2016年春季新版苏教版五年级数学下册 第十周诊断性作业

苏教版小学五年级数学下教案《第十册》苏教版小学五年级数学下教案《第十册》（精选6篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的苏教版小学五年级数学下教案《第十册》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

苏教版小学五年级数学下教案《第十册》篇1一、教学目标1、通过动手做，认识平行四边形，三角形和梯形的高。

2、会用三角板画出平行四边形，三角形和梯形的高。

3、在方格纸上能画出指定边和这条边上高的长度的平行四边形，三角形和梯形。

二、重点难点重点：画平行四边形、三角形和梯形的高。

难点：在方格纸上画指定条件的图形。

三、教学准备平行四边形、三角形和梯形、剪刀、三角板四、教学设计（一）情境设计，导入课题1、同学们都学过哪些平面图形？（长方形、正方形、圆……）2、现在老师有一个平行四边形，我想把它剪成一个尽可能大的长方形，应怎么剪呢？同学们动手试试。

3、出示课题《动手做》（二）自主探究，学习新知1、小组内探讨剪切的方法。

2、师巡视。

3、小组汇报。

4、课堂内总结：（三）认识平行四边形、三角形和梯形高1、回忆刚才你们是怎样剪平行四边形的，你们剪得边都是平行四边形的高。

2、总结：（1）平行四边形：从一组平行边的一条边上的一点到对边引一条垂线，这条线段叫做平行四边形的高。

（2）三角形：从一个顶点到对应边引一条垂线，这条线段叫做三角形的高。

（3）梯形：从上底的一点到对边（下底）引一条垂线，这条线段叫做梯形的高。

（四）巩固练习1、P21试一试第一题。

学生依次标出各个图形中的高是哪条线段，再找出它所对应的底。

2、P21练一练第一题、第二题。

画出给定底的高。

五、教学反思本节课继续从设计上讲，仍然采用小组合作、探索交流的教学形式，先让学生大胆猜测、推导，从自己的演示中寻找解决问题的策略。

但在画高时，学生们做的不是很好，主要表现在不会用三角板去画高。

苏教版小学五年级数学下教案《第十册》篇2一、导引目标，激发兴趣师：在现实生活中，许多小数并不一定都要知道它们的准确数，而只需要知道它们的近似数就可以了。

新人教版小学数学五年级下册单元诊断性练习题 全册第一单元 图形的变换 班级姓名等级_________一、在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。

二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线。

三、先观察右图，再填空。

（1）图1绕点“O ”逆时针旋转900到达图（ ）的位置；（2）图1绕点“O ”逆时针旋转1800到达图（ ）的位置；（3）图1绕点“O ”顺时针旋转（ 0）到达图4的位置；O 432 1（4）图2绕点“O”顺时针旋转（0）到达图4的位置；（5）图2绕点“O”顺时针旋转900到达图（）的位置；（6）图4绕点“O”逆时针旋转900到达图（）的位置；四、读图填空。

（1）指针从“1”绕点“O”顺时针旋转60°后指向。

（2）指针从“1”绕点“O”逆时针旋转90°后指向。

五、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

六、按照要求画图。

1．分别画出将图中的平行四边形向上平移3格、向右平移8格后得到的图形。

2．(1)画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形。

（2）绕O点顺时针旋转90°（3）绕O点逆时针旋转90°小学数学五年级下册单元诊断性练习题第二单元因数与倍数班级姓名等级_________一、填空。

1．最小的奇数是（），最小的偶数是（），最小的质数是（），最小的合数是（），奇数里面最小的质数和合数分别是（）和（）。

2．7□最小填（）能被3整除。

这个数的因数有（）。

3．在算式6×8=48中，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。

48的因数还有（）。

4．512至少减去（）才能被3整除，至少加上（）就是5的倍数。

5．三个连续偶数的和是186，这三个偶数是（）、（）、（）。

6．2的倍数的最小三位数是（），与它相邻的两个奇数是（）和（）。

二、小法官。

1．个位上是3、6、9的数都是3的倍数。

（）2．两个质数的和一定是偶数。

新人教版小学数学五年级下册单元诊断性练习题 全册第一单元 图形的变换班级 姓名 等级_________一、在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出。

二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下的？请连线。

三、先观察右图，再填空。

（1）图1绕点“O ”逆时针旋转900到达图（ ）的位置； （2）图1绕点“O ”逆时针旋转1800到达图（ ）的位置； （3）图1绕点“O ”顺时针旋转（ 0）到达图4的位置； （4）图2绕点“O ”顺时针旋转（ 0）到达图4的位置； （5）图2绕点“O ”顺时针旋转900到达图（ ）的位置；（6）图4绕点“O ” 逆时针旋转900到达图（ ）的位置； 四、读图填空。

（1）指针从“1”绕点“O ”顺时针旋转60°后指向 。

（2）指针从“1”绕点“O”逆时针旋转90°后指向。

五、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

六、按照要求画图。

1．分别画出将图中的平行四边形向上平移3格、向右平移8格后得到的图形。

2．(1)画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形。

（2）绕O点顺时针旋转90°（3）绕O点逆时针旋转90°小学数学五年级下册单元诊断性练习题第二单元因数与倍数班级姓名等级_________一、填空。

1．最小的奇数是（），最小的偶数是（），最小的质数是（），最小的合数是（），奇数里面最小的质数和合数分别是（）和（）。

2．7□最小填（）能被3整除。

这个数的因数有（）。

3．在算式6×8=48中，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。

48的因数还有（）。

4．512至少减去（）才能被3整除，至少加上（）就是5的倍数。

5．三个连续偶数的和是186，这三个偶数是（）、（）、（）。

6．2的倍数的最小三位数是（），与它相邻的两个奇数是（）和（）。

二、小法官。

1．个位上是3、6、9的数都是3的倍数。

（）2．两个质数的和一定是偶数。

2020年小学数学五年级下册单元诊断性练习题全册精编版仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢54 新人教版小学数学五年级下册单元诊断性练习题全册第一单元 图形的变换班级 姓名 等级_________一、在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。

二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线。

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢54三、先观察右图，再填空。

（1）图1绕点“O ”逆时针旋转900到达图（ ）的位置；（2）图1绕点“O ”逆时针旋转1800到达图（ ）的位置；（3）图1绕点“O ”顺时针旋转（ 0）到达图4的位置；（4）图2绕点“O ”顺时针旋转（ 0）到达图4的位置；（5）图2绕点“O ”顺时针旋转900到达图（ ）的位置；（6）图4绕点“O ” 逆时针旋转900到达图（ ）的位置；四、读图填空。

（1）指针从“1”绕点“O ”顺时针旋转60°后指向 。

（2）指针从“1”绕点“O ”逆时针旋转90°后指向 。

五、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

O 4 32 1仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢54 六、按照要求画图。

1．分别画出将图中的平行四边形向上平移3格、向右平移8格后得到的图形。

2．(1)画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形。

（2）绕O点顺时针旋转90°（3）绕O点逆时针旋转90°仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢54小学数学五年级下册单元诊断性练习题第二单元因数与倍数班级姓名等级_________一、填空。

1．最小的奇数是（），最小的偶数是（），最小的质数是（），最小的合数是（），奇数里面最小的质数和合数分别是（）和（）。

2．7□最小填（）能被3整除。

这个数的因数有（）。

3．在算式6×8=48中，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。

48的因数还有（）。

苏教版数学五年级下册第一单元预测卷姓名: 班级: 得分:题号一二三四五六总分得分一、选择题（10分）1．下面哪幅图可用于表示方程和等式的关系？（）A． B．C．2．x的7倍减去x的4倍差是22.8，这个数是（）A．10.4 B．5.72 C．2.2 D．7.63．已知3x+7=25，那么6x+1=（）A．22 B．37 C．304．15加上x的一半，和为50，列成方程式是（）A．(15＋x)×=50 B．15＋x=50 C．15＋2x=50 D．x＋15=505．小兔子采蘑菇，晴天每天能采36只，雨天每天只能采24只，它一连几天共采了288只蘑菇，平均每天采32只，这些天中有（）天是雨天．A．3 B．6 C．4 D．5二、填空题（23分）6．在①3x+4x=48 ②69+5n ③5+3x＞60 ④12﹣3=9 ⑤x+x﹣3=0中，是方程的有______，是等式的有______．7．一辆汽车每小时行30千米，a小时共行_____千米，照这样的速度行b千米要____小时。

8．三个连续的自然数,中间的一个数是a,另外两个数分别是（____）和（____）。

9．一个三位整数，在它的某位数字的前面加一个小数点，再和这个三位数相加得数是148.5，这个三位数是（______）．10．一个长方形的长是a米，宽是b米，周长是米，面积是平方米．11．已知华氏温度＝摄氏温度×1.8＋32,那么当摄氏温度＝15°C时,华氏温度是（________）°F；当华氏温度＝68°F时，摄氏温度是（_________）°C。

12．在(x-2.3)÷5中,当x=（____）时结果是0;当x=（____）时,结果是1。

13．乙仓库存粮是甲仓库的5倍，若从乙仓库运出24吨放入甲仓库，则甲、乙两仓库存粮正好相等，原来甲仓库存粮（______）吨，乙仓库存粮（_____）吨。

五年级数学第十周作业班级姓名一、填一填1.一个数的倍数的个数是( ),其中最小的倍数是( )。

2.一个数是17的因数,这个数是( )或（）．3.在42 35 120 28 33 这些数中,2的倍数有( ),3的倍数有( ）,2和3的公倍数有( ).4.偶数加偶数，和一定是（）的倍数。

5.在自然数中，最小的质数是（），最小的合数是（），用最小的质数和最小的合数组成的分数是（）和（）。

二、火眼金睛1、一个数的因数的个数是有限的。

( )2、一个自然数不是质数就是合数。

( )3、个位上是3 6 9 的数都是3的倍数。

( )4.、假分数大于真分数. ( )5.、平行四边形的面积大于三角形的面积. ( )6.、是最大的公因数,也是最小的公倍数. ( )7、两个三角形可以拼成一个平行四边形. ( )8、假分数是分子大于或等于分母. ( )三、对号入座1、下列各数中( ）不是48的因数.A.24 B .5 C.16 D.482、一个数的最大因数( )它的最小倍数.A.大于B.小于 C .等于3、两个质数的积是( ).A.奇数B.合数C.偶数4、一个三角形的面积是40平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是( )A.40平方米B.20平方米C.80平方米5、在分数中,( ）不能为0.A.分子B.分母 C分子和分母四.圈出最简分数，并把其它分数约分。

24 325401216324183 473268216912五.用分数表示下图阴影部分。

（）（）六.填“<”、“>”或“=”18 2○27323○78103○13 42 15○71599○10102111○2411七、帮下列数找到家105 39 26 101 31 123 17 6529 58质数合数八、给下列分数通分。

4 9和2357和35512和12012和23九、生活中的数学问题1.王华每分钟写20个大字,肖丽每分钟写28个大字,王华每分钟写的是肖丽每分钟写的几分之几?2.一个平行四边形的面积是72平方米,它的高是6米,底是多少?3.学校开运动会,老师买来一张长25分米,宽是16分米的长方形的红纸,要将它做成底是20厘米,高10厘米的小三角旗,一共可以做多少面?4.两个车站相距480千米,甲乙两车同时从两个车站相对开出,甲每小时行55千米,乙每小时比甲小时多行15千米,几小时相遇?5.小郭和小明家分别在学校的东西两面,两人同时离校回家,小郭每分钟走70米,小明每分钟走75米.经过6分钟两人同时到家,两家相距多少米?。

周测培优卷10异分母分数加、减法和分数加减混合运算一、填空。

(每空2分，共20分)1. 817＋617表示8个( )加上6个( )，和是( )。

2. 1318去掉( )个与它相同的分数单位后是12。

3．比45米长320米的是( )米。

4．一根铁丝长45米，比另一根短14米，两根铁丝一共长( )米。

5．一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的( )。

6．三个分数的和是1511，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数分别是( )、( )和( )。

二、判断。

(对的在括号里打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分) 1．分数单位相同的分数才能直接相加减。

( ) 2. 56－12＝5－16－2＝1( ) 3．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。

( ) 4．1－25＋35＝1－1＝0( ) 5．一根电线用去14，还剩下34米。

( )三、选择。

(将正确答案的字母填在括号里。

每题2分，共8分)1. 25＋25可以直接相加，是因为两个加数( )。

A ．分子相同B ．分母相同C ．都是最简分数D ．意义相同2．王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的( )。

A ．1934B. 14C. 34D. 153．计算56＋712＋512时，为使用简便方法，可采用加法的( )。

A ．交换律B ．结合律C ．交换律和结合律 4．计算715＋27＋时，若可以使用简便方法，则里可以填( )。

A. 58B. 15C. 815D. 215四、计算。

(共29分)1．直接写出得数。

(每题0. 5分，共3分)27＋37＝ 12＋12＝ 37＋14＝ 35＋45＝ 712－112＝113＋1213＝2．解方程。

(每题2分，共8分)x －34＝58 x ＋27＝23x －16＝38 15＋x ＝233. 计算，能简算的要简算。

(每题3分，共18分)18＋215＋78 56＋34－132－916－716 56＋97＋16＋57712－⎝ ⎛⎭⎪⎫34－12 710－⎝ ⎛⎭⎪⎫34－310五、解决问题。

新人教版小学数学五年级下册单元诊断性练习题 全册第一单元 图形的变换 班级姓名等级_________一、在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？如果能，请画出来。

二、下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线。

三、先观察右图，再填空。

（1）图1绕点“O ”逆时针旋转900到达图（ ）的位置；（2）图1绕点“O ”逆时针旋转1800到达图（ ）的位置；（3）图1绕点“O ”顺时针旋转（ 0）到达图4的位置；O 432 1（4）图2绕点“O”顺时针旋转（0）到达图4的位置；（5）图2绕点“O”顺时针旋转900到达图（）的位置；（6）图4绕点“O”逆时针旋转900到达图（）的位置；四、读图填空。

（1）指针从“1”绕点“O”顺时针旋转60°后指向。

（2）指针从“1”绕点“O”逆时针旋转90°后指向。

五、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

六、按照要求画图。

1．分别画出将图中的平行四边形向上平移3格、向右平移8格后得到的图形。

2．(1)画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形。

（2）绕O点顺时针旋转90°（3）绕O点逆时针旋转90°小学数学五年级下册单元诊断性练习题第二单元因数与倍数班级姓名等级_________一、填空。

1．最小的奇数是（），最小的偶数是（），最小的质数是（），最小的合数是（），奇数里面最小的质数和合数分别是（）和（）。

2．7□最小填（）能被3整除。

这个数的因数有（）。

3．在算式6×8=48中，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。

48的因数还有（）。

4．512至少减去（）才能被3整除，至少加上（）就是5的倍数。

5．三个连续偶数的和是186，这三个偶数是（）、（）、（）。

6．2的倍数的最小三位数是（），与它相邻的两个奇数是（）和（）。

二、小法官。

1．个位上是3、6、9的数都是3的倍数。

（）2．两个质数的和一定是偶数。

小学数学-有答案-江苏省徐州市某校五年级（下）第十周周测数学试卷一、填空1. 分子比分母小的分数，叫________，真分数________1；分子比分母________或分子与分母________的分数，叫假分数，假分数________1；由________部分和________合成的数叫带分数，带分数________1．2. 如果一个分数的分子是分母的倍数，那么这个分数就能化成________，方法是用________除以________．3. 把假分数化成带分数，用假分数的________除以________，所得的商就是带分数的________，余数就是分数部分的________，________不变。

4. 带分数化成假分数，把带分数的整数部分乘以分母再加上分子作为假分数的________，分母________．5. 把7米长的木棒平均分成9段，每段占全长的________，每段的长度是________米。

6. 一条公路已经修了3，是把________看作单位“1”．87. 被除数相当于分数的________，除数相当于分数的________，除号相当于________，商相当于________．kg表示把________份，取其中的________份，每份是________千克。

8. 389. 小芳每天睡眠9小时，她一天的睡眠时间占全天的()．()10. 桌子上有3杯牛奶，3个人分，平均每人分()，也就是________杯。

2个人分，平均()每人分________杯。

11. 在直线上面的括号里填上适当的假分数，在直线下面的括号里填上适当的带分数。

二、综合练习读出下面的分数，再按要求填空。

54，2311，98，9，34，4950，56，23，79，136，1627，4，815真分数有：________． 假分数有：________． 带分数有：________．三、解决问题把6米长的绳子平均分成7段，每段占全长的几分之几，每段长多少米？6千克糖果，均匀地装在4个袋子里，平均分给4个小朋友，每个小朋友分到多少千克糖果？每个小朋友分到多少袋糖果？商店卖出15台电视机，7台洗衣机。

第十册数学第十单元《圆》填空题专项练习题１、圆是平面上的一种（）图形，围成圆的（）的长叫做圆的周长。

在大大小小的圆中，它们的周长总是各自圆直径的（）倍多一些，我们把这个固定的数叫做（），用字母（）表示，它是一个（）小数，在计算时，一般只取它的近似值（）。

2、圆的周长总是直径的（）倍多一些，它是一个固定不变的数，把它叫做（），用字母（）表示。

1500多年前，我国伟大的数学家（），就精确地计算出它的值在（）和（）之间。

3、（）叫做圆的面积。

把一个圆沿半径平均分成若干份后可以拼成一个近似长方形，这个长方形的长等于（），宽等于（）。

从而得到圆的面积计算公式是（）。

4、圆的半径扩大5倍，直径扩大（）倍，周长扩大（），面积扩大（）倍。

5、画图时，圆规两脚张开的距离是8分米，画出的圆的直径是（）分米，周长是（）分米，面积是（）平方分米。

6、一根钢丝长376.8米，正好在一个圆柱上绕满20圈。

这个圆柱的横截面的周长是（）米，半径是（）米。

7、如右图，这个半圆的周长是（）厘米，做这个半圆至少需要长（）厘米，宽（）厘米的长方形。

8、从一个长5分米，宽4分米的长方形木板上锯下一个最大的圆，圆的周长是（）分米，圆的面积是（）平方分米。

剩下的木板是（）平方分米。

9、要画一个周长为18.84厘米的圆，圆规两脚间应叉开（）厘米。

10、一个圆的周长大约是半径的（）倍。

11、一块圆形花坛，它的半径是5米，花坛的周长是（）米，面积是（）平方米。

12、当圆规两脚间的距离为4厘米时，画出圆的周长是（）厘米。

13、一个圆的半径扩大2倍,它的周长扩大( )倍,面积扩大( )倍。

14、一个圆环形铁片，外直径是6厘米，内半径是2厘米，这个铁片的面积是（）平方厘米。

15、一根铁丝刚好围成一个半径是3分米的圆，如果改围成一个正方形，这个正方形的边长是（）分米。

16、一个长方形纸的长是20厘米，周长是60厘米，在这张纸上剪下一个最大的圆，这个圆的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。