“矮冬瓜”的故事作文1500字

“矮冬瓜”老师本文是高中关于高一写人作文的“矮冬瓜”老师，欢迎阅读。

“嗨——Goodmorninggirlsandboys！”一声粗犷的带有磁性的男中音突然从前门拐了个七字弯熨进教室，尔后“哐当哐当……”螺旋式地搁落而止。

同学们冷不防地抬起头，一边鼓掌，一边将颈脖扭成不同形状的S形，眼睛竭力地搜寻从声音里揣度出来的充满敬意的高大形象。

这种搜寻看似符合逻辑学的，但搜寻的结果：却成为了逻辑的叛逆者。

他——“矮冬瓜”老师居然站在同学最显眼的地方——讲台。

一个高出不了多少讲桌面的矮个子男青年，着一身灰不溜秋的浅蓝色休闲服，却也干净。

瘦削的脸庞，架一副太阳色的旧玻璃眼镜，鼻子下还留着一撮小胡子。

“美杜莎之蛇”的发式，一根根向上横七竖八地支棱着，就像一个没有盛鸟的鸟窝，瞧一瞧都会有变成石头人的危险。

此时，“矮冬瓜”老师的高大形象大跌眼镜。

他的矮，让我浮想起一个伟人——拿破仑。

一个试图用暴力征服世界的家伙，结果以失败而告终。

而矮冬瓜老师则执意用真诚和技能来征服学生。

为了获取同学的信任，第一堂别生聚缘课，他便将自己艰苦的求学生涯像掏红薯一样，扒了个底朝天。

如此悲壮的故事，已不是第一次听取。

就在前一年，也曾听过一个老师的自我介绍。

当时可谓感动得濞涕三尺，但后来这位老师却成了我心目中最瘪最扁的老师。

“矮冬瓜”老师的自我介绍理应理属于旧话重提，自然感动不了多少学生，收获的只是曾经被感染过的忧惧，以至于鄙夷。

不过，渐渐地这种鄙夷又被鄙夷所鄙夷，鄙夷的月圆月缺，取而代之的是敬意的月缺月圆。

信念是战胜一切心里障碍的重要因素，矮冬瓜并没有因同学对他的鄙夷而畏缩、退避、疏远学生，而是抓住一切机会与同学套近乎。

清晨，当昏睡的太阳还不曾睁开眼睛，墨绿兰的天空，满天的星斗群英荟萃；月亮披银戴彩，步履阑珊。

惯于早起的他便先士卒率领同学们进行每天的晨练——1000米长跑。

课堂上，他喷唾成珠，喷珠吐玉。

每一种新型的语法与概念，都源于对自身所学过的知识的驾驭，精心地归纳与总结：分门别类、零存整取、割区划遍……听起来舒畅，记起来轻松，使用起来更是像下套环，一套一个准。

矮冬瓜作文在我的记忆中，有一个身影总是让人忍俊不禁，那就是被我们戏称为“矮冬瓜”的小李。

小李是我中学时代的同学，他个子矮矮的，身材圆滚滚的，活像一个冬瓜，于是“矮冬瓜”这个绰号就不胫而走。

但可别小瞧了这“矮冬瓜”，他身上的趣事那可真是一箩筐。

记得有一次上体育课，老师让我们进行篮球比赛。

大家迅速分成了两队，一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。

小李也在其中，别看他个子矮，那股兴奋劲儿可丝毫不输给任何人。

比赛开始了，球在人群中传来传去。

突然，球传到了小李手里，他眼睛一亮，抱紧球就准备往前冲。

可对方的队员哪能让他轻易得逞，一个高个子迅速挡在了他面前。

那高个子比小李高出了一大截，居高临下地看着小李，仿佛在说：“小子，你别想过去！”小李抬头看了看对方，脸上露出一丝狡黠的笑容。

只见他先是假装往左冲，高个子连忙往左移动防守。

可没想到，小李猛地一个转身，从右边冲了过去。

高个子反应不及，被小李甩在了身后。

大家看到这一幕，都忍不住哈哈大笑起来，一边笑一边喊：“矮冬瓜，厉害呀！”小李得意地带着球继续跑，眼看就要到篮筐下了。

这时，对方又有一个队员冲了过来，准备抢球。

小李灵机一动，把球紧紧抱在怀里，然后整个人蹲了下来。

那圆滚滚的身体一蹲，就像一个球一样，对方队员根本无从下手。

小李趁着对方愣神的功夫，迅速站起来，把球投了出去。

球在空中划过一道弧线，准确无误地落入了篮筐。

“耶！进球啦！”我们队的同学们欢呼起来，纷纷跑过去把小李围在中间，又是拍他的肩膀，又是摸他的头。

小李呢，笑得眼睛都眯成了一条缝，嘴里还不停地念叨着：“怎么样，我厉害吧！”还有一次，学校组织大扫除。

小李被分配到擦窗户的任务。

他站在窗户前，踮起脚尖，努力地伸手去擦上面的玻璃。

可是，就算他踮得再高，也还是够不着。

这时候，他眼珠子一转，跑到教室里搬来了一把椅子。

他小心翼翼地站在椅子上，开始擦玻璃。

可是，他那圆滚滚的身体在椅子上总是晃来晃去，让人看了提心吊胆。

“矮冬瓜，你小心点啊！”有同学忍不住喊道。

篇1：我的矮矮同桌作文我的矮矮同桌作文我的同桌在班里算矮的了，喜欢说话像宝宝似的，一听到他的声音我就想揍他；在樱桃似的鼻子下有一张小嘴巴；他一生气声音就像个男子汉。

他成绩不算好，但是比老郭好（老郭是我以前的同桌），他动不动就哭，而我的同桌还算坚强一点儿，他的字写得不好，但我敢保证如果他很认真地写字，都能比我写的好看。

（我在我们班上是写字写得很好看的同学）有时候我的同桌有时候上课开小差，我一听见簌簌的响声，就提醒他上课听讲，有时候他学宝宝说话时，我就说：“你在娘，我就……就拍你！”（我不是很暴力的人）还有时候，老师让和同桌讨论问题时，我一本正经的说出了我的意见，他却说出了搞笑版的，我让他认真点，他还说我多管闲事！我的同桌有想数不清的星星一样多的缺点，也有像麋鹿一样稀少的优点，作为他的同桌，我得尽量改正它的缺点，因为它的`缺点实在是讨人嫌；我也要学习他的优点，我还不是有缺点！他可以学习我的数学，我希望能帮助他提高数学水平；我可没什么要学习他的学习。

这就是我的同桌，要是你是我们班的人的话，一定知道他是——小鲲。

（我们这么叫他的，他也不介意）篇2：矮矮的同桌作文矮矮的同桌作文看！我同桌向子同又在跟别人做鬼脸了。

你到他的招牌发型没？一头像是被闪电电了的头发直直地竖起来，摸上去挺扎手的。

他只有一米二高，是我们班——不，是整个四年级倒数第二矮的人。

连老师都说：“哎，向子同，你这个头怎么就上四年级了呀？”他不服气，说了一大堆气话：“我个矮又怎么了？我乐意！个子矮，节约布料！个子矮，上车不给票！切!”他的矮给他带来了许多麻烦。

有一天，体育老师叫我们抓单杆，轮到向子同时，他额头上冒出了豆大的汗珠，望了望比自己高一倍的单杆，伸出他那细而长的手臂，不停地向上跳，可就是抓不到，那样子逗得我们哈哈大笑。

老师把他抱着送了上去，他吊在那，两条腿乱踢，活像一只大虾米。

同学们又是一阵爆笑。

还有一次，老师让男生轮流抬早点，专门提到向子同，说他不必去，还没有桶高。

初一作文叙事：矮冬瓜有小聪明我的同桌W，外号“肉包”，体重超标（据可靠消息，曾压塌过一张课桌）。

唯一的爱好是扰乱课堂，最经典的口号是“大块头有大智慧”（其实早被我们改成“矮冬瓜有小聪明”），他在我们班的“官职”是笑料制造者。

说起他的优点呀，真是不写不知道，一写吓一跳啊。

1、沉着冷静。

W着阵子突然迷上了电线，下课时常对着我们那已经备受摧残的耳朵高谈阔论电线的“妙用”。

那次英语课上，他手又痒了，居然当着“冷血动物”英语老师的面，把一根电线从电风扇上拽出来玩（不过那电风扇就被判了“死刑”）哈，果然，老师立即点了W的名字，用恐怖的目光盯着他。

这“肉包”倒不像我想象中的那般害怕，他坦然而缓缓地站起来，（这已经成了他的标准动作），像大人物那样咳了几声，用手撑着桌面（我已经听到了桌子在“无声”地哭泣），从容地说：“老师，我只想试试我的同桌是不是导电体。

”然后，一脸无辜地看着老师。

顿时，全班爆发出雷鸣般的笑声。

好你个W！这下我要被同学叫一个星期的“导电体”了。

后来想想，觉得W还真不简单！在那种情况下能沉着冷静地编造谎话，巧妙地将大家的注意力转移到我的身上，还能脸红心不跳地镇定自若呢。

更领人惊叹的是他那一脸无辜相，若非“功力”雄厚过人，岂能办到？况且善于开脱自己，只说“我同桌”让我如何有理由揍他？无奈，我只得在桌子下踢了他N脚。

2、胆大。

众所周知，咱们班最计较和最会打人的跆拳道女生K，其威力仅次于班主任。

就连她的好朋友我也不感惹她。

可这个W却扬言说他自己偏偏要惹K。

结果当他把本子扔向K，只见K用手一挡，本子落地。

接着她气势汹汹地冲过来，狠狠地说：“你敢挑衅我？”随即施展拳脚，直到把W打到求饶才收手。

我看着“满身伤痕”的W，虽然嘴上说”不听女生言，吃亏在眼前吧，”，但心里还是竖起大拇指――这肉包真胆大！3、聪明。

W其实很聪明，就是“心思不放在学习上“（引用老师的话）。

每当W回答不出问题时，总能想出各种理由开脱自己。

我是一个矮冬瓜的作文从小，我就被人叫做“矮冬瓜”。

这三个字，就像一个怎么甩也甩不掉的标签，紧紧地贴在我身上。

还记得上小学的时候，每次排队，我总是站在最前面。

那时候，心里别提多憋屈了。

看着身后的同学一个比一个高，我就像被淹没在人群中的小矮人。

而且，座位也总是在第一排，老师的唾沫星子感觉都能直接喷到我脸上。

有一次上体育课，老师让我们跳高。

那根横杆在我眼里，简直就像横在我面前的一座大山。

我看着其他同学轻松地跃过，心里又羡慕又着急。

轮到我了，我深吸一口气，卯足了劲儿冲过去，结果“啪”的一声，我直接撞在了横杆上，摔了个狗啃泥。

同学们哈哈大笑，我的脸瞬间红得像熟透的苹果。

当时我心里那个恨啊，为啥我就这么矮，连个横杆都跳不过去。

还有一次学校组织春游，去的是一个大型游乐场。

大家都兴奋得不行，一进去就直奔各种刺激的游乐设施。

我也兴冲冲地跟着大部队跑，结果到了一个叫“摩天轮”的地方，我傻眼了。

因为有身高限制，我不够高，不能坐。

我眼巴巴地看着同学们一个个兴高采烈地坐上去，自己只能在下面干跺脚。

那种失落感，真的没法形容。

我就像一只被抛弃的小狗，可怜巴巴地站在那里。

后来上了初中，开运动会。

班里报名参加篮球比赛，男生们一个个都踊跃报名，我也特别想去。

可是当我站在队伍里的时候，体育老师瞅了我一眼，说：“你这小身板儿，还是算了吧。

”一句话，把我的热情浇了个透心凉。

我只能默默地退到一边，看着他们在球场上奔跑、跳跃，心里那叫一个不是滋味儿。

不过，矮也有矮的好处。

比如说，在教室里坐久了，累了想伸个懒腰，我一抬手就能碰到天花板，感觉自己像个长臂猿，还能顺便放松放松。

而且，家里的衣柜上层的东西，别人得搬凳子拿，我伸手就能够着，这时候我就会有点小得意，觉得矮也不是完全没好处嘛。

有一回坐公交车，人特别多，挤得要命。

我在人群里倒是来去自如，因为矮嘛，缝隙多的是，我轻轻松松就钻过去了。

那些高个子还在那儿被挤得动弹不得，我心里偷着乐，嘿嘿，矮也有矮的优势啊。

我的朋友矮冬瓜作文大家好，今天我来聊聊我那个奇特的朋友——矮冬瓜。

他这个名字，听上去好像是某个古怪的角色，但实际上，他就是一个生活中不可或缺的搞笑人物。

咱们的故事要从头说起。

矮冬瓜其实名叫小冬，但大家都爱叫他矮冬瓜。

别问我为什么，反正一开始是因为他个子矮，后来连他的名字都跟着“矮”字挂上了。

不过，矮冬瓜这名字真心有点儿呆萌的感觉，一说出来就让人忍不住笑。

我记得第一次见到他，是在大学的一次聚会上。

他穿了一身花哨的衣服，仿佛是从七十年代的电视剧里走出来的。

那天晚上，我和几个朋友在一起聊天，突然他从门口蹦了进来，大喊：“大家好，我是矮冬瓜，今天的搞笑任务就由我来完成！”他的到来瞬间让整个房间的气氛活跃了起来。

“哟，矮冬瓜，你今天的任务是什么？”我问道。

“我打算给大家带来几段搞笑的魔术！”他说完，直接从口袋里掏出一顶帽子，开始在空中旋转。

结果，那帽子在空中飞了一圈，直接掉到了地上，而他自己却还在傻傻地看着。

哎，真的是有点儿小尴尬，但这就是矮冬瓜，永远能把尴尬变成笑料。

后来，我和矮冬瓜成了好朋友。

我们经常在一起逗乐，像是在校园里搞恶作剧，或者是一起去吃火锅，争夺最后一片豆皮。

矮冬瓜吃火锅的方式也特别有趣。

他总是要拿着一把筷子，一边用力夹豆皮，一边摆出一副“这豆皮我一定要得到”的认真表情。

每次看到他这样，我们都忍不住大笑。

有一次，我和矮冬瓜去逛街。

我们走到一个饰品店，看到一串特别夸张的假睫毛。

他毫不犹豫地拿起一对假睫毛，直接贴在自己的脸上，摆出一副高傲的样子，走到镜子前：“哇，这真的是最完美的配饰！”那天我们笑得特别开心，路过的路人也纷纷投来了好奇的目光。

矮冬瓜的这种自信和幽默，真的是一种独特的魅力。

不过，矮冬瓜也有很认真的时候。

比如，有一次我考试成绩不太好，他特意从学校图书馆借来一大堆书，开始帮我复习。

尽管他对学习没什么特别的兴趣，但为了帮我，他还是挤出时间认真地讲解各种题目。

那一刻，我真的很感动。

虽然他总是调皮捣蛋，但他对朋友的真心是毫无保留的。

矮冬瓜历险记童话故事作文
在很久很久以前，有一直住城里叫白白的矮冬瓜，她偷偷地跑出去玩了。

不久，便迷路了，她走到了荒无人烟的森林里，忽然他看见了一只老虎躺在地上呻吟，经过一番仔细观察后，发现老虎的脚上有一根刺。

这时老虎开口了：“你能帮我把脚上的刺拔出来吗？”矮冬瓜便把老虎脚上的刺拔了出来。

老虎感激不尽，送给了矮冬瓜一只口哨，对她说：“当你有困难的时候就吹一下口哨，我会在一分钟内赶来帮助你。

”说完老虎就走了。

天黑时矮冬瓜不知去哪里，幸好小白兔收留了他，还给她讲了很多安全知识。

早晨，小白兔对矮冬瓜说：“你还是别走吧，你看住在我这里多好啊！”“不行啊！我不能让妈妈担心。

”说完小猫便走了。

两天以后，小猫看见大灰狼在桌捉捕一只小鹿，小猫想起了小兔教他的那些拳脚功夫，把大灰狼打得鼻青脸肿。

几天以后，他又碰见两个猎人，猎人们想：可以把他们捉回去带给孩子们玩。

就在这时候，矮冬瓜吹了一下口哨，过了一会儿，老虎把猎人吓跑了，由于太慌张，猎人们忘了关上车厢，所以矮冬瓜跳了进去，跟着车进了城。

终于，小猫找到了自己的妈妈，过着幸福的生活。

喂，小子，你最好把那东西给我，不然，你死定了。

矮冬瓜带着同伴正凶巴巴地对着一个低年级的小男孩吼道。

那男孩一听矮冬瓜的话，吓得说话都结巴了，知知道了，我一定会，会，还你的。

哼，这样最好。

兄弟走了。

矮冬瓜说完便带着同伴走了，只留下那个男孩呆呆地站在那儿不知所措，他涨红了脸，眼眶泛着泪光。

那霸气十足的矮冬瓜是我们班最淘气的男孩之一，他长着一双大眼睛，个子矮矮的，一个扁而塌的鼻子，一头乌黑短发。

一笑起来还不忘露出两个浅浅的酒窝。

初次见他，你肯定会认为他是一个可爱、乖巧的人，但认识他的人都知道他整天在学校就会惹事，吓唬胆小的女同学，我对他的印象也坏得很，这不，前几天他又把一个女同学给吓哭了。

那天我和几个同学在教室后面一边看板报，一边聊天，我们正聊得开心的时候，小C听到了矮冬瓜在叫她，她转过身，看到矮冬瓜和同伙正相对着诡异地笑了笑，然后他跑过来对小C 说：这个给你，这是我提前送你的对圣诞礼物！小C开心地说了声谢谢，伸出手就去接礼物。

矮冬瓜把礼物放在她的手掌心里，转身飞快地跑开了。

小C饶有兴趣地低头一看，发现那是一只眼睛还没睁开，身上还没长毛的田鼠，她被吓得愣住了，停了一两秒钟之后，她立刻将手里的田鼠抛了出去，一阵尖叫声随即响起，小C吓得抓住我的手，脸色苍白，眼泪叭嗒叭嗒地直往下掉，我和小M、小T都过去安慰小C，而教室外面却传来矮冬瓜与同伴恶作剧成功后的大笑，这笑声正是在为他们捉弄小C成功而欢呼。

那天我们全班的女生约好不跟那个可恶的矮冬瓜说话。

让他尝尝被冷落的滋味。

一整天矮冬瓜见我们都不理他，他也觉得没趣，一下课就躲在教室里，不再搞恶作剧，也不再随便顶撞老师了。

放学后，我和小C走在一起，不经意间我发现有人跟在我们身后，可我们一回过头，人却跑了，我只瞥见了一个矮小的身影，我确定那是矮冬瓜，他始终跟在我们身后，不紧不慢离我们三四步远，很快小C到家了，他这才壮着胆子从巷子里跑过来，只见他满脸通红，低着头，吞吞吐吐地说：对对不起。

“矮冬瓜”老师“嗨——Goodmorninggirlsandboys！”一声粗犷的带有磁性的男中音突然从前门拐了个七字弯熨进教室，尔后“哐当哐当……”螺旋式地搁落而止。

同学们冷不防地抬起头，一边鼓掌，一边将颈脖扭成不同形状的S形，眼睛竭力地搜寻从声音里揣度出来的充满敬意的高大形象。

这种搜寻看似符合逻辑学的，但搜寻的结果：却成为了逻辑的叛逆者。

他——“矮冬瓜”老师居然站在同学最显眼的地方——讲台。

一个高出不了多少讲桌面的矮个子男青年，着一身灰不溜秋的浅蓝色休闲服，却也干净。

瘦削的脸庞，架一副太阳色的旧玻璃眼镜，鼻子下还留着一撮小胡子。

“美杜莎之蛇”的发式，一根根向上横七竖八地支棱着，就像一个没有盛鸟的鸟窝，瞧一瞧都会有变成石头人的危险。

此时，“矮冬瓜”老师的高大形象大跌眼镜。

他的矮，让我浮想起一个伟人——拿破仑。

一个试图用暴力征服世界的家伙，结果以失败而告终。

而矮冬瓜老师则执意用真诚和技能来征服学生。

为了获取同学的信任，第一堂别生聚缘课，他便将自己艰苦的求学生涯像掏红薯一样，扒了个底朝天。

如此悲壮的故事，已不是第一次听取。

就在前一年，也曾听过一个老师的自我介绍。

当时可谓感动得濞涕三尺，但后来这位老师却成了我心目中最瘪最扁的老师。

“矮冬瓜”老师的自我介绍理应理属于旧话重提，自然感动不了多少学生，收获的只是曾经被感染过的忧惧，以至于鄙夷。

不过，渐————来源网络整理，仅供参考 1渐地这种鄙夷又被鄙夷所鄙夷，鄙夷的月圆月缺，取而代之的是敬意的月缺月圆。

信念是战胜一切心里障碍的重要因素，矮冬瓜并没有因同学对他的鄙夷而畏缩、退避、疏远学生，而是抓住一切机会与同学套近乎。

清晨，当昏睡的太阳还不曾睁开眼睛，墨绿兰的天空，满天的星斗群英荟萃；月亮披银戴彩，步履阑珊。

惯于早起的他便先士卒率领同学们进行每天的晨练——1000米长跑。

课堂上，他喷唾成珠，喷珠吐玉。

每一种新型的语法与概念，都源于对自身所学过的知识的驾驭，精心地归纳与总结：分门别类、零存整取、割区划遍……听起来舒畅，记起来轻松，使用起来更是像下套环，一套一个准。

四年级作文叙事：矮冬瓜”柴亦杰
我的同桌是一个被全班公认的个儿最矮的男孩。

即将升入四年级的他，身高却只有1米29，因此大家戏称为“矮冬瓜”。

虽然他长得矮，但挺英俊的，尤其是一双水汪汪的大眼睛显得格外精神。

他呀，人缘特好，每次学校搞什么活动，同学们都愿意和他一组。

有一次，学校组织我们去昆虫馆春游。

到了午餐时间，柴亦杰铺好餐布，将带来的食物一一分摊在上面，并叫上我和6个同学一起用餐。

“尽情吃，不要客气。

”他招呼着，随后从另一个包里拿出饮料分给大伙。

我分到了葡萄棉花糖、青苹果味的果冻和三根香肠……
“你们边吃边听我讲笑话吧！”他放下手中的面包，手舞足蹈地开讲了。

“有一个人到饭店去吃牛肉面，可是他一块牛肉也没吃到，他就去问老板。

老板说：‘你吃老婆饼的时候，吃到老婆了吗？……’”
“哈哈哈哈”我们笑得前仰后合，我更是把吃的东西也喷了出来。

我真想永远和他同桌，永远分享他的热情、他的快乐。