下载文档原格式
一、文化与社会[基础知识梳理]1．文化的内涵和特点(1)内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
①从文化的产生来看，文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物，纯粹“自然”的东西不能称为文化。
②从文化与人的关系来看，文化是人后天的文化素养，即通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
③从文化的载体来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2．文化的力量：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
人类社会发展的历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。
[典型例题讲解][例1](2016年4月浙江高校选考，22)一尊青铜，数行铭文，引发无限遐思：声势浩大的宗庙祭祀，尘土飞扬的战乱杀伐，觥筹交错的节庆盛宴……斑斑铜绿下，一串字符就是一段尘封的历史。
这体现了()①精神产品离不开物质载体②人类创造文化同时也享受文化③文明只有靠文字才能传承④精神力量可以转化为物质力量A．①②B．①④C．②③D．③④A[本题考查文化的特点。
一尊青铜器的铭文，引发无限遐思，这既说明文化作为人类社会特有的现象，是人们在社会实践中创造并在社会生活中享受的，又体现了人们的精神活动离不开物质活动、精神产品离不开物质载体，①②正确；文字是文化的基本载体，但不是唯一的载体，③错误。
材料没有体现文化作为精神力量向物质力量的转化，④排除。
][例2](2017·嘉兴市七校期中联考)网络时代，不少网友会利用智能手机把日常生活中遇到的凡人善举拍下来，传到网络上让大家共享，使更多老百姓感受到生活的美好、人间的温暖。
二、百舸争流的思想[基础知识梳理]哲学基本问题的内容：思维和存在的关系问题，即意识和物质的关系问题。
(1)思维和存在何者为本原(第一性)的问题。
对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
(2)思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这一问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。
[例1] (2016年4月浙江高校选考，28)世界上永远存在未知之物，但是不存在永远不可知之物。
这种观点属于( )A．彻底的不可知论B．不可知论C．不彻底的可知论D．可知论D[本题考查哲学的基本问题。
根据题中观点，世界上没有不可认识之物，这种观点在哲学的基本问题上肯定了思维与存在的同一性，属于可知论，D项正确。
彻底的或不彻底的不可知论，都否认了认识世界或彻底认识世界的可能性，A、B项排除，材料没有涉及可知论是否彻底的问题，即人的思维能否即正确认识现象又正确认识本质的问题，C排除。
] [例2] 神舟十一号飞船于2016年10月17日发射，入轨后经5次变轨调相，与天宫二号成功实施自动交会对接构成组合体，航天员进入天宫二号开展实验。
这说明( ) A．世界观决定着方法论B．思维与存在具有同一性C．物质和意识不可分割D．规律具有普遍性和客观性B[成功实施自动交会对接构成组合体，航天员顺利进入天宫二号开展实验，说明了理2论与实践的统一性，B 项正确。
A 、D 项观点不符合题意；物质可以独立于意识之外，C 项错误。
]关系型选择题解法方法1 求同法，找出概念及现象间的共同点，可以是本质、特点等。
方法2 排异法，找出概念及现象间的区别，可以是本质、特点等。
方法3 排孤法，设问如果要求回答概念或现象之间的关系，某些题肢若仅孤立地从某一概念或现象来谈，不涉及概念或现象之间的关系，则不选。
方法4 外延、内涵判断法，一般题干涉及的概念及理论都有一定的内涵和外延，只有符合该内涵和外延的题肢才可以入选，否则就不选。
七、个人收入的分配[基础知识梳理]1．按劳分配的基本内容和要求(1)适用范围：公有制经济。
(2)分配尺度：劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)。
(3)分配对象：个人消费品。
(4)分配原则：多劳多得，少劳少得。
2．我国实行按劳分配的原因、意义和地位(1)原因(客观必然性)①前提：生产资料公有制。
②物质基础：生产力的发展水平。
③直接原因：社会主义条件下人们劳动的性质和特点。
(2)意义(优越性)①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展(体现效率)。
②体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位(体现公平)。
(3)地位：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，在我国所有分配方式中占主体地位。
3．生产要素按贡献参与分配的制度(按生产要素分配)(1)生产要素：劳动、知识、技术、土地、信息、管理和资本等。
(2)按生产要素分配的常见类型①劳动要素：在私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入。
②资本要素：储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润。
③技术要素：技术入股、专利使用、技术转让的收入。
④管理要素：企业管理人员凭借管理才能和在生产经营中的贡献参与分配的方式。
⑤信息要素：信息要素的所有者根据该信息对生产经营的贡献来获得回报。
⑥土地要素：土地、房层的租金和转让金等。
的确认。
体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。
这有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、推动经济发展。
[典型例题讲解][例1](2017·嘉兴市学期期末)某外资企业工程师小张年薪为8万元，炒股获得收入0.5万元。
材料中小张获得的收入依次为()。
[Ⅰ必考部分]一、神奇的货币理解、应用，分别用字母a、b、c表示。
考点1| 揭开货币的神秘面纱[基础知识梳理]1．商品的含义及基本属性(1)含义：商品是用于交换的劳动产品。
(2)基本属性①使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。
②价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动(即人的体力和脑力劳动)。
(2)本质：一般等价物，即表现其他一切商品的价值，充当商品交换媒介的商品。
(3)基本职能①价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫作价格。
货币执行价值尺度的职能就是把商品的价值表现为一定的价格。
a．含义：货币充当商品交换媒介的职能。
b．影响：物物交换转变为商品流通，即以货币为媒介的商品交换，其公式是：商品—货币—商品；关系到商品生产者的生存和发展。
因此，商品生产者要使自己的商品能够卖出去，并卖出好价钱，就要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。
3．纸币发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。
[例1] (2017·浙江省名校协作体试题)调查发现，知了猴已成了苏北等地土菜馆的招牌菜，苏北及山东等地不少人都兼职找知了猴，忙活1个月能赚近万元。
捕捉知了猴进行买卖，知了猴具有价格，是因为( )A．知了猴能够消灭虫害B．知了猴对消费者具有使用价值C．知了猴具有交换价值D．捕捉知了猴耗费了一般人类劳动D[知了猴进行买卖说明其本身属于商品，具有价值，耗费了一般人类劳动，故具有价格，D项正确。
A、B、C项观点与题干均不构成因果关系，排除。
][例2] (2016·杭州市高二期中)贝壳因其美观、轻便、可数及相对不易获得，是远古人类普遍接受的“特殊商品”。
在当时的商品交换中，贝壳( )①执行价值尺度的职能②执行流通手段的职能③充当商品交换的媒介④固定充当一般等价物A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A[材料中作为“特殊商品”的贝壳，属于一般等价物，充当商品交换的媒介，在商品交换中执行价值尺度和流通手段的职能，①②③正确，故A项应选。
三、联邦制、两党制、三权分立：以美国为例[基础知识梳理]1．美国联邦制的特点(1)联邦与州分享政治权力。
联邦政府享有宪法“列举的权力”，州政府拥有“保留的权力”。
(2)联邦与州在各自权力范围内享有最高权力。
二者都享有对人民的直接管辖权，相互间不得任意干涉，都有立法、行政、司法机关。
(3)联邦地位高于州。
联邦宪法、法律、条约在全国范围内适用。
州的宪法或法律与联邦宪法、法律或条约相抵触者一律无效。
2．美国联邦制的利与弊(1)联邦制的优点：联邦制作为美国的国家结构形式，是调和美国联邦与州、各州之间矛盾的有效形式。
它的最大优点在于，在保持联邦是一个强大、统一国家的同时，确保州的灵活性和创造性。
(2)联邦制的弊端：联邦制的最大问题是效率不高，联邦政府与州政府相互扯皮、推诿，各州政府各自为政。
[典型例题讲解][例1](2016·金华、温州、台州三市联考)下列选项中不属于美国各州拥有的权力的是()A．以地方名义征税B．管理州内工商业和劳工C．调控州际及对外贸易D．组织警卫力量和维持治安C[本题考查美国的联邦制。
调控州际及对外贸易是联邦的权力，不属于美国各州拥有的权力，C错误，符合题意。
一般而言，州的权力主要是处理本州范围内的事务，例如以地方名义征税、管理州内工商业和劳工、组织警卫力量和维持治安等，A、B、D正确，不符合题意。
本题属于逆向选择题，选C。
] [例2](2017·浙江学考全真综合模拟)美国的政治制度是资本主义国家民主政体的典型，但它同样无法摆脱其历史和阶级局限性。
从以下分析可以得到佐证()①联邦制，加强联邦政府的集权以维护资产阶级利益②两党制，从形式上和实质上都不能代表人民群众的利益③三权分立制，制约立法机关地位、权力以维护资产阶级的财产和自由④利益集团机制，是资产阶级控制国家机器的一种特殊形式A．①②B．②③C．①③D．③④D[本题考查美国政治制度的历史和阶级局限性，③④符合题意。
八、财政与税收
[基础知识梳理]
1．财政在社会经济生活中的作用
(1)国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
(2)国家财政具有促进资源合理配置的作用。
(3)国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
2．区分不同类型的财政政策
(1)渠道：税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入。
其中，税收是国家筹集财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。
(2)影响财政收入的主要因素：经济发展水平和分配政策。
经济发展水平对财政收入的影响是基础性的；国家应当制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业持续发展和人民生活水平不断提高。
出，行政管理和国防支出，社会保障支出，债务支出。
5．财政收入和财政支出关系的三种情况
(1)财政收支平衡：收入等于支出，或略有盈余，或略有赤字。
(2)财政盈余：收入大于支出。
(3)财政赤字：支出大于收入。
[典型例题讲解]
[例1](2016年10月浙江高校选考，14)2015年中央安排财政赤字1.5万亿元，2016年提高到2.18万亿元。
这意味着我国()
①社会总需求增长②社会总供给下降③国债规模扩大④信贷总量缩小
A．①②B．③④
C．②④D．①③。
三、多彩的消费
[基础知识梳理]
1．影响消费水平的主要因素
(1)收入是消费的基础和前提(正相关)。
在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大。
收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，当收入增长速度下降时，消费增幅就下降。
所以，要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入，让居民“能消费”。
(2)居民消费水平受未来收入预期的影响(正相关)。
对于未来收入，如果人们有非常乐观的预期，那么预支未来收入的可能性就会加大；反之，预期未来有减少收入或者失业的风险时，人们就会节制当前的消费，以备不时之需。
所以，要健全社会保障体系，增强消费信心，让居民“敢消费”。
(3)社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系(负相关)。
人们的收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，会使总体消费水平提高。
所以，要改革收入分配制度，缩小收入差距，让居民“愿消费”。
水平高低的重要指标(负相关)。
3．消费的类型
(1)按照交易方式(消费方式)划分：钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。
[例1](2016年4月浙江高校选考，3)一般说来，人们预期未来有失业风险就会节制当前消费。
(T)
[解析]本题考查影响消费的主要因素。
收入是消费的基础和前提，对于未来收入，如果人们有非常乐观的预期，那么预支未来收入的可能性就会加大。
反之，预期未来有减少收入或失业的风险，人们就会节制当前的消费，以备不时之需。
[例2](2015年10月浙江高校选考，1)恩格尔系数减小，通常表明居民生。
