疑难考点应对思路分析术语解释题要这么解答托福听力疑难考点解读：术语解释术语解释类考点在托福听力的讲座类LECTURE中是较为常见的，因为讲座类内容都是学术相关的主题。

既然我们听到的是学术类的文章，那么必然会讲到文章中的学术术语。

而且很多情况下这个学术术语都会以板书的形式出现在屏幕上，并且停顿1-2秒钟。

即当听到“something is called X”, 或者“we can call it X”的时候，大家要警惕了这个术语或者概念就非常有考到的可能。

术语解题考点提问方式简介这种题目的问题形式大多是“what does the professor say about the X”, “what can we imply about X”做错这个题的考生一是忽略了这个考点。

另外，更重要的是考生在听到这个术语出现的时候，只是把术语记了下来，却忽略了后面更重要的解释。

如何在备考中应对术语解释考点题?在平时的练习中，要解决这个问题，首先一定要对诸如called这样表示定义的词敏感，听到学术词的时候通过简写形式把术语简写下来。

听完后面的解释后，重点记下核心形容词，动词等有明确指向性的词，以及表示否定或转折的重要信息，只要做到了这几点，术语解释就基本攻克了。

托福听力备考：如何解决听得懂文章但做不对题目经常会有同学问我：为什么我可以听懂文章但却做不对题目?相信这是许多基础不错却无法得到预期分数的同学都会有的一个疑问。

首先，我们要明确一个概念——什么是听懂。

所谓的听懂，对于大多数同学来说就是具体到文章中的每一句话基本都可以理解。

那么能听懂每一句话就意味着你能听懂文章了么?这里有一个大多数中国英语学习者共有的误区，许多人认为英语学习的最大单位就句子(sentence-level)。

托福听力中的生词说道托福听力，你感觉最烦的可能就是听到听不懂的生词，这里说的生词当然是比较生僻的词语啦，如果童鞋连审题都有些吃力的话，那么还是先从核心词汇背起吧,下面就和大家分享5招解托福听力中的生词，欢迎阅读!5招解托福听力中的生词1.专有名词在听力中出现的人名、地名等专有名词通常对考试没有多大影响。

只要童鞋们能够意识到在说的是某个人或者某个地点就行，笔记中的体现可以以大写首字母代替。

甚至有的词在考试界面上会出现，大家只需混个眼熟，之后在做题时能认出来就可以啦~2.话题类单词、术语托福考试的Lecture话题非常广泛，涉及艺术、生命科学、自然科学和社会科学四大类话题。

大家不可能每个话题都了解，所以要从后面它的定义和解释入手。

常见的说法有：the definition of …is…can be defined as…… ，that/which is …… is/are ….3.解释性语句为了能帮助考生理解，对于非术语性的一些词和语句，听力原文中也往往存在一些解释。

即便单词本身不理解，也可以根据这些解释来了解基本含义。

常见的表达方式有：… (by that) Imean…..… that /which is…… you know …… in other words …4.同义词、近义词这种方式是文中最容易出现的，在相对较陌生的单词后面紧跟一个或多个同义词。

但对于童鞋们来说，出现生词很容易造成恐慌，在慌乱中同义词就过去了，根本无暇顾及。

因此Easy姐提醒托友们，考试不仅考能力，更是对心态的考验，要在考场上保持最佳心态，才能取得优异成绩。

5.逻辑推测不少考生做听力时会碰到一个问题，即无法做到对*的整体理解，常常把句子、段落割裂开来听，不管语句之间意义的联系。

其实顺着句子的逻辑方向去想，有些生词的意思自然就出现了。

例如：… inside there is aseed with a hard shell. It appears that the shell has to crack open orbreakdown somewhat to allow the seed soak up water.(听到这里如果思考一下为什么种子要吸水，不难想到是为了发芽) You know，if their seeds remain inside their shell，they will not germinate. 如果在听前半句时想到了发芽，按照逻辑后半句所说的如果种子无法破壳，那么也就无法发芽了。

托福听力重点词汇分类摘要：托福听力需要大家背诵词汇这是无可置疑的，不过在这之前大家还是要先了解一下托福英语听力考察什么样的单词，这样才能让大家在记托福听力词汇时有更高的效率。

首先考生对自己的新托福听力词汇量应该有个基本的了解。

考生可以翻看一下TPO练习的问题部分，如果连审题都有困难，那么建议先别急着考试，好好从最基础的词汇开始背诵。

如果问题理解都非常顺利，那么可以做几道题目感受一下听的部分。

在新托福听力词汇中，生词的出现主要有这么几种解决方法：1. 专有名词在文中出现的人名、地名等专有名词通常对考试没有多大影响。

只要考生能够意识到在说的是某个人或者某个地点就行，笔记中的体现可以以大写首字母代替。

甚至有的词在考试界面上会出现，考生只需混个眼熟，之后在做题时能认出来就行。

2. 话题类单词，术语托福英语听力的lecture话题非常广泛，虽然官方指南给出了艺术、生命科学、自然科学和社会科学四大类话题，但事实上这四个话题已经能囊括任何专业知识点了，知识面再广的学生也不可能面面俱到。

当lecture中出现一些专业术语，甚至当这个术语就是考题的中心话题怎么办?既然是术语，文中当然会出现对术语的解释，所以考试只需淡定地等待解释出现即可。

常见的说法有：the definition of …is…can be defined as…… ，that/which is …… is/are ….例如：Whatis spectroscopy? Well， the simplestdefinition I can give you is that spectroscopy is the study of the interaction between matter and light.Spectroscopy is basically the study of spectra and spectral lines of light， and specificallyfor us， the light from stars.这两句话出自不同话题的两篇文章，但都和spectroscopy(光谱学)这个话题相关，并做了定义。

托福听力5类特殊难点词汇应对策略讲解托福听力中常会消失一些考生听不懂不理解的词汇，缺乏应对方法的同学遇到这些词汇就会产生错误理解导致解题出错。

下面我就和大家共享托福听力5类特别难点词汇应对策略讲解,来观赏一下吧。

托福听力5类特别难点词汇应对策略讲解托福听力特别难点词汇应对策略：话题类单词术语托福考试的lecture话题特别广泛，虽然官方指南给出了艺术、生命科学、自然科学和社会科学四大类话题，但事实上这四个话题已经能囊括任何专业学问点了，学问面再广的同学也不行能面面俱到。

当lecture中消失一些专业术语，甚至当这个术语就是考题的中心话题怎么办?既然是术语，文中当然会消失对术语的解释，所以考试只需淡定地等待解释消失即可。

常见的说法有：the definition of …is…can be defined as…… , that/which is …… is/are ….例如：What is spectroscopy? Well, the simplest definition I can give you is that spectroscopy is the study of the interaction between matter and light.Spectroscopy is basically the study of spectra and spectral lines of light, and specifically for us, the light from stars.这两句话出自不同话题的两篇文章，但都和spectroscopy(光谱学)这个话题相关，并做了定义。

前句相对简洁通俗，后句几乎是用本词介绍了自己，所以不简单理解，但也能知道这个概念是和光相关的，对做题也能产生帮助的理解作用，至少保证大方向不偏。

托福听力特别难点词汇应对策略：规律推想不少考生做听力时会遇到一个问题，即无法做到对文章的整体理解，经常把句子、段落割裂开来听，不管语句之间意义的联系。

托福听力五大类必考出题点一般来说，有关原因的听力内容值得我们特别注意。

关于表示原因的词汇短语，例如since、the reason is that，在学习中我们必须要不断积存。

下面介绍〔托福〕听力五大类必考出题点。

一、专业名词在托福听力中，我们常常会听到"This is what we call +专有名词'，或者"This is +现象'。

一般来说，这类专有名词我们并不熟悉，但是教授会用更简单的方式来表达。

比较难的考法是使用其他专有名词来解释一个专有名词，考点非常显然，考查的就是What is the definition for+专业名词。

不管考试题目怎样变，考点都是一样的。

二、原因和结果你很可能会在任何讲座的题目中看到这类问题。

一般来说，有关原因的听力内容值得我们特别注意。

除了比较常用的because，表示原因的词汇短语有since、as、for、the reason is that，日常学习中，我们必须要不断积存。

三、举例论据这类听力题目常常使用具体简单的例子来解释某一专业说法，比如可以使用冰箱里的食物会变坏这个例子来说明细菌的作用，也可以使用自行车的轮子来说明一个排水系统，还可以使用历史事件来说明绘画的作用。

在听力中，如果出现for example、for instance、lets say、lets put it this way、just like、 just as、as we all know 时，考生必须警惕。

在备考的时候，要进行针对性学习。

四、小于5的数字这类问题通常出现在我们所说的多项选择题中，它通常涉及到特定的功能、形式、逻辑关系等。

具体问题可以在各种听力学习中找到，如绘画的三种功能，四种排水系统，或修正主义对早期农业的三种负面影响。

必须要每位考生的注意的是，在这种听力中可以适当使用专业名词缩写来减少听力笔记的时间。

五、优点和缺点这类问题一般集中于典型的高科技、生物化学听力中。

在托福听力中你要重点注意的听力信号词托福考试对于即将出国的准留学生来说很重要，它可能是你前进中的拦路虎，所以大家一定要把这门考试攻克。

关于英语听力，很多人都觉得困难，那么托福的听力备考难度就更加大了。

下面是托福听力时需要注意的信号词整理，希望对大家有所帮助。

1. 强调规律通过词语来强调，或通过语气，加重音量来强调同样考到的几率很高In fact/ in deedActuallyIn any caseAbsolutelyAnd the most important is...Now, this is very important...A major point is...The important idea is...The thing about...is extremely (尤其) defiantly (明显的)CertainlyWith no doubtUnquestionably语气强调：在一个平缓的语流过程中突然升调，降调，或语速变慢。

2.人物规律，生平，跟他有关的年份(比如几几年干了什么事等等)，从事的研究领域，思想观点等(一般出现人物，按时间发展顺序讲述的可能性比较大)。

在托福听力材料中，对于人物的名字，大可不用完全正确的写出，甚至为了节省记笔记的时间，可以采取些前面几个字母，或者直接大写开头字母，因为考题绝对不会考你人名是怎么拼写的，但如果文中有两个人，那就要小心不要搞混掉)。

3.数字和地点规律，这两点是重要的细节考点，论点。

而且大家要记住在托福听力材料中，重要的不止是数字，地点本身，还有它们后面紧跟的东西。

比如数字代表着什么?在这个年份发生了什么事情?在这个地点谁发生了什么事情?4.重复规律，重复的材料就是托福听力的考点，信息点。

建议考生对此一定要重视。

重复的人名，专有名词肯定重要，但是当出现以下词语时，也同样是重复考点;In other wordsThat meansThat is(一般跟在专有名词之后作为解释)What I mean is...大家要好好加油哦!只有努力，才是唯一的出路!。

英语听力：托福听力词汇如何分类1. 专有名词在文中出现的人名、地名等专有名词通常对考试没有多大影响。

只要考生能够意识到在说的是某个人或者某个地点就行，笔记中的体现能够以大写首字母代替。

甚至有的词在考试界面上会出现，考生只需混个眼熟，之后在做题时能认出来就行。

2. 话题类单词，术语托福考试的lecture话题非常广泛，虽然官方指南给出了艺术、生命科学、自然科学和社会科学四大类话题，但事实上这四个话题已经能囊括任何专业知识点了，知识面再广的学生也不可能面面俱到。

当lecture中出现一些专业术语，甚至当这个术语就是考题的中心话题怎么办?既然是术语，文中当然会出现对术语的解释，所以考试只需淡定地等待解释出现即可。

常见的说法有：the definition of …is…can be defined as…… ，that/which is …… is/are ….例如：Whatis spectroscopy? Well， the simplestdefinition I can give you is that spectroscopyis the study of the interaction between matter and light.Spectroscopy is basically the study of spectra and spectral lines of light， and specificallyforus， the light from stars.这两句话出自不同话题的两篇文章，但都和spectroscopy(光谱学)这个话题相关，并做了定义。

前句相对简单通俗，后句几乎是用本词介绍了自己，所以不容易理解，但也能知道这个概念是和光相关的，对做题也能产生辅助的理解作用，至少保证大方向不偏。

3. 解释性语句为了能协助考生理解，对于非术语性的一些词和语句，听力原文中也往往存有这样那样的解释。

如何应对托福听力中遇到的生词1、在连续持续听各种各样的英语题材中解决疑难问题。

例如VOA 1980年在播送 military junta(南美各国政变后上台的军政府)中的 junta 一词时，词中的 j 发 h 的音。

根据这个发音在词典上查不到，请教别人也得不到答案。

1981年某日的VOA节目专门回答了听众提出的这个个语音问题，才知道是 junta 这个词的一种异读。

2、根据上下文的意思推敲。

现代信息社会的语言发展很快，新词层出不穷，经常会碰到一些词典里查不着的词，或者一个老的词随着时间的推移又有了新的释义等等。

碰到这种情况，除了向别人请教外，只有靠自己独立判断了。

所以这种根据上下文的内容判断(新词的意思或者词的新义)的做法不是图省事，而是为了锻炼一种对于英语水平较高的人来说必须具备的猜测词义的本领。

例如demagnetize一词在词典里只有“去磁、消磁”等解释，但是在报导古巴外逃难民去美国的消息里用了此词，显然不会与，去磁、退磁相关，但是词典里没有别的解释。

碰到这种情况能够查“magnetize”的解释，其中有“吸引”之意，据此能够推测出应该做“使失去吸引力”解。

又如1994年8月间在报导美国的棒球队员罢工时突然出现salary cap 的说法，词典里查不到。

但是根据上下文能够推测出来是限制队员工资的意思。

后来的消息中又用了The players feared the owners would finally impose a salarv limitation next season的说法，证明推测是准确的。

美国邮局的劳动强度大，条件差。

1991年发生一邮局工人因劳动待遇差又被解雇而枪杀他人的事件。

此后就有 going postal 的说法，表示对于工作条件和待遇极度不满。