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青少年科技创新大赛辅导讲座心得
2012年9月12日，晋江市青少年科技创新活动辅导讲座在科技馆二楼学术报告厅举行。
本次讲座由厦门大学物工程学院教授周海光主讲。
周海光教授结合自身实际，从青少年和科技辅导员两个方面作了阐述。
介绍了国内外科技创新教育的情况、规范程序和关键环节，并以图文并茂的形式就小发明、小创造、创新思维方式、科技创新作品的选题方法、制作、科技创新研究等有关问题作了专题辅导。
周教授在讲座中重点讲述了全国青少年科技创新大赛的评审标准，评审标准为：“三自”、“三性”原则。
“三性”：科学性、先进性、实用性；“三自”：自己选题、自己设计、自己制作。
“三性”原则：
（1）科学性：包括选题的科学技术意义；技术方案的合理性；发明与创新过程的科学性。
（2）先进性：包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。
新颖程度指该项发明或创新技术在申报日以前没有同样的成果公开发表过，没有公开使用过；先进程度指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比，有突出的实质性特点和显著的进步。
（3）实用性：指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果，便于使用或投产。
“三自”原则：
（1）自己选题：选题必须是作者本人发现、提出的。
（2）自己设计：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。
（3）自己制作：作者本人必须参与作品的制作。
通过这次专题辅导，拓展了我们教师指导学生科技创新活动的思路和方法，提高了业务水平和开展创新教育的能力。
将有助于我市科技创新活动水平的提升，也给我市的科技辅导员指明了方向。
这将直接有助于我市科技水平的提高，为教育强市奠定基础。
参加“晋江市青少年科技活动创新活动的辅导讲座”
有感
今天，参加了晋江市青少年科技活动创新活动的辅导讲座。
来自武汉大学的肖荣清教授以“关于青少年科技创新活动的辅导”为专题的讲座，从创新概念、创新的意义、创新能力、创新原则等方面展开。
让我对创新有了新的认识:
1、创新不等于创造
创新有三个含义即更新、改变、创造。
之前我对创新的理解仅停留在创造层面。
而肖教授指出:创新成果不一定都是高科技的技术、产品。
对现有事物进行加一加、减一减、扩一扩、缩一缩……只要能使事物发生了有价值的变化，就能算作是创新。
2、智商、知识、经验与创新不成正比。
我们通常认为高智商的、知识多的、经验多的人具有高创造力。
然而肖教授通过几个实例让我认识到：高智商的人不等于具有高创造力，知识多、经验多也不等于创造多。
3、创新不是偶然
机遇是给有准备的人的，牛顿不是一看到苹果掉在地上就创立了“万有引力”，瓦特也不是一看到跳动的壶盖就发明了蒸汽机。
他们在前前后后是做了无限的工作才得以创新。
作为教育工作者，如何培养提高青少年的创新能力是我们思考的重点。
有这么一个公式：创新能力=K?span lang="EN-US">(创造型人格创造性思维创新方法) ?sup>2。
哈佛大学校长陆登庭认为:一个成功者和一个失败者之间的差别并不在于知识和经验，而在于思维方式。
对啊，我们的学生之所以创新能力较差，不是因为学生的知识和经验不足，而是我们忽视了对他们创造性思维的培养。
青少年科技创新讲座开幕致辞发言稿尊敬的各位嘉宾、亲爱的青少年朋友们：大家好！首先，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢各位嘉宾的光临，感谢各位青少年朋友的参与。
今天，我们在这里举办“青少年科技创新讲座”，旨在激发青少年朋友对科技创新的热情，并帮助他们拓展科技创新领域的视野。
科技创新，作为推动社会进步和人类发展的重要力量，为我们带来了翻天覆地的变革和无数的机遇。
青少年时期正是人生中最为关键的时刻，这个时期不仅塑造了我们的性格和思维方式，更为重要的是，它也为我们的科技创新之旅提供了宝贵的机遇。
我们身处纷繁复杂的信息时代，科技日新月异，想要在科技创新的领域中脱颖而出，我们需要不断学习、勇于探索和勇于创新。
科技创新不仅仅局限于实验室和大学，它无处不在。
只要我们保持着对未知世界的好奇心和求知欲，我们就有机会成为科技创新的推动者。
创新并不是天赋，而是一个能够通过学习和实践不断培养和提升的能力。
每个人都有机会通过科技创新改变自己的生活和周围的世界。
本次讲座邀请了来自不同领域、具有丰富经验的嘉宾，他们将与大家分享他们在科技创新领域的心得和经验。
他们的讲座将涉及到各个方面的科技创新，包括但不限于人工智能、生物科技、物联网、机器人技术等等。
通过聆听他们的讲座，我们将加深对科技创新的理解和认识，为我们自己的科技创新之路注入更多的动力和激情。
青少年科技创新，既是为了增加我们的知识储备，也是为了培养我们的创新能力和解决问题的能力。
我们可以通过不断学习科技知识和掌握创新思维工具来培养创新能力。
这并不是一种孤立的过程，而是需要大家共同努力的结果。
作为有志于科技创新的青少年，我们要保持对科技的热情，并积极参与到科技创新的项目和活动中去。
最后，我希望各位青少年朋友能够充分利用这次讲座的机会，与嘉宾们进行深入交流，获得启发和灵感。
我相信，在科技创新的道路上，我们一定能够放飞自己的梦想，用我们的智慧和创造力为世界带来改变。
