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一、单选题1. 下列关于生物生殖和发育的说法，不正确的是A．大肠杆菌可通过出芽生殖繁殖后代B．蜥蜴在陆地上产卵，卵外有坚硬的卵壳D．蝾螈的生殖和发育离不开水C．蛔虫生殖器官发达，每天可产卵约十万个2. 生物的生殖方式多种多样，不同生物可能会有相同的生殖方式，而同一种生物也可能有不同的生殖方式。
下列生殖方式不属于无性生殖的是（）A．克隆动物B．试管婴儿C．嫁接D．分裂生殖3. 如图为鸡卵结构示意图，下列有关叙述不正确的是A．②上的白点①是胚胎发育的部位B．胚盘、卵黄和卵黄膜构成卵细胞C．所有的鸡蛋都能孵出雏鸡D．②和⑥都能为胚胎发育提供营养4. 竹子的竹鞭上可以长出竹笋，竹笋可以发育成新竹，竹子的这种生殖方式是（）A．有性生殖B．无性生殖C．植物组织培养D．出芽生殖5. 你观察过家蚕从卵变成蛾的过程吗?请你判断：家蚕的生殖方式和发育方式分别属于( )A．有性生殖、完全变态发育B．孢子生殖、完全变态发育C．出芽生殖、不完全变态D．分裂生殖、不完全变态6. 家蚕的发育过程与蝗虫的发育过程相比，相同之处是（）A．都是有性生殖，不完全变态发育B．都是有性生殖，完全变态发育C．都经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期D．都是有性生殖，变态发育7. “德国小蠊”是我国蟑螂世界里占据绝对优势地位的新霸主。
一生要经过受精卵、若虫和成虫3个阶段。
下列昆虫中，与其发育过程不相同的是（）A．蜜蜂B．蝗虫C．蟋蟀D．椿象8. 动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项中错误的是A．蝗虫----有外骨骼防止水分蒸发B．鲫鱼----用鳃呼吸，鳍游泳C．蚯蚓----用肺呼吸，皮肤辅助呼吸D．家鸽----前肢特化成翼，骨中空，身体内有气囊9. 蟹爪兰是人们非常喜爱的居家植物，它的主要繁殖方式是嫁接在仙人掌上。
下列关于嫁接的描述错误的是A．嫁接属于无性生殖B．嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合C．嫁接可以很好地保持亲本植物的性状D．嫁接后要加强光照才能保证光合作用的进行10. 植物有性生殖中，个体发育的起点是（）A．精子B．卵细胞C．受精卵D．种子二、填空题11. 家蚕的发育过程经过的四个时期中，大量采食桑叶的“蚕宝宝”是_____（卵、幼虫、蛹、成虫），咬破蚕茧出来的蚕蛾是_______（卵、幼虫、蛹、成虫），它们的形态结构和生活习惯差别很大，所以这种发育过程称为_______发育。
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生物：3.1《菊花的组织培养》同步测试（新人教版选修1）部门： xxx时间： xxx制作人：xxx整理范文，仅供参考，可下载自行修改植物的组织培养技术<单元性质）一、经典例题解读例题1、<2003年新课程理综高考题）甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。
目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。
这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的A.有丝分裂B.分化C.减数分裂D.全能性AGH4lfThIi解读：离体的植物器官、组织或细胞，在培养一段时间后，脱分化，通过细胞分裂，形成愈伤组织；脱分化的愈伤组织继续培养，又可重新分化成根或芽等器官；再分化形成的试管苗，移栽到地里，可以发育成完整的植物体。
由愈伤组织发育为完整的植物体体现了细胞的全能性。
植物组织培养的过程是无性繁殖的过程，不涉及减数分裂，减数分裂是生物在进行有性生殖的过程中的一种分裂方式。
本题解决的关键是要了解植物的组织培养过程。
AGH4lfThIi答案：C例题2、<2004年广东模拟题）植物细胞表现出全能性的必要条件是A.导入其他植物细胞的基因B.将成熟的细胞核移植到去核的卵细胞中C.用适当浓度的秋水仙素处理D.脱离母体后，给予适宜的营养和适宜的温度等外界条件解读：植物细胞只有脱离了植物体，在一定的外部因素作用下，经过细胞分裂形成愈伤组织，才能表现出全能性，由愈伤组织细胞发育、分化出新的植物体。
AGH4lfThIi答案：D例题3、动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于A.培养基不同B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能D.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株解读：动物细胞培养所用的培养基是液体培养基，其中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。
植物组织培养所用的培养基是固体培养基。
AGH4lfThIi答案：A例题4、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的A.消毒灭菌B.适宜的温度C.充足的光照D.适宜的养料和激素解读：离体的植物器官、组织或细胞脱分化过程是在无菌条件下进行的，在愈伤组织形成过程中，需要适宜的温度、一定的营养物质和植物激素的诱导，但不需要阳光。
期末测试题（满分：100分时间：60分钟)一、选择题（20×2分＝40分)1．洛阳农科院培育出了地下结土豆，地上结不同颜色番茄的作物新品种。
提高了产量效率和观赏性。
其培育方式是(C) A．有性生殖B．组织培养C．嫁接D．扦插2．下列有关生物生殖发育的描述中错误的是（A)A．卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后，才开始进行细胞分裂B．嫁接和扦插能保持亲本植物的性状C．蚊、果蝇、蜜蜂、蝴蝶等进行完全变态发育D．真菌一般是通过孢子繁殖后代的3．下列生殖方式中，属于有性生殖的是(D）A．椒草的叶长出新植株B．草履虫通过分裂产生新个体C．代孕母羊产下克隆羊多莉D．马铃薯的种子发育成新植株4．关于生物的生死和发育的说法中，不准确的是（B）A．植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖B．昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段C．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行D．兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有胎生和哺乳的特征5．（2015·滨州)下列关于生物现象或知识解释不正确的是(A)A．冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物B．病毒离开活细胞不能独立生活C．抗虫棉的培育应用了转基因技术D．包装袋上印有“OTC”字样的药属于非处方药6．学习了“遗传的物质基础"后,小路同学找来一根白色长绳，在长绳上用红、橙、黄、绿等颜色涂出了长短不一的区段，之后，把长绳处理成短棒状.在小路的动手活动中，长绳、各色区段、短棒分别代表的是(B)A．DNA、染色体、基因B．DNA、基因、染色体C．基因、DNA、染色体D．染色体、DNA、基因7．大拇指能否向背侧弯曲是一对相对性状，控制不弯曲的基因（F)是显性基因，控制弯曲的基因(f）是隐性基因,如果父亲的基因组成为ff，母亲的基因组成为FF,则他们的子女(B）A．一半大拇指不弯曲,一半大拇指弯曲B．大拇指都不会弯曲C．男孩大拇指弯曲，女孩大拇指不弯曲D．大拇指都会弯曲8．生男生女的机会均等，其原因是(A）A．含X染色体和含Y染色体的两种精子与卵细胞结合的机会均等B．含X染色体和含Y染色体的两种卵细胞与精子结合的机会均等C．精子有一种类型，而卵细胞有两种类型D．雄性激素和雌性激素的作用机会均等9．下列对正常人的体细胞中染色体的叙述,正确的是(A）A．含有常染色体和性染色体两类,常染色体与性别决定无关，性染色体与性别决定有关B．含有X染色体和Y染色体两类，X染色体决定性别C．23对染色体，每对染色体都与性别决定有关D．23对染色体，每对染色体都与性别决定无关10．袁隆平教授利用普通水稻与一种野生水稻培育出高产优质的水稻新品种,他这种育种方法属于(C)A．人工选择育种B．诱导基因突变C．杂交育种D．诱导染色体变异11．关于生命起源和生物进化的下列叙述中，错误的是(D）A．原始大气成分中不含氧气B．原始生命诞生于原始海洋C．化石是研究生物进化的最直接证据D．生物进化的方向与环境变化无关12．下图是未被破坏的地层示意图，图中表示两个地层中曾发掘出物种A和物种B（均为该地层中掘出的最高等的生物）的化石。
2013-2014学年度下期3月月考八年级生物试卷一、选择题（每小题2分，共计50分）（）1．一株桃树上能结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃，采用的繁殖方式应为（）A．扦插 B．压条 C．分根 D．嫁接（）2．玉米和青蛙个体发育的起点分别是A．种子蝌蚪 B．种子受精卵C．受精卵蝌蚪 D．受精卵受精卵（）3．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是A．① B．② C．③ D．④（）4．下列哪种动物的发育过程属于不完全变态A．家蚕 B．蝗虫 C．蚊子 D．苍蝇（）5．下列关于动物生殖和发育方式的描述中，错误的是（）选项生物种类受精方式发育方式A 金鱼体外受精体外发育B 青蛙体外受精体外发育C 家鸡体内受精体外发育D 蝴蝶体外受精体外发育（）6、观察右图鸡卵结构，②、③结构分别为（）A．系带 B．胚盘 C．卵黄 D．卵白（）7．图中所示a.b.c依次为………………………………………………………（） A.染色体、基因、DNA B．染色体、DNA.蛋白质C．DNA.基因、蛋白质 D．染色体、DNA.性状（）8．下列结构按从大到小的顺序排列正确的是①细胞核②基因③染色体④DNAA．①②③④ B．①③②④ C．①③④② D．④③②①（）9．下图为某人的控制两对性状的染色体及上的基因，正确的是（）10、达尔文认为，长颈鹿的长颈性状形成的原因是A．上帝创造的 B．自然选择的结果C．为吃到高处的树叶颈不断伸长 D．祖先遗传的结果（）11．已知生物体的性状都由体细胞中成对的基因控制。
一对夫妇中，丈夫有耳垂，基因组成是AA，妻子无耳垂，基因组成是aa，那么他们的精子、卵细胞和子女的基因组成依次是（）A．AA ，aa，Aaaa B．A，a，AaC．AA，aa，Aa D．A，aa，Aaa（）12．人的体细胞、红细胞、血小板、性细胞、白细胞内染色体的数目分别是（）条？ A．46、23、16、23、46 B．46、0、46、23、23C．46、0、0、23、46 D．46、0、23、23、23（）13．研制出高产的杂交水稻，被誉为“世界杂交水稻之父”，为世界粮食增产发挥了重要作用的科学家是A．达尔文 B．袁隆平 C．牛顿 D．爱迪生（）14．人类双眼皮为显性,单眼皮为隐性。
上学期新课程同步测试题七年级·生物（一）内容：第一～四章时量：60分钟满分：100分一选择题：下列每题均只有一个正确答案，每小题3分，共60分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1．男性进入青春期后会出现遗精的现象。
男性产生精子的器官是A．阴茎B．输精管 C．睾丸D．前列腺2．在人的生殖过程中，精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是A．阴道 B．输卵管 C．子宫 D．卵巢3．下列哪项不会在男孩的青春期出现A．身高突增 B．出现喉结 C．首次遗精 D．乳房增大4．经常用铁锅炒菜，可预防A．缺铁性贫血B．脚气病 C．骨质疏松症 D．夜盲症5．下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是A．肺泡外包绕着毛细血管 B．肺泡壁只有一层上皮细胞C．肺泡数目极多 D．以上三项都是6．输送到大脑的血液，是由心脏的哪个腔泵出的A．左心房B．右心房 C．左心室 D．右心室7．从1998年起，我国实行无偿献血制度。
在给病人输血时，输血的原则是A．输同型血B．输A型血 C．输B型血 D．输O型血8．小芳不爱吃蔬菜水果，刷牙时发现牙龈经常出血，这是由于体内缺少A．维生素D B．维生素C C．维生素B D．维生素A9．下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是A B C D10.不需要经过消化就能被消化道直接吸收的是A．米饭 B．红烧肉 C．维生素 D．牛奶11.某人患有夜盲症，一到傍晚就看不清东西，应多补充哪种食物A．苹果 B．牛肉 C．胡萝卜 D．鱼12.下列消化液中含多种消化酶的是A．唾液 B．胃液 C．胆计 D．肠液13.下面是张华为妈妈设计的几份午餐食谱，你认为最合理的是A．大虾牛肉鸡蛋 B．芹菜排骨馒头C．米饭白菜芹菜 D．肥肉冬瓜面包14.下列哪种消化液能将淀粉彻底消化成葡萄糖A．唾液 B．胃液 C．肠液 D．胆汁15.右图表示某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是A．淀粉 B．蛋白质C．脂肪 D．水16.经医生确诊某患者为急性炎症，然后对他进行消炎治疗，没过多久就痊愈了，下面能正确表示他体内白细胞数目变化的图像是（横坐标表示时间，纵坐标表示白细胞数目）A B C D17.右图为小肠绒毛内的血管示意图，其中表示动脉的是A．① B．② C．③ D．无法判断18.在一次车祸中，一青年左大腿股骨骨折，皮肤受到创伤，失血200毫升。
期末测评(一)(时间:60分钟满分:100分)一、请你选择(下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。
每小题3分,共30分)1.对下面的时事进行归类,最适合的主题是()A.中非关系新篇章B.开放面临新挑战C.外交取得新成就D.全球治理新体制2.中国提出的“构建人类命运共同体”“共商共建共享”等理念,先后被写入联合国决议。
这体现了()A.求和平、谋发展、促合作已成为世界各国的共识B.中国引领经济全球化潮流,主导国际政治新秩序C.中国同世界各国同呼吸共命运的世界情怀和大国担当D.促进世界各国经济均衡发展是我国外交的首要目标3.2019年5月16日,“文明匠心——亚洲非遗大展”在中国国家图书馆开幕。
韩国的纸艺、尼泊尔的铜器等14个亚洲国家的精美展品亮相展会。
面对多样文化,各国应该()①根据自己的喜好判断事物②正确认识文化差异,彼此相互尊重③学习和借鉴优秀外来文化④通过平等交流对话,达成理解包容A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.当前,我国要改变科技落后的状况,必须()A.立足于引进外国技术,并对其消化吸收B.坚持自力更生,拒绝引进外国技术C.把科技创新作为当前工作的中心D.努力提高自主创新能力5.随着中考的日益临近,有些同学心理压力越来越大,出现了情绪紧张、心烦意乱、记忆卡壳等考试焦虑现象。
针对这种现象,下列说法正确的是()①乐观自信,以平常心面对考试,可以缓解和调节考试焦虑②考试压力是不可能缓解的③考前适度的担心紧张是正常的心理反应④我们要坦然对待学习和考试压力A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④6.读万卷书,行万里路。
某校师生带着研学课题踏上“长征路”,开启了研学之旅。
师生们拜访了“屯堡文化之乡”,接受了遵义红色文化的熏陶……本次活动的目的是知识科普、体验考察、励志拓展、行知合一。
这一研学活动()①有利于引领学生在实践中学习,学以致用②是在搞噱头,冲击了课堂教学③提高了学生的学习能力、实践能力④有利于促进学生的全面发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.有这样两则新闻曾引发了社会关注。
《义务教育英语课程标准（2022年版）》测试题（一）含答案发展。
2.英语课程内容的六个要素是一个相互关联的有机整体，共同构成核心素养发展的内容基础。
其中，主题具有联结和统领其他内表达主题的语言知识和文化知识，为学生提供多样化的文体素材；学生奠定人文底蕴、培养科学精神、形成良好品格和正确价值观提供内容资源；语言技能为学生获取信息、建构知识、表达思想、交流情感提供途径；学习策略为学生提高学习效率、提升学习效也包括非连续性文本，如图表、图示、网页、广告等。
语篇类型也可分为口语与书面语等形式，还可分为文字、音频、视频、数码等模态。
语篇类型体现基础性、通用性和适宜性。
5.语言知识包括语音、词汇、语法、语篇和语用知识，是发展语言技能的重要基础。
6.语音知识语音和语义密不可分，语言依靠语音实现其社会交际功能。
英语的语音包括元音、辅音、重音、意群、语调与节奏等。
说话者通过语音的变化表达意义和观点，反映态度、意图、情感等。
7.词汇知识词汇指语言中所有单词和固定短语的总和。
词汇中的任何词语都是通过一定的句法关系和语义关系与其他词语建立起联系的，并在语境中传递信息。
词汇学习不只是记忆单词的音、形、义，还包括了解一定的构词法知识，更重要的是在语篇中通过听、说、读、看、写等活动，理解和表达与各种主题相关的信息和观点。
8.语法知识英语语法知识包括词法知识和句法知识。
词法关注词的形态变化，如名词的数、格，动词的时、态(体)等；句法关注句子结构，如句子的种类、成分、语序等。
词法和句法之间的关系非常紧密。
在语言使用中，语法知识是“形式一意义—使用”的统一体，与语音、词汇、语篇和语用知识紧密相连，直接影响语言理解与表达的准确性和得体性。
9.语篇知识语篇是表达意义的语言单位，是人们运用语言的常见形式。
在使用语言的过程中，人们需要运用语篇知识将语言组织为意义连贯的篇章。
语篇知识是有关语篇如何构成、如何表达意义，以及人们如何使用语篇达到交际目的的知识。
初一生物上册第四单元同步测试题及答案初一开始接触生物这门课程，想要快速的掌握好生物的每个知识点，就要做好每一个单元的测试练习题。
下面是店铺设计整理的初一生物上册第四单元同步测试题目及其参考答案以供大家学习参考。
初一生物上册第四单元同步测试题一、选择题，(把正确答案填入下表，每小题2分，共60分)1、在茎的结构中，运输水和无机盐与运输有机物的结构分别是( )A. 导管和筛管B. 筛管和导管C. 都是导管D. 都是筛管2、面粉的形成是加工小麦种子的( )A、子叶B、胚C、胚乳D、种皮3、在验证“种子的呼吸作用产生二氧化碳”的实验中，实验组最好选用( )A. 干的种子B. 煮熟的种子C. 萌发的种子D. 刚收获的种子4、下列不能进行蒸腾作用的器官是( )A. 根尖B. 叶片C. 叶柄D. 嫩茎5、我国有不少特有的珍贵树种，被称为“鸽子树”的是( )A. 水杉B. 银杉C. 桫椤D. 珙桐6、提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定也有重大意义。
这是因为绿色植物能通过( )A.光合作用吸收二氧化碳，放出氧气B.光合作用吸收氧气和二氧化碳C.呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气D.呼吸作用吸收氧气和二氧化碳7、“揠苗助长”会使幼苗死亡，这是因为损伤了( )导致的。
A. 幼苗的老根B. 幼苗的幼根和根毛C. 幼苗的茎D. 幼苗的叶8、青菜堆放久了会发热，原因是细胞进行( )A. 呼吸作用B. 光合作用C. 吸收作用D. 蒸腾作用9、人类生命活动中所利用的能量最终来自( )A. 地球B. 植物C. 太阳D. 食物10、农业生产中一次施肥过多农作物会出现萎蔫的现象，这是因为( )A. 根细胞吸水过多B. 根细胞失水过多C. 根细胞吸收无机盐过多D. 根细胞吸收无机盐过少11、下列哪一组是胚的结构( )A. 胚芽、胚轴、胚根、胚乳B. 胚芽、胚轴、胚根、子叶C. 胚芽、胚轴、胚乳、子叶D. 胚芽、胚轴、胚根、种皮12、根吸收水分的主要部位是( )A. 根冠B. 根毛区C. 伸长区D.分生区13、叶芽中发育成叶的结构是( )A. 芽B. 芽原基C. 叶原基D. 幼叶14、种子萌发的自身条件是( )A. 空气B. 种子具有活的完整的胚C. 充足的水分D. 适宜的温度15、下列叶片的细胞中，不含叶绿体的是( )A. 保卫细胞B. 表皮细胞C. 栅栏层细胞D. 海绵层细胞16、如果绿色植物大量减少，大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是( )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.甲烷气体17、单性花是指( )。
2013年下学期初中新课程同步测试题八年级•生物（一）内容：第五单元第1～3章 时量：90分钟 满分：100分一、选择题：本大题共25个小题，每小题只有一个选项正确，将所选答案的字母代号填写在本答案栏内，每小题2分，共50分。
1．腔肠动物所具有的特殊细胞的是A ．生殖细胞B ．刺细胞C ．变形细胞D ．腺细胞 2．下列生物不属于扁形动物的是A ．血吸虫B ．绦虫C ．水螅D ．华枝睾吸虫 3．医生在有的胃肠病患者体内发现了近百条蛔虫。
请问蛔虫的成虫寄生在人体的 A ．胃 B ．肺C ．大肠D ．小肠 4．成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是A ．皮肤B ．外骨骼C ．细胞膜D ．细胞壁 5．将樟脑球置于衣柜中起防治蛀虫作用的原因在于A ．蛀虫经气管呼吸时，将樟脑球的有毒气味吸入体内而致死B ．蛀虫的触角接触樟脑球过敏致死C ．蛀虫以樟脑球为食而死亡D ．蛀虫沾上樟脑球使其外骨骼软化而死亡 6．2013 年农历蛇年，蛇属于A ．两栖动物B ．软体动物C ．爬行动物D ．节肢动物7．观察蚯蚓在土壤中的行为之后，一位生物学家提出，进入土壤的空气能促进植物根的发育。
然后，他设计了相关的实验，实验中观察记载的最重要数据将是 A ．根的数目的增加 B ．叶片数目的增加 C ．叶片大小的增加 D ．芽的数目的增加8．蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。
主要理由是A．蝙蝠能用超声波定位B．蝙蝠能滑翔C．蝙蝠四肢有爪D．蝙蝠有胎生、哺乳的特征9．下列哪项不是陆生动物适应陆地干燥气候的结构特点A．蚯蚓的刚毛B．蛇的鳞片C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的细鳞10．鸟的下列结构中与“鸟的全身都为飞行而设计”含义不符的是A．体内有气囊B．胸肌发达C．前肢变成翼D．有角质喙11．国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。
下列不属于大熊猫主要特征的是A．变温动物B．胎生哺乳C．牙齿分化D．用肺呼吸12．下列器官中，适于在水中进行呼吸的是A．肺B．气囊C．气管D．鳃13．下列动物中，体温不能保持恒定的是A．蚯蚓B．家兔C．蝙蝠D．企鹅14．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
”诗中的莺和燕具有的共同特征是：①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥15．能正确表示动物及气体交换部位的是：①蚯蚓--体壁②鲫鱼--鳃③家鸽--肺和气囊④青蛙--鳃和皮肤⑤家兔--肺A．①③⑤B．①②④C．①②⑤D．②③⑤16．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是错误的A．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊B．哺乳动物都是体表被毛、胎生C．鱼属于脊椎动物，体温随环境温度而变化D．蚯蚓身体分节，属于节肢动物17．在观察蚯蚓的实验中，需要经常用湿棉球擦拭其体表，以保证它正常的A．运动B．消化C．呼吸D．生殖18．利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物具有A．维持生态平衡的作用 B．促进物质循环的作用C．帮助植物传粉的作用 D．帮助植物传播种子的作用19．下列节肢动物中，属于昆虫的是A B C D20．下列动物行为中属于先天性行为的是A．宠物犬对着主人摇头摆尾B．蜻蜓点水C．老虎钻火圈D．猩猩搬箱取物21．下列哪项是动物的学习行为A．母鸡生蛋B．老鼠钻洞C．蜜蜂酿蜜D．黄牛耕田22．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叔述不正确的是A．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨B．骨骼肌的两端可附着在同一块骨上C．骨骼肌有受刺撤而收缩的特性D．与骨相连的肌肉总是由两组肌肉互相配合活动23．在白蚁群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。
这种行为属于A．社会行为B．取食行为C．生殖行为D．防御行为24．一个群体中的动物个体间需要交流信息，以下不能起到此作用的是A．长尾猴的不同叫声B．蜜蜂的舞蹈C．黄蜂的警戒色D．蛾类分泌的性外激素25．下列现象属于社会性行为的是A．一只母鸡带着一群小鸡在觅食B．狼到了冬季就集合形成有首领、有分工的并能利用各种通讯手段保持联系的集体C．岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有着各自固定的位置D．固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵二、判断题：每小题1分，共6分。
请你判断下列说法或观点是否正确，正确的在括号内打“√” ，错误的打“×”。
26．兔的牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿…………………………………………………（）27．昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物………………………………………………（）28．蚯蚓的运动是依靠体壁的肌肉与刚毛配合完成的…………………………………（）29．扁形动物的身体呈辐射对称；背腹扁平；有口无肛门……………………………（）30．成群的鸭子在水中嬉戏，这属于社会行为…………………………………………（）31．桃花水母和珊瑚虫都属于腔肠动物…………………………………………………（）三、连线题：每连对一项得1分，共4分。
32．用线将以下动物与对应的特征连接起来。
A．蛔虫①身体和附肢都分节，有外骨骼A— ( )B．蜗虫②身体表面有外套膜B— ( )C．蝗虫③身体扁平，有口无肛门C— ( )D．蜗牛④身体不分节，体表有角质层D— ( )四、简答题：共40分。
33．（5分）洞庭湖江豚之死，怵目惊心，引起了社会各界高度关注。
请根据材料回答：（1）江豚身体呈流线型，四肢鳍状，适于在中生活。
（2）江豚具有胎生和哺乳的特征，因此江豚属于动物。
（3）江豚以鱼类为食，它们之间构成了关系。
（4）江豚死亡事件发生后，有关人员对死亡的江豚进行解剖，发现多数死亡的江豚胃内食物很少，甚至没有。
据此推测，造成江豚大量死亡的原因可能是（写一项即可）。
（5）保护江豚，刻不容缓。
请你向有关部门提出一项保护江豚的合理化建议：。
34．（5分）某课外活动小组为探究哺乳动物的运动原理，制作了一个肌肉牵动骨运动的模型，如下图所示（①为铁钉，②和④为松紧带，③和⑤为硬纸片）。
请回答：（1）图中序号模拟关节，它在运动中起支点作用。
（2）如果用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起，则小腿的运动方向如图中箭头所示。
此时，图中序号模拟的肌肉收缩，序号模拟的肌肉舒张。
（3）该小组用制作的模型来做实验，这是一种实验。
（4）哺乳动物的运动是在系统的控制和调节下，肌肉牵动骨绕关节活动而实现的。
35．（6分）某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。
其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：（1）A（蚯蚓）用呼吸，B用呼吸。
（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有。
（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是。
（4）C是真正适应陆地环境的脊椎动物：体表覆盖角质鳞片或甲，用呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的。
36．(8分)下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。
（如右图）②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题：（1）本实验的假设是。
（2）本实验的变量是。
（3）对实验结果的预测和分析：预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明。
（4）本实验设计的不足之处是。
37．（5分）观察下图，回答问题。
（1）观察图中①所示，鸟的身体呈型，可以减少空气的阻力。
（2）观察图中②所示，鸟的前肢变成，适于空中飞行。
（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻。
胸骨上高耸的突起叫做。
附着在胸骨上的是全身最发达的③，能拉动两翼产生飞行的动力。
38．(6分)请回答下列有关动物行为的问题:（1）刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开。
它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
小袋鼠的行为是生来就有的。
由动物体内的所决定，是先天性行为。
（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。
成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，而是分别通过和获得的，是学习行为；而其他较低等的动物学不会这些行为，可见学习行为必需建立在的基础上。
如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见对学习行为的获得也起到了至关重要的作用。
（3）先天性行为和学习行为都有利于动物的，相比之下，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境。
39．（5分）生活在海洋中的一种雄三刺鱼在繁殖季节里，腹部变成红色。
同时，雄三刺鱼会对周围红色的物体发生攻击行为。
由此某同学猜测雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色，并设计了如下实验来进行验证。
请你完善实验设计并回答问题：①提出问题：雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色？②作出假设：。
③实验过程：a．将雄三刺鱼放入有腹部不涂红色、形似雄三刺鱼模型的水中，观察现象。
b．将雄三刺鱼放入有腹部涂红色、形似雄三刺鱼模型的水中，观察现象。
c．将雄三刺鱼放入有腹部涂红色、形状不象雄三刺鱼的模型的水中，观察现象。
④得出结论：雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色。
（1）雄三刺鱼的这种攻击行为属于行为。
（填先天性或学习）（2）a组和b组形成实验，预期a组的实验现象是。
（3）设置c组实验的目的是。
该探究过程采用了模拟实验的方法，相对于直接实验法，它具有的优点是。
2013年下学期初中新课程同步测试题八年级•生物（一）参考答案及评分标准26．× 27．√ 28．√ 29．× 30．× 31．√三、连线题：每连对1项得1分，共4分。
32． A——④ B——③ C——① D——②四．简答题：共40分。
33．（5分）（1）水（2）哺乳（3）捕食（“吃与被吃”不扣分）（4）答案具有开放性，合理即可。
如：①水体污染使鱼类资源大量减少；②过量捕捞使鱼类资源大量减少；③暴发某种疾病使江豚的捕食能力下降；等等。
（5）答案具有开放性，合理即可。
如：①保护洞庭湖区的水域环境；②保护洞庭湖区的鱼类资源；③查清死因，针对死因积极救治尚存的江豚；等等。
34．（5分）（1）①（2）②④（3）模拟（4）神经35．（6分）（1）（湿润的）体壁肺、皮肤辅助（2）脊柱（3）生殖和幼体的发育必需在水中进行（4）肺卵壳36．(8分）(1)蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食(2)糖(3)蚂蚁喜欢甜食(4)实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验（答对其中一点都给2分）37．（5分）（1）流线（2）翼（3）体重龙骨突胸肌38．（6分）（1）遗传物质（2）学习（或模仿）经验遗传因素环境因素（3）生存和繁衍后代39．（5分）②假设雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色（2）对照没有攻击行为（3）排除雄三刺鱼模型对实验的影响（排除无关变量对实验的影响）便于控制实验的变量（或其他合理答案）。
