我和蜻蜓的故事作文500字

【四年级】我与蜻蜓美好的回忆600字作文【四年级】我与蜻蜓美好的回忆600字作文深深地记得一些往事，充满美好回忆。

儿时的快乐就是富于的。

六七岁的时候，我酷爱了蜻蜓。

痴迷它那娇艳动人的衣裳；痴迷它翩翩起舞时冷艳的舞姿；痴迷它那抑扬顿挫的动作；痴迷它飞舞时的轻盈。

它使我产生很多联想，偶尔抬头仰望天空，看云朵飘忽不定，闭上双眸，极力想象有关蜻蜓飞舞的身姿。

蜻蜓的衣裳就是此物而透明化的，似的每一个舞者都精心地挑选出了它的衣服一样，以便使观众连声惊叹，获得稀有的美誉。

每年暑假，我都有好些念头想将它们一一捉回去，留在瓶中，好好欣赏。

于是，开学前的这一个暑期，我付诸了行动。

我找来一根足够长的木棍，做了一个铁圈，绑在木棍上，又套上一大块布，让妈妈缝好了边缘，一个大网便告成了。

夏天的夜晚，天空中很多蜻蜓盘旋，气压很低，炎热干燥。

我带着崭新搞的大网和一只空瓶启程了。

我走进小区不远处的一片草地周围，在鲜花丛中追赶美丽的蜻蜓。

蜻蜓飞舞，时高时低，薄翼轻轻跳动，无声地落到树叶上，花丛中。

我瞅准机会，拿著大网，蹑手蹑脚地过去，轻轻一兜----蜻蜓被捕了！蜻蜓在网中扑棱棱地飞进，我把头塞进网中轻轻地夹住了蜻蜓的一对翅膀，把它抽出，蜻蜓的身体卷曲绝望。

看著它，我迟疑了，必须不要把它放入瓶子里？它就是那么的弱小，而我揪它的目的只是为了Longeau，只想把它带回家。

想著想著，发现自己弄错了！蜻蜓就是人类的朋友，它喝蚊子，喝害虫。

我不必须将它据为己有，并且并使它从此丧失民主自由。

想起这里，我把它头顶挥舞，抬起了头，轻声说：“蜻蜓，飘吧！”看著它飞翔离飞，我心里极其的欢乐！原来，喜欢并不是一定要拥有！每每看著蜻蜓在天空飞翔，我都很高兴，并且不再去抓它，而只是观赏着它舞动的身姿。

【四年级】我与蜻蜓美好的回忆600字作文蜻蜓是我童年时期最喜欢的昆虫之一。

每年夏天，当蜻蜓出现在我们村庄的田野上空，我就会迫不及待地喊着“蜻蜓，蜻蜓！”跟着它们一起飞舞。

我记得有一次，妈妈带我去农田里帮忙。

我心里一直盼着能遇到蜻蜓。

果然，当我刚刚走进田里，就看见了一只美丽的蜻蜓，它身躯修长，绿色的身体闪着金光，翅膀透明，蓝色的斑纹在阳光下闪闪发光。

我兴奋地大喊：“妈妈，看，蜻蜓！”我慢慢靠近，小心翼翼地伸出手去，想抓住这只漂亮的蜻蜓。

可是它好像看出了我的意图，一下子飞到了我右手边的田埂上。

我连忙追过去，它却飞到了左边的田埂上，我们花了好长时间才在田埂上左右追逐了几圈。

蜻蜓飞到了田里的一根小草上停下了身子，我也放慢了脚步，默默地靠近。

没有想到，我刚想抓住它，它又飞到了离我不远的地方。

我们在田地里一会儿追一会儿逗弄，好像一场快乐的游戏。

我笑得合不拢嘴，好像与这只蜻蜓一起踏上了一场不眠不休的冒险。

我看着蜻蜓在地面上停了下来，跑到它的身边。

它静静地呆在那里，翅膀缓慢地扇动着，好像在感谢我陪它一起玩耍。

我渐渐放慢了呼吸，感受着这份平静与安宁。

突然，蜻蜓的翅膀一动，它飞上了天空。

我看着它的背影，忘记了一切，只因为那一刻的纯真与喜悦。

也许，蜻蜓只是我的童年时光里的一个小小的角色，但它却给我带来了许多美好的回忆。

蜻蜓也让我懂得了生命的美好。

就像蜻蜓一样，它们不畏艰险地飞翔在空中，展示着自己美丽而又绚烂的身影。

它们告诉我，无论面对多大的困难，只要坚持努力，就一定能有属于自己的一片天空。

我希望未来的日子里，我能够像蜻蜓一样，永远保持着童心，勇敢地面对生活的挑战，并且始终保持对美好事物的敏感与热爱。

这样，无论我身处何地，我都能够找到属于自己的一片天空。

蜻蜓和我们的好朋友作文一年级下册《蜻蜓和我们的好朋友》夏天到啦，天气可真热！我和小伙伴们一起去公园玩。

公园里的花可漂亮啦，红的、黄的、紫的，五颜六色。

我们正玩得开心，突然看到好多蜻蜓在飞。

蜻蜓的翅膀薄薄的，透明的，像小飞机一样。

它们飞得可快啦，一会儿高，一会儿低。

我们追着蜻蜓跑，想抓住它们。

可是蜻蜓太灵活啦，我们怎么也抓不住。

这时候，小明说：“蜻蜓是我们的好朋友，我们不应该抓它们，应该让它们自由自在地飞。

”我们听了小明的话，都点了点头。

我们看着蜻蜓在花丛中飞来飞去，觉得它们真好看。

《蜻蜓和我们的好朋友》在一个阳光明媚的日子里，我和小伙伴们来到了田野里。

哇，田野里可热闹啦！有绿绿的小草，五颜六色的小花，还有飞来飞去的小蝴蝶和小蜜蜂。

突然，一群蜻蜓飞了过来。

它们的身体长长的，眼睛大大的，真可爱！我们高兴地跳起来，想和蜻蜓一起玩。

小红说：“蜻蜓蜻蜓，和我们一起玩吧！”可是蜻蜓好像听不懂，还是自己飞着。

不过没关系，我们就站在那儿看着蜻蜓，心里也特别开心。

我们知道，蜻蜓是在忙着捉害虫，保护庄稼呢。

它们是我们的好朋友，我们要爱护它们。

后来，我们经常来田野里看望蜻蜓，和它们一起度过快乐的时光。

《蜻蜓和我们的好朋友》有一天，我和弟弟一起出去玩。

我们来到了一个小池塘边，看到好多蜻蜓在水面上飞来飞去。

蜻蜓的颜色可漂亮啦，有红色的，蓝色的，还有黄色的。

弟弟看到蜻蜓，高兴地跑过去想抓住它们。

我连忙拦住弟弟说：“弟弟，蜻蜓是我们的好朋友，不能抓它们。

”弟弟眨眨眼睛问：“为什么呀？”我告诉他：“蜻蜓会吃蚊子，如果我们把蜻蜓抓走了，蚊子就会越来越多，咬我们一身包。

”弟弟听了点点头说：“那我们不抓蜻蜓啦，让它们好好吃蚊子。

”看着蜻蜓在池塘边快乐地飞着，我和弟弟也笑了。

《蜻蜓和我们的好朋友》周末，爸爸妈妈带我去公园玩。

一进公园，我就看到好多蜻蜓在空中飞舞。

它们飞得好快呀，就像一个个小飞机。

我追着蜻蜓跑，想要抓住一只。

这时候，爸爸说：“宝贝，蜻蜓是我们的好朋友，它们能帮我们捉害虫，让花草树木长得更好。

[我和蜻蜓]清晨，空气清新，我走出家门，来到田野，我和蜻蜓。

我深深地吸了口气，蓦然发现一群蜻蜓在空中飞舞。

一到家里，我就向妈妈展示自己的成果。

可谁知，蜻蜓却躺在我的手心里一动不动，绿绿的眼睛也暗了下来。

妈妈说：“它快被憋死了，要想救它，只能把它再放回田野里去。

”“这怎么行！”我大声嚷了起来。

可我又想救蜻蜓，我心里产生了一个巨大的矛盾。

看我又看到了蜻蜓那黯然的目光。

于是，我决定放生蜻蜓，让它回归大自然。

我鼓起勇气默默地捧着蜻蜓来到室外。

啊！一个明媚的艳阳天，天空瓦蓝瓦蓝的。

天空飘浮着几朵白云，太阳暖洋洋的。

蜻蜓那绿色的眼睛立刻露出了兴奋的光彩，我深情地说：“飞吧，蜻蜓，飞到你的天地去吧。

”我松开手指，蜻蜓呼的一声振翅高飞，在前方盘旋了一周，最后向着蔚蓝的天空飞去。

【四年级】我与蜻蜓美好的回忆600字作文我记得那是一个晴朗的夏日下午，我和小伙伴在小河边玩耍。

突然，我看见一只漂亮的蜻蜓停在了我面前，它翅膀透明如水晶，身体呈现出光斑，真是美丽极了。

我好奇地盯着它，看着它展示着翅膀，飞到空中，又回到我面前停下来，仿佛在和我玩耍。

我伸出手指轻轻地碰了碰它，它又径直地飞到了天空中。

我追了起来，试图抓住它。

可是，它总是永远飞在我的上方，让我看不清真面目。

我想着办法，叫了它几声，结果它听到声音后更加飞得快了，好像害怕我抓到它。

我有些生气，不甘心地望着它飞走，只能望着远方，叹了一口气。

就在我准备放弃的时候，我看见蜻蜓停在了一片小草上。

它的身体颜色非常鲜艳，看上去像一只彩虹，在阳光的照耀下，闪闪发光。

我小心翼翼地走过去，害怕吓到它。

我试着用手慢慢地抓住它，不敢使劲。

兴奋的是，它竟然没有飞走，而是安静地停在了我的手上。

我高兴地想：“我终于抓到你了。

”蜻蜓在我的手心上轻轻地动了动翅膀，好像在试探我的意图。

我轻轻地告诉它：“不用怕，我不会伤害你的。

”我小心地拿起我的放大镜观察它。

从放大镜中，我可以看到蜻蜓眼里充满了好奇和害怕。

我沉浸在观察的乐趣中，突然感觉到它的身体在手心里颤动了一下。

我吓了一跳，慌忙放开了手。

它飞了起来，又一次与我擦肩而过。

我追赶着蜻蜓，试图再次抓住它。

可是，它越飞越高，越飞越远。

我一遍遍地呼喊它的名字，可是蜻蜓似乎没有听到，继续飞得更高更远。

我只能抬头望着它，眼神中满是留恋和感激。

自此之后，我对蜻蜓的喜爱更加浓厚了。

每当我看到蜻蜓，我总是追着它，试图再次抓住。

有时候，虽然追不上它，但我却能感受到蜻蜓带给我的快乐和美好。

我和蜻蜓之间的美好回忆给了我很多启示。

它教会我要有耐心和勇气，不要轻易放弃。

它告诉我，人与自然的和谐相处，是我们应该追求的美好境地。

我期待着与蜻蜓再次相遇，继续与它们畅聊，感受大自然的神奇之美。

我和蜻蜓故事
深秋的兰大本部校园里，在校史馆的红墙掩映下的毓秀湖十分美丽，一只只天使般的小蜻蜓在飞舞，为秋日的湖畔增添了一抹灵动。

我喜欢在秋日的校史馆教室里写作业。

那是一个雨后下午，推开校史馆二楼的窗户，迎面而来的秋风已有一丝寒意，一只可爱的小蜻蜓乘风飞来，停在了窗棱边，我屏住呼吸悄悄的靠近它、观察它，它的眼睛是朱红色的；它的身体是橘色的；它的翅膀也泛着橘色的光，当然我也发现了传说中的复眼呢。

“哇，多漂亮的小天使啊！”我兴奋的叫了起来。

其实这还是我第一次见到小蜻蜓呢！
小蜻蜓似乎听见我的赞美，就立刻飞进了教室，在教室里面跳起舞来，它舞跳得那么美，比舞者跳得还好。

正当我津津有味的看时，小蜻蜓已经跳出了窗外，跳到湖面上去了。

我与蜻蜓的故事作文
一大早，我到公园去玩。

刚进门就看到一只美丽的蜻蜓。

它的眼睛又大又红，好像它哭了一整夜似的。

一对浅绿*翅膀在阳光的照耀下晶莹剔透，显得格外迷人。

它的尾巴一节一节的。

我很喜欢它。

我趁它不注意，一把抓住了它。

这时蜻蜓说话了：“小朋友，我是你们人类的好朋友呀！我是益虫呀！苍蝇·蚊子，水中的孑孓我都吃。

”
“那你的眼睛·尾巴这么漂亮，也有用处吗？”我疑惑的问。

“是呀，我的尾巴是掌握方向的，我很饿到时候会吃去一截尾巴，但是我不用担心，我的尾巴以后又会长出来的。

”蜻蜓回答道，“我的眼睛可以看清四面八方的虫子！我厉害吧！”
“你浑身都是宝！不过我很喜欢你。

”我带着悲伤又兴奋的语气说。

蜻蜓高兴地说：“我每天都会到这来，我们可以每天都见面的！”
“太好了！”我高兴地跳起来！
从那以后我天天都能在公园看到这只美丽的蜻蜓。

【四年级】我与蜻蜓美好的回忆600字作文小时候的我生活在一个美丽的村庄里，那里有田野、小河、树林，还有许多可爱的小动物。

我最钟爱的就是那些飞翔的小蜻蜓了。

每当夏天的时候，我就和小伙伴们一起来到小河边捉蜻蜓。

蜻蜓的身体很细长，颜色有红的、黄的、绿的等，有的还有斑点。

每只蜻蜓有一对透明的膜翅，它们用它们轻巧的翅膀在空中翩翩起舞。

真是太漂亮了！我们为了捕捉蜻蜓，便找来一个网，还有一个小盒子。

我拿着网小心翼翼地靠近蜻蜓，一旦发现，我就迅速地挥动网去捕捉它们。

有时候，蜻蜓会迅速地躲开我的网，我总是感到非常沮丧。

经过多次挑战，我的技巧也渐渐提高，终于能够迅速捕捉到一只蜻蜓了。

我欢呼起来，太开心了。

我们会在一个小盒子里养着它，给它放上一些小昆虫当作食物。

每天晚上，我还会和它说说话，一边静静地听它在箱子里振翅的声音。

记得有一次，我在家门口看见一只受伤的蜻蜓，它的翅膀被折断了。

为了救它，我小心地将它放进了盒子，然后给它找来一片叶子当作床铺，还给它准备了一些小虫子。

没过多久，它的翅膀就慢慢地长好了。

我打开盒子，它跳跃着飞走了。

我看着它飞向远方，心里有一种说不出的喜悦。

我和蜻蜓的联结并不止于此。

那年夏天，蜻蜓到了我们教室的玻璃窗前，它在窗户上来回飞舞着，好像告诉我们夏天真的来了。

我们非常想对它说声谢谢，因为它带给我们了快乐和欢乐。

蜻蜓，从它出现到离开，只是短短几个月，它给我们留下了许多美好的回忆。

它们那灵巧的身姿，纤细的翅膀，深深地烙印在了我的心里。

每当我再次见到蜻蜓，我总是会心生亲近的感觉。

我与蜻蜓之间的这些经历，让我明白了一个道理：每一种动物都是美丽而有趣的，我们要善待它们，与它们和谐共处。

无论它是蜻蜓、蝴蝶、蚂蚁还是小鸟，它们都是大自然的精灵，我们要用心去保护它们。

通过和蜻蜓相伴的一段时光，我不仅领悟到了爱护动物的重要性，还品味到了大自然的神奇，获得了无穷的快乐。

这段美好的回忆将永远留在我心中。

蜻蜓的作文500字•相关推荐关于蜻蜓的作文500字五篇宁静的湖面，蜻蜓在跳着欢快的舞，她美丽，快乐，无忧无虑。

那么以下是小编为大家整理的关于蜻蜓的作文500字，欢迎大家阅读！关于蜻蜓的作文500字（一）在我们的周边事物中，很多都会给我们带来一些启示，下面我给大家说说蜻蜓给我的启示。

我们都知道蜻蜓通过翅膀振动可产生不同于周围大气的局部不稳定气流，并利用气流产生的涡流来使自己上升。

蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飞行，还能向后和左右两侧飞行，其向前飞行速度可达72公里/小时。

此外，蜻蜓的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。

科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。

飞机在高速飞行时，常会引起剧烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。

蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飞行时安然无恙，于是人们效仿蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。

为了研究滑翔飞行和碰撞的空气动力学以及其飞行的效率，一个四叶驱动，用远程水平仪控制的机动机翼（翅膀）模型被研制，并第一次在风洞内测试了各项飞行参数。

第二个模型试图安装一个以更快频率飞行的翅膀，达到每秒18次震动的速度。

有特色的是，这个模型采用了可变可调节前后两对机翼之间相差的装置。

研究的中心和长远目标，是要研究使用“翅膀”驱动的飞机表现，以及与传统的螺旋推动器驱动的飞机效率的比较等等。

蜻蜓给我的启示启示就是。

虽然它只是一只小小的昆虫，但是它却有非凡的飞行本领，也让我明白不要小看一些不起眼的事物，这就是蜻蜓的启示。

关于蜻蜓的作文500字（二）夏，是蜻蜓最常出没的季节。

池塘则是它们的乐园，我最喜欢在那里欣赏蜻蜓。

它们一会儿往上疾飞，一会儿又迅速地下降，实在是比人类造的直升机灵巧多了。

蜻蜓的头是圆圆的，脑袋上长着一对突出的绿宝石大眼和一张铁锤似的嘴巴，两对又长又薄的翅膀显得十分轻巧，细细看着像小精灵一般的可爱。

突然，一只红蜻蜓像一簇鲜艳的火苗，从我身边疾飞而来，在空中形成如音乐旋律般灿烂的轨迹，那非同一般绚烂的色彩在那些普通蜻蜓群中显得格外耀眼。

【四年级】我与蜻蜓美好的回忆600字作文我小时候最喜欢做的事情就是在花园里追逐蜻蜓了，那是我最美好的回忆之一。

每当夏天来临，我总是非常兴奋，因为能在花园里看到许多五颜六色的蜻蜓。

我会拿
着一个小网，跟着它们跑呀跑，尽可能地去捕捉它们。

我总是跟我的小伙伴们比较谁捕到
的蜻蜓最多，谁是最厉害的“蜻蜓捕手”。

一天，我在花园里追逐着一只蓝色的蜻蜓。

它似乎发现了我在追它，开始飞得越来越快。

我跟着它跑，跑了好几圈，它还是飞不高。

我开始有点累了，想要放弃。

但是我的好
奇心让我继续追下去。

最终，我绕到花园的另一侧，终于抓住了那只小蜻蜓。

我感到非常
高兴，因为我成为了这场蜻蜓捕捉游戏的胜者。

除了追捕蜻蜓以外，我还经常观察它们的生活和习性。

我看到有的蜻蜓在花草间歇的
位置休息，有的在树叶上身躯瑟瑟发抖，丝毫不动；还有的蜻蜓在水面上滑翔。

我就在想，也许它们在玩耍呢，也许它们在休息，也许它们在寻找自己的食物、探索自己的领地。

那些孩童时代的回忆让我十分珍惜。

在这段美好的时光里，我不仅感受到了蜻蜒带来
的欢乐，也体验到了探索自然、尝试新鲜事物的乐趣。

或许这也让我更加喜欢这个世界，
也让我更珍惜一切。