古诗解释

一年级必背古诗词加解释一年级的小学生开始接触古诗词，背诵古诗词不仅可以提高语言能力，还能培养文学素养和审美情趣。

以下是一些适合一年级学生必背的古诗词及其简单的解释：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

解释：这首诗描绘了诗人在夜晚看到明亮的月光，月光洒在地上，如同霜一样。

诗人抬起头来仰望明月，低下头来思念远方的家乡。

2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

解释：这首诗表达了春天早晨的宁静和美好。

诗人在春天的早晨睡得很香，没有意识到天已经亮了。

周围到处都是鸟儿的叫声。

夜里听到了风雨的声音，不知道有多少花朵被风雨打落。

3. 《咏鹅》 - 骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

解释：这首诗描绘了一只白鹅在水面上的情景。

鹅伸长脖子向天空歌唱，它的白色羽毛在绿色的水面上显得格外醒目，红色的脚掌在清澈的波浪中划动。

4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

解释：这首诗描述了诗人登上鹳雀楼远眺的景象。

太阳靠着山边落下，黄河流入大海。

如果想要看得更远，就需要再上一层楼。

5. 《悯农》 - 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

解释：这首诗表达了对农民辛勤劳动的同情。

农民在烈日下锄禾，汗水滴落在土地上。

而我们每天吃的粮食，每一粒都是农民辛勤劳动的结果。

6. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

解释：这首诗描绘了庐山瀑布的壮丽景象。

阳光照射在香炉峰上，升起紫色的烟雾。

远远望去，瀑布像一条白色的带子挂在山前。

水流从高处直落下来，好像银河从天上倾泻而下。

这些古诗词不仅语言优美，而且蕴含着深刻的思想和情感，非常适合一年级学生学习和背诵。

通过背诵这些古诗词，孩子们可以更好地理解中国传统文化，培养良好的文学修养。

古诗十九首名句及解释鉴赏
一、《春晓》
名句：“ 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”
解释：这是此诗的第一句，描写了春天早晨的情景，写到春眠不觉晓，处处都能听到鸟儿欢快地唱着歌。

此句特别强调了春天到来时，一切都充满生机勃勃，令人神清气爽。

鉴赏：这句诗凝练而又有力，把春天带来的欢乐感传达的淋漓尽致，充满生机活力。

它表达了诗人对春天的喜爱之情，以及春天所带来的无穷的期待和满足感。

二、《游子吟》
名句：“ 离离原上草，一岁一枯荣。

”
解释：这是此诗的第二句，主要描写了田园风光，离离原上草，也就是草原上的植物，一年一次枯荣，每次都会重新开始，活力无穷。

鉴赏：这句诗表达了大自然的力量，以及植物的生命力。

它也表达了人类被大自然所感染的喜悦之情，让人们对未来充满信心。

《古诗十九首》《古诗十九首》是中国古代文人五言诗选辑，由南朝萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入《文选》而成。

这十九首诗习惯上以句首标题，依次为：《行行重行行》、《青青河畔草》、《青青陵上柏》、《今日良宴会》、《西北有高楼》、《涉江采芙蓉》、《明月皎夜光》、《冉冉孤生竹》、《庭中有奇树》、《迢迢牵牛星》、《回车驾言迈》、《东城高且长》、《驱车上东门》、《去者日以疏》、《生年不满百》、《凛凛岁云暮》、《孟冬寒气至》、《客从远方来》和《明月何皎皎》。

1行行重行行行行重行行，与君生别离1。

相去万余里，各在天一涯2；道路阻且长，会面安可知3？胡马依北风，越鸟巢南枝4。

相去日已远，衣带日已缓5；浮云蔽白日，游子不顾反6。

思君令人老，岁月忽已晚7。

弃捐勿复道，努力加餐饭8！行行重行行：白话译文你走啊走啊老是不停的走，就这样活生生分开了你我。

你与我两人相距千万里远，我在天这头你就在天那头。

路途那样艰险又那样遥远，要见面那知道是什麽时候北马南来仍然依恋著北风，南鸟北飞筑巢还在南枝头。

彼此分离的时间越长越久，衣服越发宽大人越发消瘦。

飘荡荡的游云遮住了太阳，他乡的游子不想快快回头。

只因为想你使我心情忧伤，又是一年很快地到了年关。

还有许多心里话都不说了，只愿你多保重切莫受饥寒。

2青青河畔草青青河畔草，郁郁园中柳9。

盈盈楼上女，皎皎当窗牖10。

娥娥红粉妆11，纤纤出素手。

昔为倡家女，今为荡子妇12。

荡子行不归，空床难独守。

青青河畔草：白话译文河边的草地青青，园里的柳树茂盛。

楼上那位仪态优美的女子站在窗前，洁白的肌肤可比明月。

女子打扮得漂漂亮亮，伸出纤细的手指。

从前她曾是青楼女子，而今成了喜欢在外游荡的游侠的妻子。

在外游荡的丈夫还没回来，屋里空荡荡的，真是难以独自忍受寂寞。

3青青陵上柏青青陵上柏，磊磊涧中石13。

人生天地间，忽如远行客14。

斗酒相娱乐，聊厚不为薄15。

驱车策驽马，游戏宛与洛16。

洛中何郁郁，冠带自相索17。

古诗词大全600首带解释古诗词是中华民族瑰宝之一，承载了中国文化的深厚底蕴。

在这篇文章中，我们将为您带来古诗词大全600首，并附带解释，帮助您更好地理解和欣赏这些经典之作。

第一首：《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

解释：这是一首描写思念故乡的诗。

作者在夜晚，床前明月的光芒如同霜一般，令人产生思乡之情。

第二首：《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

解释：这首诗表达了登高望远的壮志。

作者希望能够登上更高的楼层，以达到对更广阔世界的观瞻。

第三首：《春江花月夜》- 张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明!解释：这首诗以春江、花与月为主题，描绘了春江潮水的波澜壮阔，以及明月的美丽景象。

第四首：《青青子衿》- 骆宾王青青子衿，悠悠我心。

但为君故，沉吟至今。

解释：这是一首表达爱情的诗。

作者为了敬爱的人，心中忧思纠结，一直思念至今。

......第六百首：《渔舟唱晚》- 龚自珍泛清涟而漾漾兮，中有孤鸿之叫。

哀我者，其曷以久长兮。

解释：这首诗描绘了渔舟在水面上泛舟的情景，并通过孤鸿的叫声表达了思乡之情。

通过这600首古诗词，我们能够感受到中国诗词的深邃与美丽。

每一首诗都有其独特的主题和意境，表达了作者对生活、情感和自然的思考与感悟。

无论是李白的豪迈与豁达，还是王之涣的壮志与追求，乃至骆宾王的深情与忧思，这些诗人们用优美的词句和奇妙的意象，将自己的情感和思想传达给读者，触动了无数人的心灵。

通过阅读这些古诗词，我们可以更好地理解中国文化的博大精深，体会到中国文化的独特魅力。

同时，诗词赋予了我们对生活、对自然、对情感的深刻体悟，让我们更加热爱生活，关注内心的感受。

古诗词是我们文化传承的重要组成部分，它们构筑了中华民族的文化基因。

通过阅读和欣赏古诗词，我们有机会感受到中国人民对美好生活和情感体验的追求，也能够加深对中国传统文化和价值观念的理解。

1、江南（汉乐府）【原文】江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北【理解】青年男女在江边采莲，茂盛的莲叶在江中生长，有些游鱼在莲叶间穿梭往还。

鱼儿一会儿游向东，一会儿游向西，一会儿游向南，一会儿游各北，无拘无束，怡然自得。

2、敕勒歌（北朝民歌）【原文】敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

【理解】敕勒人生活的原野在阴山脚下，这里的天幕象毡帐篷一样笼罩着辽阔的大地。

苍天浩渺无边，草原茫茫无际，每当大风儿吹来草儿低伏的时候，放牧的牛羊就显现出来。

3、咏鹅（骆宾王）【原文】鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。

【理解】“呷哦，呷哦，”——多好看的鹅！曲着脖子仰起头，对着青天唱赞歌。

雪白的毛，碧绿的水，一对鲜红的脚掌，轻轻地，拨弄起两行清清的水波。

4、风（李峤）【原文】解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

【理解】风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

5、咏柳（贺知章）【原文】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。

【理解】如玉雕一样的新柳碧玉婆娑，无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。

细长的柳叶是谁剪出来的呢？原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。

6、凉州词（王之涣）【原文】黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

【理解】黄河远远流淌直飞上白云端，孤零零一座边城屹立在崇山峻岭间。

兵士们何必吹着羌笛奏起衰怨的《折杨柳》，温情的春风难以吹过玉门边关。

7、登鹳雀楼（王之涣）【原文】白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

【理解】太阳贴着山落下去了,黄河水滚滚流向大海。

想要看到千里之外更壮观的景色,那就得再登上一层楼。

8、春晓（孟浩然）【原文】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少？【理解】春夜里贪睡眠不知不觉天已破晓，醒来时四处已传来鸟儿的啼叫。

小学语文江南必背古诗75首附解释、译文1.江南[两汉] 汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

【注释】田田：荷叶茂盛的样子。

可：在这里有“适宜”、“正好”的意思【译文】江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。

在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。

一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。

2.长歌行[两汉] 汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

【注释】长歌行：汉乐府曲题。

这首诗选自乐府诗集卷三十，属相和歌辞中的平调曲。

葵：“葵”作为蔬菜名，指中国古代重要蔬菜之一。

朝露：清晨的露水。

晞：天亮，引申为阳光照耀。

“阳春”句：阳是温和。

阳春是露水和阳光都充足的时候，露水和阳光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，即所谓的”德泽“。

布：布施，给予。

德泽：恩惠。

秋节：秋季。

焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。

华（huā）：同“花”。

百川：大河流。

少壮：年轻力壮，指青少年时代。

老大：指年老了，老年。

徒：白白地。

【译文】园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。

春天给大地普施阳光雨露，万物生机盎然欣欣向荣。

常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。

百川奔腾着向东流入大海，何时才能重新返回西境？年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。

3.敕勒歌[南北朝] 北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。

【注释】敕勒（chìlè）：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带。

敕勒川：川：平川、平原。

敕勒族居住的地方，在现在的山西、内蒙一带。

北魏时期把今河套平原至土默川一带称为敕勒川。

阴山：在今内蒙古自治区北部。

古诗词大全带解释
以下是一些古诗词及其解释：
1. 《静女》
静女其姝，俟我于城隅。

爱而不见，搔首踟蹰。

静女其娈，贻我彤管。

彤管有炜，说怿女美。

自牧归荑，洵美且异。

匪女之为美，美人之贻。

解释：娴静姑娘真漂亮，约我等在城角楼上。

故意躲藏让我找，急得搔头徘徊心紧张。

娴静姑娘真娇艳，送我一枝红彤管。

鲜红彤管有光彩，爱它颜色真鲜艳。

郊野采荑送给我，荑草确实美好又珍异。

不是荑草长得美，美人相赠厚情意。

2. 《无衣》
岂曰无衣？与子同袍。

王于兴师，修我戈矛。

与子同仇！
解释：谁说没有衣服穿？与你同穿战袍。

君王发兵去交战，修整我那戈与矛，与你共同对敌。

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古诗十九首全文注释及原著赏析古诗全文解释及原著赏析篇1[汉]汉无名氏庭中有奇树，绿叶发华滋。

攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。

此物何足贵，但感别经时。

解释：【1】远：久。

缓：宽松。

【2】发：指乐声的发散、传播。

中曲：乐曲的中段。

徘徊：来往行走，不能前进的样子。

这里借指乐曲旋律回环往复。

【3】遗〔wèi〕：赠予。

【4】所思：所思念的人。

远道：犹言“远方”，遥远的地方。

【5】奇树：犹“嘉木”，佳美的树木。

【6】发华〔huā〕滋：花开繁盛。

华，同“花”。

滋，繁盛。

【7】荣：犹“花”。

古代称草本植物的花为“华”，称木本植物的花为“荣”。

【8】馨〔xīn〕香：香气。

【9】盈：充盈，充积。

【10】致：送到。

【11】贵：宝贵。

一作“贡”。

【12】感：感受，感动。

【13】别经时：离别之后所经受的时间。

【14】但：仅，只。

作品赏析：出自《古诗十九首》之九。

这诗写一个妇女对远行的丈夫的深切怀念之情。

全诗八句，可分作两个层次。

前四句诗描绘了这样一幅图景：在春天的庭院里，有一株嘉美的树，在满树绿叶的衬托下，开出了茂密的花朵，显得非常生气勃勃。

春意盎然。

女仆人攀着枝条，折下了最好看的一树花，要把它赠送给日夜思念的亲人。

古诗中写女子的相思之情，经常从季节的转换来发端。

由于古代女子受到封建礼教的严峻束缚，生活的圈子很狭小，不像很多男子那样，环境的变迁，旅途的艰辛，都可能引起感情的波澜；这些妇女被锁在闺门之内，四周的一切永久是那样沉闷而缺少改变，使人感到麻木。

唯有气候的改变，季节的转换，是她们最敏感的，由于这标志着她们珍贵的青春正在不断地逝去，而怀念远方亲人的绵绵思绪，却仍旧没有终点。

“庭中有奇树，绿叶发华滋。

攀条折其荣，将以遗所思。

”这两句诗写得很朴实，其中呈现的正是人们在日常生活中经常可以见到的一种场面。

但是把这种场面和思妇怀远的特定主题相结合，却形成了一种肤浅含蕴的意境，引起读者很多联想：这位妇女在孤独中思念丈夫，已经有了很久的日子吧？或许，在整个寒冬，她每天都在等待春天的来临，由于那布满生气的春光，总会给人们带来快乐和盼望。

20首古诗加注释床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

注释：- 床：这里的“床”有多种解释，一说指井栏，古代井栏有数米高，成方框形围住井口，防止人跌入井内，这方框形既像四堵墙，又像古代的床。

- 疑：好像。

解析：李白这家伙啊，晚上睡不着觉，看到床前有明亮的月光，迷迷糊糊的，还以为是地上结了霜呢。

然后抬起头来看着那月亮，看着看着就低下头开始想念自己的故乡了。

这诗特别容易引起在外漂泊的人的共鸣，就像咱们出门在外，有时候看到一些熟悉的东西，就会突然想家。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

注释：- 不觉晓：不知不觉天就亮了。

- 啼鸟：鸟的啼叫声。

解析：孟浩然在春天的时候睡觉，睡得可香了，都不知道天已经亮了。

为啥呢？因为到处都能听到鸟儿在叽叽喳喳地叫。

他突然就想到昨天夜里听到风雨的声音，心里就琢磨啊，不知道那些花儿被吹落了多少呢。

这诗把春天早晨那种慵懒又充满生机的感觉写得特别妙。

鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

注释：- 曲项：弯着脖子。

- 拨：划动。

解析：骆宾王小时候就很牛啊，你看他写这鹅，鹅鹅鹅地叫着，脖子弯弯朝着天唱歌呢。

那白色的羽毛浮在绿色的水上，红红的脚掌在水里划动着清波。

就像一幅特别生动的画，把鹅的姿态描写得活灵活现的。

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

注释：- 鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。

- 依：依傍。

- 穷：尽，使达到极点。

解析：王之涣站在鹳雀楼看风景，白天的太阳靠着山慢慢落下去了，黄河呢就朝着大海流去。

他心里想啊，要是想看到更远的地方，那就得再往高一层楼爬。

这诗告诉咱们人要有追求更高目标的想法，不能只满足于眼前的小视野。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

注释：- 绝：无，没有。

- 径：小路。

- 蓑笠翁：披蓑衣、戴斗笠的老渔翁。

解析：柳宗元描绘的这个场景可冷清清的了。

好多好多山，连鸟都不见一只飞的，数不清的小路上也看不到人的踪迹。