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海洋科学导论一、绪论海洋科学：是研究地球上海洋的自然现象、性质及其变化规律，以及与开发、利用海洋有关的知识体系。
研究对象：世界海洋及与之密切相关联的大气圈、岩石圈、生物圈，海洋中的(海水、营养盐、生物)，海底的(海洋沉积、海底岩石圈)，海口的(河口、海岸带)，海面的(大气边界层)。
特点：特殊性和复杂性、综合性，海洋中的水汽冰三态的转化无时无刻不在进行，作为自然系统的多层次耦合性。
研究内容：海水运动规律，海洋中的物理、化学、生物、地质过程，及其相互作的基础研究；海洋资源开发、利用，有关海洋军事活动迫切需要的应用研究。
海洋科学的发展史：第一阶段：海洋知识的积累；第二阶段：海洋科学的奠基与形成；第三阶段：现代海洋科学时期；最后，海洋科学的未来。
二、地球系统与海底科学地表陆海分布：地球表面总面积约5.1×108km2，分属于陆地和海洋。
以大地水准面为基准，陆地占29.2％，海洋占70.8％，地表大部分为海水所覆盖。
地球上海洋相互连通，构成统一的世界大洋；而陆地则相互分离，没有统一的世界大陆。
海洋不仅面积超过陆地，其深度也超过陆地高度。
3000m以上深海洋占其总面积的75％；而高度不足1000m 的陆地占其总面积的71％。
海洋平均深度达3795m，而陆地平均高度只有875m。
如果将高低起伏的地表削平，则地球表面将被约2646m 厚的海水均匀覆盖。
海洋的划分：根据海洋要素特点及形态特征，可分为主要部分——洋和附属部分海、海湾和海峡。
(大)洋，远离大陆，面积广阔，占海洋总面积的90.3％；深度大，一般大于2000m；海洋要素如盐度、温度等不受大陆影响，盐度平均为35，且年变化小；具有独立的潮汐系统和强大的洋流系统。
海是海洋的边缘部分，全世界共有54 个海，其面积占世界海洋总面积的9.7％。
海的深度较浅，平均在2000m以内。
其温度和盐度等海洋要素受大陆影响很大，有明显的季节变化。
水色低，透明度小，没有独立的潮汐和洋流系统，潮波多系由大洋传入，但潮汐涨落往往比大洋显著，海流有自己的环流形式。
2020年考试内容范围说明考试科目名称:海洋科学导论考查要点:一、地球系统与海洋科学海洋科学在地球系统科学中的地位，海洋在国防安全、防灾减灾、资源可持续利用和海洋装备工作保障中的作用，结合国家海洋强国战略，认识未来海洋科学发展趋势。
二、海底科学基础地球圈层结构与海陆划分的基本概念，海底地形与板块构造学说，海洋沉积类型与成因；海底底质声学属性特征；海底矿产资源成因。
三、海水的物理特性与大洋的层化结构海水的主要热学和力学性质；世界大洋的热量与水量平衡；世界大洋温度、盐度、密度的分布和水团。
四、海洋环流地转流特征及形成原因；风海流的形成规律；世界大洋环流和水团分布特征；海流的基本声学观测方法。
五、海洋波动波浪要素、小振幅重力波；海洋内波特点与成因；风浪和涌浪的区别及其对船舶航行安全的影响。
六、海洋潮汐潮汐现象特点与形成、控制因素；平衡潮含义与成因；潮汐动力理论。
七、海气相互作用规律平均大气环流，海洋上的天气系统，不同尺度海气相互作用基本特征，海洋在气候变化中的作用，ENSO、PDO、AO、NAO等气候波动如何影响中国近海。
八、海洋生态系统与资源可持续利用海洋生态系统基本概念和组成，海洋生物生产力及其调节因素，主食物链与微食物环，海洋生态系统对气候变化的响应，海洋生物资源及其可持续利用，赤潮灾害及其遥感监测。
九、海洋声、光传播及其卫星遥感应用海洋声学特性，海洋中声的波导传播与反波导传播，海洋声学探测应用；海水中光的散射与衰减；海水透明度及其影响因素；海洋遥感主要类型与探测要素。
十、中国近海的区域海洋学水团和海洋锋；海水化学要素的分布与变化；生物特征与海洋资源。
考试总分：150分考试方式：笔试（闭卷）考试时间：3小时考试题型：名词解释（20分）简答题（50分）综合题（80分）参考书目：冯士祚等，《海洋科学导论》，高等教育出版社，1999；张荣华等，《海洋学导论》（原书第11版）译著，电子工业出版社，2017。
海洋科学导论复习题第一章绪论2.海洋科学的研究对象和特点是什么？海洋科学研究的对象是世界海洋及与之密切相关联的大气圈、岩石圈、生物圈。
它们至少有如下的明显特点。
首先是特殊性与复杂性。
其次，作为一个物理系统，海洋中水—汽—冰三态的转化无时无刻不在进行，这也是在其它星球上所未发现的。
第三，海洋作为一个自然系统，具有多层次耦合的特点。
3.海洋科学研究有哪些特点？海洋科学研究也有其显著的特点。
首先，它明显地依赖于直接的观测。
其次是信息论、控制论、系统论等方法在海洋科学研究中越来越显示其作用。
第三，学科分支细化与相互交叉、渗透并重，而综合与整体化研究的趋势日趋明显。
5.中国海洋科学发展的前景如何？新中国建立后不到1年，1950年8月就在青岛设立了中国科学院海洋生物研究室，1959年扩建为海洋研究所。
1952年厦门大学海洋系理化部北迁青岛，与山东大学海洋研究所合并成立了山东大学海洋系。
1959年在青岛建立山东海洋学院，1988年更名为青岛海洋大学。
1964年建立了国家海洋局。
此后，特别是80年代以来，又陆续建立了一大批海洋科学研究机构，分别隶属于中国科学院、教育部、海洋局等，业已形成了强有力的科研技术队伍。
目前国内主要研究方向有海洋科学基础理论和应用研究，海洋资源调查、勘探和开发技术研究，海洋仪器设备研制和技术开发研究，海洋工程技术研究，海洋环境科学研究与服务，海水养殖与渔业研究等等。
在物理海洋学、海洋地质学、海洋生物学、海洋化学、海洋工程、海洋环境保护及预报、海洋调查、海洋遥感与卫星海洋学等方面，都取得了巨大的进步，不仅缩短了与发达国家的差距，而且在某些方面已跻身于世界先进之列。
第二章地球系统与海底科学3.说明全球海陆分布特点以及海洋的划分。
地表海陆分布：地球表面总面积约5.1×108km2，分属于陆地和海洋。
地球上的海洋是相互连通的，构成统一的世界大洋；而陆地是相互分离的，故没有统一的世界大陆。
第三章海水的物理特性和世界大洋的层化结构§ 3.1海水的主要热学和力学性质一、海水与纯水研究对象为海水，海水是一种溶解有多种无机盐、有机物和气体，并含有许多悬浮物质的混合液体。
因测定出海水中含有80多种元素，溶解无机盐总量约3.5%，而不同于纯水。
纯水——不包含任何溶解物和悬浮物的纯粹的水，当然也不包括气体。
它有特殊的水分子结构，强溶解性和反常的密度变化，作为海水的主体部分，纯水的这些性质是必要影响到海水特性。
水的强溶解性：由于水的强极性可以吸引溶质表面的分子或离子，使其脱离溶质的表面进入水中。
海水的溶解性强于纯水。
水的反常密度变化：•现象——纯水在大气压力下4℃时密度最大，为1000千克每立方米t > 4 ℃—热胀冷缩，t↘V ↘ρ↗t < 4 ℃—反常膨胀，t ↘ V ↗ρ↘•反常膨胀原因——水分子的缔合水分子缔合成分子晶体，其晶格排列松散，体积增大，故密度减小。
t < 4 ℃时有利于分子的缔合。
0 ℃水结冰时，水分子全部缔合成一个巨大的分子晶体，体积增大，密度减小，所以冰总是浮在水面上。
0 ℃—4 ℃升温过程中，较大的缔合分子离解为较小的缔合分子，体积收缩，密度增大。
二、海水的温度、盐度、密度1、海水温度：物质内部分子热运动激烈的程度。
表征物体冷热程度的物理量，建立在热平衡定律基础上。
•海温，就是海水的温度。
2、海水盐度a、绝对盐度——海水中溶解物质质量与海水质量的比值。
b、盐度的首次定义（1902）1kg海水中将(Br-,I-)以氯置换，碳酸盐分解为氧化物,有机物全部氧化,所余固体物质的总克数。
(480度加热48小时）利用海水组成恒定性性质——不同地域，海水中主要成分的绝对含量不同，但各含量间的比值近似恒定。
测定出其中某一主要成分的含量，便可推算出海水盐度。
Knudsen盐度公式——S‟ = 0.030 + 1.8050Cl‟，其中Cl‟为氯度，1kg海水中的溴和碘以氯当量置换，氯离子的总克数。
海洋科学导论复习提纲第一章绪论第一节、海洋科学研究内容全球海洋总面积约3.6亿平方公里，平均深度约3800米，最大深度11034米。
全球海洋的容积约为13.7亿立方公里，占地球总水量的97%以上。
如果地球的地壳是一个平坦光滑的球面，那么就会是一个表面被2600多米深的海水所覆盖的“水球”。
地球科学体系是一个独特的、复杂的、交叉科学体系。
它包括地理学、地质学、大气科学、海洋科学、水文科学、固体地球物理学。
其相关学科有环境科学和测绘科学。
海洋科学是地球科学的重要分支之一。
人们根据研究对象不同，通常把它分为：物理海洋学、海洋化学、海洋生物、海洋地质等四大学科。
（一）、研究内容海洋科学的研究对象是地球表面的海洋，以及溶解或悬浮于海水中的物质，生存于海洋中的生物、海洋底边界、侧边界和上边界。
是研究发生在海洋中各种的物理、化学、生物、地质地貌等各种现象和过程的发生，发展和演变规律及它们与环境相互作用、相互影响的规律的一门综合性科学。
特点：1、特殊性与复杂性；2、作为一个物理系统，海洋中的三态变化无时不刻不在进行，是其他星球上未发现的。
3、海洋作为一个自然系统，具有多层耦合的特点。
研究特点：1、明显依赖于直接观测；2、信息论控制论系统论等方法在研究中越来越显示其作用；3、学科分支细化与相互交叉渗透并重，而综合与整体化研究的趋势日益明显。
物理海洋学：以物理学的理论、技术和方法研究发生于海洋中的各种物理现象及其变化规律的学科。
主要包括物理海洋学、海洋气象学、海洋声学、海洋光学、海洋电磁学、河口海岸带动力学等。
主要研究海水的各类运动(如海流、潮汐、波浪、紊流和海水层的微结构等)，海洋中温、盐、密和声、光、电的现象和过程，以及有关海洋观测的各种物理学方法。
海洋化学：研究海洋各部分的化学组成、物质分布，化学性质和化学过程的学科。
海洋生物学：研究海洋中一切生命现象和过程及其规律的学科海洋地质学：研究海洋的形成和演变，海底地壳构造和形态特征，海底沉积物的形成过程和有关海洋的起源及演化以及海洋地热、地磁场和重力场等。
海洋科学导论复习提纲第一章绪论海洋科学研究内容:全球海洋总面积约3.6亿平方公里，平均深度约3800米，最大深度11034米。
全球海洋的容积约为13.7亿立方公里，占地球总水量的97%以上。
海洋科学特点：1、特殊性与复杂性；2、作为一个物理系统，海洋中的三态变化无时不刻不在进行，是其他星球上未发现的。
3、海洋作为一个自然系统，具有多层耦合的特点。
研究特点：1、明显依赖于直接观测；2、信息论控制论系统论等方法在研究中越来越显示其作用；3、学科分支细化与相互交叉渗透并重，而综合与整体化研究的趋势日益明显。
海洋学研究意义:1海洋与人类生存环境关系密切；2.海洋蕴藏着丰富的资源（矿产、化学、生物、动力）3.军事、航运、港工、油气开发；第二章地球系统与海底科学1、地球外部圈层（1）按自然地理学观点，地球外部分为五大圈层，从外到内：a、大气圈b、水圈——97%集中于海洋 2%以固态水存在c、生物圈——渗透在另三大圈层内部d、岩石圈——属于地球内部圈层部分e、人类圈（智能圈）（2）按环境学观点第五圈层为土壤层（3）按大气科学的观点，第五层为冰雪圈，冰雪圈可包含在广义水圈中2、地球内部圈层海洋的划分1、洋：辽阔连续巨大的咸水体；全球共4个，远离大陆；占海洋总面积的90.3%；水深>2000m，平均3000m；底质为红粘土和软泥；有独立的潮汐与洋流系统；温、盐要素不受大陆影响；平均盐度35，年变化小。
2、海：陆地边缘的咸水小水体；全球共54个，靠近陆地；占海洋总面积的9.7%；水深<2000m；底质：陆沉积；无独立潮汐和洋流系统，潮波是大洋传入；温、盐要素受大陆影响很大。
3、海湾——外宽内窄，洋或海伸进大陆的一部分。
海湾中常出现最大潮差，如杭州湾大潮，最大潮差可达8.9m。
4、海峡——两块陆地之间形成的两端连接海洋的狭窄水道。
海的分类1、陆间海：大陆之间的，面积深度较大。
例如—地中海、加勒比海。
2、内海：伸入大陆内部的海，面积较小，其水文特征受周围大陆的强烈影响。
第三章：海水的物理特性和世界大洋的层化结构一、海水的主要热学和力学性质（一）水的密度水结冰时，密度减小，体积增大，所以冰总是浮在水面上，这与一般物质的性质“热胀冷缩”不同，是一种反常膨胀。
水的密度随温度的这种不正常的变化，是由水分子的缔合造成的。
（二）水的热性质特殊水的熔点、沸点、比热、蒸发潜热和表面引力值都比氧的同族氢化物高。
其原因就在于熔化和汽化时，缔合分子的溶解需要消耗较多的能量。
（三）海水的盐度海水是含有多种无机盐类的溶液，盐度是其浓度的一种量度，它是描述海水特征的基本物理量之一。
海洋中发生的许多现象都与盐度的分布和变化密切相关。
长期以来，人们对盐度的定义、计算标准和测量技术进行了广泛的研究和讨论，先后有1902年盐度、氯度定义；1969年的电导盐度定义；1978年的实用盐标。
1、1902年盐度、氯度定义大量海水分析结果表明，不论海水中含盐量的大小如何，各主要成分之间的浓度比基本上是恒定的，这种规律称为“海水组成恒定性”又称为马赛特原则。
海水组成恒定性规律的发现，为测定海水的盐度提供了方便条件。
1902年，克努森（Knudsen）等人建立了盐度、氯度定义。
1)盐度：1千克海水中的碳酸盐全部转换成氯化物，溴和碘以氯当量置换，有机物全部氧化之后所剩固体物质的总克数，单位：克每千克，用符号S‰表示。
2)氯度：1千克海水中的溴和碘以氯当量置换，氯离子的总克数，单位是克每千克。
（氯度量稍大于海水中实际氯含量）用硝酸银滴定法测定海水的氯度时，需要知道硝酸银的浓度，为此，配置一种标准的知道其氯度值的标准海水，作为国际统一标准硝酸银溶液的浓度。
国际上统一使用氯度值精确为19.374‰的大洋水作为标准，称为标准海水，其盐度值对应为35.000‰。
2、1969年的电导盐度定义考克斯等1976年对由大洋和不同海区不深于100米的水层内采集的135个水样，准确的测定其氯度值计算盐度，同时测定水样的电导比R15，得除了盐度S‰与电导比之间的关系式：但此种盐度测定仍然未脱离对氯度测定的依赖，直至1978年实用盐标的建立，才使得盐度测定脱离了对氯度测定的依据。
3、1978年的实用盐标（PSS78，Practical Salinity Scale 1978）实用盐度仍然是用电导率测定的。
实用盐度是采用高纯度的KCL，配制成32.4356‰的溶液，作为测定盐度的参考标准，其大气压力下的温度为15℃时电导率刚好与同温同压下盐度为35.000‰的国际标准海水的电导率相同，他们的电导比K15=1。
也就是说当K15=1时，标准氯化钾溶液对应的实用盐度值为35，把这一点作为实用盐度的参考点。
（四）海水的主要热性质和力学性质海水的热性质一般指海水的热容、比热容、绝热温度、位温、热膨胀及压缩性、热导率、比热蒸发潜热等，他们都是海水的固有性质，时温度、盐度、压力的函数，与纯水的热性质有差异。
1、热容与比热容2、体积热膨胀热膨胀系数由正值转为负值时的温度就是海水的最大密度温度，tρ(max)是盐度的函数，随海水的盐度的增大而降低。
3、压缩性、绝热变化和位温在绝热下沉时，压力增大使其体积变小，外力对海水微团做功使其内能增加，导致温度升高；反之，在绝热上升时，体积膨胀，克服外力做功，消耗内能，导致温度下降。
海洋中某深度（压力为p）的海水微团，绝热上升到海面（压力为大气压p0）时所具有的温度称为该深度海水的位温。
海水的位温显然比其现场温度低。
4、比蒸发潜热及饱和水汽压比蒸发潜热受盐度的影响很小，与纯水非常接近。
在所有物质中，水具有最大的蒸发潜热，因此，它对表层海水的热平衡和热状况有很大影响。
对于海水而言，由于盐度存在，则单位面积海面上平均水分子数目要少，减少了海面上水分子的数目，因而较纯水而言，其饱和水汽压降低，限制了海水的蒸发。
5、热传导6、沸点升高和冰点下降7、海水的一些力学性质海水的粘滞性（动力学粘滞系数随盐度的增大略有增大，随温度的升高迅速减小）海水的渗透力（随S的增大而增大）海水的表面张力（随温度的增高而减小，随S的增大而增大）。
二、海冰（一）海冰的形成条件及过程1、海冰的形成条件海冰形成的必要条件是：海水水温降低至冰点冰继续失热，相对冰点稍有过冷却现象，并有凝结核存在。
凝结核：有机物质、无机悬浮颗粒、雪花晶体等。
2、过程海水的冰点和最大密度温度都随盐度的增加而减小，并且随着盐度的增加，海水最大密度温度较冰点温度下降的速度快。
当S=24.695时，二者的温度值相同，都为-1.33℃；当S＜24.695时，tρ(max)＞tƒ，其结冰过程与淡水相同；当S＞24.695时，tρ(max)＜tƒ，其结冰过程与纯水不同。
盐度大于24.695的海水（海水盐度通常如此），因其最大密度温度低于冰点，所以在结冰之前，随着温度不断降低，表面海水的密度将不断增大，由此引起对流混合，即使海面温度降至冰点，但由于增密所引起的对流混合仍不能停止。
因此，只有当对流混合层的温度同时达到冰点时，海水才会结冰。
所以，海水结冰可以从海面至对流可达到的深度内同时开始。
也正因为如此，海冰一旦形成，便会浮上海面，形成很厚的冰层。
海水的结冰，主要是纯水的冻结，会将盐份大部分排出冰外，而增大了冰下海水的盐度，加强了冰下海水的对流和进一步降低了冰点，再加上冰层阻碍了其下海水热量的散失，因而大大的减缓了冰下海水继续冻结的速度。
（二）海冰的分类1、按结冰过程的发展阶段可将其分为：出生冰、泥罗冰、饼状冰、初期冰、一年冰和老年冰。
2、按海冰的运动状态分为固定冰和流冰两类。
（三）海冰的物理性质1、海冰的盐度是指其融化后海水的盐度，一般为3~7左右。
海冰实际上是淡水冰晶、卤汁（来不及流走的盐分以卤汁形式包围在冰晶之间，形成盐泡）、气泡（来不及溢出的大气）的混合物。
海冰盐度的高低取决于冻结前海水的盐度（海水的盐度大，海冰的盐度可能较高）、冻结的速度（冻结速度快，海冰的盐度高）、冰龄（冰龄越长，盐度越小）等因素。
另外，随着冰层厚度的增加，盐度下降。
2、海冰的密度纯水冰0℃是的密度一般为917 Kg•m-3，海冰中因含有气泡，密度一般较低，冰龄越长，由于冰中卤汁渗出，密度则越小。
3、海冰的热性质及其它物理性质（1）海冰的比热容比纯水冰大，且随盐度的增高而增大。
（2）海冰的溶解潜热也比纯水冰的大。
（3）海冰的热传导系数比纯水冰的小。
（4）海冰的热膨胀系数随海冰的温度和盐度而变化。
（5）海冰的抗压强度约为纯水冰的3/4。
（6）海冰对太阳辐射的反射率远比海水的大。
三、世界大洋的热量与水量平衡（一）海面热收支世界大洋中的热量来自太阳辐射能。
海面热收支的主要因子有：太阳辐射Q s、海面有效回辐射Q b、蒸发或凝结潜热Q e、海气之间的感热交换Q h。
即：Qw=Q s-Q b±Q e±Q h把世界大洋作为一个整体，长期而言，应有Qw=0，但对局部海区，在短时期内，则Qw≠0。
Qw>0，则海水净得到热量，反之Qw<0，海洋失去热量。
（二）海洋内部的热交换在铅直方向上的热输运Q Z：主要是通过湍流进行的，它是通过海面上的风、浪和流等引起的涡动混合把海面的热量向下输送的。
在水平方向上的热输送Q A：主要是通过海流来完成的。
海洋中的全热平衡：Q t=Q S-Q b±Q e±Q h±Q Z±Q A（三）海洋中的水平衡海洋中水的收入主要靠：降水、陆地径流、融冰；支出主要是：蒸发、结冰。
其中降水是海洋水收入的最重要的因子。
对整个世界大洋，水量收支应该是平衡的。
全水量平衡方程如下：q=P+R+M+U i-E-F-U o对整个世界大洋而言，结冰F与融冰M是可逆过程，相互抵消，有海流混合带入的水量U i和带走的水量U o也影响等，因此有q=P+R-E四、世界大洋温度、盐度、密度的分布和水团世界大洋的温度、盐度和密度的时空分布和变化，是海洋学研究的最基本的内容之一。
从宏观上看，世界大洋中温、盐、密度场的基本特征是：1、在表层大致沿纬向呈带状分布，即东西方向上量值的差异相对很小；而在经向，即南北方向上的变化却十分显著。
2、在铅直方向上，基本上呈层化状态，且随深度的增加其水平差异逐渐缩小，至深层其温、盐、密的分布均匀。
（一）海洋温度的分布和变化对整个世界大洋而言，约75%的水体温度在0~6℃之间，50%的水体的温度在1.3~3.8℃之间，整体水温平均为3.8℃。
其中，太平洋平均3.7℃，大西洋4.0℃，印度洋3.8℃。
大洋表层水温的分布，主要取决于太阳辐射的分布、大洋环流。
大洋表层水温变化于-2~30℃之间，年平均值为17.4℃，太平洋最高，平均为19.1℃；印度洋次之。
为17.0℃，大西洋为16.9℃。
相比各大洋的总平均温度而言，大洋表层是相当温暖的。
各大洋表层水温的差异，是由其所处的地理位置、大洋形状以及大洋环流的配置等因素所造成的。
太平洋表层的水温之所以高，主要因为他的热带和副热带的面积宽广，其表层高于25℃的面积约占66%；而大西洋的热带和副热带的面积小，表层水温高于25℃的面积仅占18%。
另外，大西洋与北冰洋之间和太平洋与北冰洋之间相比，比较通畅，也是原因之一。
大洋在南北半球的表层水温也有明显的差异。
北半球的年平均水温比南半球相同为度内的温度高2℃左右，其原因：一方面由于南赤道流的一部分跨越赤道进入北半球；另一方面是由于北半球的陆地阻碍了北冰洋冷水的流入，而南半球则与南极海域直接相通。
世界大洋2月和8月表层水温的分布特点（6点）1、等温线的分布，沿纬度大致呈带状分布；（这与太阳辐射的纬度变化密切相关）2、冬季和夏季最高温度都出现在赤道附近海域；（最高水温出现的位置，称为热赤道，7°N左右）3、由热赤道向两极，水温逐渐降低，到极圈附近降至0℃左右；4、在两半球的副热带到温带海区，特别是北半球，等温线偏离带状分布，在大洋西部向极地弯曲，大洋东部向赤道方向弯曲；（这种格局说明大洋西部水温高于东部）5、在寒、暖流交汇区等温线特别密集，温度水平梯度特别大；6、冬季表层水温的分布特征与夏季相似，但水温的经线方向梯度比夏季大。
大洋表层以下，太阳辐射的直接影响迅速减弱，环流情况也与表层不同，所以水温分布于表层往往有很大差异。
水温的铅直分布：大体上随深度的增加呈不均匀递减。
低纬海域的暖水只限于薄薄的近表层之内，其下便是温度铅直梯度较大的水层，在不太厚的深度内，水温迅速递减，此层称为大洋主温跃层，又称为永久性温跃层。
大洋主温跃层以下，水温随深度的增加逐渐减小，但梯度很小。
大洋主温跃层的深度随纬度的变化而变化。
呈W形状以主温跃层为界，其上为水温较高的暖水区，其下是水温梯度很小的冷水区。
（暖水区的表面，由于受动力及热力因素的作用，引起强烈湍流混合，从而在其上部形成一个温度铅直梯度很小、几近均匀的水层，常称为上均匀层或上混合层）（二）盐度的分布和变化海洋表层盐度与其水量收支有着直接的关系，就大洋表层盐度的多年平均而言，其经线方向分布与蒸发、降水之差（E-P）有极为相似的变化规律。
