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第1篇摘要随着社会的发展，青少年犯罪问题日益凸显，成为社会关注的焦点。
青少年犯罪不仅对受害者造成严重伤害，也对家庭和社会造成严重影响。
本文通过对近年来青少年犯罪法律案件的分析，探讨青少年犯罪的原因、特点及法律对策，以期为预防和减少青少年犯罪提供参考。
一、引言青少年犯罪是指未满18周岁的自然人实施的犯罪行为。
近年来，我国青少年犯罪案件数量呈上升趋势，涉及领域广泛，包括盗窃、抢劫、故意伤害、强奸等。
青少年犯罪问题已成为我国社会治安的重要隐患。
本文通过对青少年犯罪法律案件的分析，旨在揭示青少年犯罪的原因、特点，并提出相应的法律对策。
二、青少年犯罪的原因分析1. 家庭因素（1）家庭教育缺失。
部分青少年家庭存在父母离异、单亲家庭、留守儿童等问题，导致青少年缺乏亲情关爱和家庭教育。
（2）家庭环境不良。
部分家庭存在家庭暴力、家庭纠纷等问题，使青少年生活在恶劣的家庭环境中，心理受到创伤。
2. 学校因素（1）学校教育忽视道德教育。
部分学校过于注重升学率，忽视了对青少年道德品质的培养。
（2）校园欺凌现象严重。
部分校园存在校园欺凌现象，导致青少年心理受到伤害，容易走上犯罪道路。
3. 社会因素（1）社会不良风气的影响。
社会上的不良风气，如拜金主义、享乐主义等，对青少年产生负面影响。
（2）网络环境的诱惑。
网络游戏的成瘾、网络色情等不良信息对青少年产生诱惑，导致青少年犯罪。
4. 个人因素（1）心理素质较差。
部分青少年心理素质较差，缺乏自我控制能力，容易受到外界诱惑。
（2）法制观念淡薄。
部分青少年对法律知识了解不足，法制观念淡薄，容易触犯法律。
三、青少年犯罪的特点分析1. 犯罪主体低龄化。
近年来，青少年犯罪案件呈现低龄化趋势，犯罪主体年龄逐渐降低。
2. 犯罪类型多样化。
青少年犯罪涉及领域广泛，包括盗窃、抢劫、故意伤害、强奸等。
3. 犯罪手段智能化。
部分青少年犯罪手段智能化，利用网络、手机等工具进行犯罪。
4. 犯罪动机复杂化。
社会问题：青少年犯罪原因及预防措施概述青少年犯罪是当今社会面临的一个严重问题。
越来越多的青少年参与各种违法犯罪行为，给社会安全和公共秩序带来了极大的威胁。
本篇文章将探讨青少年犯罪的根本原因，并提出针对性的预防措施。
青少年犯罪原因1. 家庭背景问题许多青少年犯罪源于不良家庭环境，缺乏家庭关爱和指导。
例如，父母长期缺席、离异、家暴或儿童虐待等问题，都会对孩子产生负面影响。
2. 学校压力问题学业压力和人际关系问题可能使一些青少年感到无助和沮丧。
他们找不到有效的应对机制，可能选择逃避现实或通过违法行为来发泄自己。
3. 吸毒成瘾与混乱交友圈某些青少年被恶劣环境所诱导，在不良同伴的影响下开始尝试吸毒等违法活动，逐渐沉溺其中。
吸毒成瘾和混乱的交友圈会极大地增加青少年犯罪的风险。
4. 社会经济问题社会经济因素对青少年犯罪有着重要影响。
贫困、失业、缺乏教育机会等现象可能导致一些青少年选择非法手段来谋生或寻求刺激。
青少年犯罪预防措施1. 家庭教育改善加强家庭教育是预防青少年犯罪的首要任务。
政府应提供相关支持政策，鼓励父母参与孩子日常生活，并提供培训课程帮助父母掌握科学家庭教育方法。
2. 学校关注和辅导学校应加强对学生心理健康和行为问题的关注，设立专门机构提供心理咨询和社会工作支持服务。
此外，开展团队活动和职业规划指导也有助于减轻学业压力并提升学生的积极性。
3. 提供社会庇护和康复服务针对吸毒成瘾和混乱交友圈问题，社会应加强各类戒毒康复机构的建设和管理。
还需要加大对青少年犯罪分子的法律教育力度，帮助他们认识到自己错误行为的后果，并给予改过自新的机会。
4. 创建机会与支持政府和社会应该创造就业机会，提供良好教育资源，并关注贫困家庭和失学少年。
通过提供培训项目、奖学金计划等方式，为青少年提供更多的选择和希望。
结论综上所述，解决青少年犯罪问题需要从源头着手，包括改善家庭环境、加强学校关心和辅导、提供社会庇护和康复服务以及创造更多机会与支持。
社会问题：青少年犯罪的原因和预防措施引言青少年犯罪是当今社会面临的严重问题之一。
在现代社会中，我们经常听到年轻人参与犯罪活动的新闻。
然而，了解青少年犯罪的原因以及采取预防措施是解决这个问题的重要一步。
本文将探讨青少年犯罪的原因，并提出可行的预防措施。
I. 青少年犯罪的定义首先，我们需要明确青少年犯罪的定义。
青少年犯罪是指未成年人在法律上犯下的违法行为。
根据不同国家的法律，未成年人的年龄界定可能有所不同，但通常是18岁以下的人。
青少年犯罪的种类包括盗窃、抢劫、暴力犯罪、吸毒、非法携带武器等。
II. 青少年犯罪的原因许多因素导致青少年参与犯罪活动。
以下是一些常见的原因。
H1 家庭环境1.家庭暴力：青少年在一个暴力的家庭环境中成长，很可能模仿家长或其他家庭成员的行为，导致犯罪行为。
2.父母的缺席：父母长时间的工作或其他社会活动导致他们无法关注和教育自己的子女，造成青少年的行为问题。
H1 社会经济问题1.贫困：缺乏经济资源的家庭可能无法满足孩子的基本需求，导致青少年为了生存而犯罪。
2.社会不公平：社会不公平和贫富差距扩大可能导致一些青少年感觉被边缘化，从而选择走上犯罪的道路。
H1 学校环境1.学校暴力：在一个暴力的学校环境中，青少年可能受到欺凌或暴力，导致他们以暴制暴。
2.学习困难：一些青少年因为学习困难或缺乏学习动力而感到挫败和无助，进而寻求其他途径获得满足感，甚至包括犯罪。
H1 社会影响1.媒体暴力：大量的媒体暴力内容暴露给青少年，可能影响他们对暴力和犯罪的态度和行为。
2.同伴压力：青少年容易受到同伴的影响，如果他们的朋友圈子中有犯罪嫌疑人，很可能会被卷入犯罪活动。
III. 青少年犯罪的预防措施了解了青少年犯罪的原因后，我们应该采取一些预防措施来减少这个问题的发生。
H1 家庭层面1.家庭关系改善：家庭成员之间的良好沟通和互动对青少年的发展至关重要。
家长应该花时间和他们的孩子在一起，关注他们的需求，并提供支持和指导。
青少年犯罪背后的原因与解决途径青少年犯罪是当代社会面临的严重问题之一，对于家庭、社会和国家的稳定与发展都带来了巨大的威胁。
了解青少年犯罪的原因，并寻找解决途径，对于预防和减少这一问题具有重要意义。
本文将探讨青少年犯罪的背后原因以及解决途径。
一、青少年犯罪的背后原因1. 家庭环境问题青少年犯罪与家庭环境息息相关。
导致青少年犯罪的原因之一是家庭不和谐，缺乏家庭温暖和关爱。
家庭暴力、父母离异、缺乏家庭教育等问题，会让青少年陷入孤独、恐惧和挫折感中，进而产生逆反心理，甚至走上犯罪道路。
2. 学校教育问题学校教育是塑造青少年思想和道德的重要环节。
然而，一些学校存在着教育资源不足、师生关系紧张、暴力事件频发等问题。
这些问题会让青少年对学校失去信任感，影响他们的学习兴趣和道德判断力，从而滋生犯罪行为。
3. 社会影响问题社会环境也是青少年犯罪的原因之一。
社会矛盾激化、道德滑坡、贫富差距扩大等问题，会引导青少年走向错误的价值观与行为准则。
他们往往通过模仿社会上不良的行为样本，满足自己的欲望和虚荣心，从而加大了犯罪的发生率。
二、解决青少年犯罪的途径1. 家庭教育的改进加强家庭教育是解决青少年犯罪问题的重要途径之一。
家长要注重培养孩子的道德观念、责任感和自律能力，为他们创造良好的家庭环境与人际关系，增强他们的自信心和生活技能。
2. 学校教育的优化学校教育的优化也能对预防青少年犯罪起到积极的作用。
学校应加大对学生道德教育与心理健康教育的投入，培养他们正确的价值观和责任感。
此外，改善学校师生关系，减少学校暴力事件的发生，也能帮助青少年远离犯罪。
3. 社会环境的改善改善社会环境也是解决青少年犯罪问题的关键。
社会应加强法律法规的制定与执行，严惩犯罪行为。
同时，加强对社会弱势群体的帮助与扶持，减少贫富差距，提高整体社会福利水平，为青少年提供更多的机会与希望。
4. 建立完善的心理辅导体系心理辅导在预防和治疗青少年犯罪中具有重要作用。
青少年犯罪的调查报告一、背景近年来，青少年犯罪问题日益受到社会各界的关注。
本报告旨在通过对青少年犯罪的调查，分析其发生的原因、特点及影响，并提出相应的对策和建议。
二、数据统计据统计，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，犯罪类型包括盗窃、抢劫、故意伤害等。
在犯罪的青少年中，年龄主要集中在12至18岁之间，其中15至17岁是最主要的犯罪群体。
三、原因分析1. 家庭环境：家庭是青少年成长的重要环境，不良的家庭环境如家庭破裂、家庭教育缺失等，可能导致青少年走上犯罪道路。
2. 社会环境：社会不良风气、网络游戏、暴力影视等因素对青少年的影响不可忽视，容易使青少年产生模仿心理，导致犯罪行为。
3. 教育缺失：学校教育过于注重成绩，忽视道德教育和法制教育，导致部分青少年缺乏正确的价值观和法律意识。
4. 心理问题：部分青少年存在自卑、叛逆、抑郁等心理问题，如果没有得到及时的心理疏导和干预，可能导致极端行为。
四、犯罪特点1. 团伙犯罪增多：部分青少年犯罪呈现团伙趋势，他们相互支持、共同作案，增加了打击难度。
2. 暴力犯罪增多：部分青少年受网络暴力文化影响，倾向于采用暴力手段实施犯罪。
3. 犯罪手段智能化：部分青少年犯罪手段日益智能化，如利用网络进行诈骗、盗窃等。
五、影响分析1. 对个人：青少年犯罪会对青少年的身心健康造成严重损害，可能导致自卑、焦虑、抑郁等心理问题，甚至引发自杀。
2. 对家庭：青少年犯罪会给家庭带来巨大的痛苦和压力，可能导致家庭破裂，影响家庭和谐。
3. 对社会：青少年犯罪会破坏社会秩序，影响社会稳定，增加社会治理难度。
六、对策建议1. 强化家庭教育：家长应关注孩子的成长，加强与孩子的沟通交流，及时发现和解决孩子的心理问题，引导孩子树立正确的价值观和法律意识。
2. 优化社会环境：加强对网络暴力文化的监管，净化网络环境，减少对青少年的不良影响。
同时，加强法制宣传教育，提高公众的法律意识。
3. 完善学校教育：学校应加强道德教育和法制教育，培养孩子的道德观念和法律意识，引导孩子树立正确的价值观和人生观。
青少年犯罪问题的原因与解决途径青少年犯罪问题是当今社会亟待解决的一个严重问题。
本文将探讨青少年犯罪问题的主要原因，并提出一些解决途径。
一、原因分析1.家庭因素家庭是孩子成长的最重要环境之一。
缺乏家庭关注、疏于教育和监督，以及家庭成员间的冲突和暴力，都可能导致青少年犯罪的增加。
一些家庭存在着经济贫困、亲子关系紧张甚至家暴等问题，这些问题都给孩子的身心健康带来负面影响，从而容易产生犯罪行为。
2.学校环境学校是孩子接受教育的地方，学校环境的好坏对孩子的成长至关重要。
一些学校存在校园暴力、欺凌等问题，学生在这样的环境下容易受到负面影响，产生反社会行为。
此外，教育体制单一、过分偏向功利等问题也容易导致学生产生挫折感和逆反心理，从而引发犯罪行为。
3.社会因素社会对青少年的影响也是导致青少年犯罪的一个重要原因。
社会道德水平的下降、价值观扭曲等问题都会对青少年产生不良影响。
此外，社会上的经济差异、失业率高等问题也导致了一些青少年陷入困境，无法摆脱贫困，从而被迫选择犯罪。
二、解决途径1.家庭教育的加强加强家庭教育是减少青少年犯罪的重要一环。
家长应该更加关注孩子的成长，提供良好的家庭环境，建立和谐的亲子关系。
此外，家长还应该加强对孩子的教育和监督，培养他们正确的价值观和人生观。
2.学校教育的改进学校在教育过程中也应该承担起相应的责任。
学校应该加强对学生的心理辅导和教育，提供安全和谐的学习环境。
同时，学校还应该注重学生的综合素养培养，促进学生全面发展，减少学生产生逆反心理和挫败感。
3.社会环境的改善改善社会环境是从根本上解决青少年犯罪问题的关键。
社会应该加强道德教育，提高社会道德水平，营造良好的价值观。
此外，政府应该加大对贫困家庭的扶贫力度，提供更多的教育和就业机会，减少青少年因经济困难而选择犯罪的可能性。
总结起来，青少年犯罪问题的原因复杂多样，需要家庭、学校和社会全面共同的努力才能够得到有效解决。
只有通过加强教育、改善环境，才能够帮助青少年树立正确的人生观和价值观，减少他们产生犯罪行为的可能性，为社会的和谐稳定做出贡献。
我国未成年人犯罪的原因分析未成年人犯罪一直是社会关注的焦点问题。
随着社会发展的不断进步和改革开放的不断深化，未成年人犯罪问题日益突出。
未成年人是国家的未来和希望，他们应该受到更多的保护和关爱，而不是沦为犯罪的受害者或者施害者。
那么，造成未成年人犯罪的原因是什么呢？我国未成年人犯罪的原因分析，可以从社会、家庭、个人等多个方面来探讨。
一、社会方面的原因1. 社会环境的恶化随着社会经济的发展和城乡差距的扩大，一些地区的社会环境恶化，犯罪活动频繁，使未成年人接触到不良信息的机会更多，从而增加了犯罪的可能性。
2. 教育资源的不平衡我国教育资源分配不均，城乡之间、东西部地区之间的教育资源存在不平衡现象。
一些贫困地区的未成年人由于接受不良的教育环境，缺乏健康的成长空间，更容易受到犯罪的影响。
3. 法制建设的不完善一些地区的法律意识薄弱，法制观念淡薄，对未成年人的保护和教育力度不够，导致未成年人犯罪现象增多。
二、家庭方面的原因1. 家庭教育的不当一些家庭在对待孩子的教育观念上存在偏差，过分溺爱或者严厉惩罚孩子，导致孩子心理健康不良，增加犯罪的可能性。
2. 家庭成员间的冲突与矛盾一些不和谐的家庭关系对孩子的成长造成了不良影响，增加了他们受到犯罪诱惑的可能性。
3. 家庭经济条件的差异一些家庭由于经济条件较差，无法为孩子提供良好的成长环境和教育机会，使孩子更容易受到犯罪的影响。
三、个人方面的原因1. 心理健康问题一些未成年人由于家庭、教育等原因，导致心理健康出现问题，从而增加了犯罪的可能性。
2. 社交环境的不良一些未成年人的社交圈子中充斥着不良的信息和犯罪活动，使他们容易受到犯罪的影响。
3. 缺乏自我认知和规划一些未成年人由于年幼无知，缺乏自我认知和规划，容易受到不良影响。
我国未成年人犯罪的原因多种多样，既有社会方面的原因，也有家庭和个人方面的原因。
针对这些问题，我们需要采取针对性的措施，从多个方面加强对未成年人的保护和教育，构建一个更加健康、和谐的社会环境。
论青少年犯罪的原因及预防随着社会的发展，青少年犯罪的数量也在不断上升。
青少年犯罪给社会带来了很大的伤害，因此，必须找出这种犯罪行为背后的原因，寻求有效的预防措施。
本文将探讨青少年犯罪的原因及预防。
一、青少年犯罪的常见原因1. 环境的影响青少年犯罪的一个重要原因是家庭和社会环境的影响。
青少年通常生活在家庭中，在适应能力不足的情况下，家庭环境中的各种问题（如父母离异、矛盾等）可能将青少年推向犯罪的道路。
此外，社会环境的犯罪影响也需要考虑。
例如，社会上小偷等犯罪者的存在，会潜移默化地影响着青少年的思想和行为，因此，应注意降低社会对青少年的不良影响。
2. 个人问题青少年个人问题也是导致犯罪的因素之一。
一些青少年常常感到被激怒或愤怒、沮丧、无能为力，因此犯罪成为了他们表达情绪的一个途径。
此外，青少年在成长过程中也会存在自卑等问题，这使得他们容易受到外界不良影响，助长了犯罪心理。
3. 其他问题青少年可能也会被物质诱惑或非法组织影响，尤其是在经济不稳定的情况下，他们可能会需要更多的钱。
这样一来，他们就会变得更加容易被不法分子所利用，让他们走上犯罪道路。
二、预防青少年犯罪的方法1. 家庭教育家庭教育是预防青少年犯罪的关键。
家长要加强对孩子的教育，培养青少年的良好品行和道德观念。
父母应意识到自己的言行举止会对孩子产生很大的影响，因此，在平时的生活中，应该注意培养孩子的意识和习惯。
2. 学校教育青少年的校园学习环境应该是安全而稳定的。
学校应该加强对学生的约束和管理，开展法律教育，帮助学生了解社会法律和规章，并对他们的犯罪行为做出清晰的界定。
3. 社会教育社会应该加强青少年解决个人和社会问题的意识和能力。
政府和公共组织应该加强青少年福利和保障，包括提供教育、医疗、服务等方面的资源。
4. 媒体教育媒体可以唤起社会对青少年犯罪行为的重视，帮助民众了解犯罪行为的严重性，并增加社会对犯罪行为的谴责。
总之，青少年犯罪问题是一个需要重视的社会问题。
青少年犯罪问题的原因和解决策略青少年犯罪是一个严重的社会问题，对于个体和整个社会都带来了负面影响。
本文将探讨青少年犯罪的原因，并提出一些解决策略。
一、原因分析1. 家庭因素家庭是青少年成长的重要环境，对其行为的塑造有重要影响。
缺乏家庭教育、父母长期缺席、不负责任的家庭环境，都可能导致青少年犯罪问题的产生。
2. 社会环境社会环境对青少年的价值观形成起着重要作用。
如果社会道德沦丧，社会秩序混乱，可能会导致青少年逐渐产生犯罪倾向。
3. 学校因素学校教育是塑造青少年行为的重要一环。
如果学校教育缺失，没有足够的关注和指导，青少年容易受到不良影响，产生犯罪行为。
二、解决策略1. 加强家庭教育家庭是青少年成长的最重要环境，加强家庭教育是预防青少年犯罪的关键。
父母应该积极参与孩子的成长，建立良好的亲子关系，提供正确的价值观和行为规范。
2. 增强社会教育社会教育是培养青少年正确价值观的重要手段。
政府、学校、社会团体等应加强对青少年的教育，向他们传递正确的道德观念和行为准则。
同时，加强社会治安管理，维护社会秩序，为青少年提供良好的成长环境。
3. 强化学校教育学校是培养学生全面发展的重要场所。
加强学校教育，培养学生正确的道德观念和法律意识，引导他们树立正确的人生目标，增强责任心和自律能力。
4. 提供帮助和机会对于已经涉嫌犯罪的青少年，应提供相应的帮助和机会。
建立完善的法律制度，对于犯罪行为给予相应的惩罚，并通过各种社会资源，如心理咨询、职业培训等，帮助他们重新回到正轨。
5. 加强社会监管和参与社会各界应加强对青少年的监管和关心，提供必要的帮助和指导。
同时，加强社会对青少年犯罪问题的关注，提高社会参与度，形成社会共治的局面。
三、结论青少年犯罪问题是一个复杂而严峻的社会问题，解决这一问题需要全社会的共同努力。
通过加强家庭教育、社会教育和学校教育，提供帮助和机会，加强社会监管和参与，我们有望减少青少年犯罪的发生，为青少年创造更好的成长环境。
青少年犯罪问题的根源分析青少年犯罪是一个令人担忧的社会问题，引起了广泛的关注。
了解和分析青少年犯罪问题的根源对于制定有效的预防和解决措施至关重要。
以下是青少年犯罪问题的一些可能的根源分析：1.家庭环境问题青少年在成长过程中，家庭环境的稳定和健康对其行为发展起着重要的影响。
家庭内部的冲突、家庭暴力、离婚和父母缺席等问题可能会导致青少年的犯罪倾向增加。
缺乏温暖、关爱和监督的家庭环境使得青少年更容易被负面影响所吸引。
2.学校环境问题学校是青少年成长的重要场所，而学校环境的质量和教育资源的不平等往往会对青少年的行为产生直接的影响。
欠缺有效管理、缺乏积极的教育方法和高质量的教师可能导致青少年的适应问题和个人发展障碍，进而引发犯罪行为。
3.社会经济因素社会经济因素也是青少年犯罪问题的重要根源。
青少年来自贫困家庭、缺乏教育和职业发展机会的情况下，可能为了谋求生计或者满足物质需求而走上犯罪的道路。
缺乏经济资源和社会支持会增加青少年犯罪的风险。
4.社交圈和同伴压力青少年对社交圈和同伴的影响往往很大。
某些社交圈中，青少年可能受到不良行为的鼓励和同伴压力，从而被卷入犯罪活动。
寻求认同感和追求冒险的欲望使得一些青少年易受这种影响。
5.心理健康问题青少年心理健康问题，如焦虑、抑郁、依赖物质等，可能导致他们对犯罪行为的倾向。
缺乏适当的心理健康支持和治疗可能使得一些青少年无法有效应对自己的情绪和困境，从而采取非法手段解决问题。
要有效解决青少年犯罪问题，我们应该综合考虑以上根源因素，并采取针对性的措施。
家庭和社会应提供稳定的环境和积极的支持，学校应提供优质的教育和适应性培养，政府和社会机构应提供更多的经济机会和心理健康支持。
通过这些综合的努力，我们有望减少青少年犯罪率，为他们提供更好的未来。
青少年犯罪的原因解读作者：李文斌杨东风来源：《中州学刊》2010年第06期摘要:犯罪学者们对青少年犯罪的原因进行了积极的探索,试图通过对青少年犯罪原因的解读,探寻出预防青少年犯罪的有效对策。
运用社会学的BPS模式来分析各种青少年犯罪类型,可以发现青少年犯罪是多方面因素综合作用的结果,青少年的生理因素、心理因素及其所处的社会环境都对其行为产生着重要影响。
关键词:青少年犯罪;犯罪原因;BPS模式中图分类号:D924.11文献标识码:A文章编号:1003—0751(2010)06—0096—03青少年犯罪是一个世界性难题,被称为影响人类的三大公害之一。
我国青少年犯罪率连续多年居高不下,近几年有愈演愈烈的趋势。
据官方统计,在1980—1989年的10年间,14—25岁年龄段的犯罪人占全部犯罪人数的比重一直维持在70%以上,1990—2001年的10余年间,这一比重虽有所下降,但仍然维持在65%左右的高位上。
①要想对犯罪进行有效的预防和遏制,必须首先认识犯罪发生的原因,对青少年犯罪也不例外。
学者们关于青少年犯罪原因的论述已有很多,可谓“仁者见仁,智者见智”。
根据我国著名犯罪学者张旭教授的归纳,关于青少年犯罪原因的学说或观点主要有八种:亚文化论、标签理论、精神贫困论、社会反向论、家庭因素论、个性放荡论、司法纵容论和色情渲染论。
②我们认为,这八种观点分别从不同角度对青少年犯罪的原因进行了深入、细致的分析和解释,这对于我们正确认识青少年犯罪的发生机制无疑具有很大的帮助。
但是,青少年犯罪同其他犯罪现象一样,是主客观方面的诸多因素综合作用的结果,仅仅从某一个或某几个方面去探究其发生原因是不够的,也不可能得出科学的结论。
由此,我们主张运用社会学中关于人类行为与社会环境相互关系的BPS(Bbiology Psychology Society的简写)模式来对青少年犯罪的原因进行全新解读。
一、导致青少年犯罪的生理因素分析社会学理论认为,在人的成长过程中,无论是生理因素、心理因素还是社会因素都起着非常重要的作用,而且,生理因素、心理因素和社会因素之间存在着不可忽视的相互影响。
③的确,人类的任何行为都是人类自身的生理因素、心理因素与社会环境交互作用的结果,犯罪行为也是如此。
申言之,青少年的任何犯罪行为都是其自身生理因素、心理因素与社会环境因素综合作用的产物,只不过对于不同的青少年犯罪类型而言,各种因素所起的作用程度不同而已。
刑事人类学派的鼻祖龙布罗梭最早对犯罪人的生理因素进行了分析。
19世纪后半叶,龙布罗梭在达尔文的《物种起源》和孔德的实证主义的影响下,率先从人类学的视角研究犯罪人,他在系统地观察与测量的基础上,彻底否定了贝卡利亚的意志自由论,第一次用决定论的观点去解释犯罪,把犯罪现象视同妊娠、出生、疾病、死亡,力图运用生物学理论对犯罪原因作出科学的说明。
他认为“自由意志只是哲学家的虚构,在现实生活中,一个人根本没有意志自由可言,人的行为是受遗传、种族等先天因素制约的,对于这些人来说,犯罪是必然的,是命中注定的”④。
龙布罗梭把犯罪原因归结为隔代遗传的产物、一种人类的返祖现象,是由生物特性决定的,进而,他提出了“天生犯罪人”的概念。
按照他在不朽名著《犯罪人》一书中的归纳,生来犯罪人的生理特征包括:扁平的额头、头脑突出、眉骨隆起、眼窝深陷、巨大的颌骨、颊骨同耸;齿列不齐、非常大或非常小的耳朵、头盖及脸左右不均、斜眼、指头多畸形、体毛不足等。
⑤在犯罪学史上,龙布罗梭第一次把研究犯罪的视角从抽象的犯罪行为转向具体的犯罪人,从而使传统刑罚的意义发生了质的改变。
从当前的观点来看,龙布罗梭关于犯罪原因的分析有极为荒谬之处,就连他的学生——意大利著名犯罪学者菲利也对他的观点提出了尖锐的批评。
菲利反对龙布罗梭把犯罪原因仅仅归结于犯罪人的生理特征,认为任何犯罪都是犯罪人类学因素、自然因素以及社会因素综合作用的结果。
他主张以三要素论对犯罪生物因素决定论进行修正,认为人类学因素不足以孤立地解释犯罪原因,这一因素必须与其他因素相互联系、相互作用,才能对犯罪产生影响。
他在《实证派犯罪学》中指出:“如果你认为贫穷的一般状况是犯罪的唯一根源,那么就很难解释,为什么在贫困中生活的人从出生一直到死,只有10%至20%的人成为了罪犯,而其余80%的人或陷于体质衰弱,或成为无害的精神病患者,或者自杀而不犯任何罪行。
如果贫穷是决定犯罪的唯一原因,贫穷者就应该100%地成为罪犯。
”⑥由此,他认为“无论哪种犯罪,从最轻微的到最残忍的,都不外乎是犯罪者的生理状态、其所处的自然条件和其出生、生活或工作于其中的社会环境三种因素相互作用的结果”⑦。
尽管菲利走出了他的老师认为犯罪人因生理特征而宿命地陷入犯罪的泥淖的论域,但我们仍应清醒地看到,菲利对犯罪生理原因的解释仍旧是依附于刑事人类学派的观点的,这种解释自然就有其不合理之处。
社会学理论也承认人的生理特征对人的行为的重要影响,但同时认为,生理因素仅是导致某种行为的必要条件而非充分条件。
同理,在对青少年犯罪原因的分析上,我们应该认为,青少年的某些生理特征仅是导致青少年犯罪的必要而非充分条件。
我国有学者认为:“青少年时期是骨骼发育的高峰时期,骨骼发育需要大量的钙,有研究表明,青少年时期体内缺钙,如果以体内钙含量的指标血清钙为标准,那么,青少年时期的血清钙含量处于一生中最低的水平,与血清钙正相关的脊液钙也同样处于一生中最低的水平,低水平的脑脊液使神经信号传递发生困难,使大脑皮层发生了类似的‘抑制’影响,这种影响与轻度缺氧或浅度醉酒时的状态相似,处在这种状态下的青少年当然易于陷入犯罪。
”⑧有学者则认为青少年因染色体异常而容易犯罪⑨。
还有学者认为一个人走向犯罪与其体内各种元素的含量高低和平衡与否有密切关系,暴躁型犯罪者体内的铜元素过低,忧虑型犯罪者体内的铜元素过高,对这些人进行简单的注入维生素治疗,就可以控制其暴力行为。
⑩我们认为,上述从生理因素出发对青少年犯罪进行解释的理论都具有一定的合理性,但任何一种理论都不可能对青少年犯罪现象进行完全科学的解读。
换言之,生理因素仅是导致青少年犯罪的一个因素,单纯从生理因素上不足以解释青少年犯罪的全部类型,生理因素必须与其他因素综合作用才能正确解释青少年犯罪的原因。
当然,我们也必须承认,有些类型的青少年犯罪基于生理因素的作用大一些,而对于有些类型的青少年犯罪,生理因素所起的作用微乎其微。
二、对青少年犯罪的心理诱因的考察在有关犯罪的传统研究中,犯罪被认为是基于人的自由意志选择的行为,哲学上采非决定论,不仅不考虑犯罪人的具体情况和个人特质,而且基本上不考虑犯罪人的心理要素。
现代犯罪学研究越来越注重对犯罪人心理要素的考察。
社会学理论将人的心理领域视为一个子系统,主要包括认知、情感和行为三大要素。
在社会学者看来,人的心理系统对人的行为的影响也是巨大的,这种影响甚至超过了生理因素对人的行为的影响。
我们认为,社会学上的这种研究可以用于解释青少年犯罪问题。
青少年的犯罪心理具有一些不同于成年罪犯的显著特征,主要表现在青少年对犯罪的认知上。
认知是指人们获得知识和应用知识、认识外界事物的过程,即人脑对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。
人脑接受外界输入的信息后经过加工处理,转换成内在的心理活动,进而支配人的行为,这个过程就是信息加工的过程即认知过程。
青少年缺乏进行深入分析、辨别和判断的能力,其对社会、他人以及自己的认识往往停留在表面上。
同时,青少年易受外界消极因素的影响而产生认知缺陷,这些认知缺陷与青少年犯罪具有密切关系。
青少年的认知缺陷主要表现在四个方面:第一,社会认知缺陷。
目前我国正处在社会转型时期,传统价值观念面临分化和重组,自我本位、金钱至上、贪图享乐的价值观和哥们义气、亡命称霸的英雄观为一些青少年所盲目追随,他们在这些错误思想意识的驱使下,极易走上犯罪道路。
第二,个人认知缺陷。
一些青少年心理发展相对滞后,无法对“自我”作出客观全面的评价。
他们有的妄自尊大、独断专行、拒绝和排斥主流价值观念,即使犯了错误也不改正甚至明知故犯,最终走上犯罪;有的妄自菲薄,由于不被家庭、学校或社会认可而产生消极对抗情绪,结果完全迷失了本性,最终也会走上犯罪。
第三。
他人认知缺陷。
处于青春叛逆期的青少年一方面厌烦父母“指手画脚”、老师“喋喋不休”,对长辈的规劝多持抵触、逆反心态;另一方面随着自主空间的拓展,容易形成不良社会交往,会在心理上逐渐模仿他人的行为。
很多青少年团伙犯罪就是由于这样的原因而发生的。
第四,道德认知缺陷。
很多青少年罪犯道德观念淡薄,没有明确的善恶观念,不具备起码的道德责任意识,其行为也就失去了正确的导向。
多数青少年罪犯都是由于心理上的认知缺陷而导致犯罪的,也正是这些心理上的认知缺陷使得青少年犯罪呈现出如下显著特征:犯罪动机的突发性、盲目性和随意性;侵财型犯罪日益增多;犯罪方式上,团伙犯罪严重,并且出现向专业化犯罪发展的趋势;犯罪手段上具有智能化、暴力化和成人化的特征。
既然青少年的心理因素与青少年犯罪具有如此密切的关系,我们在预防青少年犯罪的问题上,就要注意对青少年犯罪心理的预防和矫治。
至于具体的预防方法和矫治途径,笔者将另撰文分析,此处不赘述。
三、行为与环境的互动关系对青少年犯罪的影响在BPS模式分析中,社会学者往往更加关注人类行为与个体因素、社会环境的互动关系,如著名团体心理学家勒温就从系统论的角度出发,把行为定义为个体与环境交互作用的结果。
他提出人类行为是个体与环境交互作用所产生的函数或结果。
当然,这里的“个体”与“环境”并不是彼此独立的,而是相互关联的两个变量。
社会学理论常常把行为界定为:个体为适应环境和满足需要所表现出的活动或反应,是遗传、生理、心理、社会发展过程等内外因素综合作用的结果。
社会学理论认为,人类生存的环境包括自然环境和社会环境,对于人类行为而言,应更加强调社会环境的意义。
一方面,与受本能驱动的动物行为一样,人类行为是在漫长的动物进化过程中形成的,其中很大部分是对环境的适应;另一方面,人作为社会的有机组成部分,每时每刻都生活在社会环境之中,正是在个人与社会的互动过程中,人类行为得以塑造成型。
我们认为,在对青少年犯罪原因的分析中,完全可以借鉴社会学关于人类行为与环境尤其是社会环境互动关系的理论。
在有关犯罪发生机制的研究中,有一种理论认为,自然地理位置与犯罪具有密切关系。
如菲利就曾认为,犯罪的发生与气候寒暖甚有关系,冬季多财产犯罪,夏季多风俗犯罪。
比利时著名犯罪学者凯特莱也认为,在热带和温带地方,由于生活容易,风俗犯罪便比较多;反之,在寒带地方,因生活困难,财产犯罪便多发。
对此我们认为,地理位置作为自然环境的一部分的确会在一定程度上影响人类行为,但此类观点的一大缺陷在于,正如李斯特所批评的那样,此类观点机械地观察社会,漠视个人的特质。
