公共图书馆基本情况调查表

地市级公共图书馆阅读推广活动认知度与满意度调査亲爱的朋友您好：首先非常感谢您抽出宝贵时间参与此次调沓。

本问卷主要研究地市级公共图书馆阅读推广活动认知度与满意度的基本情况。

本问卷仅供学术研究分析之用，敬请放心填答！阅读推广活动指的是图书馆或其他文化部门，汇聚各方优势、运用多种方式开展的以培养公众阅读意愿、养成阅读习惯、提高阅读能力，最终促进公众阅读行为的服务活动。

地市级公共图书馆指的是地级市的综合性市级公共图书馆。

1.您所在的城市？A.A市B.B市C.C市D.D市2.您的年龄？A.17岁及以下B.18岁-30岁C.31岁-60岁D.61岁及以上3.您的职业？A.学生B.工作人士4.您每天阅读的时间大概是多久？A.从不阅读B.30分钟以内C.31-60分钟D.61分钟以上5.您是您所在地的地市级公共图书馆的读者吗？A.是B.否6.您对地市级公共图书馆开展的有关于阅读推广措施的了解程度？A.非常了解B.了解C.一般D.不了解7.您参与过您所在地的地市级公共图书馆开展的阅读推广活动吗？A.从不参与（转第11题）B.偶尔参与（转第8题）C.经常参与（转第8题）8.您对您所在地的地市级公共图书馆开展的阅读推广活动的质量是否满意？A.很不满意B.不满意D.很满意9.您对您所在地的地市级公共图书馆开展的阅读推广活动的内容是否满意？A.很不满意B.不满意C.一般D.很满意10.您对您所在地的地市级公共图书馆开展阅读推广活动的频率是否满意？A.很不满意B.不满意C.一般D.很满意11.您从未参与的原因是什么？A.不知道有阅读推广活动B.没有时间参加C.对活动内容不感兴趣D.其他12.您是否愿意参加您所在地的地市级公共图书馆开展的阅读推广活动？A.愿意C.根据活动内容而定感谢您的回答！祝您生活愉快！。

03 邮政编码： 05单位负责人：07域名：06详细地址：有效期截止日期:04电话：批准文号：02单位名称： 批准机关：公 共 图 书 馆 基 本 情 况 统 计 表 （一）2006 年年终报表表 号：01机录代码制表机关：统计负责人：填表人：实际报出日期：注：（1）本表由填表单位填写后一式三份，二份报区（县）文化主管部门，一份自存。

（2）请各区（县）局务必于1月20日前将本表报市局社文处。

填表说明：1、独立挂牌的街道（乡镇）公共图书馆或与街道（乡镇）公共文化站（社区文化活动中心）合在一起的，都要单独填写此表。

2、表内凡要求填报的项目均不要出现空格，没有发生的活动请以“0”表示。

指标说明：L7．少儿图书馆（室）：指成人图书馆内设立的少儿外借、阅览室及其它供少年儿童使用的面积。

独立建制的少儿馆单独填表，此栏填“0”。

L8．自营三产房屋：指由单位自己经营，以盈利为主的项目所用房屋面积。

L10．阅览室座位数：指阅览室可供读者坐阅的座位,包括少儿阅览室和电子阅览室座位数。

L11．少儿阅览室座席数：指少儿使用的阅览室或成人图书馆中的少儿阅览室的座席数。

L13．从业人员：指在本单位中工作，并取得劳动报酬的全部人员，包括职工、借用人员和临时工。

L14．正式职工：除借用人员、临时工以外的有正式编制的工作人员数。

L23—L25．职称：指已获得高级、中级、初级专业技术职称人员，包括未聘用但已获得职称的人员，也包括图书馆以外的专业技术职称。

L26．核定编制数：指编委或主管部门认定的单位职工编制人数。

L31．总藏量：指本馆已编目的古籍、图书、期刊和报纸的合订本、小册子、手稿、以及缩微制品、录象带、录音带、光盘等视听文献资料数量之和。

对同一书名，但分若干册（卷）的图书，按每一册（卷）作为一册统计。

期刊和报纸均以每一合订本为一册统计。

至填报本表时，尚未装订成册编目的期刊和报纸不应统计在内。

（L31=L32+L35+L36+L37+L39）L32．图书：指不少于49页，并包括古籍、善本等，少儿读物、连环画49页以上的按图书统计，48页以下的按小册子统计到“其它”类中。

新疆农业大学图书馆使用情况及满意度调查问卷亲爱的同学，为了能够及时了解您对图书馆信息资源使用情况，提高文献资源利用率，提升新疆农业大学图书馆文献资源建设的质量和水平，优化馆藏体系，完善服务内容，更好的为我校教学科研服务，特设计了图书馆使用情况及满意度调查问卷,希望得到您的支持！本次调查不用填写您的姓名，答案没有正确错误之分，希望您尽量回答所有问题。

您坦诚而真实的意见对我们的研究非常重要。

对您的支持，我们表示衷心感谢！(一) 您的基本情况1. 您的性别：________ ①男②女2. 您的民族：________3. 您所在的学院：_______________专业：_______________4. 您所在的年级（）A 大一 B大二 C大三 D大四 E 研究生5. 您去图书馆的主要目的（ )A借阅图书 B上网 C自习 D其他6. 您去图书馆的频率（）A 每周1--3次B 每周3--5次 C每周5--7次 D每周7次以上 E没去过(二) 存在问题及建议（多选）7. 您认为图书馆书籍查找存在的问题有（）A很好，没有遇到问题 C标识设置不够明显找不到相关区域。

B图书编号复杂，难以查找 D图书摆放错误，增加查找困难E借阅室检索电脑陈旧易坏，不能满足查找需求8. 影响您利用图书馆的因素是：________A获取文献不方便 B没有所需文献 C自己没时间D自习没座位 E图书馆服务态度不好9. 您认为图书馆自习室（阅览室）给你造成困扰的问题有( )A很好，没有影响 B因座位被占而无位置自习C秩序不好，容易受干扰 D座位数量本身不够E自习环境不够舒适 F其他10. 您去图书馆自习时受占位的影响程度 ( )A很严重，经常没有位置自习B严重，但还能找到位置自习C不太严重，自习位置能满足大多数人的需求D完全无影响，自习位置很充裕11. 您认为图书馆的服务设备有必要改进的方面有( )A饮水设备的清洁问题，饮用水的水质问题 B供暖效果不佳C计算机设备满足不了需求 D其他12. 您认为图书馆存在哪些安全隐患（）A很好，没有发现安全隐患 B阅览室、自习室的财物安全问题C图书馆内防火措施存在安全隐患问题 D安全通道指示不明显，应急设备不足E其他13. 你希望图书馆更多购进什么类型的书籍？A经典名著 B业文献 C科普读物D畅销小说 E关于考研类的 F其他(四) 为了更好的利用好图书馆资源，请问您还有什么看法或建议？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________。

尊敬的先生/女士：您好！受文化部委托，本院正在编制《文化馆建设标准》。

为了深入了解文化馆的使用情况，更好地编制此标准，切实有效地指导公共文化馆的规划与建设，请配合我们填写下列调查表格。

谢谢。

中国城市规划设计研究院活动场地使用情况：□够用□不够用其他问题3、建筑空间配置情况（见后页表）4、填表说明一、基本情况(1) “名称”一栏请填写本馆全名，例如：江苏省南京市玄武区文化馆，江苏省无锡市江阴市文化馆。

(2)“级别”一栏请填写本馆所属行政级别，有直辖市级、省级、地市级、县区级等。

(3)“地址”一栏请注明本馆具体所在城市，如与“名称”栏相同，可填写“同上”(4)“人流量”和“工作人员”为以2006年为准，如无当年数据可填写较近一年的数据同时注明年份，格式为“×××（××年），如果为估计数请在其后括号注明，格式为“××（估计）”。

注意人流量的单位为“千人次/年”。

(5)“总用地面积”单位为m2，由于各地惯例中常以“公顷”或“亩”为单位，如果以此为单位，应在数据后请在其后注明该数据的单位。

例如6600m2，也可填写为10亩、0.66公顷。

(6)建筑层数为本馆建筑中最高部分的建筑层数，非平均值。

二、用地分配情况(7)此部分各项单位均为m2，请注意五项相加的总和应与第一部分的“总用地面积”数值相同。

(8)场地使用情况的问题包括用地是否充足，布局是否得体、与周边联系是否合适等等，请简要描述。

三、建筑空间使用情况(9)本表包含“现状馆内实际房间分布情况”和“实际使用中房间配置合理化增减情况”两部分调查，请注意前者包含“建筑面积”和“使用面积”两项，后者仅有“建筑面积”一项，另附一栏“补充说明”反馈调查表设计不易反映清楚的情况。

(10)表尾设一栏“其他”，用以补充表格设计中未列出的功能和房间的漏项，不包括厕所、值班室等。

图书馆使用情况及满意度调查问卷1图书馆使用情况及满意度调查问卷您好！为了全面了解我校图书馆资源利用和读者满意度的情况，进一步提升图书馆的服务水平和质量，我们特组织这次问卷调查，希望得到您的支持和协助。

一、基本情况：1、您的学院：授课专业：研究方向：2、您的职称：A. 助教B. 讲师C.副教授 D 教授3、您是否承担科研项目？A是 B 否4、您的性别是？A 男B 女5、您的民族是？A 汉族B 少数民族二、馆藏建设：6、您认为图书馆目前提供的少数民族文献资源是否能够满足您的需要？A 能B 基本能C 不能您还希望图书馆提供哪些方面的少数民族文献资源？___________________________________________________ __________________7、您多久去一次图书馆？（本题选择A~D选项的教师,请直接跳至第9题；选择E选项的教师，在完成8题时即可结束作答。

）A 每天B 集中报课题时才去C 准备撰写论文时才去D 放松消遣时才去E 从来都不去8、您不愿来图书馆的原因是？A 工作任务繁重，没有多余时间B 图书馆没有自己所需的文献C 想看文献自己上网查找更方便D 其他（请注明）: __________________9、您在图书馆通常借阅哪些种类的图书？A 自然科学类图书B 人文社会科学类图书C 综合性图书D 休闲消遣类图书E其它10、您认为图书馆还应增加哪些书刊（可多选）？A 学术专著B 教学辅导书C 考试用书D 知识拓展类图书E娱乐性图书 F 其它11、您是否去过图书馆期刊室？A 是B 否12、您去期刊室主要看的是哪类期刊？A 专业学术期刊B 休闲娱乐类期刊C 其他13、您对图书馆提供的专业期刊是否满意？A 非常满意B 比较满意C满意 D 不满意如果不满意，请注明原因：__________________14、您认为图书馆馆藏资源能否满足您的教学科研需求：A.能B.基本能C.不能15、如果图书馆的馆藏不能满足您的需求，您的主要解决方法是(可多选)？A.馆际互借B.搜索引擎C.购买新书D.放弃查找E.其它（请注明）: __________________三、数字化建设16、您利用图书馆文献资源的主要方式(可多选)？A.到图书馆借阅书刊B.通过图书馆网站查阅下载电子书刊C.其它（请注明）: __________________17、您多久关注一次图书馆的主页？A 每天都关注B 需要查阅电子文献时才关注C 偶尔想起来的时候才关注D 从来不关注18、您从来不关注图书馆主页的原因是？A 图书馆主页设计不够科学和美观B 在图书馆主页上找不到自己需要的资源C 图书馆主页上的数据库经常打不开D 对图书馆主页上的数据库不感兴趣E 不习惯使用数字资源F 其它（请注明）:__________________19、您使用过图书馆主页上的哪几个数据库（可多选）：A CADAL 项目中英文图书资源B超星数字图书馆C 中国知网（CNKI 期刊硕士博士全文数据库）D万方数据知识服务平台E维普中文期刊全文数据库 F 爱迪科森网上报告厅（视频数据库）G全国中外文期刊联合目录数据库H ProQuest 农业与生物期刊全文数据库20、您还希望图书馆增加哪些电子资源？（请注明）:__________________四、服务管理：21、您对图书馆的整体印象如何？A 非常好B 好C 一般D 差22、您对图书馆的图书借阅服务是否满意？A 非常满意B 比较满意C满意 D 不满意23、您对图书馆的期刊阅览服务是否满意？A 非常满意B 比较满意C满意 D 不满意24、您对咨询图书馆员时得到的答案是否满意：A 非常满意B 比较满意C满意 D 不满意25、您对图书馆的环境卫生是否满意？A 非常满意B 比较满意C满意 D 不满意26、您认为图书馆应对读者的哪些行为加强管理(可多选)：A.损坏图书B.逾期不还C.占座位D.大声喧哗E.其它（请注明）: __________________五、特色服务：27、您利用过图书馆的文献传递服务吗？A.有B.没有28、您利用过图书馆的科技查新服务吗？A.有B.没有29、您是否需要图书馆举办馆藏资源检索技能培训? A．需要 B.不需要30、您认为图书馆对学校教学科研的支持力度如何？A.高B.较高C.一般D.低31、您认为图书馆应开展哪些专题服务？A.为重点学科（专业）提供文献信息B.为科研项目提供信息跟踪服务C.为学科带头人提供定题文献信息服务D.定期编制专题参考资料E.其他（请注明）:六、建议32、您认为图书馆还应增加何种服务项目和措施？___________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________33、请写出能体现您所学专业（或科研方向）最高水平的图书、期刊或数据库的名称？___________________________________________________ __________________34、您认为建设教学研究型大学图书馆还应该做哪些工作？___________________________________________________ _________________________________________________________________________ ______________ 再次感谢您的合作！我就在旁边静静地呆着，不言不语，生怕惊扰这静谧的美好，惟愿时光驻留，变成永恒回忆；惟愿几十年后，两鬓斑白的我们仍然携手坐在阳台上，不谈悲喜，只闻花香。

□□□□年度公共图书馆基本情况统计表（一）表号：☆请仔细参照《填表说明》填写本表制表机关：填表单位名称：备案机关：地址：电话：邮编：备案文号：独立网站：有□无□域名：□□□□年度公共图书馆基本情况统计表（二）单位负责人：统计负责人：填表人：实际报出日期：年月日注：（1）本表由填表单位填写后一式三份，二份报区（县）文化主管部门，一份自存。

（2）请各区（县）局务必于1月15日前将本表报市局社文处。

公共图书馆基本情况统计表填表说明1、本表旨在反映当年本市市、区县、街道（乡镇）公共图书馆建设的基本情况。

统计时间为2003年1月1日至2003年12月31日。

2、本表由各级公共图书馆填写。

一馆一表，一式三份，二份报区（县）文化（广）局，一份自存。

3、填写本表要把握以下原则：（1）市和区（县）公共图书馆必须填写本表中的全部统计项目；（2）独立建制（独立挂牌）的街道（乡镇）公共图书馆除了代码前标有“*”的统计项目无需填写外，其余项目均需填写；（3）独立挂牌的街道（乡镇）公共图书馆与街道（乡镇）公共文化站（社区文化中心）合属办公的，要分别填报《群众艺术馆、文化馆（站）基本情况表》和《公共图书馆基本情况统计表》，数据不能重复统计。

（4）不独立的街道（乡镇）图书室，属于文化站（中心）内的阅览室，不填写本表。

（5）表内凡要求填报的项目均不要出现空格，没有发生的活动请以“0”或“/”表示。

4、主要统计指标说明：L6．自营三产房屋：指由单位自己经营与事业不相关的项目所用房屋面积。

L8．本年收入合计：包括财政补助收入、上级补助收入、事业收入、经营收入、附属单位上缴收入和其他收入等六部分。

L9．财政补助收入：指事业单位当年通过主管部门、上级单位或直接从财政部门取得的各类事业经费，包括事业单位收到财政部门指定用途的专项资金，不包括用于基本建设投资的拨款。

L11．上级补助收入：指事业单位从主管部门和上级单位取得的非财政补助收入，不包括直拨款和周转金。

高校图书馆使用情况调研问卷尊敬的高校图书馆用户：您好！为了更好地了解和满足您的需求，我们诚挚地邀请您参与高校图书馆使用情况调研问卷。

本次调研旨在了解您对图书馆资源、设施及服务的满意度，以及进一步优化图书馆的发展方向。

请您认真填写以下问题，您的每一个回答都将对我们非常重要。

一、基本信息1. 请问您是高校的学生还是教职工？（单选）a. 学生b. 教职工2. 您所在的学院/部门是哪个？（填写具体名称）3. 您在图书馆的常用借阅地点是哪个？（填写地点名称）二、资源使用情况4. 您在过去一年内，大概有多少次进入图书馆的记录？（填写数字）5. 您通常以什么目的进入图书馆？请按重要性进行排序。

（多选）a. 借阅图书/文献b. 阅读研究资料c. 学习与讨论d. 使用电子资源e. 参与图书馆举办的活动f. 其他（请注明）6. 您对图书馆的开闭馆时间是否满意？请提供您的意见或建议。

7. 您认为图书馆是否提供了足够多的座位和学习空间？请提供您的意见或建议。

三、服务质量评价8. 您对图书馆的服务质量如何评价？（单选）a. 非常满意b. 满意c. 一般d. 不满意e. 很不满意9. 您在图书馆遇到的问题或困难有哪些？请提供您的意见或建议。

10. 您是否熟悉并愿意使用图书馆的自助借阅和归还设备？（单选）a. 是b. 否11. 您对图书馆的在线查询系统是否满意？请提供您的意见或建议。

四、改进建议12. 您对图书馆今后的发展有何期望？请提供您的意见或建议。

13. 您对图书馆的其他建议或意见有哪些？谢谢您参与此次高校图书馆使用情况调研问卷调查。

我们将认真分析您的反馈意见，并结合其他用户的意见，进一步改进图书馆的服务和资源，以满足广大用户的需求。

祝您学习进步，再次感谢您的参与！（注：本调研问卷仅用于学术研究，所有数据将保密处理，不会泄露您的个人信息。

）。

附件1：公共图书馆建筑基本情况调查表
表中：总用地面积指图书馆用地界限内的土地面积；建筑面积指图书馆所有建筑面积的总和；建筑基底面积指图书馆所有建筑首层建筑面积的总和；绿地面积指图书馆用于集中绿化的土地面积；服务大厅面积指图书馆的入口及提供信息查询、目录检索、出纳等服务用房的建筑面积；藏书指图书馆藏书的书库；阅览室指为读者提供图书阅读的空间；公共活动用房指图书馆为读者提供服务的报告厅、展览厅、视听室、书店、复印、快餐等用房的建筑面积；办公辅助用房指图书馆行政管理、采编、编目、研究等用房的建筑面积，不含职工住宅建筑面积；地上最高建筑指图书馆最高建筑的层数。

其他：请提出图书馆在使用过程中存在的主要问题和发展建议。