三年级语文强化练习

新部编版三年级语文下册句子专项强化练习一、按要求完成句子。

1．照样子，写句子。

例：秋天的雨，是一把钥匙。

__________，是_______________________________。

2．这些对我有什么用呢？（给句子换个说法，意思不变）_____________________________________________3．“小蚂蚁越过太平洋啦！”我高兴地说。

（改为提示语在前，句子意思不变）_____________________________________________4．《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。

（用修改符号修改病句）_____________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．这一片片．．．闪着雨珠的叶子。

（用加点的词语写句子）___________________________2．这是一块地毯。

（这是一块什么样的地毯，把句子写得更具体）___________________________3．小朋友的脚，常被那香味勾住。

（改成“把”字句）___________________________4．金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

（仿写句子）绿色是给___________的，看，___________像_______________。

三、按要求，写句子。

1.在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。

（改病句）_____________________________________________2.奶奶的花白头发中夹着白发。

（改病句）_____________________________________________3.我们努力改进和克服工作中的缺点。

（改病句）_____________________________________________4.儿童队员们把博莱克放在了队伍第一排。

（改“被”字句）_____________________________________________5.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克的身上。

三年级语文上册第一单元考试强化练习班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音写词语。

jiāo ào qiān xūnuòruòchén tǔdài jià（________）（________）（________）（________）（________）jiěshìpěng zhe ào màn guāng jiéměi guān （________）（________）（________）（________）（________）二、给形近字组词。

辨_______ 辫_______ 钓_______ 嘲_______ 轻_______ 辩_______ 瓣_______ 钩_______ 潮_______ 经_______三、下面的三字成语所对应的是哪一类人？连一连。

三脚猫带领大家前进的领头人铁公鸡不明事理的人领头羊技艺不精通的人糊涂虫一毛不拔、非常吝啬的人四、将下列词语补充完整。

五（____）十（____）（____）高（____）爽（____）叶（____）秋（____）林（____）染手（____）脚（____）（____）瞪（____）呆五、选择合适的词语填空。

1．安静寂静平静（1）躺在床上好半天了，我的心情还是（________）不下来。

（2）她（________）地坐在那里，一双美丽的大眼睛出神地盯着打开的书。

（3）到了夜晚偏僻的乡村显得十分（________）。

2．严格严肃严厉（1）面对老师（________）的批评，他难过地低下了头。

（2）小伟总是（________）要求自己，一丝也不马虎。

（3）从爸爸脸上那（________）的表情看，一定有重大的事情发生。

六、句子练习。

1．小兴安岭一年四季景色诱人，是．一座美丽的大花园，也是．．一座巨大的宝库。

（用加点的词语写一句话）_______________________________________________2．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

小学三年级语文上册理解阅读强化练习一、阅读课文片段，回答问题。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。

二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。

没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动．．。

她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了它们两点四十分回到蜂窝里肚皮下面还沾着花粉呢1．给选文中加点的词换个意思相近的词。

推测——（______）激动——（______）2．在选文最后一段的方框里加上标点。

3．“我”这样做试验时每一步的目的是什么？想一想，连一连，填一填。

做法目的A．捉自家花园的蜜蜂a．掌握蜜蜂飞回来的时间B．给蜜蜂做上记号 b．便于观察C．两里外放飞 c．与其他蜜蜂区分D．叫小女儿等在蜂窝旁 d．路远更能说明问题4．“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

”中的“左右”一词能不能去掉？为什么？___________________________________________二、阅读短文，回答问题。

蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。

她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。

她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。

忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。

心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。

最后，只好放弃了努力。

小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。

”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。

小学三年级语文下册句子专项强化练习及答案一、按照要求完成下面句子练习。

1．方帽子店主人对儿子说，你怎么能戴圆帽子？（改成陈述句）________________________________________________2．第一顶是．方的，第二顶是．方的，第三顶还是．．方的。

（用加点词语造句）_______________________________________________3．儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。

（用相同的修辞方法造句）_________________________________________________4．一顶好看舒服的圆帽子被走进店里的顾客买走了。

（改成“把”字句）________________________________________________二、按要求，写句子。

1.我们要发挥革命先辈的光荣传统。

（改病句）_____________________________________________2.大雪下了一夜。

（扩句）_____________________________________________3.他爸爸的老家是四川省人。

（改病句）_____________________________________________4.画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)_____________________________________________5.三个画师有位徒弟收了（连词成句）_____________________________________________三、按要求完成句子。

（1）兔不可复．得，而身为．宋国笑。

复：______________。

为：_______________。

这句话的意思是：_________________。

（2）骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落．．它。

奚落：_______________。

语文版三年级下册语文按要求写句子专项强化练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换种说法，意思不变。

）_____________________________________________2．艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（仿写）_________________________3．这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。

（仿写）_____________________________________________4．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。

（改成被字句）__________________________________________________________________ 5．妈妈给我买了钢笔一支。

（改错）_________________________二、按照要求完成句子练习。

1．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

（改为肯定句）_____________________________________________2．让我提前在秋天就能穿上合适的新衣服吧。

（改为疑问句）_______________________________________________3．顾客的棉袄被裁缝改成夹袄了。

（改成“把”字句）_________________________________________________4．只要．．能让我早些在春天穿上，其他的您就．别管了。

（用加点字造句）_________________________________________________三、按要求完成下列句子。

1．秋天的雨把黄色给了银杏树。

（改为“被”字句）_______________________________________2．小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

语文版三年级下册语文句子专项强化练习及答案一、按要求写句子1．蜜蜂无论．．飞到哪里，都．能回到原处。

（用加点的词写一句话）__________________________________2．他常常每天到公园散步。

（修改病句）__________________________________3．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）__________________________________4．狼使劲地摇尾巴。

（改为把字句）__________________________________5．雨水淋湿了衣服。

（改为被字句）__________________________________二、按要求写句子。

1．二十只左右蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。

（缩句）________________________________________________________2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）_____________________________________________3．蜜蜂靠的不是．．超常的记忆力，而是．．一种我无法解释的本能。

（用加点字说一句话）________________________________________________________三、按要求完成句子练习。

1．大家一起朗读课文，那声音特别好听。

（改为感叹句）___________________________________________2．手推车一边．．这么想着，一边．．费力地跑来跑去。

（用加点词语写句子）___________________________________________3．你可知道，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

（仿照例句补写句子）你可知道，______________________________________。

新人教版三年级语文上册阅读理解强化练习及答案一、读下面课内选段，完成习题。

①红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。

这一下，红头又看见了光亮。

可是，它．①已经一动也不能动了。

②这时，青头爬到牛鼻子上，用它．②的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

③“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

④红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”⑤青头笑眯（ｍī）眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”1．文段中两个加点的“它”分别指谁？“它”①：_________________ “它”②：_________________2．第①段中，红头在牛肚子里经过了哪些地方？请填一填。

（____________）→（____________）→（____________）3．第⑤段要读出怎样的感情？（选一选）（）A．欣慰、高兴。

B．难过、忧伤。

4．从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？默读文段，至少找出一处来说明，先在文段中画上横线，然后再说出理由。

______________________________________二、阅读下面的短文，做一做后面的练习。

长大以后做什么（节选）[日本]察美千子在春天的原野上，绿草油油。

男孩和女孩正在草地上快乐地嬉戏、玩耍。

女孩发现了一朵美丽的蒲公英，她突发奇想地问蒲公英：“蒲公英，蒲公英，长大以后你想做什么？”蒲公英说：“我，我要做一只大狮子! 有着又浓又密的金色的鬃毛，那种威武又善良的大狮子。

”女孩兴奋地说：“你要做一只大狮子啊，大狮子，太好了。

”多么神奇的想法啊，蒲公英变成了大狮子！他的梦想真奇特。

男孩和女孩来到了小河边，他们惊喜地大叫着：“小鱼，小鱼。

”男孩弯下腰问小鱼：“长大以后你想做什么？”小鱼说：“我呀，我要做一头大鲸鱼！畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼。

”男孩说：“你要做一头大鲸鱼啊，太棒了。

语文版三年级下学期语文补全词语专项强化练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、词语巧填空。

(1)把下列词语补充完整。

自相（____）（____）（____）（____）盗铃杞（____）忧（____）邯郸（____）（____）画（____）添（____）（____）（____）蛇影(2)照样子，写词语。

①源源不断(AABC式)_________ _________ __________②无忧无虑(ABAC式)_________ __________ __________二、补全词语，并完成练习。

百（____）百（____）百（____）百（____）百（____）百（____）四（____）八（____）四（____）八（____）四（____）八（____）七（____）八（____）七（____）八（____）七（____）八（____）以上词语都含有_____，我还能写出类似的词语：________、________。

三、把下列成语补充完整。

没（____）打（____）争（____）斗（_____）双（____）（_____）珠走（____）闯（____）（_____）（____）私语（____）（_____）净净（____）（_____）甘休（_____）山（_____）岭（_____）（_____）起舞四、把词语补充完整，再根据语境选词填空。

各（____）各（_____）（____）（____）摇摇成群（____）（____）（_____）（____）辈辈（____）光（____）瑰丽（____）（____）（1）霞光把天空映得_____________，构成了一幅壮丽的图景。

（2）_____________的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙个不停。

五、把下面词语补充完整。

提（____）吊（____）（____）忙（____）乱（____）干（____）燥（____）牙（____）爪秋高（____）（____）（____）（____）知秋（____）（____）尽染春（____）秋（____）（____）谷（____）登六、我会按要求写词语。

三年级语文基础强化训练专题三：词语考查形式：1.选择题。

2.选词填空。

3.词语补充完整，并完成练习。

4.给加点词语选择正确的解释。

过关训练一、选择题。

1.看蚂蚁搬食物时我会联想到的成语是( )A.有勇有谋B.齐心协力C.怦然心动D.泰然处之2.下面哪组是意思相反的词？( )A.安静平静B.寒冷炎热C.答应同意D.准备打算3.与词语“吱吱嘎嘎”结构相同的词是( )A．跑来跑去 B.轰隆隆 C.乒乒乓乓 D.叮咚叮咚4.选出下列词语搭配不正确的一项( )A.鲜艳的服装婉转地歌唱B.明朗的天空高高地飘扬C.纪律严明要求严格D.发现产品发明问题5.下列句子中加点的字词运用恰当的一项是（）A.它站在船头，一口把小鱼咬．了下去。

B.我观赏．．了半天，才发现含羞草“害羞”的规律。

C.它静悄悄．．．地停在船头不知有多久了。

D.从那时起，蒲公英成了我们最可爱．．的一种花。

6.下面词语书写全部正确的一组是（）A.花坛资势耳闻目睹B.镇定钓鱼疑神静气C.舒畅融化争分夺秒D.富饶仓翠一本正经二、我会给句子中加点的词换一个意思相近的词语。

（1）古老．．的铜钟，挂在大青树粗壮．．的枝干上。

（）（）（2）大家依旧．．着那一点儿奶酪渣子。

．．不动，眼睛望着别处，心里牵挂（）（）（3）偶尔．．爬过去把虫子吃掉。

（）．．有虫子撞到网上，小蜘蛛马上（）三、写出下列句子中加点词语的反义词。

(1)偶尔．．有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

( )(2)胡萝卜先生继续．．往前走。

( )(3)小蜘蛛飞快．．地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。

( )(4)小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固．．，就剪了一段用来放风筝。

( )四、找出下面句子中的反义词，并写在括号里。

1.种子被泥土紧紧地包裹着的时候非常难受，它认为大口大口地呼吸空气很舒服。

（____）—（____）2.青头救朋友的时候非常果断，没有丝毫犹豫。

（____）—（____）3.当红头和草一起被大黄牛卷到嘴里的时候，它的快乐变成了悲哀。

新部编人教版三年级上册语文阅读与理解强化练习及答案一、阅读短文，回答问题。

钱塘江秋潮九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。

江边，几座山峰突起。

山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。

山顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。

开始，远处的江面（）。

突然，远处的江面上出现了一个个小白点。

不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。

转眼间，潮水便涌向眼前，（），旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。

潮水涌来，（），掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！1．在文中找出表示时间短的词语。

2．画“____”的句子用一个词语概括是：___________3．下面这些词语都是描写潮水的，请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。

波涛起伏水平如镜汹涌澎湃4．《观潮》一文以总分结构来写的，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的____________、____________、____________。

结尾与《观潮》的开头有着异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是________________________。

5．这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情？_____________________________二、课外阅读。

蜗牛和青蛙蜗牛和青蛙一不小心都掉到一口井里。

蜗牛（决心决定）爬出去。

可是井壁很滑，爬三步退两步，它毫不灰心，一步一步向上爬去。

青蛙看到蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什时候才能爬上去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。

我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要（坚持保持）下去，就能出去。

”说完，又不停地向上爬着。

天渐渐黑了，青蛙坐在井下，光是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。