第二章开花与结果导学案

开花和结果导学案(含答案)开花和结果研究目标：知识目标：概述花的结构及各部分的作用，描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。

能力目标：学会观察花的结构，通过人工辅助授粉的操作，培养动手操作的能力。

情感目标：通过对花的结构的研究和花、果实、种子对被子植物传种接代的意义的认识，养成爱护花，进而爱护植被，热爱大自然的美好情感。

研究重难点：重点：花的结构、传粉和受精过程，果实和种子的形成。

难点：受精的过程及果实和种子的形成过程。

研究过程：一、课前预1.一朵花是由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成的。

2.花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。

从花粉落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。

3.花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。

穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。

花粉管中的随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠。

胚珠里面有受精卵，它跟来自花粉管的结合，形成种子。

4.受精完成后，子房继续发育，最终成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚芽。

二、导入新课被子植物生长到一定时期就会开花，把我们周围的环境装点得五彩缤纷。

那么，植物为什么会开花呢？花朵美丽的色彩和四溢的芳香，对植物本身有什么意义？为什么有的植物的花既不艳丽又不芳香？三、合作探究一）花的结构观察方法：1.取一朵花对照图示观察它的花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。

2.用镊子从外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，仔细观察它们的特点。

3.用镊子夹开一个花蕊，用放大镜观察其里面的花粉。

4.用刀片纵向剖开花蕊，用放大镜观察其里面的花粉。

二）传粉和受精1.传粉是指花粉从雄蕊传到雌蕊柱头的过程，有自然传粉和人工辅助授粉两种方式。

如桃花、___、苹果花、油菜花都是靠传粉的花，其特点是色彩鲜艳，芳香浓郁。

如玉米、杨、柳的花是靠风传粉的，其特点是花小、不鲜艳、不芳香。

2.受精是指花粉与雌蕊柱头上的子房里的胚珠结合，形成种子的过程。

《开花了，结果了》导学案第一课时一、导语本次导学案的主题是《开花了，结果了》，通过阅读本文，我们将深入了解植物生长的过程，从开花到结果，探索其中的奥秘。

二、阅读与思考1. 阅读文章《开花了，结果了》，并做以下问题的思考：- 为什么植物需要开花？开花有什么作用？- 花朵是植物繁殖的重要部位，那果实呢？果实的作用是什么？- 植物的生长过程中，除了阳光、空气、水分等外，还有哪些因素对其生长有影响？2. 完成以下练习：- 描述一下植物从开花到结果的整个过程。

- 请列举出一种水果的名称，并描述其成熟后的果实特征。

- 如果你是一颗植物，你认为自己适合种植在哪里？为什么？三、拓展与实践1. 观察身边的植物，学习它们的生长过程，尝试种植一株植物并记录观察到的变化。

2. 搜集资料，了解不同植物开花结果的时间和过程，写下你的收获。

四、思维拓展1. 你认为植物的生长和人的成长有什么共同点？又有哪些不同之处？2. 如何保护环境，促进植物的生长？3. 你愿意成为一名农夫吗？为什么？五、综合评价结合本次学习内容，完成一篇100字左右的自我总结，包括你对植物生长过程的理解和收获。

六、课后作业1. 搜集图片或视频，描述一种你最喜爱的植物的生长过程。

2. 写一篇300字左右的文章，记录你观察到的某一株植物的生长变化。

3. 进一步了解植物生长的相关知识，准备分享给同学们。

希望同学们通过本次学习，更好地理解植物的生长过程，培养对自然的热爱和对环境的保护意识。

愿我们都能像植物一样茁壮成长，开花结果。

第二课时主题：植物的生长过程目的：通过学习本篇文章，学生将了解植物的生长过程，从播种到结果，从根茎叶花果的生长发育，对植物生长过程有一个全面的认识。

一、导入：（激发学生兴趣，导入学习内容）讲师可通过引导学生观察身边的植物，提出问题：“植物是如何生长的？”“植物的种子是如何长成植物的？”引导学生思考植物的生长过程。

二、学习目标：（明确学习目标）1. 了解植物的生长过程，包括播种、发芽、生长、开花和结果等阶段。

第28课时 第三节 开花与结果（二）班级 小组 姓名【学习目标】 1、能说出什么是传粉。

（重点）2、能说出受精的基本过程。

（重点、难点）3、知道果实和种子是如何形成的。

（重点、难点）【使用说明与学法指导】1、请同学们依据学习目标，利用5-10分钟，阅读课本第103-104页，用红笔勾画出重点，标记出疑点与难点，独立完成【自学导航】，【合作探究】部分独立思考，认真组织答案，形成自己的认识。

2、观看视频，了解传粉的概念、传粉方式和传粉媒介。

观看动画，阅读课本第105页图3-25受精过程的示意图，理解受精的基本过程。

用文字和箭头的形式表示果实和种子的形成过程，注意子房的结构与果实的结构之间的对应关系。

【自学导航】1、阅读课本第104-106页，回答下面的问题。

在课文中标记划线即可。

（1）什么是传粉？有几种方式？（2）什么是受精？（3）生活中，经常会发现玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的。

请你帮助找找原因。

如果你是农民伯伯，你会采取什么措施来避免这种现象的发生？2、阅读课本第106页第一自然段，试一试，完成下表。

加油，你能行！【合作探究】——集思广益，小组的力量不可小觑哦！探究一：在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。

你认为这是什么原因？探究二：阅读课本第105页最后一段和图3-25，请你将下图被子植物的受精过程补充完整。

萌发 伸长，穿过 释放花粉 进入 ，到达探究三：桃、李、杏等植物的果实中只有一粒种子，而西瓜、蕃茄、豆角等植物果实中有多粒种子。

你知道这是为什么吗？【课堂小结】（含花粉）主要传粉花结构子房壁（受精卵）（）【当堂检测】1、绿色开花植物形成果实和种子必须要完成的两个重要生理过程是( )A. 开花和传粉B. 开花和受精C. 传粉和受精D. 自花传粉和异花传粉2、绿色开花植物的受精卵的形成过程依次是。

①精子与卵细胞结合②进入子房③进入胚珠④花粉萌发出花粉管⑤花粉管末端破裂释放出精子3、受精完成后，花的变化是（）A. 整个花朵凋谢B. 花被（花瓣和萼片）全部发育C. 子房继续发育D. 雌蕊全部发育4、人工辅助授粉的好处在于（）A. 加速果实发育B. 防止品种变异C. 减少害虫D. 增加产量5、一个龙眼果实中只有一粒种子，是因为一朵龙眼花中只有一个（）A. 柱头B. 花柱C. 子房D. 胚珠6、如图为花的一枚雌蕊发育到某阶段的模式图，请据图回答：（1）①是，由雄蕊的花药产生。

3.2.3开花和结果 导学案
【学习目标】
1. 认识花的基本结构。

2.概述传粉和受精的过程。

3.阐明花与果实种子之间的关系。

【学习重点】
1.认识花的基本结构。

2.开花和结果的过程。

【学习难点】 受精的过程及受精后子房的发育
【课堂导学】
学习目标一、花的结构
1.观花：依照课本P103页的“观察与思考”，解剖一朵花。

2.识花：在图中横线和标号处标记各部分结构的名称。

（1）花的哪一部分将来发育成果实？
（1）对于植物繁殖后代来说，花的哪些结构是最重要的?
4.总结：花的主要结构是 和 。

雄蕊花药里面还有 ，雌蕊下部的子房里面 。

学习任务二：传粉和受精
一、传粉
1.概念：花粉从 中散放而落到雌蕊 上的过程。

：
（1）自花传粉：花粉落到 的柱头上； （ ） （ ）
（2）异花传粉：花粉依靠外力落到的柱头上。

3.思考：在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。

这是什么原因？
二、受精
1.概念：胚珠内的________和花药中的______结合，形成_______的过程，称为受精。

2.过程：
学习任务三：果实和种子的形成
2.人工辅助授粉的目的是为了弥补自然状态下的不足。

方法是先采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在同种植物的柱头上。

3.思考与讨论：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。

”你知道这个谜语的谜底是什么吗？谜语中的“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别指什么呢？。

第三节开花和结果学习目标知识目标 1 ，归纳花的结构及各部分的作用。

2，描述传粉和受精的过程，说明花与果实和种子的关系。

能力目标 1 ，学会观察桃花，掌握观察的方法2，经过人工辅助授粉的操作，培养着手操作的能力。

感情目标经过对花的结构的研究和花、果实、种子对被子植物传种接代的意义的认识，养成珍爱花，进而珍爱植被，热爱大自然的美好感情。

学习重难点：重点：花的结构、传粉和受精过程，果实和种子的形成。

难点：受精的过程及果实和种子的形成过程。

学习过程一、课前预习1、一朵花是由、、、和等组成的。

2、花药成熟后会自然裂开，散放出。

从落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。

3、花粉落到柱头上今后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出。

穿过花柱，进入子房，素来到达。

花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下搬动，最后进入内部。

胚珠里面有，它跟来自花粉管的结合，形成。

4、受精完成后，子房连续发育，最后成为，此中子房壁发育成，子房里面的胚珠发育成，胚珠里面的受精卵发育成。

二、导入新课被子植物生长到一准时期就会开花，把我们周围的环境装点得五彩缤纷。

那么，植物为什么会开花呢？花朵美丽的色彩和四溢的芳香，对植物自己有什么意义？为什么有的植物的花既不明媚又不芳香？三、合作研究（一）花的结构阅读课本P102 观察与思虑以小组为单位对花进行观察和解剖，并谈论完成以下问题：1，观察的方法：（1）取一朵桃花比较图Ⅲ－ 15 观察它的、、、和。

（2）用镊子从外向内依次摘下、、和，仔细观察和的特点。

（3）用镊子夹开一个，用放大镜观察其里面的。

（4）用刀片纵向剖开，用放大镜观察其里面的。

2，桃花的结构花的结构内生内生（二）传粉和受精阅读课本P103 完成以下问题：1、什么叫传粉？有几种方式？各有什么特点？（1）如桃花、李花、苹果花、油菜花都是靠传粉的花，其特点是、、。

（2）如玉 M、杨、柳的花是靠传粉的。

其特点是、、。

1、描述受精的过程，（受精，双受精，图示）（三）果实和种子的形成阅读课本 P104 并读图Ⅲ— 18 回答以下问题：1、受精完成后花的各部发散生了哪些变化？2、想一想，填一填子房壁子房胚珠受精卵3、玉M 果穗上常会出缺粒现象，造成这种现象的主要原因是，为防范这种现象的发生，农业上常常给植物进行。

《开花和结果》导学案第一课时一、导入你是否曾经听过一棵树开花结果的故事？今天我们将一起探讨《开花和结果》这个主题，了解植物为何开花结果，以及开花结果对植物的重要性。

二、目标通过本节课的学习，学生将能够：1. 理解植物为何会开花结果；2. 掌握植物开花结果的过程；3. 了解植物开花结果对种子传播、植物繁衍的重要性。

三、导入问题1. 你知道植物为何会开花结果吗？2. 你知道植物的开花结果对植物的重要性吗？3. 你知道植物的开花结果如何实现种子传播吗？四、学习内容1. 植物为何会开花结果植物的开花结果是植物生长发育过程中的一个重要阶段。

开花是植物进行有性生殖的关键步骤，通过开花、授粉、受精、结果，植物可以繁衍后代，保持物种的生存。

2. 植物开花结果的过程植物开花结果的过程包括花蕊形成、花粉传播、受精、果实成熟等步骤。

在花蕊形成阶段，植物会形成花瓣、花蕊等组织结构；在花粉传播阶段，花粉会由花药散发出来并被传播到雌蕊上，实现授粉；受精则是雌雄生殖细胞结合的过程；最终，在果实成熟阶段，植物会形成种子，实现种子传播。

3. 植物开花结果对植物的重要性植物的开花结果对植物的生存和繁衍起着重要的作用。

通过开花结果，植物可以繁衍后代，传播种子，保持种群的生存；同时，植物的开花结果也可以吸引传粉昆虫，帮助授粉和受精的过程。

五、学习活动1. 观察实验：观察不同植物的开花过程，了解植物的开花结果2. 实践操作：模拟植物的开花结果过程，学生分组合作完成实验3. 讨论交流：学生分享自己对植物开花结果的理解，讨论植物开花结果的意义和重要性六、总结通过本节课的学习，我们了解了植物的开花结果是植物生长发育过程中的重要阶段，通过开花、授粉、受精、结果，植物可以繁衍后代，保持物种的生存。

植物的开花结果对植物的生存和繁衍起着重要的作用，通过研究和了解植物的开花结果，我们可以更好地保护和研究植物，促进生态平衡和生物多样性的保护。

七、作业1. 查阅资料，了解更多关于植物开花结果的知识；2. 总结植物开花结果对植物的重要性；3. 分析不同植物的开花结果特点和方法。

生物七年级第三单元第二章第三节开花和结果江门市蓬江区荷塘镇荷塘中学李晓燕一、学习目标（一）知识与技能1、描述花的主要结构。

2、描述传粉和受精的过程，说出花与果实和种子的关系。

3、认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义。

4通过对花的解剖观察，培养学生的观察分析、讨论交流、自学能力和创新等技能。

（二）过程与方法1、认识花的结构；2、受精过程及受精后子房的发育。

（三）情感态度与价值观1、认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义。

养成爱护花的习惯，珍爱身边的一草一木。

2、通过小组活动，培养学生团结协作的意识。

3、通过实物观察与描述，培养他们认真求实的科学态度。

二、重点与难点（一）教学重点1．概述花的基本结构及其最重要部分，描述传粉和受精的过程。

2．训练学生观察、分析、讨论、交流、创新等技能。

（二）教学难点1．雌、雄蕊的主要功能，子房的内部纵剖结构，子房的结构与受精的过程。

2．有效地组织引导学生质疑、观察与讨论、交流等活动。

三、课前准备实验材料：紫荆花、白纸、圆珠笔、透明胶实验仪器：镊子、解剖针，放大镜教学工具：1.多媒体计算机与自制课件；2自制的“植物双受精演示模型”flash教具；3、学生自制的“花的结构简图”；4、传粉视频。

四、知识结构图五、新课学习六、综合训练1．没有经过（）的过程，绿色开花植物果实和种子无法形成。

A．开花B．传粉和受精C．受精D．凋谢2．我们吃的花生仁是由（）发育来的。

A．子房壁B．整个子房C．受精卵D．胚珠3．一朵花中将来发育成果实的结构是（）A．子房壁B．受精卵C．胚珠D．子房七、课堂小测1、种子共有的结构是（）A. 种皮、胚芽和子叶B. 种皮、胚乳和子叶C .种皮、胚D .种皮、胚芽、胚2、共同构成种子的胚的结构是( )A. 种皮、胚芽和胚根B. 胚根、胚芽和子叶C. 胚根、胚芽、胚轴和胚乳D. 胚根、胚芽、胚轴和子叶3、大豆种子和玉米种子的营养物质分别储存在（）A、子叶、胚乳B、胚、种皮C、胚、子叶D、种皮、胚乳4、被子植物不同于裸子植物的特点是（）A 产生种子B 胚外有种皮保护C 种子外面有果皮包被D 果实都是由果皮和种皮组成5、不是大豆种子和玉米种子都具有的结构是：（）A、种皮B、胚C、胚乳D、子叶6、胚是一个幼小的生命体，它能长成（）A.植株；B.种子；C.果实；D.受精卵7、下列哪类植物属于种子植物（）A、藻类植物B、苔藓植物C、裸子植物D、蕨类植物八、板书设计第三节开花和结果九、教学反思本次教学中，学生基本能够掌握花的结构，传粉概念也能掌握。

开花和结果导学案1、 通过观察，概述花的主要结构。

2、 描述传粉和受精的过程，阐明花和种子的关系。

3、 提高学生的观察和思考问题的能力。

1、 通过观察，概述花的主要结构。

2、 描述传粉和受精的过程，阐明花和种子的关系。

3、 提高学生的观察和思考问题的能力。

1、 描述传粉和受精的过程，阐明花和种子的关系。

2、 提高学生的观察和思考问题的能力。

Ａ课前预习：传粉：受精过程：3、 果实和种子的形成子房Ｂ问题突破：1、花的基本结 构2、传粉和受精1.忽觉风来面不寒,柳枝新绿笑开颜。

梅花含香报春到,杏白桃红争斗艳。

美丽的花朵点缀着祖国的大好河山，给人以美的享受.春的向往。

那么，你知道植物开花的意义吗？花的主要部分又是什么呢？为什么？2.在西瓜.黄瓜.葫芦等植物的开花季节，我们会看到它们的枝条上开出许多花，有的花凋谢之后能结出果实，有的花凋谢之后并没有结出果实，而桃花凋谢后，每朵花都能结出果实，你知道这是为什么吗？3、桃、李、杏等植物的果实中只有一粒种子，西瓜、蕃茄、豆角等植物果实中有多粒种子，这是为什么？4、我们吃瓜子时经常发现里面没有果仁，这是什么原因导致的？你能想出预防这种情况发生的办法吗？通过本节课的学习，我们了解了花的结构，植物的花中，最重要的是和，因为它们对植物的繁殖有重要作用。

植物的果实和种子，分别是由花中的和发育而来。

1．(2006.济宁中考)人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，麻屋子.红帐子.白胖子分别由什么结构发育而来 ( )A．珠被、受精卵、受精极核 B．子房壁、受精卵、受精极核C．子房壁、珠被、受精卵 D．珠被、受精极核、受精卵2.一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实和种子来（）A.花被B.雄蕊C.雌蕊D.蜜腺3.桃花、梅花等开放后，我们所见到的色彩鲜艳的部分是（）A.萼片B.花瓣C.雄蕊D.雌蕊4.玉米的果穗常有缺粒的现象，造成这种现象的原因最有可能是该果穗（）A.传粉不足B.未经传粉C.传粉过量D.缺乏营养5.受精完成后，花的变化是（）A.整个花朵凋谢B.花被全部发育C.子房继续发育D.雌蕊全部发育6.从市场上买回的茄子，其果柄一端被几片带刺的像叶一样的结构包裹着，这一结构属于茄子花的（）A.花萼B.花冠C.子房D.叶片7.雌蕊的组成包括（）A.花药和花丝B.柱头、花柱和子房C.花托和子房D.花冠和子房8.农田大面积种植的水稻，其主要的传粉方式是（）A.自花传粉B.昆虫传粉C.风力传粉D.人工受粉9、如图所示为桃花的结构，请回答下列问题：(1)请写出下列编号的名称：[1] ，[7][8] -(2)花粉是在[ ] 内产生的。

《开花和结果》导学案一、学习目标1、描述花的结构，说出花的各部分的主要功能。

2、概述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。

3、认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义，养成爱护花的习惯。

二、学习重点1、花的结构、传粉和受精的过程。

2、花与果实和种子的关系。

三、学习难点1、受精的过程。

2、花与果实和种子形成的对应关系。

四、学习过程（一）花的结构1、观察花的外形准备一朵完整的花，如桃花、百合花等，观察花的外形，注意花的颜色、形状、大小等特征。

2、解剖花（1）用镊子从外向内依次摘下花的萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊，注意动作要轻，避免损伤花蕊。

（2）将摘下的结构按照萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序排列在白纸上，观察它们的形态和结构。

3、认识花的结构（1）萼片：通常绿色，起保护作用。

（2）花瓣：颜色鲜艳，吸引昆虫传粉。

（3）雄蕊：由花药和花丝组成，花药里有花粉。

（4）雌蕊：由柱头、花柱和子房组成，子房里有胚珠。

（二）传粉1、传粉的概念花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。

2、传粉的方式（1）自花传粉：一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象。

（2）异花传粉：花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。

异花传粉需要有一定的媒介，如风媒花依靠风力传粉，虫媒花依靠昆虫传粉。

3、思考与讨论（1）为什么有些植物的花既没有艳丽的色彩，也没有芳香的气味，但却能吸引昆虫前来传粉？（2）在农业生产中，为了提高农作物的产量，常常采用人工辅助授粉的方法。

请你说说人工辅助授粉的好处。

（三）受精1、受精的过程（1）花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。

（2）花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。

（3）花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。

（4）胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵。

2、双受精被子植物特有的受精方式是双受精，即一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与两个极核结合形成受精极核。

初一生物流程(27) 班级_______姓名_______课题：《第三单元第二章第三节开花和结果》教学目标：1、概述花的主要结构。

2、描述传粉和受精的过程。

教学重点:花的基本结构。

教学难点：受精的过程。

第一课时教学过程：引入：自然界中的花，千姿百态，有的花色彩艳丽；有的花气味芳香；有的花既不艳丽也没有香味。

那么，植物为什么要开花？花的色彩和香味有什么意义吗？花的结构是否一样呢？今天我们就来学习《开花和结果》。

学习任务一：花的结构1、请观察课本104页图3-21、图3-22，初步认识花。

2、请阅读103页《观察与思考》，猜想：①如果给你一朵花，你怎样观察它？怎样了解它的内部结构？②花的各部分结构有什么作用？③对植物繁衍后代来说，花的哪些结构最重要？3、教师讲解花的结构，然后说明每个结构的功能。

4、教师介绍单性花和两性花。

学习任务二：传粉和受精的过程1、请你阅读课本104页最后一段。

找出传粉的概念、植物传粉的类型，并在课本上标注出来。

2、请你试着描述自花传粉和异花传粉。

3、请观察图3-23、3-24，认识虫媒花和风媒花，找出它们各自的特点。

4、请观察图3-25，了解受精的过程。

5、教师讲解被子植物的受精方式————双受精。

（观看课件，帮助理解）一个精子和卵细胞结合，形成受精卵。

一个精子和两个极核结合，形成受精极核。

课堂小结：花凋谢之后又会发生什么呢？课堂练习：1、花的主要结构是_____和______，雄蕊花药里有______，雌蕊下部的子房里有______。

胚珠里面的______，与来自花粉管中的_______结合，形成________的过程，称为受精。

2、完成课后107页练习第2题。

作业：《随堂检测》。