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毛概调查问卷表：大学图书馆的构造对学生的影响1．你是————生。
（ B ）A 男B 女2.你所在的学校：3．你一周去图书馆的频率是————。
（ C ）A每天 B3-5天 C很少 D几乎不4．你认为你所在学校图书馆的学习氛围怎么样？（B ）A浓厚 B还好 C一般般 D不好5.你喜欢你们学校的图书馆吗？（ B ）A很喜欢 B还好 C没感觉 D不喜欢6.你喜欢去图书馆吗？（ B ）A喜欢 B还好 C没感觉 D不喜欢7.你认为你们学校图书馆各个阅览室的位置设置是否合理？（A ）A合理 B不合理8.你认为学校的构造是否会影响你去图书馆的频率？（ A ）A会 B不会9.你喜欢阅览室设置在———。
（ B ）A低层 B适中（2-3层） C高层10.你喜欢自习室设置在————。
（A ）A低层 B适中（2-3层） C高层11.图书馆与你所住的距离是否会影响你去图书馆的频率？（A ）A会 B不会12.你认为一个人爱学习的程度可以从他去图书馆的频率体现吗？（B ）A可以 B因人而异 C不可以13.图书馆构建的艺术美是否会影响你去图书馆的频率，对图书馆的热情？（ B ）A会 B不会14.你觉得如果你喜欢你们学校图书馆会增加你去图书馆的次数吗？（ A ）A会 B不会15.阅览室设置在高层或者是底层是否会影响你借书或看书的频率？（ B ）A会B不会16.自习室设置高层或者是底层是否会影响你去图书馆上自习的次数？（B ）A会B不会17.你认为对于图书馆最重要的是什么？（ A ）A藏书量B图书馆建设的艺术性C自习室与阅览室的合理构造D最简便化的书目检索查找18.你认为图书馆是应该建设高一点（10层以上）使人产生一种崇高敬畏之感，还是应该矮一点（6层左右）但是占地面积广，给人宽广之感？（ B ）A高B矮且宽C其它19.你去图书馆一般干什么？（D ）A借书B阅览室看书C自习D以上都有20.你认为去图书馆好不好？（ C ）A好B不好C没感觉21.你对图书馆的占座现象的态度是？（A ）A愤怒B与我无关C别人占我也占22.你喜欢你们学校图书馆的学习氛围吗？（ B ）A喜欢B没感觉C不喜欢23.你认为学校图书馆里面是否应该设置电子阅览室？（ A ）A应该B随便C不应该影响学习氛围24.你认为你们学校图书馆最大的优点是：书挺全需要改进的地方有自习室少了如本问卷调查存在明显纰漏敬请谅解，如收到相同邮件仅需填写一份即可，谢谢！。
亲爱的同学，你好！为了研究当代大学生的社会责任感，找出社会责任感出现的问题和解决问题提供帮助麻烦你抽出两分钟时间填一下问卷。
在对应选项括弧后面打钩。
谢谢！
1您的性别
男（）女（）
2你所在的年级
大一（）大二（）大三（）大四（）
3．您认为当代大学生的社会责任感包括哪些方面【多选】
集体责任感（）国家（名族）责任感（）家庭责任感（）人类责任感（）其他：4您认为当今社会，大学生社会责任感强吗
非常缺乏（）缺乏（）还行（）不清楚（）
5见到有人在公共场合大声喧哗，吸烟，吐痰，乱扔垃圾等你会当场制止吗
义正言辞坚决制止（）考虑后制止（）有心制止，但怕受牵连而放弃（）
6 是否认为应帮助社会上的弱势群体，在别人困难时尽力帮忙
非常愿意（）不大愿意（）不愿意（）视情况而定（）
7您是否会见义勇为
会（）不会（）看情况（）其他：
8你是否会闯红灯，或不走人行道
从来没有（）偶尔（）较少（）经常（）
9您认为当代大学生的社会责任感更赖于哪方面的努力
个人（）家庭（）学校（）社会（）
谢谢你的合作，祝你学习进步，生活愉快！。
有关听课情况及存在的问题的调查问卷同学：您好！我们是生物信息学院毛概实践小组。
为了研究解决我们同学在课堂学习中存在的问题，我们设计了这份调查问卷。
希望您能认真填写，以便于我们后期的处理。
同时这份问卷是匿名填写，我们保证尊重您的个人隐私，希望您不要有顾虑！谢谢你的帮助！！1）您的性别是A 男B 女2）你的学习情况在班级属于A 很好B 较好C 一般D 比较差3）专业课你的出勤情况A 全勤B 偶尔旷课C 经常旷课D 几乎不去4）任选课你的出勤情况A 全勤B 偶尔旷课C 经常旷课D 几乎不去5）你认为专业课旷课的原因（多选）A 特殊事情B 听不懂C 很枯燥D 更喜欢干其他事E 自学6）你认为任选课旷课的原因（多选）A 有其他事情耽误B 认为不重要C 太无聊D干其他事不想去 E 自学7）你认为你的听课状态好吗？A 很好B 一般C 还可以D 效果很差8）在上课时你做过以下哪些事情（多选）A 玩手机游戏B聊天C思考其他事情 D 看其他课程内容E 玩弄其他东西F 睡觉G其他_______9) 课堂上听课与其他事情哪种占用你的时间更多A 听课B 其他事情C 差不多D 偶尔干些其他事情E 偶尔听一下课10）你认为手机等对你听课有很大影响吗A 没有任何影响B 有一点影响C 有很大影响D 不好说E 看情况________11) 你认为手机不在身上听课效果会好吗？A 会的B 可能C 不会D 不清楚12）你认为身边的同学的行为对你的听课有影响吗？A 旁若无人B 比较淡定C 坐立不安D 我们都是一样的13）你认为不能认真听课的原因有哪些（多选）A 学习内容太枯燥B 老师讲的缺乏生动性C 思想不能专注D其他事物如手机的诱惑力太大 E 没休息好上课太疲惫14 你认为认真听课对你的学习是否重要A 非常重要B 一般般C 不重要，可有可无D 没多大意义，自学能力很强15）你认为那个时段的听课效果比较好A 前半节课B 后半节课C 整节课都很好D 一直都不好16）你认为如何才能提高你的听课效率（多选）A 老师讲的不要太枯燥B 身边同学相互督促C 课下得到充足的休息D 通过课堂互动提高注意力E 其他_________17）是否想过在大学要收获什么A 未曾思考B 不大确定C 以确定自己的追求18）你认为学习对于你的目标实现是否是必须的A 唇亡齿寒B 没得关系C 有一定帮助D 说不清楚，没有目标19）什么时候开始你的听课状态发生了不好的改变A 未曾改变的好B 进入大学C 最近开始D 未曾改变的差20）你是否愿意为了是自己的听课状态变得更好而努力A 强烈支持B来者不拒 C 意义不大 D 不愿意21）你认为这种调查能否反映出课堂学习中的问题A 能够很好反映B 能反映一些C 很难反映出来22）你认为这个调查问卷是否帮助你找出了课堂学习中的问题A 能B 不能C 不好说由衷的感谢您的帮助，O(∩_∩)O谢谢！！。
关于城乡一体化和社会主义新农村建设的调查问卷党的十八大明确提出推动“城乡发展一体化”的时代要求。
解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。
要加大统筹城乡发展力度，增强农村发展活力，逐步缩小城乡差距，促进城乡共同繁荣。
对于城乡一体化和新农村建设，您知道多少呢？一、您的年龄为：1、25岁以下2、25岁~45岁3、45岁~~60岁4、60岁以上二、您经常看国家与新政策相关的新闻吗？1、偶尔看2、每天关注，经常看3、没有看过三、您知道党的十八大提出的“城乡一体化”这一时代要求吗？1、有过了解2、非常了解3、不清楚四、关于社会主义新农村建设您知道多少呢？1、知道一些2、非常了解3、不清楚五、您对城乡一体化和新农村建设的前景看法怎样？1、信心满满，充满期待2、走一步看一步吧3、不看好，可能实施不下来，达不到预期效果4、其他六、您对十八大提出的这些与农村相关的政策的看法是怎样的？1、好政策，但实施下来的具体情况不看好2、有新的领导班子，相信新政策会真真做到给农民带来实惠3、纸上谈兵，空架子。
中看不中用4、其他七、就近年来的各项惠农政策来看，农民的生活质量确实得到了改善吗？1、与之前相比是有改善，但不见得是惠农政策的功劳2、翻天覆地的改变啊，还是新时代政策好3、没感觉，与之前感觉差不多4、其他八、就近年来，您就自己看来，周围发生了哪些变化？这些变化是党的好政策带来的吗？九、现在您身边又正发生着哪些变化呢？十、看着身边的点点变化，您对生活的态度也是否发生了改变呢？。
有关毛概课程问卷调查调查报告（可编辑）关于毛概课程的问卷调查的调查报告第1页1.您的性别[单选题]○男○女2.您是[单选题]○70后○80后○90后○00后3.您的政治面貌[单选题]○共产党员○民主党派○共青团员○群众4.您所学的专业是[单选题]○文科○理科○工科○艺术5.您所在的年级是[单选题]○大一○大二○大三○大四6.您对毛泽东思想的了解程度[单选题]○十分了解○仅在课上学过○一点不了解7.您对毛泽东思想的理解[单选题]○是一种信仰○是一门指导人生道路的哲学○精神洗脑○全是理论性的东西，对实际生活没多大用处8.是否读过关于毛泽东思想的著作[单选题]○经常看○偶尔看○没看过9.您主要通过哪些途径了解毛泽东思想的[单选题]○课堂上○看关于毛泽东思想的著作○报刊杂志○其他途径10.您觉得毛泽东思想和我们大学生的关系[单选题]○联系紧密，很实用○很遥远，很陌生，关系不大○毫无关系○不确定，看个人以后发展11.您对“中国特色社会主义”的内容了解多少？[单选题]○十分了解○仅在课上学过○一点不了解12.您会参与对时政问题的各种问题思考和讨论吗？[单选题]○会，对时政问题感兴趣○完全不会，对时政问题不怎么感兴趣○看情况，因为讨论了也不会对实际产生什么影响13.对于我国在走中国特色社会主义道路上所取得的成就，你有怎样的感想[单选题] ○感到十分自豪○觉得成就感很平常○带来了污染等严重问题，比较担忧○其它14.您如何看待当前中国特色社会主义理论体系的宣传和教育？[单选题]○已经有了一套完善的体系○不喜欢关注，很反感○内容很好，但方法需要改进○无所谓，暂时与我无关15.在建设中国特色社会主义道路的过程中，你最感兴趣的是哪一类型？[单选题] ○民主政治部分○科技成果部分○文化发展部分○经济发展部分16.您认为中国政治改革面临的主要任务是：[单选题]○实行西方的宪政体制○西方政治体制结合儒家的治国理念○进一步坚持和完善中国特色社会主义政治民主○说不清楚17.您认为中国政治体制需要改革的主要原因是：[单选题]○权利不在人民手中○共产党实行一党执政○政治体制改革刚起步○共产党党内民主和人民民主还不完善18.平常毛概课的到课情况[单选题]○按时到课，从不缺课○要点名或交作业才去○上一半就走○几乎不去19.您基于什么样的原因缺课[单选题]○有其它工作或活动不得不逃○和同学一起出去玩○打游戏或睡觉○不感兴趣○未曾翘课20.您对学校开设这门课程的看法[单选题]○对提高大学生的精神素养很有意义○多学一门课，丰富一下知识○无所谓，学不学都差不多○没必要开这门课，简直是浪费时间和资源21.通过本学期大学或其他途径了解的毛泽东思想，是否让你愿意对其进行更深刻的学习[单选题]○非常愿意○一般○不愿意。
改革开放以来的变化调查——农民生活水平变化调查1、您的年龄：A、15岁以下B、15—30岁C、31-55岁D、55岁以上2、您所在村改革开放初路况怎么样？有没有乡村公路：A、有B、没有若有，是什么路？A、泥巴石头铺成的路B、油路C、水泥路3、您所在村现在路况怎么样?有没有乡村公路：A、有B、没有若有，是什么路？A、泥巴石头铺成的路B、油路C、水泥路4、您家改革开放初住房怎样？A、草房B、土房C、石头房D、砖瓦房E、水泥楼房5、您家现在住房怎样？A、草房B、土房C、石头房D、砖瓦房E、水泥楼房6、您家几口人：7、改革前您家庭最重要的收入方式有哪些：A、打工B、种植业C、养殖业D、个体户E、其他8、现在您家庭最重要的收入方式有哪些A、打工B、种植业C、养殖业D、个体户E、其他9、您每月的收入中大致的开销有哪些：改革前（），改革后（）。
A、食物和衣着B、家居条件C、交通运输消费D、休闲娱乐E、其他10、改革初您家除了吃饭穿衣一年下来有没有多余的钱财：A、有B、没有11、改革初您家年收入是多少？A、20B、30C、50D、100以上12、现在您家除了吃饭穿衣一年下来有没有剩余的钱：A、有B、没有13、现在您家年收入是多少？A、5000B、10000C、20000、D、50000以上14、改革初，您家耕田工具是什么？收割机，打粉机有没有？15、现在您家耕田工具是什么？收割机，打粉机有没有？16、改革初您家能源主要来源：A、柴火B、煤炭C、其他17、现在您家能源主要来源：A、柴火B、煤炭C、煤气D、太阳能E、电能F、其他18、改革初期，您和你的亲人朋友通讯主要靠什么？A、信件B、电报C、口信D、其他19、现在您和你的的亲人朋友通讯主要靠什么？A、信件B、电话C、手机D、邮件E、其他20、您添置日常生活用品（如衣物）的频率是：（1）改革前A、旧的不能要了再买B、一般，换季时买C、经常，不时购买D、只要看到喜欢的就买（2）现在A、旧的不能要了再买B、一般，换季时买C、经常，不时购买D、只要看到喜欢的就买21、在吃的方面，您家在改革初生活怎么样？22、在吃的方面，您家现在的生活怎么样？23、改革初，你家主要电器，主要有哪些？A、收音机B、缝纫机C、自行车24、现在，您家主要电器有哪些A、电视B、风扇C、电脑D、冰箱E、洗衣机F、其他25、改革初，您出行主要靠什么交通工具：A、步行B、自行车C、公共汽车D、其他26、现在，您出行主要靠什么交通工具：A、自行车B、摩托车C、小车D、公交车E、其他27、您所在村附近学校改革前后有什么变化？28、您所在村改革开放前后看病治疗方面有什么变化？。
一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18-25岁（2）26-35岁（3）36-45岁（4）46-55岁（5）56岁以上3. 您的学历：（1）高中/中专（2）大专（3）本科（4）硕士（5）博士4. 您的职业：（1）学生（2）教师（3）公务员（4）企业员工（5）个体户（6）自由职业者二、毛概知识认知1. 您对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的了解程度：（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）不了解2. 您认为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在当今社会中的重要性：（1）非常重要（2）比较重要（3）一般重要（4）不太重要（5）不重要3. 您认为以下哪些方面是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的核心内容？（多选）（1）新民主主义革命理论（2）社会主义改造理论（3）社会主义建设理论（4）党的建设理论（5）国防和军队建设理论（6）外交政策理论4. 您认为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系对当前我国社会发展的指导意义：（2）比较大（3）一般（4）比较小（5）很小三、毛概实践认知1. 您认为以下哪些方面是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在实践中的体现？（多选）（1）党的领导（2）人民当家作主（3）全面深化改革（4）全面推进依法治国（5）全面从严治党（6）全面提高党的建设科学化水平2. 您认为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系对我国取得的伟大成就的贡献：（1）非常大（2）比较大（3）一般（4）比较小（5）很小3. 您认为以下哪些方面是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在新时代的重要意义？（多选）（1）推动我国经济社会发展（2）提高我国国际地位（3）加强国防和军队建设（4）加强党风廉政建设（5）促进社会和谐稳定（6）提高人民群众生活水平四、毛概学习态度1. 您是否参加过毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习活动？（1）参加过（2）参加过部分（3）参加过较少（4）没有参加过2. 您认为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习对您的成长和发展有哪些帮助？（1）非常大（2）比较大（3）一般（4）比较小（5）很小3. 您认为在今后的学习和工作中，如何更好地学习和运用毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系？（1）深入学习，掌握核心要义（2）结合实际，学以致用（3）加强交流，共同提高（4）开展实践活动，增强理论素养（5）其他五、其他意见与建议请您对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习、实践等方面提出宝贵的意见和建议。
关于大学生“考证热”的问卷调查亲爱的同学：您好！对于近年的就业形势，越来越多的大学生加入到考证一族中来。
“考证热”已经成为一个不可避免的现象，考证似乎已成为大部分大学生的一门“选修课”了。
除此之外，许多用人单位也开始通过证件的多少和种类来判断受聘者的能力和价值。
针对这一现象，我们总结了以下一些问题，希望您能积极配合我们，以便调查结论的真实、准确,您的回答不存在是、非、对、错，我们只是想了解您的真实想法，我们对您的作答表示衷心的感谢！填写说明：★请对符合您的实际情况的答案进行选择，并在该选项前的字母上打“√”若需补充，在问题后“____”填写具体的内容。
★当您选“其他”项时，请在该项后的“____”内填写具体内容。
★当您的实际情况符合题目中的“如果”这个条件，请选答；不符合这个条件，不用选答。
一、基本情况调查：1、您的性别：A.男B.女2、您所在学院：_土木建筑工程学院_____3、您所学专业：__土木工程_____________4、您所在年级：A.大一B.大二C.大三D.大四二、具体情况调查：（一）单选题，根据您现在的具体情况，请选择一个的答案：1、您是否有参与过考证？A.有考过B.没有考C.准备考2、如果已经参与过考证，您现在已经拥有了几本证书？A.1—2本B.3—4本C.4—5本D.5本以上（不含5本）3、如果有考过证，您考证主要是通过哪些途径来了解考证信息？A.培训机构的宣传（传单、横幅海报、讲座等）B.老师或家长建议C.网络信息D.朋友同学介绍4、如果有考过证，你所考的证是否与专业对口？A.是B.不是C.无所谓5、对于考证，您认为学校方面是否应该给予一些考证指导？A.是，很需要这方面的指导B.不太需要，自己有明确的考证目标C.无所谓6、假如企业在招聘时不会很注重应聘者是否持有资格证书，您会去考证吗？A.会B.不会C.很难说7、如果选择要考证了，考证一次不过，你会？A.不考了B.再考一次C.继续考，直到通过为止8、您是怎么处理专业课程与考证的关系？A.大部分时间用于专业课程的学习B.偏重考证，减少专业课程的学习C.偶尔占用上课时间备考相关证D.经常占用上课时间备考相关证9、您对考证的基本看法是？A.认为很有必要，有利于增强自身的就业竞争力B.认为没有必要，浪费时间、金钱，不利于专业课程的学习，不是很值得C.只是盲目跟风，很多同学都考证，不得不考D.没办法，某些考证是学校的硬性要求10、您认为所考取的证书是否能代表自身的能力？A.能，我在考证的过程中注重提升能力B.有些能，某些知识对今后工作有帮助C.不知道，证书到手就行D.不能，应试考试，考完就忘11、您觉得您所付出的金钱和精力与您希望考取的证书含金量成正比吗？A.完全成正比，有所付出就有所收获B.不成正比，所考取证书含金量并不高C.不清楚 D．其他________________12、请问您对“大学生考证热”在今后五年内的发展趋势有怎样的看法？A.会随着就业竞争的日趋强化而持续升温B.会因为用人单位对综合素质的要求的加强而降温C.维持原状D.其他_____________（二）多选题（请您在认为对的，或认可的选项字母上打“√”，在“其他”项后的“____”填具体内容）1、您考证的动机是什么？（可多选）A.他人的建议B.为将来就业做打算C.跟随大流，别人考，我也考D.兴趣所在，希望证明自己的能力E.其他___________2、请问你认为大学生考证热的根本原因是？A.市场经济的要求B.国家政策导向的结果C.学校教学优势的体现D.就业压力大，竞争激励E.其他______________3、您认为用人单位在招聘时会更注重应聘者的哪些方面？A.有没有相关证书B.扎实的专业知识C.实践应用能力D.是否重点大学毕业4、您觉得哪种证书用处更大？A.语言类B.计算机类C.专业类D.从业类E.其他________________5、您认为考证热的风潮给社会带来了怎样的影响？A.考证热导致一些人为了应付考试而学习，不再重视深入研究B.考证热带来跟风问题，有些证书考了对自己没太大用途，浪费了时间C.考证热带动了求职人员的不断学习精神D.考证热改变了社会就业发展，越来越多的求职者认为不考不行E.考证热会使同学们只注重证书而降低证书的含金量6、您认为相关证书给你带来的益处是？A.完全没有B.有学到东西，但没有实际好处C.只是找工作，出国等变方便了D.受益良多E.不知道，现在还没有体现出来7、您对获得证书的期望是A.从实际上提升自己的能力和素质B.能在工作应聘时为自己加分C.没有期望，只是想考过，有证就行D.能让别人觉得自己没有白费大学时光E.能从实际上肯定自己的学习能力8、你是依据什么来选择你已考取或将要考取的证书呢？A.选择与本专业相关的B.选择自己喜欢的C.选择当前热门的D.专业要求的E.就业压力大，尽量多考几个证F.其他_________________9、您已经考取或准备考取的证书？A.计算机等级证书B.英语能力证书C.会计师资格证书D.教师资格证书E.公务员证书F.物流师职业资格证书G.驾驶执照H.导游证书I.其他______________。
毛概调查问卷
1.请问您今年多大年龄？
a、 20岁以下B.20-30岁C.30-40岁D.40岁以上2.你现在的月薪是多少？
a.5000元以下
b.5000-8000元
c.8000-15000元
d.15000元以上3.请问您参加过几次面试？
a、不到3倍b.3-5倍c.5-10倍d.超过10倍4.你认为创新能力在当今社会很重要吗？
a.特别重要
b.比较重要
c.不重要5.您认为专业技术在如今社会中重要么？
a、你认为社会经验在当今社会中重要吗？
a.特别重要
b.比较重要
c.不重要7.您认为职业道德在如今社会中重要么？
a、你认为人际交往在当今社会中重要吗？
a.特别重要
b.比较重要
c.不重要
问题9.4-8中所述的五个方面中，你认为哪一个最重要，可以帮助申请人？
a.创新能力
b.专业技术
c.社会经验
d.职业道德
e.人际交往。
一、前言为了深入了解当代大学生对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习、理解和实践情况，我们特设计了一份毛概调查问卷。
本次调查旨在全面了解大学生对毛概的学习态度、认知程度、实践效果等方面的现状，为我国毛概教育改革提供参考依据。
二、调查问卷内容1.基本信息（1）性别：□ 男□ 女（2）年级：□ 大一□ 大二□ 大三□ 大四（3）专业：___________________2.毛概学习态度（1）您是否愿意学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系？□ 是□ 否（2）您认为毛概学习对您个人成长有何意义？□ 很有意义□ 比较有意义□ 一般□ 没有意义3.毛概认知程度（1）您对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本概念了解多少？□ 非常了解□ 较为了解□ 一般了解□ 很不了解（2）您对毛概的主要理论观点了解多少？□ 非常了解□ 较为了解□ 一般了解□ 很不了解4.毛概实践效果（1）您是否参加过与毛概相关的实践活动？□ 是□ 否（2）您认为参加毛概实践活动对您的影响如何？□ 很大□ 较大□ 一般□ 没有影响5.毛概教育改革建议（1）您认为当前毛概教育存在哪些问题？___________________（2）您对毛概教育改革有何建议？___________________三、调查结果分析通过对调查问卷的整理与分析，我们可以得出以下结论：1.大部分大学生愿意学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，认为其对个人成长有很大或比较有意义。
2.大学生对毛概的认知程度普遍较高，但仍有部分同学对毛概的基本概念和理论观点了解不足。
3.部分大学生参加过与毛概相关的实践活动，但实践效果一般。
4.针对毛概教育改革，同学们提出了许多有益的建议，如加强实践教学、丰富教学形式、提高教师素质等。
四、结论本次调查表明，大学生对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习态度积极，认知程度较高，但实践效果有待提高。
为提高毛概教育质量，我们建议从以下几个方面进行改革：1.加强实践教学，提高大学生的实践能力。
关于昆明医科大学大学生“考证热”调查报告报告单位及版权学院：基础医学院班级：2010级临床医学三大班（3）小班关于昆明医科大学大学生“考证热”调查报告【摘要】面对当前如此严峻的就业形势，在校大学生不仅要学习本专业知识，而且需要考取与就业有利的非专业和本专业的各类证书，为就业增添砝码，以便更好就业。
面对大学校园里掀起的一波又一波的考证热潮，面对校内外种类繁多的各类培训和证书，一些大学生无所适从、盲目跟风，有些技能必需要有必要的证明，考证也就成为必然，但是并不意味着所有考试都是必需的，为了更好的了解昆明医科大学在校学生对考证的态度、目的、意义而做此调查。
【关键字】大学生考证就业技能培训一、调查背景教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：“国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2009年是我国经济最困难的一年，2010年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。
2010届大学生就业情况比2009届要严峻。
”的确，据统计，2010应届毕业生人数再创新高，预计是650—700万人次，加上2009届300多万没有找到工作的毕业生，在2010年大学生就业年度，涌入市场的大学毕业生人数将达到史无前例的千万人。
随着我国与国际的人才评价标准接轨，职业资格证成为人们择业的“通行证”。
长期以来中国的教育制度和实践出现了严重的脱节现象，这种现象也影响着中国教育的发展。
二、调查对象及方式1.调查对象：昆明医科大学在校学生2.调查方式：本次调查采取不记名调查问卷的方式对昆明医科大学在校学生进行随机发放共118份，收回118份，无效问卷0份。
二、调查时间2012年5月下旬___________ 6月中旬三、调查问卷（附件一）四、调查统计分析1、你考过社会上的各种证书吗？A、考过B、没有考过C、正在考D、没有考过，以后也不打算考A B C D分析：由图可知，考过证书或是准备考证的人占绝大部分；没考过，也不打算考的仅占4.24％。
说明在所涉及到的医学类大学生中，考证已成为一种普遍趋势。
2、你对考证的基本看法：A、有助于增加自身的就业竞争B、浪费金钱C、不利于专业课程的学习D、很多的同学考，不得不考分析：由上图可知，有67.80％的同学考证是出于提高自身技能，增加自己在就业时的竞争力；但也有部分同学将考证视为一种压力，学习上的、或是经济上的；然而还有一部分同学考证仅是一种跟风行为，这部分同学占了16.10％。
同时也说明了同学们对考证的态度并非都是积极的。
3、你考证的原因：（多选题）A、方便就业B、为了提高自己各方面的能力C、兴趣爱好D、跟风E、专业要求F、积累学分A B C D E F分析：由图可知，同学们考证的原因由主及次依次为：就业、提高自身能力、跟风、兴趣爱好、专业要求、积累学分，绝大多数同学考证的主要目的还是为了就业，而仅有小部分是为满足自己的兴趣爱好以及专业要求，这也从一个侧面折射出就业带给同学的压力不小。
4、你已考和（或）打算考什么证书？（多选题）A、计算机等级证书B、外语等级证书C、普通话等级证书D、教师资格证书E、公共营养师F、心理咨询师G、驾驶执照 H、各种职业资格证书（请注明）____________A B C D E F G H分析：由图可知，在同学考过或是打算考的证书中，计算机、外语等级证书所占比例明显高于其他项，但这也可能是由于各大高校要求所致；另外，驾照所占比例也略高；而作为医学生，考公共营养师及心理咨询师的比例又略高于教师资格证书，说明同学对自己想考的证书还是有一定的选择性。
5、请问你以何种方式准备考证的？（可多选）A、自己看书B、直接参加相关培训C、函授、网络等D、其他（请注明）________________________分析：在这次问卷调查汇总中，我们可以看到有89人占总调查人数48.90%的学生在考证准备阶段倾向于参加相关培训的方式准备考证，从中可以看出我校大部分学生考证的准备方式是参加培训。
也有相当一部分学生（比例占到41.21%）通过自学准备考试。
从分析图中，我们还发现有8.79%的同学是函授网络。
希望同学们能加强自我约束能力，端正学习的态度。
既然选择了考证，就应该以一种积极的态度去面对，去追求、去实现自己的目标。
6、如果考证一次不通过，你会选择？A、不考了B、再考一次C、继续考，直到通过分析：从图表中可以比较清晰的看出在我们学校，很多同学都是一次不过后再考一次，占57.63%。
也有不少同学继续考直到通过，占35.59%。
仅少部分同学一次不过就不考了。
同学们对考证比较执着，这当然是好事，不过一次考过最好，这样既可省钱也省时间。
7、你一天中准备考证所用的时间是多少？A、1小时以下B、1-3小时C、3-5小时D、5小时以上分析：从图表中可以比较清晰的看到在我们学校大部分的考证被调查者中，他们一天中准备考证所占用的时间在1小时的比较多，占到了60.71﹪，，可能是因为大家在大学里各有各忙吧，所以抽取的时间不一样。
但我们也要看到问题就是准备考证用的时间不同，会不会是一个效率的问题呢？其实是一个值得深思的问题。
在1-3个小时的人占得比例也很大，可以看到大家都是关注考证，并都努力去完成考证的任务所以抽取的时间不一样。
在被调查中的人群中，我们可以发现，经管的学生在准备考证时间中1-3小时的人群比较多，对于经济管理学院的学生来说，改善方法、提高效率，是显得十分重要的。
8、请问你对所考起的证书的权威性、有效的地域范围多少了解？A、有详细的了解B、了解一点 C、很盲目，几乎比了解分析：大部分人对该问题只了解一点，只有15%的同学去详细地了解该问题，而22%的同学则很盲目，而且大多数女生都只了解一点，而男生的比较极端，要么详细，要么盲目。
说明女生很多时候都愿意去了解一些，只是不愿意过于深入。
各个专业也都是偏向与B，说明无论哪个专业的学生对于考证的了解都是有类似心里的。
9、“证书越多，就业的机会”就越大单位观点你如何看待？（请在你认为适当的数字上画沟）分析：从各种比例上可以看出少多数人认为事业单位再找聘是证书是很重要的评定标准，而多数人保持中立，而其他人不赞同的一方，说明大家都很难去统一这个观点，也反映了大学，可能是在医学校园不同专业里大家有各种繁忙的学习任务，而且有些专业，比如临床是比较专业的，几乎没有什么时间去准备考证，所以专业不同，同学的反映也有一定的差异，同时也反映了同学们的一种愿望：把专业学好才是硬道理！再者，男女比例比较平衡，说明男女生对此的看法没有多大偏颇。
10、你认为参加考证学习，对专业课学习有何影响？A、促进作用B、负面影响C、没有影响分析：大多数人认为对专业课没有影响，可能是同学分配时间比较合理，而且在考证可专业课上所分的精力是有所侧重的，或者充分利用了课余或者休息的时间，一些同学认为有促进的作用，说明他们在学习或培训的过程中真正学到了一些东西，也可以说考证一方面的意义就在与这一部分少数同学。
11、你是怎么样处理专业课程学习和考证的关系？A、大部分时间用于专业课程的学习B、偏重考证，减少专业课程的学习C、偶尔占用上课时间备考相关证书D、经常占用上课时间备考相关证书分析：从上表数据可以得出，绝大部分接受参与调查的同学不会花太多的时间准备考证，只有少部分会偶尔占用上课时间备考相关证书，就此问题，男生和女生的选择没明显差异，均是以专业学习为主。
12、你认为用人单位招聘时注重应聘者的：（可多选）A、学历B、拥有证书的情况C、专业知识的掌握情况D、实践能力的高低E、社会经验实践 G、其他_______________分析：上表为各专业同学对问题的看法，其中，普遍认为用人单位在招聘时注重的是实践能力的高低，其次是社会经验，仅药学专业的同学认为用人单位会注重拥有证书的情况，由此分析，大多数同学对所考证书在应聘时所起到的作用并不看好。
13、假如企业在招聘时不注重应聘者所具备的相关资格证书，你还会去考证吗？A、会B、不会C、对于自己喜欢的专业还是会努力去考D、很难说分析：根据调查结果，如果企业在招聘时不注重应聘者的证书数量，绝大部分同学将不会去考，或者只根据个人爱好去考，由此可以得出，如今考试热的现象，很大程度是受将来找工作的影响，都想为自己赢得更多的机会，即使不确定所考的证书对自己有无用处，都会试着去考，在这个问题上，男生和女生的看法差不多。
14、你认为导致大学生“考证热”的最根本原因：（可多选）A、就业竞争激烈，压力大B、国家政策导致C、受到老师、家长的导向影响D、受同学的影响E、学校教学优势的体现分析：在118份问卷中有110人选A选项（就业竞争激烈，压力大）达到92.22%。
由此可得在大多数人眼里考证是为了在激烈的竞争中获得一定的优势，有利于自己顺利的就业。
在118份问卷中有36人选B选项（国家政策导致）达到30.51%。
这部分人把考证归为国家政策所致即在国家的政策下要进行考证。
在118份问卷中有24人选C选项（受到老师、家长的导向影响）达到20.34%。
在学校教育和家庭教育的影响下及老师和家长的影响，一部分人认为考证是必须去做的一件事。
在118份问卷中有50人选D选项（受同学的影响）达到42.37%。
面对周围进行或将要进行考证的人的影响，这部分人也跟从了周围的人。
在118份问卷中有7人选E选项（学校教学优势的体现）。
仅仅少数人认为考证是为了体现学校教学优势。
综合上述数据可得，在当今社会的巨大激烈的竞争压力下，就业以及学校和家庭的影响和国家出台的一系列政策的关系下，考证热就出现了在当代人的生活里。
15、你对当今大学生考证的看法：（可多选）A、顺应社会的发展，虽无奈却很必要B、只是一种行为，没有必要C、是一种好现象，提高社会竞争力和个人能力D、反映出当今社会就业竞争激烈，学生压力大分析：在118人中，67人选了A选项(顺应社会的发展，虽无奈却很必要)，占56.78%。
着部分大学生认为考证是顺应社会的发展，是社会发展到一定阶段的产物，虽是无奈但是在当前的社会条件下是很必要的。
22人选了B 选项（只是一种行为，没有必要）,达18.64%。
着部分人认为考证是没有必要的。
28人选了C 选项（是一种好现象，提高社会竞争力和个人能力），达23.73%。
在当前的社会里，考证既可以提高社会的竞争力和个人能力，也可以在激烈竞争中顺利的就业。
考证是必要的也是必须去做的一件事。
有90人选了D选项（反映出当今社会就业竞争激烈，学生压力大）,76.27%人把考证是社会就业竞争激烈的体现和学生压力的体现，却是如此，在这样的社会背景下考证成了大家所面对的事。
综合以上，大部分人认为在当前社会就业竞争激烈下考证是必要的，极少数人认为考证是没必要的。
