2020年小学四年级语文上册全册单元测试题及答案
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2020年部编版小学四年级语文上册《第四单元》测试试卷及答案第一部分:积累运用一、下列加点字读音完全正确的一项是( )(3分)A.劈杀(pī) 浑浊(zhuó)一丈(zhàng)隆重(nóng)B.肌肤(fū)四肢(zhī)躯干(qū)血液(yè)C.啄食(zhuó)惩罚(céng)锁链(liàn)肝脏(gān)D.遭受(zāo)屈服(qū)凶恶(wù)挣扎(zhá)二、读拼音,写字词。
(5分)1.猛shou( )被铁huán( )锁住已经够bēicǎn()了,竟然还被某些饲养人员拳打脚踢,被迫做出wéi()背它们天性的表演动作,经常lèi()得精疲力jié()。
2.河水huǎnhuǎn()地流着,zī()润了两岸的小草。
三、在括号内填写合适的词。
(6分)( )的巨人( )的嘴巴( )的雷声( )的江河( )的宇宙( )的大地四、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(4分)A.黄河奔流不息,养育了一代代的华夏儿女。
B.大家明白小明是代人受过,心中都替他愤愤不平。
C.这些木头露天堆放,风吹雨淋,已经腐烂了。
D.“这个问题谁知道答案?”老师气急败坏地问道。
五、根据提示完成句子练习。
(14分)1.下列句子翻译不正确的一项是( )。
(4分)A.炎帝之少女,名曰女娃。
译文:炎帝的小女儿,名叫女娃。
B.女娃游于东海,溺而不返。
译文:女娃在东海游玩,忘记了回家。
C.常衔西山之木石。
译文:它经常用喙衔西山上的树枝和石块。
D.以煙于东海。
译文:用来填塞到东海里。
2.下列朗读断句停顿有误的一项是( )。
(4分)A.炎帝/之少女,名曰女娃。
B.女娃/游于东海,溺而/不返,故为精卫。
C.常衔西山之木/石。
D.以煙于/东海。
3.伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。
(6分)(1)这句话赞美了( )。
2020年部编人教版四年级语文上册四单元检测及答案(三篇)目录:2020年部编人教版四年级语文上册四单元检测及答案一2020年部编人教版四年级语文上册四单元检测题及答案二2020年部编人教版四年级语文上册四单元模拟试卷及答案三2020年部编人教版四年级语文上册四单元检测及答案一班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(15分)shuài lǐng shùn jiān zhuó zhuàng kǎi xuánjiàn kāng héxiéqīng chèlǐng xiù二、比一比,再组词。
(10分)塞(_____)率(_____)削(______)济(_____)赛(_____)摔(____)哨(_____)挤(_____)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)水天相(____)若(____)若现山(____)地裂齐头(_____)进人声鼎(____)(_____)无声息响(____)云霄窃窃(_____)语(1)仿照ABAC式的结构再写两个词语:__________________________(2)写一个AABC结构的词语:__________(3)______________与画横线的词语的词义相近。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)只有……才……因为……所以……虽然……但是……与其……不如……1. ( )生命短暂,( ),我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
2.( )勤学苦练的人,( )能到达胜利的巅峰。
3.( )种子的力量是无限的,( )它能冲破坚硬的外壳。
4.我们( )说明天起开始好好学习,( )从今天起就刻苦努力。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)人们进入了梦乡。
(扩句)____________________________________________________2.雨滴在荷叶上滚动. (改为拟人句)_________________________________________________3.附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子们从不吃惊,(用恰当的关联词合为一句话)_______________________________________________六、阅读短文,回答问题。
部编版小学四年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案第一部分:积累运用一、下列加点字读音有误的一项是( )。
(3分)A.揭开(jiē) 漆黑(qī) 豌豆(wān)B.敏锐(ruì) 启示(qǐ) 物质(zhì)C.蝙蝠(biǎn)避开(bì) 哲学(zhé)D.荧屏(píng) 障碍(zhàng)船舶(bó)二、读拼音,写字词。
(5分)1.李明的爸爸是一名工chéng()师,专门yánjiū()nài()高温bōli()。
2杨建新是一位航海tàn()险者,céng()经jià shǐ()帆板成功穿越的渤海。
三、词语积照运用。
(9分)1.她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。
这句话中“注视”的意思是_________________。
像这样表示“看”的词语我还知道很多,如表示向上看,叫__________;表示向下看,叫__________;表示仔细地看,叫___________;表示粗略地看,叫___________。
2.请用“改”字组成不同的词语填空。
( )策略( )生活( )方法( )错误四、给下列的句子加上合适的标点符号。
(3分)1.在黑的夜里飞机是怎么做到安全飞行的呢原来是人们从蝙蝠身上得到了启示2.是谁来呼风唤雨呢当然是人类3.靠什么呼风唤雨呢靠的是现代科学技术五、根据提示完成句子练习。
(12分)1.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?(5分)(1)这句话是_________句,请给它换个说法,意思不变:___________________________________________________________________ __(2)下列对这句话理解正确的一项是( )A.这是科学家的猜想,他们猜想蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。
统编四年级语文上册第一单元测试题(1) (时间:90分钟 分值:100分)一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
(2分) 明月松间照,清泉石上流。
——王维《山居秋暝》 二、看拼音,写词语。
(10分)t ín ɡ d ùn d ǔ zh ù y óu r ú sh ān b ēn ɡ d ì li èshu ǐ d ào yu è j ìn sh ú x ī zh èn d òn ɡ sh èn ɡ y ú 三、给下列多音字选择正确的读音。
(4分) 薄:A.b ó B.b áo C.b ò薄弱( ) 薄纸( ) 薄雾( ) 轻薄( ) 单薄( ) 薄荷( ) 薄片( ) 薄饼( ) 四、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(5分)1.《观潮》一课作者运用了比喻、夸张等修辞手法,形象生动。
( )2.《花牛歌》的作者是刘大白,《秋晚的江上》的作者是徐志摩。
( )3.《走月亮》这篇文章情景交融,描绘了一幅如诗、如梦、如世外桃源般的画卷。
( )4.《走月亮》是以“我和阿妈走月亮”为线索写的。
( )5.《繁星》这篇文章表达了作者热爱星空,热爱大自然,向往美好生活的情感。
( )五、填空题。
(34分)1.完成下列词语。
(4分)半明半()人声()沸风平浪()()首东望山()地裂()天卷地风号浪()摇摇欲()2. 根据课文内容,选择恰当的词语填空。
(5分)(1)走过(月光闪闪月影团团)的溪岸,走过石拱桥,走过(月光闪闪月影团团)的果园,走过庄稼地和菜地……(2)我___ __ (站躺)在舱面上,_ __ (仰望凝望)天空。
深蓝色的天空里_ _ (挂着悬着)无数半明半昧的星。
(3)村道已经(修理修补)过,坑坑洼洼的地方已经(填上补上)碎石和新土。
人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册单元测试一教师评价:_____________ 学生评价:_____________第一部分基础知识一、我会拼写,我还会规范地写词语。
拼写:龙爪横光归绿残篮风吸满天卷地二、我能用“√”画出句子中带点字的正确读音。
枝干(gāngàn)的数(shùshǔ)目不可计数(shùshǔ)。
三、我知道要先比一比,再组词。
比一比:株(zhū)逢(féng)朝(cháo)沸(fèi)组词:珠(zhū)缝(fèng)潮(cháo)拂(fú)四、我积累了很多好词语,我一定能填对。
填词:风平(静)静若(渊)渊现不容(疑)疑神秘莫(测)水天相(连)连(绵)千(姿)百态人迹罕(至)涓涓(细)流五、我明白了,是要在括号里填上合适的词语。
悠扬)地叫着(钟声)的响声缓缓地(回荡)金灿灿的(阳光)六、我会比一比,然后选择恰当的词语填空。
1.我们(齐声)拍掌,树上就变得热闹了。
2.我们(迅速)跳上一只船。
3.起初,周围是(寂静)的。
4.过了好久,钱塘江才恢复了(平静)。
七、我会连一连。
冬冬泉天连水尾水连天XXX不老报得三春晖野火烧不尽清泉石上流雾锁山头山锁雾春风吹又生谁言心寸草高高下下树明月松间照为雪白头第二部分阅读积累与运用一、阅读《鸟的天堂》片段,然后按文后要求回答问题。
我们的船渐渐逼近榕树了。
我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。
枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。
一部分数枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
榕树正是茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树!1.“榕”用音序查字法应查音序(róng);用部首查字法应查部首(木)。
部编版语文小学四年级上册单元试卷含答案(全册)统编版四年级语文上册第一单元检测卷一、基础知识(42分)1.认真拼一拼,把字写漂亮。
(10分)zhújiàn。
pàn wàng。
kuān kuòzhuāng jia。
fēng súpútao。
shàshíchéng shúgǔn dòng。
zhāo dài2.分清这些字,分别组词。
(10分)堤()犹()震()剧()坑()提()优()振()据(。
)炕()3.补充词语,并选词填空。
(8分)风()浪()山()地()()天()地水天()()人()人()若()若()1)今天是个航海的好天气,海面上______________。
2)XXX还没有来,海塘大堤上早已______________。
4.按要求写句子。
(7分)1)月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……(仿写排比句)(3分)漫步在公园里,只见灿烂的阳光洒在_____________,洒在_____________,还洒在______________……2)霎时,潮头奔腾西去。
(用加点词造句)(2分)__________________________________________________ _______________(3)自古以来,人们把钱塘江大潮称为世界奇迹。
(改写成“被”字句)______________________________________________________ ___________5.我会查字典。
(4分)鼎”字用部首查字法,先查____部,再查____画,第六笔笔画的名称是:________。
“鼎”字在字典中的解释有:①古代煮工具的器物;②锅;③合理,正在。
在“人声鼎沸”一词当选第______种解释。
2020年秋统编四年级语文上册第四单元测试题(含答案)(时间:90分钟 分值:100分)一、 正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
(2分)只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。
——高尔基 二、看拼音,写词语。
(10分)b ǎn f ǔ p ī k ǎn hu ǎn ch ōn ɡ h ún zhu ó y í zh àn ɡn ì shu ǐ w ǎn ɡ f ǎn b ēi ton ɡ c ǎn d àn y è sh òu 三、用“√”选择加点字的正确读音。
(3分)混沌.(d ùn t ùn ) 四肢.(z ī zh ī) 躯.干(q ū q ǖ) 黏.稠(ni án li án ) 石浆.(j ān ɡ ji ān ɡ) 塌.下来(t ā t à) 四、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
(5分) 1.《盘古开天地》中的盘古是一个无私奉献的人。
( ) 2.《精卫填海》选自于《山海经·北山经》。
( ) 3.普罗米修斯是为民造福、不惜牺牲自己的精神典范。
( ) 4.《女娲补天》是中国古代神话故事。
( )5.炎帝尝百草是我国著名的神话,展现了先人的开拓精神。
( ) 五、选择正确答案填在括号里。
(10分) 1.下列词语与意思不对应的一项是( )。
A.精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。
(精疲力竭)B.指水急速地流动而不停息。
(车水马龙)C.心中不服,感到气愤。
(愤愤不平)D.上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒。
(气急败坏)2.下列对《普罗米修斯》语句的理解有误的一项()。
A.“很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
”这句话写人类没有火的生活,此处环境描写点明了普罗米修斯拿取火种的原因,表明普罗米修斯的行为是正义的,衬托了普罗米修斯的善良。
人教版四年级上册语文第一单元检测第1 站:知识大本营一、看拼音,写词语。
ǐ b áo w ù f èi t éng hu ī f ù j ì j ìng二、注意带点字的读音,把( )里不正确的音节划去。
闷.(m ēn m én)雷 涨.(zh ǎng zn àng)潮 飞奔.(b ēn b èn)踮.(di ǎn di àn)着脚 风号.(h áo h ào)浪吼 三、补充词语,并按要求做题。
山( )地( ) ( )天( )地 七( )八( )若( )若( ) 风( )浪( ) 东( )西( )以上填的字构成近义词的有:四、仔细比较,再组词。
株( ) 腊( ) 虎( ) 铺( )殊( ) 惜( ) 虚( ) 脯( )豪( ) 笼( )毫( ) 拢( )五、缩句。
1.太阳只留下一段灿烂的红霞。
2.我们在河边大树下发现了几只小船。
3.我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。
六、比较词语填空(1)柔弱柔和柔软练杂技的大姐姐身体很()。
蟋蟀的挖掘工具很()。
我们在()的灯光下看书。
(2)恢复重复这个动作,他掌握不好,()几十次以后,终于成功地完成了。
掌声雷动,过了好久,剧场才()平静。
(3)观赏欣赏妈妈站在花坛边,()着盛开的牡丹。
我们到音乐厅()音乐。
第2站:阅读快乐城一、课内阅读。
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸.(fèi fèn),有人告诉我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边()的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,()。
再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得颤.(zhàn chàn)动起来。
2019-2020学年部编人教版四年级语文上册全册单元测试卷及答案第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。
(9分)1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒngzhào()着大地。
不一会,太阳出来了,雾zhújiàn()散去,大地才显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāngjia()地,来到pútao()园……那里留下了我成长的足迹。
二、按要求填空。
(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首,再查画。
在“薄雾”中“薄”的读音是。
2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。
用“鼎”组两个词语:。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。
若()若()人()人()人声()()()()相接崩()裂风()浪()1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。
(8分)1.霎时,潮头奔腾西去。
1)写出加点词语的两个近义词。
(2分)2)请你照模样写一个句子,用上“顷刻”。
(3分)2.我会补充句子。
(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。
五、课文欢乐谷。
(9分)1.《观潮》这篇课文是按照、和的按次来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时10分)的。
3.《秋晚的江上》这首诗描绘了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。
六、课内阅读。
(13分)午后一点左右,从远处传来XXX的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
2020年小学四年级语文上册全册单元测试题及答案
第一单元检测题
一、看拼音,写词语。
(10分)
fènɡ xì báo wù jìnɡ jì yìnɡ jiē bù xiá
()() ( ) ( )
lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、把这些字先换个部首,组成新字,再组词。
(8分)
沸____()杆____()梢____()栏____()滔____()津____()蓬____()你____()三、把下面的词语补充完整。
(9分)
若()若()昂首()()()头()进漫()卷()人声()()震耳()()风()浪()()()奕奕()()抖擞四、选词填空。
(6分)
继续陆续连续
1、我()三次来到“鸟的天堂”。
2、我们()拍掌,树上就变得热闹了。
3、探险家们()来到人迹罕至的大峡谷。
镇静安静平静
4、西湖的水很(),湖面像一面大镜子。
5、教室里真()。
6、洪水来了,张大伯()地指挥大家撤离。
五、按要求改写句子。
(10分)
1、林木和花卉生长在大峡谷里。
(把句子写具体)
2、冬天过去了,春天还会远吗?(改为陈述句:)
3、妈妈说:“我给你买了一本好书。
”(改为转述句)
4、他是四年级的学生。
(改为反问句)
5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
(缩句)
六、下面的句子运用了什么修辞手法?请选一选,把序号填在括号里。
(4分)
A、比喻
B、拟人
C、夸张
D、排比
E、反问
1、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将吹走所有的尘埃;如果我是春雨,我将滋润每一片土地。
()
2、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
()
3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。
()
4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
()
七、日积月累。
(6分)
1、雾锁山头山锁雾,。
2、绿水本无忧,;青山原不老,。
3、,晴晴雨雨时时好好奇奇。
4、重重叠叠山,;,高高下下树。
八、阅读乐园。
(17分)
(一)课内阅读。
(7分)
这地方的火烧云变化极多,一会儿
...半紫半黄,一会儿
...金灿灿的,一会儿
...红彤彤的,一会儿
半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见
过的颜色。
1、找出描写颜色的词语。
(2分)
2、用加点的词写一句话。
(2分)
3、这个自然段用四个“一会儿”构成了()句式,既突出了云变化极(),又暗示了色彩极()。
(3分)
(二)课外阅读。
(10分)
阵阵凉风吹皱了平静的海面,白天拥挤的人潮已经离去,海浪一波又一波地吞没着沙滩上
的脚印,汹涌的浪涛,向无声的沙滩诉说着它的寂寞。
艳丽的晚霞,像是打翻了颜料,洒在水边,烘托着鲜红的夕阳。
而夕阳却像喝醉酒的诗人,投入了水面,晃啊晃,把蓝色的海洋,都染成了耀眼的殷红。
渔船点点,如浪花上的花蕊,在夕阳的陪伴下,在家人的期待中,满载而归。
远处,归鸟盘旋海面,翅翼仿佛擦过晚霞,此时正是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景。
啊!海边的黄昏,真是令人流连忘返。
1、给短文选个合适的题目,在()中打“√”。
(2分)
①艳丽的晚霞()②海边的黄昏()③归帆()
2、第二自然段描写了哪几样景物?这段的第二句话用了哪种修辞手法?(4分)
3、“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是写景的名句,把你搜集到的写景佳句写在下面。
(2分)
4、如果你也在海边看到这么美的景色,你想说些什么?请写下来。
(2分)
九、习作。
(30分)
神奇美妙的自然景观令人叹为观止!你能把自己最感兴趣的自然写下来吗?注意重点突出,条理清晰。