“三下乡”PPT

活动介绍:
自中宣部等十部委联合下发《通知》以来，科协系统积极开展“科普之冬”、“科技之春”、“科普宣传 周(月)”、“科普千里行”、“科普百乡行”、“少数民族科普示范工程”等科技下乡活动。 卫生系统积极送卫生下乡，促进农村卫生事业的发展。各高校系统的大中专学生在文化下乡中发挥了重大 的作用，通过“三下乡”实践活动既促进了先进生产力的发展，又帮助和引导大学生按先进生产力发展要 求成长成才；既传播了先进文化，又帮助和引导大学生接受先进文化的哺育；既服务了人民群众的根本利 益，又服务了大学生的全面发展。 “三下乡”活动把组织活动与机制建设结合起来，既抓住当前效果，也考虑长远利益，通过有效的工作机 制，保证“三下乡”，常下乡；把“送”与“用”结合起来，在“用”字上着力，在提高效果上下功夫； 把“送”与“建”结合起来，在往下送的过程中，着眼加强阵地队伍设施建设，增强农村经济的造血功能。
内容:
1 三下乡——是指文 化、科技、卫生 “三下乡”。
科技下乡包括：科
3 技人员下乡，科技 信息下乡，开展科 普活动；
文化下乡包括：图
2 书、报刊下乡，送 戏下乡，电影、电 视下乡，开展群众 性文化活动；
卫生下乡包括：医 务人员下乡，扶持
4 乡村卫生组织，培 训农村卫生人员， 参与和推动当地合 作医疗事业发展。
活动介绍:ຫໍສະໝຸດ 文化科技卫生“三下乡”是服务基层、服务“三农”的重要 惠民活动，在促进农村经济社会发展等方面发挥了积极作用。 活动当天，来自宣传、文化、科技、卫生等数十个部门的专 家露天“摆摊设点”，为群众提供党的十八大精神宣传、科 技大篷车、医疗义诊、法律咨询等现场服务，并举办医疗讲 座、农技推广等培训。中国歌舞剧院为当地群众带来一场精 彩的文艺演出。科普图书、医疗设备、电脑、药品等随着慰 问小分队，被送进乡村、医院和学校。九部门负责同志还深 入农村、社区调研，并慰问老英模、老党员、道德模范代表。

social practice of college students' three visits to the countryside in summer practice
of college students' three
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
大学生三下乡社会实践
七月的夏，聒噪的
我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈 见底的 湖水， 湖水非 常平静 ，就像 一面大 镜子一 样，水 里游着 许许多 多的小 鱼，有 的半金 半红， 有的半 灰半黑 ，还有 的金灿 灿的… …真漂 亮!这么多条小 鱼，让 我目不 暇接， 看到了 那只， 又错过 了那只 。
大
学
生
暑 期 三 下 乡 社 会 我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈见底的湖水，湖水非常平静，就像一面大镜子一样，水里游着许许多多的小鱼，有的半金半红，有的半灰半黑，还有的金灿灿的……真漂亮!这么多条小鱼，让我目不暇接，看到了那只，又错过了那只。 我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈 见底的 湖水， 湖水非 常平静 ，就像 一面大 镜子一 样，水 里游着 许许多 多的小 鱼，有 的半金 半红， 有的半 灰半黑 ，还有 的金灿 灿的… …真漂 亮!这么多条小 鱼，让 我目不 暇接， 看到了 那只， 又错过 了那只 。 我和妈妈走上一座曲形桥，看到清澈 见底的 湖水， 湖水非 常平静 ，就像 一面大 镜子一 样，水 里游着 许许多 多的小 鱼，有 的半金 半红， 有的半 灰半黑 ，还有 的金灿 灿的… …真漂 亮!这么多条小 鱼，让 我目不 暇接， 看到了 那只我，和又妈错妈过走了上那一只座。曲形桥，看到清澈 见底的 湖水， 湖水非 常平静 ，就像 一面大 镜子一 样，水 里游着 许许多 多的小 鱼，有 的半金 半红， 有的半 灰半黑 ，还有 的金灿 灿的… …真漂 亮!这么多条小 鱼，让 我目不 暇接， 看到了 那只， 又错过 了那只 。

和思想的了解不够、对农民需求的了解不足等方面。
成果展示和分享
图片和视频展示
通过图片和视频的形式，展示了活动中的一些亮点和精彩瞬间，包括农民获得技能和文化 知识的情况、当地环境改善的情况等。
数据和成果分享
通过数据和成果的分享，展示了活动的实际效果和贡献，包括农民获得收入的情况、当地 环境改善的情况等。
实践活动对当地的影响
改善当地环境
通过参与当地的环境治理、绿化等公益活动，能够改善当地的 环境状况，提高当地居民的生活质量。
促进当地经济发展
通过参与当地的扶贫、支教等公益活动，能够促进当地的经济发 展，增加当地居民的收入来源。
传播先进文化
通过向当地居民宣传科学文化知识、推广现代生活方式等，能够 传播先进的文化理念和生活方式，推动当地社会的进步。
活动总结
活动的目的和意义
总结了三下乡社会实践的意义，包括促进乡村发展、提高农民收 入、改善农村环境等。
活动内容和形式
详细介绍了活动的内容和形式，包括科技、文化、卫生、社会调 研等方面。
活动效果和影响
通过数据和事例，总结了活动在当地产生的实际效果和影响，包 括提高了农民收入、改善了农村环境、促进了乡村发展等方面。
通过多种渠道宣传三下乡社会实践 活动的重要意义和相关安排，动员 相关人员积极参与。
实施执行
组织开展活动，确保活动顺利进行 ，及时解决问题，做好活动总结。
后续工作
对活动效果进行评估，总结经验教 训，完善组织结构和工作流程，为 今后的活动提供参考。
02
活动内容和实施方案
活动内容设计
01
确定活动主题和目标
教育意义
三下乡社会实践活动可以丰富大学生的社会实践经验，提高其综合素质，培养其社会责任 感和使命感。

思绪恰如潮水般握在指尖觅缝而过， 如一股 灌我醒 来：不 正值母 亲节？ 怎不向 母亲道 一声节 日祝福 。翻开 日历在 确定下 时间， 没错的 。撒开 水壶一 旁，迈 向客厅 ，去追 母亲的 身影， 每一个 角落。 思绪恰如潮水般握在指尖觅缝而过， 如一股 灌我醒 来：不 正值母 亲节？ 怎不向 母亲道 一声节 日祝福 。翻开 日历在 确定下 时间， 没错的 。撒开 水壶一 旁，迈 向客厅 ，去追 母亲的 身影， 每一个 角落。
爱
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完成任务情况
成功组织并完成了为期10天的 三下乡活动，包括开营仪式、支 教课程、文艺汇演、闭营仪式等
环节。
教授了当地学生共计300课时的 课程，涵盖了语文、数学、英语 、物理、化学、生物、历史、地
理等多个学科。
完成了对当地经济、文化、教育 等方面的调研，形成了详细的调
研报告。
取得成果与荣誉
提高了当地学生的文 化素养和综合素质， 得到了学生和家长的 高度评价。
责任心
大家认为我很有责任心，对于分配给我的任务都 能够按时完成，并且质量也比较高。
3
改进方向
团队成员建议我在与当地居民交流时更加注重语 言表达和态度，以免造成不必要的误解。
当地居民反馈意见收集
活动效果
01
当地居民表示，我们的活动内容丰富、形式多样，给他们带来
了很多乐趣和启发。
互动情况
02
他们认为我们与他们的互动很充分，积极参与他们的生活和劳
资源有限
由于活动地点位于偏远地 区，物资和人力资源有限 ，影响了工作进度。
问题产生原因分析
文化差异
大学生与乡村居民之间存在文化 背景和认知差异，导致沟通不畅
。
信任缺失
部分居民对大学生的能力和活动 目的持怀疑态度，导致调研受阻
。
客观条件限制
偏远地区的资源有限，难以满足 活动需求。
解决方案与实施效果
动，增进了彼此的了解和友谊。
建议与期望
03
居民希望我们在未来的活动中更多地关注他们的需社会影响力评估
媒体关注
我们的活动受到了一些媒体的关注和报道，提高了我们团队和学 校的知名度。
社会反响
社会上对我们的活动反响积极，认为我们为当地的经济和社会发 展做出了一定的贡献。

解决问题的能力
面对复杂的农村问题，学会了如何分析问题、提出解决方案，并付诸 实践，取得了明显的效果。
团队协作能力提升
1 2 3
团队合作精神
在团队中，学会了如何与他人协作，共同完成任 务。通过分工合作，实现了资源的优化配置，提 高了工作效率。
领导能力
在团队中担任了一定的领导角色，学会了如何带 领团队、激发团队成员的积极性，以及如何处理 团队内部的冲突。
02
前期准备
了解乡村情况
调研乡村现状
通过查阅相关文献资料、网络资源， 了解目标乡村的基本情况，包括地理 位置、人口结构、经济发展、教育资 源、医疗卫生等方面。
与当地联系
与目标乡村的村委会或相关机构取得 联系，获取更详细的信息和数据，为 后续的实践活动做好准备。
制定计划
明确目标
根据调研结果，制定明确的目标 和计划，包括要解决的问题、预 期成果、时间安排等。
持续关注乡村在政策扶持、基础设施建设、产业发展等方面的新动态和
新变化，及时调整和优化工作方案。
03
深入研究乡村发展的内在规律
从乡村发展的历史、现状和未来趋势出发，深入研究乡村发展的内在规
律和特点，为制定更具前瞻性和针对性的政策措施提供理论支撑。
加强团队建设与合作
强化团队凝聚力
通过组织多样化的团队活动和交流，增强团队成员之间的了解和信任，提高团队的凝聚力 和向心力。
提升团队协作能力
加强团队成员在沟通、协调、执行等方面的能力培训，提高团队的协作效率和工作质量。
加强与其他组织和部门的合作
积极寻求与其他政府部门、社会组织、企业等的合作机会，共同推动乡村发展事业的进步 。
拓展活动内容与形式
丰富活动内容

活动效果与影响
01
成果展示
在活动结束时，组织成果展示会，展示活动的成果和收获，包括各种
形式的汇报、展示和宣传资料等。
02
活动总结
对活动进行总结和评价，分析活动的成效和不足之处，提出改进的建
议和意见。
03
后期跟进
对活动的后期进行跟进和总结，包括活动的延续性、实践成果的应用
等。
03
实践案例分享
案例一：文化下乡活动
提高队员素质
加强队员选拔和培训工作，提高队员的综合素质和实践能力，为活 动的成功实施提供人才保障。
05
附录
相关政策和文件
教育部关于开展三 下乡社会实践活动 的指导文件
与实践地点相关的 政策文件和法律法 规
学校关于组织三下 乡活动的通知及实 施方案
三下乡活动相关数据统计
参加活动的学生人数及基本信息统计 活动预算和经费使用情况统计
总结词
促进乡村文化振兴，丰富群众文化生活
详细描述
通过送戏下乡、文化讲座、民间艺术展示等形式，将优秀的文化艺术带到农 村，让农民群众享受到丰富多彩的文化生活。同时，开展乡土文化展览、民 间艺术比赛等活动，挖掘和传承乡村文化。
案例二：科技下乡活动
总结词
提高农民科技素质，推动农业产业发展
详细描述
组织农业专家、科技人员深入农村，为农民提供技术指导和培训，推广先进的农 业技术和设备，帮助农民提高生产效益。同时，加强农业科技成果的转化和推广 ，引导农民走上科技兴农的道路。
社会化
三下乡活动将更加注重社会化，鼓励更多的社会力量参 与其中，包括政府、企业、社会组织等，形成全社会共 同参与的良好氛围。
未来展望与建议
加强组织领导

❖
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月上 午8时6分21.4.2008:06April更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年4月20日星期 二8时6分15秒 08:06:1520 April 2021
❖
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.4.2008:06:1508:06Apr -2120- Apr-21
❖
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。08:06:1508:06:1508:06Tues day, April 20, 2021
❖
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午8时6分15秒 上午8时 6分08:06:1521.4.20
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
9月上旬
开展“三下乡”成果展、总结和评优工作
9月中旬
三下乡总结大会
日常管理
❖ 遵守纪律 听从指挥 ❖ 确保个人安全 ❖ 以集体利益为先
成果展示
❖ 编写《虎山之行》简报，及时反馈成果 ❖ 在一区建立成果展示区，进行成果展示 ❖ 与当地媒体联系，扩大影响
提醒：
❖ 多了解国家政策，确定活动内容（中国共青 团网站）
❖ 了解当地气候、人文情况，做好后勤安全保 障工作
❖
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.4.2021.4.20T uesday, April 20, 2021

提升实践能力
学生在实践中锻炼自己的组织 协调能力、沟通交流能力、解 决问题的能力等。
传播先进文化
将先进的科技、文化、教育理 念等传播到农村地区，提高当 地居民的文化素质和生活水平 。
促进城乡交流
加强城乡之间的联系与交流， 增进彼此之间的了解与友谊，
推动城乡协调发展。
参与人员及组织结构
学生志愿者
来自各学院的学生志愿者，具备相关专业背景和 技能特长，积极参与活动筹备和执行。
责任感。
志愿服务
通过为农村地区提供志愿服务，如 教育支援、科技推广、文化交流等 ，推动当地社会经济发展。
时间安排
本次活动历时一周，参与人员分为 若干小组，分别深入不同的农村地 区开展工作。
活动目标与意义
拓展学生视野
通过参与三下乡活动，使学生 更加全面地了解国情、社情、 民情，增强社会责任感和使命
感。
下一步工作计划部署
深化宣传
继续加大宣传力度，扩大活动影响力，吸引 更多人关注和参与。
加强与相关部门合作
积极寻求与相关部门和机构的合作机会，共 同推动活动发展。
持续优化组织协调
对工作人员进行定期培训，提高团队协作和 沟通能力，确保活动高效进行。
跟进改进措施落实情况
定期对改进措施的执行情况进行检查和评估 ，确保各项建议得到有效落实。
04
知识普及与技能提升举措
农业知识讲座开展情况
讲座主题
涵盖作物种植、养殖技术、病虫害防 治等。
主讲专家
邀请农业领域专家、教授进行授课。
讲座频次
每周举办1-2次，持续一个月。
参与人数
累计参与农民达到500人次。
实用技能培训课程设置
培训内容
培训方式

要坚守实践育人初心，围绕迎接党的二十大，加强青年学生思想政治引领的针对性实效性，深入指导社会实践活动立项开展。
各单位需“合理立项，科学组队，严格把关”，切实提高社会实践活动质量，提升实践育人实效。
3.加强管理，安全至上
要始终把学生身体健康和生命财产安全放在第一位，严格遵守疫情防控要求，密切关注疫情形势变化，做好应急处置预案。
应根据学校暑期社会实践工作的总体要求，健全落实领导机制和责任机制，结合自身实际情况，充分发挥本单位社会实践基地、校友资源、校地共建关系等优势，做好社会实践前期策划工作，切实将劳动教育与社会实践相融合。
积极鼓励学生创新实践形式，线上线下相结合，探索“互联网+社会实践”的创新模式。
2.有效实施，规范选拔
03.“青春心向党，文艺入基层”实践团
通过摄影、书画、朗诵、歌舞等形式，举办文艺惠民演出，美丽中国建设成果展等形式的社会实践活动，引领广大青年学生服务地方基层，深入调查社会经济文化发展现状，了解基层精准帮扶情况。
04.“七彩假日，情暖童心”实践团
以支教实践为主，鼓励返乡大学生到“留守儿童之家”“青春驿站”“青年之家”等综合服务平台阵地，围绕学业辅导、日间照料、安全自护、心理疏导、文体活动等内容，开办暑期班、兴趣班、乡村流动少年宫等公益活动，为农村留守儿童等提供帮扶关爱。
05.“返家乡”社会实践活动
开展政务实践、企业实践、公益服务、社区服务组织学生深入地方党政机关、事业单位一线岗位，承担具体工作，尤其在党史学习教育、政策宣传解读等方面积极发挥作用。通过多渠道力所能及地参与基层治理日常工作，组织大学生参与社区青春行动。
工作要求
2023年大学生三下乡社会实践报告
1.科学谋划，精心组织
广泛开展“三下乡”活动 提升“三农”服务水平