智慧校园教育平台的设计与实现
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智慧校园系统的设计和实现随着时代的发展,我国教育事业也在逐步进步,而与此同时,传统的教育模式和教学方法已经无法满足当下学生的需要,学校需要面对的问题和挑战也变得更加复杂。
因此,智慧校园系统的建设和实现成为了当前教育界的重要方向和趋势。
一、智慧校园系统的设计与意义智慧校园系统是一套集信息化、互联网、物联网、大数据、人工智能等技术于一体的教育信息化系统,可实现校园内教育教学资源的共享、交互和管理,提高了学校管理效率和教学质量。
其意义在于:1.满足当代学生学习所需。
智慧校园系统为学生提供了更多的时间和学习机会,教师能够为学生提供更加个性化和贴心的教学服务。
2.提高教师的教学效率。
智慧校园系统使得教师能够更加便捷地组织教学,同时高质量地处理数据并清晰地展示教学成果。
3.实现校园信息化管理。
智慧校园系统能够大幅度提高教育科学管理,使得学校管理人员得以全面掌控校园运营,并实时检测、修复问题,保障学生的学习生活质量。
二、智慧校园系统的功能与特点智慧校园系统以提高管理效率、降低管理成本、提升服务水平及满足需求多样化为目的。
主要原则在于,以“服务”为核心,以“学生为中心”为原则,以“教师的素质和职业素养的提升”为立足点,以“信息化、智能化”为发展方向。
1.信息化智能化建设。
智慧校园系统强调信息化、智能化建设,以实现办学效益的提高,开展大数据分析,挖掘学生和教师需求信息,制定更加贴近学生和教师实际需求的教学计划和教学方案。
2.校园网、Wi-Fi 构建。
智慧校园系统的建设初步,完善校园网和 Wi-Fi 建设,使得系统得以稳定快速运行。
3.学生信息管理。
智慧校园系统涵盖学生信息管理,学生选课、考试、请假、查看成绩、选择实践机构等学生相关信息均得以涵盖在系统的管理中。
4.教学评价与分析。
智慧校园系统能够在授权的范围内,检索和比对学术资料,客观地评判学生的综合素质表现,并将评价结果进行合理集成和总结分析。
同时,系统还能在教学评价的阶段开展在线掌护管理、批改试卷和进行课件教学。
学校智慧校园建设方案与实施步骤第一章智慧校园概述 (3)1.1 智慧校园的定义 (3)1.2 智慧校园建设的重要性 (3)1.3 智慧校园建设的目标 (3)第二章智慧校园建设总体方案 (4)2.1 建设原则 (4)2.2 建设内容 (4)2.3 建设标准 (5)第三章网络基础设施建设 (5)3.1 网络架构设计 (5)3.2 网络设备选型 (6)3.3 网络安全策略 (6)802.1x认证:采用802.1x协议进行网络接入认证。
(7)第四章智慧教学环境建设 (7)4.1 课堂教学环境优化 (7)4.2 互动教学平台建设 (8)4.3 虚拟现实教学应用 (8)第五章智慧校园管理平台建设 (9)5.1 校园信息管理系统 (9)5.1.1 系统架构 (9)5.1.2 功能模块 (9)5.2 校园安全管理系统 (9)5.2.1 系统架构 (9)5.2.2 功能模块 (9)5.3 校园能耗管理系统 (10)5.3.1 系统架构 (10)5.3.2 功能模块 (10)第六章智慧校园服务平台建设 (10)6.1 校园一卡通系统 (10)6.1.1 系统概述 (10)6.1.2 系统建设内容 (11)6.1.3 系统优势 (11)6.2 校园在线缴费系统 (11)6.2.1 系统概述 (11)6.2.2 系统建设内容 (11)6.2.3 系统优势 (11)6.3 校园信息推送系统 (11)6.3.1 系统概述 (11)6.3.2 系统建设内容 (11)6.3.3 系统优势 (12)第七章智慧校园文化建设 (12)7.1 数字图书馆建设 (12)7.2 校园文化活动数字化 (12)7.3 校园网络文化建设 (13)第八章智慧校园安全与运维 (13)8.1 安全防护体系 (13)8.1.1 物理安全 (13)8.1.2 网络安全 (13)8.1.3 数据安全 (13)8.1.4 应用安全 (14)8.2 运维管理制度 (14)8.2.1 运维组织架构 (14)8.2.2 运维流程规范 (14)8.2.3 运维人员培训与考核 (14)8.2.4 运维工具与平台 (14)8.3 应急预案 (14)8.3.1 应急预案制定 (14)8.3.2 应急预案培训与演练 (14)8.3.3 应急预案修订与更新 (14)8.3.4 应急预案执行与监督 (14)第九章智慧校园建设投资与效益分析 (15)9.1 投资估算 (15)9.1.1 硬件设施投资 (15)9.1.2 软件平台投资 (15)9.1.3 人力资源投资 (15)9.2 效益分析 (16)9.2.1 教育教学效益 (16)9.2.2 管理效益 (16)9.2.3 社会效益 (16)9.3 投资回报分析 (16)9.3.1 经济效益 (16)9.3.2 社会效益 (16)9.3.3 长期效益 (16)第十章智慧校园建设政策与法规 (17)10.1 国家政策导向 (17)10.2 地方政策支持 (17)10.3 相关法律法规 (17)第十一章智慧校园建设实施步骤 (18)11.1 项目启动与规划 (18)11.2 项目实施与监控 (18)11.3 项目验收与评价 (19)第十二章智慧校园建设后续管理与维护 (19)12.1 持续改进与优化 (19)12.2 师生培训与支持 (20)12.3 校企合作与技术创新 (20)第一章智慧校园概述信息技术的飞速发展,智慧校园作为一种新型的教育信息化模式,正逐渐成为教育领域关注的焦点。
中学智慧校园集成平台建设方案在数字化信息时代,教育行业也需要推进数字化、智能化发展,中学智慧校园集成平台应运而生。
该平台集成包括学生管理、教学管理、后勤管理等多个方面,借助信息技术提高教育教学质量和工作效率。
一、平台设计方案中学智慧校园集成平台应该根据学校实际情况进行定制设计,为每个用户提供个性化服务,实现教育信息化。
平台由学生管理、教学管理、后勤管理三部分组成,其中学生管理包括学生信息、家长信息、学生考勤等功能;教学管理包括教学计划、教师信息、教材管理等功能;后勤管理则包括餐饮、住宿、安全、卫生等管理功能。
二、平台技术支持在平台技术方面,中学智慧校园集成平台应该采用互联网的技术框架,如采用微服务架构、云计算等技术,使平台具有高性能、高可扩展性、高可用性和高安全性的功能。
同时,平台还应该支持多终端访问,如电脑、手机等多种终端设备。
三、目标实现中学智慧校园集成平台需要根据学校实际需求进行目标设定,划定目标实现的时间节点,工作重点要突出关键环节,如信息化的过渡、人员培训与技术支持等。
目标值得标明的内容可以包括学生管理、教学管理、后勤管理三个方面,还可以包括教师素质提高、学生学习效果等。
四、平台维护中学智慧校园集成平台建设完成之后,还需要及时、有效地进行维护,定期更新平台,使平台处于最新、稳定的状态,保证平台的正常运行和用户的体验。
同时,平台还需要设置相关维护团队,进行备份、恢复、安全及数据保护等方面的工作。
五、结语中学智慧校园集成平台建设,实现了学校数字化教育的时代发展需要,可为学校提供更全面、便捷、高效、安全的服务,有助于提高教育教学质量和管理效率,同时为学校创造更好的数字化学习环境,更好地服务于广大学生的学习和成长。
智慧校园系统设计与应用研究一、引言随着信息技术的快速发展,智慧校园系统逐渐成为现代教育的关键支撑,其在提高教学效率、管理效能和服务水平等方面发挥着重要作用。
本文将从系统设计和应用研究两个层面,探讨智慧校园系统的相关内容。
二、智慧校园系统设计1. 概念和特点智慧校园系统是指以先进的信息技术为基础,通过网络和云计算等技术手段,将校园教学、管理和服务资源高度集成,实现教育信息化、智能化和高效化的一种系统。
智慧校园系统具有全面覆盖、开放共享、多样应用、智能决策等特点。
2. 架构设计智慧校园系统的架构主要包括硬件设施、软件平台和数据资源三部分。
硬件设施包括服务器、网络设备、终端设备等;软件平台包括操作系统、数据库、应用程序等;数据资源包括学生信息、教学资源、课程管理、考试成绩等。
3. 功能模块设计智慧校园系统的功能模块包括教学管理、学生管理、家长服务、教育资源和校园管理等。
教学管理模块主要包括教学计划、课程管理、教师管理和学生成绩管理;学生管理模块主要包括学籍管理、学生档案和学生考勤;家长服务模块主要包括家长与学校之间的信息互动和家校沟通;教育资源模块主要包括教材、试题和教学视频等;校园管理模块主要包括校园安全、资产管理和设备管理。
三、智慧校园系统应用研究1. 教学应用智慧校园系统在教学应用方面,可以实现教学过程中的教学课件展示、互动讨论、在线作业提交和作业批改等功能。
此外,通过视频直播和录播技术,可以实现远程教学和跨校合作。
2. 教务管理应用智慧校园系统在教务管理应用方面,可以实现教学计划编制、课表排查、教师排课和学生选课等功能。
通过系统的智能排课和冲突检测,可以提高教务工作的效率和准确性。
3. 学生管理应用智慧校园系统在学生管理应用方面,可以实现学籍管理、学生档案管理和学生考勤管理等功能。
通过学生考勤的自动化处理和家长与学校之间的信息互动,可以提升学生管理的效率和透明度。
4. 综合服务应用智慧校园系统在综合服务应用方面,可以实现校医院、图书馆、宿舍管理和学生活动管理等功能。
基于人工智能的智能化智慧校园系统设计与实现智能化智慧校园系统(Digitalized Smart Campus System)是基于人工智能技术的一种创新性解决方案,旨在提高校园管理效率、优化教育资源配置、促进学生发展。
本文将探讨智能化智慧校园系统的设计与实现,并讨论其对学校的潜在益处。
一、系统设计与架构智能化智慧校园系统的设计与实现需要多个技术组件的协同工作,其中包括人脸识别技术、大数据分析技术、智能监控系统等。
1. 人脸识别技术人脸识别技术是智慧校园系统中的核心技术之一。
通过该技术,系统可以准确识别校园内的师生面孔,并将其与数据库中的个人信息进行匹配。
基于人脸识别技术,学生可以通过刷脸进入校园、参加考试、借阅图书等。
教职工也可以通过该技术实现考勤管理、门禁系统等功能。
2. 大数据分析技术智慧校园系统还需要利用大数据分析技术来处理海量的校园数据。
通过对学生的学习成绩、出勤情况、行为记录等进行分析,系统可以挖掘出潜在的问题和需求,并为师生提供个性化的教育服务。
同时,大数据分析也可以为学校管理者提供数据支持,辅助决策。
3. 智能监控系统为了保障校园安全,智慧校园系统还需要配备智能化的监控系统。
该系统可以利用人工智能技术,对校园内的监控画面进行实时监测和分析。
例如,系统可以识别出异常行为、危险因素,并及时发出警报,保障师生的人身安全。
二、实现效果与意义1. 提高校园管理效率智能化智慧校园系统的实现将大大提高校园管理效率。
师生可以通过系统进行课程选取、教材借阅、教学资源获取等操作,节约了大量的时间和人力成本。
学校管理者可以通过系统了解师生的学习情况、出勤情况等,从而优化资源配置,提高教育质量。
2. 优化教育资源配置智能化智慧校园系统可以通过大数据分析技术,挖掘出学生的个性化需求和潜在问题。
学校可以根据这些信息,针对性地配置教育资源,为学生提供更加贴合其需求的教学内容和学习环境。
这将促进学生全面发展,提高学生素质。
基于云计算的智慧校园设计与实现的研究报告云计算在现代社会中已经成为了一种重要的技术方式。
在这种技术方式的支持下,我们可以进行许多新的设计与实现,从而提高了我们的工作效率以及生活品质。
而今天,我们就来谈一下云计算在智慧校园中的设计与实现方案。
随着信息技术的发展与智能化进程的加速,智慧校园这一概念已经逐渐深入人心。
基于云计算技术的智慧校园在设计与实现方面具有着独特的优势。
其中,优秀的云计算平台可以为智慧校园提供强有力的技术支持。
云计算平台可以将教育资源、文化资源、人才资源等多种资源进行互联互通,实现资源共享,并且支持可视化的数据存储、管理、分析与决策,从而实现对智慧校园的全方位支持。
在云计算支持下,我对智慧校园的设计与实现提出了如下建议。
首先,在教育教学方面,我们可以利用云计算技术打造一个可视化的教学资源库系统。
在实现的过程中,系统可以通过数据分析等技术手段,按照各个学科和课程的不同需求,对教学资源进行分类、标准化和集成,使其成为一个可视化的教学资源库,这样可以方便学生、教师和家长们查找和使用。
其次,在智能化校园管理方面,我们可以建立一个云计算智能管理平台。
该平台可以实现对校园管理数据采集、分析与交互的全过程管理,方便信息共享,实现数据挖掘及分析,并且可以自动生成计划与建议,提高校园管理效率,降低成本开销。
最后,在学生管理方面,我们可以建立一个学生信息管理平台。
学生可以通过该平台进行选课、查询个人信息、评教等活动,教师可以通过该平台进行在线答疑、查询学生成绩等活动,学校可以针对各类需求,自主开发和维护多种功能,这样可以方便学生、教师和家长们查询和使用。
总而言之,基于云计算技术设计与实现智慧校园是一种值得推广的方案。
通过充分发挥云计算平台的优势,我们可以实现更加全面、快捷、高效的学校管理与教育教学,进一步提高校园的智能化水平,为学生提供更好的成长环境,为教师提供更优秀的教学资源,为社会提供更优质的教育服务。
智慧教育环境综合设计与实现随着科技的不断发展,人们对于教育方式和教育环境也逐渐有了更高的期望。
简单的黑板和讲台式教学已经无法满足现代教育的需求。
智慧教育环境作为现代教育的一种重要形式,成为了新时代教育发展的方向。
本文将着重介绍智慧教育环境的综合设计与实现。
一、智慧教室的设计与实现智慧教室是智慧教育环境的重要组成部分,它通过数字化技术改进和完善了现代教育形式,为学生和教师提供了更加多元、更加灵活、更加高效的学习环境。
智慧教室的设计需要充分考虑人性化因素,将学生和教师的需求作为首要考虑,同时也要配备着适合的设备和软件。
智慧教室的设计需要配备高清大屏幕、多媒体音响设备、摄像头、传感器等设备。
教室内的空气、温度、湿度、光照等数据可以通过传感器监测,实时反馈到教师的手机或电脑上。
通过互联网实现远程监控和远程控制,使得教师可以随时调整教室环境,为学生创造一个更加舒适、健康、适合学习的环境。
智慧教室的实现需要借助物联网技术、云计算技术、大数据技术等先进技术手段。
通过智能化的控制系统,将设备和教学资源进行集成,搭建出一个高效、便捷的教学环境。
同时,智慧教室还需要配备着在线课件、在线学习内容、互动学习模式等学习资源,帮助教师实现课堂内外的无缝连接。
二、智慧校园的设计与实现智慧校园是智慧教育环境的另一个核心组成部分。
智慧校园集教学、管理、服务于一体,利用现代科技手段提高校园环境的智能化程度,发挥数字化技术的作用,构建一个互动、智能、安全的校园环境。
智慧校园的设计需要考虑学生、教师、学校管理者等多方面因素。
学生需要有一个适合学习和生活的环境,教师需要有一个良好的教育环境,学校管理者需要考虑校园管理和运营。
因此,智慧校园需要在教学、管理和服务等多方面进行细致的规划和设计。
智慧校园的实现需要借助物联网技术、云计算技术、人工智能技术等多种先进技术手段。
如基于物联网技术的智慧教室,基于大数据和人工智能技术的智慧图书馆、智慧食堂等。
中小学智慧校园一体化管理平台建设方案一、项目背景随着科技进步和信息化的不断发展,智慧校园建设已经成为了中小学教育管理的重要组成部分。
智慧校园一体化管理平台的建设,可以有效提高学校管理水平,促进教育教学质量的提升,并为学生、教师、家长、学校管理者提供便利的服务和良好的学习环境,进一步满足教育和创新的需求。
二、项目目标1.提升学校管理效率:通过智慧校园一体化管理平台,实现学校各种教育信息系统的集成和共享,有效提高学校管理效率。
2.推动教育教学:通过智慧校园一体化管理平台,改变传统教育教学方式,推动教学资源共享、个性化教学和多元评价。
3.提供便利服务:通过智慧校园一体化管理平台,为学生、教师、家长提供便捷的服务,如在线选课、查询成绩、缴费等。
4.构建安全环境:通过智慧校园一体化管理平台,建立校园安全监控系统,保障学生的安全。
三、建设内容和步骤1.建设网络基础设施:在学校内部建设稳定、高速的校园宽带网络,覆盖校园的每个角落。
2.构建学生信息管理系统:建立学生信息数据库,包括学生基本信息、学习成绩、考勤记录等,实现学生信息的集中管理和查询。
3.建立教务管理系统:包括课程表编排、教室预订、教师信息管理、选课管理等,实现教务工作的自动化和电子化。
4.建设在线教育平台:建立一个全面、多样的在线教育平台,包括在线教学资源、教学视频、作业辅导、在线交流等,推动远程教育和个性化教学发展。
5.建设学校管理系统:包括行政管理、人事管理、财务管理、设备管理等模块,提高学校管理效率和服务质量。
6.建设家校互动系统:建立家长与学校之间的互动平台,通过家长端APP提供家校沟通、学生成长记录、学业辅导等功能,方便家长了解学生的学习情况。
7.建设校园安全监控系统:通过视频监控、门禁系统等技术手段,实时监控校园内的安全情况,保障学生的人身安全。
8.提供维护支持:建设完成后,提供系统的维护支持,包括系统更新、故障维修等,保证系统的稳定运行。
智慧校园实施方案智慧校园实施方案随着信息技术的发展,智慧校园已经成为教育行业的一个重要发展方向。
智慧校园基于现代化的信息技术,通过互联网、物联网和大数据等技术手段,为校园提供高效、智能的管理和服务。
一、智慧校园建设平台在智慧校园建设中,首先要建立一个高效的平台进行管理。
这个平台应该集成校园内的各类信息系统,包括学生信息管理系统、教务管理系统、图书馆管理系统等。
通过统一的平台,可以实现信息的共享和交流,提高学校内部的工作效率和管理水平。
二、校园网建设校园网是实现智慧校园的基础设施之一。
在校园网的建设中,应该考虑到网络的稳定性和安全性。
可以采用混合接入技术,同时使用有线和无线网络,确保网络的畅通和覆盖范围。
此外,还应该加强网络的安全保护,设置防火墙、入侵检测系统等措施,保障校园网络的安全运行。
三、教育资源共享在智慧校园中,教育资源应该实现共享和互通。
通过建立一个教育资源平台,可以将校内的教学资源进行汇总和共享,让每个老师和学生都能够方便地获取所需的教育资源。
同时,还可以引入优质的外部教育资源,通过在线课程、远程教育等方式,拓宽学生的学习渠道和资料来源,提高教学质量。
四、智能校园管理系统智慧校园还应该建立一个智能校园管理系统,用于管理和监控校园内的各类设施和资源。
通过传感器、智能设备和大数据分析等技术手段,可以实现对校园内的环境、设施、消防安全等方面进行实时监测和管理。
比如,可以通过智能灯光系统实现节能环保的照明控制;可以通过智能教室管理系统实现课室内设备的自动控制和管理;可以通过智能考勤系统实现学生考勤的自动化等。
五、家校互动平台智慧校园还应该建立一个家校互动平台,促进家长和学校之间的沟通与合作。
通过这个平台,学校可以方便地向家长发布各类通知和信息,家长也可以随时掌握孩子在校的情况。
此外,还可以通过在线家长会议、在线家庭作业等方式,促进家校之间的互动,共同关注孩子的成长。
综上所述,智慧校园实施方案需要建设一个高效的管理平台,完善校园网建设,实现教育资源共享,建立智能校园管理系统以及家校互动平台。
智慧校园教育平台的设计与实现
作者:马宏茹
来源:《电子技术与软件工程》2016年第01期
教育部颁布的《教育信息化十年发展规划》中描绘了未来十年的教育信息化蓝图,强调利用教育信息化破解制约我国教育发展的难题。
智慧校园建设,教育平台的创建与普及是教育信息化建设具体体现。
研究通过Android客户端与PC服务器共同实现智慧校园教育平台的建设,阐述了设计思考和实现思路。
并提出了改进智慧校园教育平台的设计模式,为当前的智慧校园教育平台建设的研究提供一定的参考。
【关键词】智慧校园教育平台信息化建设
随着信息化的快速发展和信息科学技术在各个领域的广泛应用,校园的信息化建设也在不断的推进,朝着“智慧校园”的方向不断迈进。
“智慧校园”及“智能化教学环境”的建设符合教育部颁布的《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》的指导方针。
如何才能进一步加快智能化教学环境的建设,已经成为大家所关注的问题。
智慧校园一般是指通过应用互联网、物联网、社会性软件等新技术,将学校教学、科研、管理等事务以及各类校园资源和应用系统高效整合,从而实现智慧化管理和服务的新型信息化校园建设模式。
智慧校园建设过程中,智慧教学平台是其中最重要的组成部分之一。
1 智慧校园教育平台的总体框架设计
智慧校园教育平台为学生、老师、家长多方交流提供了便利环境。
本系统分服务器端设计和客户端设计。
客户端提供多角色登录:学生、老师、家长、企业等多种角色。
学生登录本系统在线学习和测试,根据答题的数量及正确率得到相应的积分,根据积分进行等级划分,鼓励每个学生从学渣变成学霸。
本系统还为学生提供错题集,学习中有新的成绩、新的突破时,除积分外还会得到来自家长的奖励。
通过本平台随时与老师或者其他同学进行交流。
教师登录本系统进行问题的解答,系统自动统计学生答题时的出错情况,绘制曲线图形,教师可以方便的查看学生知识掌握情况,根据知识的掌握进一步改进教学。
家长登录本系统查看孩子的学习状况及为孩子的每一次进步给予鼓励设置。
企业登录本系统可以方便的查找到学霸的信息,及时发现人才。
本系统也提供了企业的用人需求、用人要求和用人标准的发布,让学生的学习更有目标感。
服务器端设计主要是服务于教师的使用。
移动端发布更新试题不便利,所以把大量试题的更新、试题的修改的工作移植于PC机处理。
服务器端实现试题管理、用户管理、错题管理。
2 智慧校园教育平台服务器端的设计和实现
本系统使用PC机作为服务器端,Android作为客户端。
客户端通过HTTP连接服务器,实现网络的通信功能。
服务器端具体工作步骤如下:
(1)设计连接数据库的类,通过Class.forName("com.mysql.jdbc.Driver");加载MySql 数据库驱动,实现数据库的连接。
(2)在WebRoot中设计.jsp页面,完成数据库数据的维护。
具体分为用户管理、试题管理、错题管理。
(3)分别为用户管理、试题管理、错题管理设计相应的类,使用gson完成传递数据的封装。
(4)设计的相应客户端请求的服务器端HttpServlet子类。
当接收到客户端发出的请求建立连接,服务器端响应请求并生成结果回发信息,客户端解析回发响应报文并恢复页面。
3 智慧校园教育平台客户端的设计与实现
客户端完成分角色功能实现,分为学生操作、教师操作、家长操作、企业操作。
具体客户端设计步骤如下:
3.1 设计连接服务器的类
创建URL,URL url=new URL("IP地址:端口号/服务器名/..");通过HttpURLConnection conn=(HttpURLConnection) url.openConnection();连接服务器。
利用Google提供的gson将一个list集合写成Gson形式的字符串Gson gson=new Gson();
3.2 登录、注册模块的设计
未注册过的用户需要注册后才能登。
登录界面显示登录信息输入框,在登录按钮的Click 事件设置监听,连接服务器,发出连接请求并把用户名和密码及身份信息传递给服务器端,等待服务器的反馈。
3.3 学生操作模块的设计
以学生身份登录后,界面下方显示学习模块、测试模块、错题集、在线交流和我的信息模块的选择提示。
学习模块采用音频视频及文字的表现形式。
学习和测试提供了提供了离线和在线两种方式。
与服务器的连接,获取服务器资源使用了线程机制。
new Thread(new Runnable() {public void run() {Operaton operaton=new
Operaton();String result=operaton.login("Login", name, pw);
message.obj=result;}}).start();
在线学习和测试能够及时查看教师每天更新的试题信息,方便与教师同步。
生成的错题便于记录,又便于教师掌握学生学习情况,还便于做对比分析。
3.4 教师、家长、企业操作模块设计
客户端的教师、家长、企业模块都分别设有信息的浏览,数据的查询,奖励的设置功能。
教师、家长、企业通过本平台可以关注到学生的学习状况,通过本平台进行交流。
为了激发学生的学习动力,也可以设置奖励或任务。
4 结束语
“以人为本”是现代学校的重要理念之一,如何在智慧校园建设过程中体现“以人为本”是建设成败的关键。
把学习类的软件平台和社交性的软件平台进行有效的整合,就可以提供给学生一个可以进行分享、互助、讨论的平台。
通过交流、关注让教育平台有效的促进信息化建设,真正发挥其智能化。
参考文献
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[3]冀翠萍.智慧校园信息化运行支撑平台的艰涩[J].现代教育技术,2012(1):49-52.
作者单位
大连科技学院软件技术学院辽宁省大连市 116035。