一年级上册假期数学作业及实践性作业

ＸＸＸ小学QING LONG XIAO XUE一年级数学寒假实践作业2019-2020学年第一学期亲爱的同学们：愉快的寒假到来了，你有什么样的打算呢？生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！老师给你提供了几种数学实践作业，开学时把你的作品带回来，不仅要和大家交流分享，而且还要评选出最优秀的作品来！加油啊！实践性作业一:认识人民币:小朋友们，我们平时接触到钱的时候不多，而寒假正好是买年货用钱的机会。

我们可以利用这个机会，积极地和家长一起买年货，买文具等，帮家长算账，锻炼自己做一个“理财小管家”。

要求:1、认识各种面值人民币。

(100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元纸币、1元硬币、5角纸币、5角硬币、2角、1角纸币、1角硬币、1分、2分、5分)2、与家长共同设计使用人民币的活动和游戏。

如在家长的陪同下到超市购物、认识价签上的标价是几元几角几分(比如1.25元：是由一个一元、两个一角或一个两角、一个五分组成)、交款(比如:没有一元可以用两个5角或5个两角代替)。

3、你认识了哪些人民币?它们都是什么样的?请你与家长-起说一说、玩一玩。

比如:一张面值100元的人民币能换几张50元的:几张20元的:几张10元的:几张5元的:几张2元的;几张1元纸币的;几枚1元硬币的。

附:实践活动总结:过年你买过什么东西，你能填写下面的表格吗？实践性作业二: 小小设计师活动一：制作钟表一年级我们认识了钟表，发挥想象，运用我们所学的钟表知识，在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案。

再制定一个假期作息表，让我们的假期生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。

如：活动二：图形拼组画认识七巧板里的图形，用七巧板拼组自己喜欢的图案，并把他们画在A4纸上，涂上好看的颜色。

（把你做的最好的一张开学带到学校，展示给大家。

）实践性作业三：亲子阅读阅读，是一个人成长路上最好的伙伴。

数学里也有很多好玩好笑的故事，也有好看的绘本。

一年级上册小学生数学寒假作业【6篇】寒假固然美好，但是作为学生最重要的是学习，放假了也要合理安排时间复习功课。

下面是我辛苦为朋友们带来的6篇《一年级上册小学生数学寒假作业》，希望能够满足亲的需求。

一年级数学寒假作业篇一一、小小法官。

（每空2分，共20分）1、大的画√，小的画O。

（) （）（）( ）2、多的画√，少的画O。

（) （）（）( ）3、轻的画√，重的画O。

（) （）( ）二、填空。

（第1—3小题每空2分，第四小题每空1分，第5小题6分，共40分）1、找出最大的数，填在□内① 7、5、9、4、3、8② 1、4、2、9、102、找出最小的数，填在□内① 6、5、2、8、7② 3、2、9、4、03、在○内填上“”“”或“=”。

7○5 4○8 1○7 3○3 1○010○7 3○4 10○9 4○10 5○54、1 2 5 6 95、分类，填数。

1、4、9、5、0、7、6、8、10①比5小的数有：②比5大的数有：三、比一比。

（每空2分，每个式子6分，共30分）四、按要求画√ 或○。

（10分）1、最多的画√，最少的画○。

2、最长的画√，最短的画○。

2、比比下面水果的轻重，在最重的下面画√，最轻的下面画○。

小学一年级寒假作业题篇二1、我会填一（）小狗一（）扇子一（）葡萄一（）小河一（）书一（）铅笔一（）白云一（）衣服一（）黄牛一（）鞋一（）飞机一（）小提琴一（）枣一（）西瓜一（）桌子一（）花一（）汽车一（）树一（）尺子一（）门2、数一数羊、白、电、见、中、牙、己、巴、瓜、鱼、水、出、年三画：四画：五画：六画：七画：一年级寒假作业练习数学篇三一、口算。

15 + 20 = 60 30 = 52 + 30 = 81-40=31 + 10 = 25 + 20 = 80 + 20 = 20+40=68 7 = 32 + 6 = 65 + 4 = 60-30=二、填空。

1、42里面有（)个十和( ）个一。

2、5个十和4个一组成的数是（)。

一年级数学暑假实践作业题（请家长配合）一、口算和笔算训练：暑假训练内容：口算200道，笔算50道。

（100以内数的加减运算）。

开学比赛要求：1、口算：给出5分钟的时间，提供80道题，即对口算速度不做硬性的规定，但最慢要达到每分钟7道题。

2、笔算：给出10分钟的时间，提供10道竖式计算题，比谁算的又对又快。

3、在新学期开学初，老师将根据测试题的内容和数量进行测试。

二、实践操作：活动（一）小小环保统计员1、调查一星期你家扔掉几个塑料袋。

3、涂一涂。

4、算一算，一共扔了（）个，哪（）天扔的最多，哪（）天扔得最少，最多的比最少的多（）个。

这么多的塑料袋对环境的污染可大了，为了保护环境怎么解决这个问题呢？请写下你的宝贵建议：（1）（2）（3）活动（二）：小小导游。

活动要求：1．每个同学画一幅旅游图。

2．给自己的作品起个名字——XX旅游图。

3、利用所学的方位知识，提出5个问题。

如要从电影院到植物园，需要向（）方向走，或（）在谁的（）面等等。

活动（三）：××的一天活动要求：1、通过活动，进一步掌握“几时整、几时半，大约几时”这几种时间的认读。

请你选择一位观察对象（可以是自己、或家人或要好的小伙伴），调查了解他的一天的生活，选择有特点、有意义的事情记录下来，并在16开张上写下他一天的作息时间。

要求用到学过的“几时整、几时半，大约几时”这几种时间，并画好钟表。

2、积累珍惜时间名言3句。

活动（四）：小小设计师。

1、利用学过的平面图形，拼贴一幅美丽的图画，给自己的作品起个名字。

3、根据内容提出几个用加减法计算的问题。

活动（五）：快乐购物，开心作业例：今天是8月1 日，我买了一包乐事薯片，价格是5元3角，我付给营业员阿姨一张10元，阿姨找回4元7角，面值分别是二张二元，一张五角和一张二角。

第次购物今天是月日，我买了，价格是。

我付给营业员阿姨，阿姨找回，面值分别是。

第次购物今天是月日，我买了，价格是。

一年级数学作业
一、口算和笔算训练
1、暑假训练内容:每天1张基础训练，包括口算、应用题、竖式（共35张，周六日可以休息，星级口算未做完的可自己找时间练习）文件夹中有基础训练，可以自己扫描后打印
2、《暑假生活》作业：每天完成页数由孩子和家长共同制定。

一定要讲究作业的质量。

二、实践活动作业
（带来和大家分享交流，并评选出优秀作品。

)
1、制作一张暑假时间作息表，让我们的暑假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。

（将一天时间合理安排，可在家长陪同下完成，要切实可行。

）作业要求:在A4纸上设计，设计要合理，有可行性，美观，可有装饰
目的:通过活动，加深对钟面的认识，会认读整时和半时。

2、走进超市，快乐购物
作业要求:在走进超市购物记录表中填写并根据模板填写购物日记（文件夹中有表格和购物日记模板）。

购物过程必须使用纸币或硬币，不可使用手机支付！！！
目的:初步认识人民币“元、角、分”，会进行简单的换算
3、我是小小设计师
在方格纸上用我们学过的图形设计你喜欢的图案
（简单图形包括：长方形、正方形、三角形、圆形）
我是小小设计师
4、背乘法口诀表
作业要求：可直接打印以下乘法口诀表，也可以自己制作统一规定竖着背诵：一一得一、一二得二、一三得三......。

一年级数学暑假实践作业亲爱的同学们：快乐的暑假马上要到来了，假期里我们在休息游玩的同时，也不能忘记学习哦。

生活中处处有数学，数学就在我们身边，为了让同学们在假期里有更多的收获，你需要完成以下暑假作业，过一个快乐有意义的暑假！一．课内知识巩固：本学期由于疫情原因，很多孩子课内知识还需要巩固，所以请家长提前帮孩子购买一本100以内的口算本和一套一年级期末综合练习卷。

1.每天做100道或1页100以内加减法练习，计时10分钟，一周做5天。

（大约做40天，家长扫一扫批改，并让孩子及时订正）2.每周完成一份期末综合练习。

（大约完成8份，定时40分钟，晓黑板定时提交）二．数学实践作业：1、制作一张暑期作息时间表，过一个快乐、充实的假期。

作业要求：在A4纸上完成，设计合理，有可行性，可装饰美观。

作业目的：初步让孩子认识时间，主要是整时和半时。

让孩子学会合理安排时间，珍惜时间。

2、生活购物小日记作业要求：在假期里练习独立进行购物活动，并进行记录，至少记录4次。

如：今天是7月9日，我去超市买了一盒牛奶，价格3元5角，还买了一个面包，价格2元，这次购物一共花了5元5角，付了一张10元，找回4元5角。

作业目的：培养孩子独立能力，巩固人民币的认识和计算，并养成节约用钱的习惯。

3、快乐七巧板作业要求：每周至少玩一次七巧板，拍5个自己感觉拼的较好的图案，定时提交晓黑板。

作业目的：七巧板对孩子来说益智有好玩，也锻炼孩子识图能力和动手能力。

4、探究作业：乘法计算作业要求：你知道什么是乘法吗？你在哪见过乘法计算？通过自学或请教高年级哥哥姐姐，说一说或者写一写乘法计算是怎么来的，并制作一份乘法口诀卡。

作业目的：初步了解乘法的作用以及含义，并通过乘法口诀表为下学期的学习做准备。

以上作业认真完成，并在开学上交给老师，我们要评选出优秀作业哦！践行人签字：___________ 爸爸妈妈签字：_________________。

数学实践作业
第一天：“捉十子”扑克牌游戏
活动目的：
锻炼孩子的数感，培养孩子的心算、速算能力，提高计算水平。

活动过程：
1、把扑克牌中每种花色的1-9取出来，共36张。

2、抽4张牌，可以任意选择其中几张牌，用加、减法运算，凑0、10或20。

评价标准：
30秒内至少完成一个算式。

第二天：“七巧板”创意活动
活动目的：
培养学生空间观念和创意想象能力。

活动过程：
1、家长帮孩子打印“七巧板”图片2-4份，沿边剪下七个平面图形。

2、用七巧板进行创意图案拼摆，粘贴在A4纸上。

（横版，贴2-4幅创意画）
第三天：寻找生活中的立体图形
活动目的：
加深学生对立体图形的认识，发展学生的空间观念。

活动过程：
1、找一找、摸一摸
在生活中寻找“长方体、正方体、圆柱、球”四种立体图形，进行辨认活动。

摸一摸，感受图形特征。

2、搭一搭（可参考数学书72页和90页）
用找到的小立体图形（纸盒或乒乓球等）进行搭建活动，看谁搭的有创意。

完整)一年级寒假数学实践作业尊敬的家长：您好！寒假是小朋友们增长生活实践经验的好机会，我们可以利用这个难得的时机让孩子接触一些平时书本上难以理解的知识。

为了让孩子渡过一个快乐而有意义的假期，请您协助孩子认真完成假期作业。

基本作业：1、口算：每天坚持完成10道口算练，家长可以配合出题，完成时间为2分钟。

训练内容包括：10以内的加减，十几加几，十几减几，20以内的进位加法，连加连减加减混合。

家长可给孩子准备一个专门的口算练本，每天做的题目写清时间。

2、寒假生活：每天完成一页。

3、练规范写数字：每天坚持练一个数字，不计多少，写好为止，可参照课本上的规范写法。

准备一个专门的XXX。

实践作业：1、认识人民币：寒假正好是买年货用钱的机会，我们可以利用这个机会，积极地和家长一起买年货，买文具……帮家长算账，锻炼自己做一个“理财小管家”。

要求：A、认识各种面值人民币，包括100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元纸币、1元硬币、5角纸币、5角硬币、2角、1角纸币、1角硬币、5分、2分、1分。

B、与家长共同设计使用人民币的活动和游戏。

如在家长的陪同下到超市购物、认识价签上的标价是几元几角几分(比如1.25元：是由一个一元、两个一角或一个两角、一个五分组成)、交款（比如：没有一元可以用两个5角或5个两角代替）。

C、你认识了哪些人民币？它们都是什么样的？请你与家长一起说一说、玩一玩。

比如：一张面值100元的人民币能换几张50元的；几张20元的；几张10元的；几张5元的；几张2元的；几张1元纸币的；几枚1元硬币的。

2、用长方形、正方形、三角形、圆形拼摆你喜欢的图案。

注意事项：开学时“实践活动总结”“寒假生活”“口算本”“练写数字本”都要上交。

要保持完成的作业干净整洁。

一年级寒假数学实践活动总结班级：__________姓名：__________1、你能把你认识的不同面值的人民币用你自己喜欢的方式介绍给大家吗？可以画一画，可以说一说，可以换一换。

2023年新人教版一年级上册数学寒假作业1月9日9＋1＝8＋7＝8＋4＝9＋7＝9＋7＝8＋2＝7＋9＝8＋5＝6＋6＝6＋5＝8＋3＝7＋5＝9＋6＝4＋9＝2＋8＝2＋9＝8＋6＝6＋8＝6＋5＝7＋7＝1、同学们要做20个灯笼,已做好9个，还要做多少个？2、花丛中有18只蝴蝶，第一次飞走了9只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？3、飞机场上有17架飞机，飞走了8架，现在机场上有飞机多少架？4、小苹种9盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？5、学校原有8瓶胶水，又买回4瓶，现在有多少瓶？1月10日19－9＝8＋8＝7＋9＝5＋8＝8＋8＝9＋3＝7＋4＝8＋10＝5＋7＝4＋8＝8＋4＝8＋5＝7＋4＝8＋7＝8＋6＝5＋9＝7＋7＝5＋7＝4＋8＝7＋6＝1、小强家有17个苹果，吃了7个，还有多少个？2、汽车总站有20辆汽车，开走了3辆，还有几辆？3、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？4、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？5、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？1月11日8＋6＝ 6＋5＝ 9＋2＝ 8＋6＝ 3＋9＝4＋9＝1＋9= 7＋8＝7＋10= 5＋9= 5＋9＝7＋3＝9＋8＝ 2＋8＝ 3＋8＝6＋9＝6＋7＝9＋2＝10－9＝6＋4＝1、学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆？2、小青两次画了19个苹果，第一次画了5个，第二次画了多少个？3、小红家有苹果和梨子共18个，苹果有9个，梨子有多少个？4、学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几箱？5、家有15棵白菜，吃了5棵，还有几棵？1月12日7＋9＝5＋6＝8＋3＝2＋10＝7＋2＝8＋9= 8－5＝6＋7＝ 9＋8＝6＋9＝9＋0＝ 10－7＝ 8＋4＝ 6＋3＝ 6＋8＝5＋8＝6＋7＝1＋9＝10＋4＝5＋10＝1、一条马路两旁各种上9棵树，一共种树多少棵？2、从停车场开走9辆汽车，还剩5辆，停车场原来有多少汽车？3、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？4、学校体育室有8个足球，又买来7个，现在有多少个？5、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了12张，一天修了多少张椅？1月13日8＋9＝9＋8＝7＋6＝7＋5＝6＋2＋7＝10＋8＝ 8＋5＝ 9＋6＝ 6＋9＝4＋5＋2＝5＋5＝ 9＋5＝ 7＋8＝ 9＋5＝3＋5＋7＝4＋6＝5＋9＝6＋7＝7＋7＝4＋4＋6＝1、明明上午算了8道数学题，下午算了12道，下午比上午多算多少道题？2、图书室里有10个女同学，有8个男同学，男同学比女同学少多少个？3、动物园里有大猴8只，有小猴13只，小猴比大猴多多少只？4、学校有6个足球，10个篮球，足球比篮球少多少个？5、花园里有兰花6盆，菊花13盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？1月14日9＋4= 8+4= 9＋7= 9＋4= 4＋3＋2＝7＋4＝6＋5＝8＋6＝7＋8＝4＋6＋5 ＝8＋4＝ 6＋6＝6＋8＝9＋6＝ 7＋2＋4＝10－2＝ 7+7＝8+5＝8＋3＝2＋6＋5＝1、妈妈买红扣子8个，白扣子6个，黑扣子4个。

------准备课学校： 班级： 姓名：亲爱的同学：恭喜你，成为一名光荣的小学生！请你完成下面的调查任务，并比一比吧。

1.数数游戏：请你分别数出每组中男生、女生人数，填一填。

第一组：男生（ ）人，女生（ ）人。

第二组：男生（ ）人，女生（ ）人。

第三组：男生（ ）人，女生（ ）人。

第四组：男生（ ）人，女生（ ）人。

第五组：男生（ ）人，女生（ ）人。

2.用图形画出上题各组男生和女生人数，再比一比，照样子说一说。

如：△ △ △可以说：第一组男生3人，女生4人，男生比女生少，女生比男生多。

快来画一画、比一比、说一说吧。

···------5以内数的认识和加减法学校：班级：姓名：亲爱的同学们：最近我们学习了加法，加法可以表示合起来、添加上等。

你能根据2+3=5这个算式，编一个数学小故事，跟爸爸妈妈交流一下，并画下来吗？------5以内数的认识和加减法学校：班级：姓名：亲爱的同学们：最近我们学习了减法，减法可以表示去掉、剩下等。

你能根据4-3=1这个算式，编一个数学小故事，跟爸爸妈妈交流一下，并画下来吗？------认识图形（一）学校：班级：姓名：亲爱的同学们：请你找一找家里的长方体、正方体、圆柱体和球，并把相应的物体写在下面，看谁找的最多。

1.要求：把相应物体填在或画在下面的表格里。

2.用家里的长方体、正方体、圆柱体和球来玩一玩，并和家长说一说，怎么样搭最稳固。

------6~10的认识和加减法学校：班级：姓名：亲爱的同学们：10以内数字的学习已经结束，在生活中我们处处能见到或用到数字宝宝组合起来的数。

我们在生活中找找周围的数，用图画的形式记录下来吧。

构思并设计排版你的作品，相信你，一定行！------6~10的认识和加减法学校：班级：姓名：亲爱的同学们，我们已经认识了加法、减法，理解了加减法的含义，你能从生活中的情景出发，用自己喜欢的方式设计一个用加法或减法解决的问题吗？相信你能用数学的语言“表达”它们，赶快去试试吧。

各位家长你们好：假期已经开始了，孩子在家一定要注意孩子的安全，虽然放假了，但是孩子的生活学习习惯不能放松，给孩子制定一个合适的作息时间，做好假期的预习工作。

一、假期实践类作业：（一）首先假期制作一份关于春节的手抄报和绘画作品（A4纸，横版）（二）在乐教乐学“活动”栏目发起“淄博市中小学生春联创作展示活动”、“淄博市中小学生我拍我秀好年俗活动”、“淄博市中小学生文明过节我承诺”三个展示板块1、“我拍我秀好年俗”活动。

组织开展“我拍我秀好年俗”活动，引导学生拍摄体现春节、元宵节优秀传统习俗的节日活动或节日场景，并进行网上展示交流，在拍摄、交流、展示中感知习俗，了解习俗，传承习俗。

了解各具特色的年俗文化，学习各类传统节日用品的制作方法，引导少年儿童和家长一起通过写春联、剪窗花、印年画、打锣鼓、制作中国结和灯笼等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春。

（请在乐教乐学的活动一栏上传作品）跟孩子们定的是让他们自己做主选择相应的题材或拍照或是小视频，照片最少5张，视频最少1个的制作并上传到乐教乐学相关活动里面。

2、春联创作展示活动。

开展春联创作展示活动，引导学生以弘扬和传播社会主义核心价值观为主旨，自主创作春联，并进行网上展示交流。

（请在乐教乐学的活动一栏上传作品）3、“文明过节我承诺我传播”活动。

以“今年过年，我拒绝燃放烟花爆竹”为承诺和传播内容，开展“文明过节我承诺我传播”活动，引导学生春节期间不放、少放烟花爆竹，为保护环境、减少雾霾尽自己应有之力。

（请在乐教乐学的活动一栏上传作品）这三类活动可以都完成，也可以选择一种。

乐教乐学的活动还会牵涉到咱们班级的评比，请家长们协助孩子积极完成此项任务啊！二、数学作业：1、完成一起作业网。

2、预习数学课本，根据预习提纲来进行预习。

3、完成拓展性作业。

图形的拼摆根据课本25页学生自己制作作品，可以剪纸后贴上，也可以用其他的材料来拼摆，但是一定是A4纸横向制作。

本次假期预习的重点是以下内容：第一单元认识钟表让孩子先知道顺时针、逆时针转，再认识时针、分针、几时、几时半和接近几时。