《体育与健康》课改实施方案

《体育与健康》课改实施方案从2010年秋期起，我市普通高中学校高一年级全部进入新课程改革实践，为保证我校普通高中新课程实验工作顺利工作，根据市教委《关于开展普通高中新课程实验工作的意见》、《关于普通高中新课程实验课程设置及实施试行意见》要求，结合我校《学校新课程实验实施方案》特制定如下：《体育与健康》课改实施方案。

一、指导思想1、以科学发展观为指导，立足我校实际，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化教育教学改革，更新教育观念，优化教学方式，促进教师专业成长，培养学生创新精神和实践能力，努力提高办学质量和办学水平，构建特色鲜明，充满活力的学校新课程体系，让学生成为“全面发展的、和谐的、个性鲜明的生命体”，努力实现我校教育教学质量的跨越式发展，真正为学生的终身发展奠基。

2、我国的体育课程体系的至今已经有百余年的历史，但在过去的大多数时间中，由于体育课程所表现出的强烈的学科中心思想色彩，学生在学校体育教学中处于被动接受的地位，以竞技为中心和训练化倾向在体育课程中逐渐暴露出了种种不足，导致学校体育与终身体育脱节。

现如今，健康第一、主动发展已经成为体育教学的主流，而体育学习动机和体育兴趣则是影响学生学习行为和结果的重要因素。

是激发和保持学生的学习积极性，提高教学质量、完成课程目标的重要前提。

在此背景下，我们从2010年开始在全校范围内进行体育教学改革，增设选修课程，以满足学生们日益增长的学习需求。

二、基本原则1、激情参与，理性操作的原则。

我们通过观摹、培训，要真正建立新课程观念，充分认识到进行高中新课程改革的重大意义，要理解普通高中教育不仅要关注人的社会性，同时必须关注人的自然性。

教育的本质功能是育人，是为学生的终身发展奠定基础。

我们要以饱满的热情迎接新课程改革的到来，端正态度，积极应对，根据我校的实际情况制定切实可行的新课程实施方案，扎实有效的推进我校的教育教学改革，我们认为，这次改革是促进学校快速发展的机遇，因此我们作好充分的思想准备，迎接新的挑战，利用改革成就教师、发展学校、培养学生。

2、解放思想，实事求是的原则。

普通高中体育课程改革是一项复杂而艰巨的任务，作为区重点高中，既要全面实施新课程方案，又要通过课改全面提高我校的体育教育教学水平。

可以预见，推进体育课程改革必然会遇到许多困难和来自各方面的阻力，因此必须坚持“解放思想，实事求是”的原则，正确处理好继承与发展、借鉴与创新、整体与局部、现实与长远等方面的关系，必须从学校、教师、学生等实际出发，充分考虑现有条件和可能，开展调查研究，及时面对和解决体育新课程带来的新情况和新问题，不断改进工作，适时总结，引导体育新课程改革健康发展，稳步推进。

3、循序渐进的原则。

第一阶段体育新课程改革实验为期两年，每个学年的具体内容不尽相同，既要长期规化、统筹安排、提前准备，又要分步实施、突出重点、稳步推进，确保学校教学秩序的稳定，为此，我们将认真执行学校、教研组、备课组三级课程管理，整合并利用好教育资源，开全开足课程，坚持“全面进入，分步推进”的原则，2010年秋，我组高一年级全面进入新课程改革实验，以后，逐年分步推进，全校所有高中年级体育进入课程改革实验。

三、目标定位：通过选修课程的开展，我们期望学生们能够自觉地参与学习，成为学习的主体，增强他们心理健康和社会适应能力，使每一个学生在体育学习和活动中获得成功感，身体素质和运动技能不断得到提高，能够用科学的健康知识指导自己的锻炼，最终在一个或多个运动项目上形成爱好或特长，为终身体育奠定扎实的基础。

四、学校基本情况：1、教师基本情况：现有教学班56个，每班70人左右，体育教师10名体育师资情况一览表（10人）姓名性别年龄职称特长职务男50 中学高级篮球、体操教研组长女42 中学一级体操、羽毛球备课组长男30 中学二级篮球、武术保卫科长男45 中学高级篮球、排球备课组长男27 中学二级健美操备课组长男28 中学二级篮球备课组长女41 中学高级体操备课组长男23 中学二级游泳、篮球体育教师女29 中学二级排球体育教师女23 中学二级健美操体育教师2、场地设施结构：学校有200米田径场1块、室外篮球场3块、篮球体育馆1座、4块羽毛球场地、排球场2块、乒乓球台10张、形体房1间。

涪陵十八中运动场地示意图北学校每年都投入一定的经费用于体育器材的配备，上课所需器材基本满足。

五、我校选项教学的基本操作程序：从2010年开始，我校就专门设立了体育课改领导小组，由谭建平副校长亲自主抓体育课改工作，下设教务处、德育处、体卫处主任各一人，负责课改的整体协调工作，由教研组长和各备课组长负责组织全组教师进行课改的具体实形体 房田 径 场室内 篮 球 馆篮球场乒乓 球篮球场羽毛 球施工作。

选项教学首先是从对学生们的摸底及问卷开始的，经过细致深入的调查与分析，根据我校的师资、场地和学生状况，共开设了篮球、武术、羽毛球、健美操、排球这5个运动项目。

我们打破班级的界限，由5位教师同时上3个班的课，班容量由原来的70多人减少到50人左右。

报名方式可以两种：A、学生们每年开学初通过填写志愿表选项志愿表：备选项目有篮球、健美操、羽毛球、武术、排球班级姓名性别第一志愿第二志愿第三志愿申报选修项目，志愿表中需要填写二个不同的志愿，高年级的同学原则上不允许选以前选过的项目。

教师根据志愿填报情况进行分班，尽量满足学生们的第一志愿，把学生们平均分到5个教学班中。

学生们根据自己选择的项目到新组建的选项班去上课。

为了各个项目教学的顺利进行，我们必须保证各选项班人数的大致均等，因此，也不可避免有部分同学的第一志愿无法满足，我们就按照他的第二志愿调配，最后还有无法满足的将采取抽签的方式加以解决，并做好该部分同学的思想工作。

B、现在可以是学校网页里进行网上报名（网上报名程序例：→进入网站首页→点击选修课→点击羽毛球123班（或其他课程）→填写班级、姓名等要求填写的内容→验证号→提交）网上班额的人数可以由系统控制。

六、我校教学模块的设计：我校体育与健康教学分必修和选修这两大模块，主要有四个系列的内容，包括田径系列、健美操系列、武术传统体育系列、球类系列，各系列内容模块与学分的关系如下：（学分的设立是从根据新课改的要求从2010年开始实行的）必修模块田径模块-----1个学分（分布在6个学期完成）广播体操-----1个学分（分布在6个学期完成）健康教育-----1个学分（分布在6个学期完成）选修模块健美操模块----1-6个学分篮球模块----1-6个学分武术模块----1-6个学分羽毛球模块----1-6个学分排球模块----1-6个学分1、（★）排课的方法：（★）每周两节体育与健康课，高一年级14个班（3、4、3、4）和高二年级13个班（3、3、3、4）、高三不进行选项模块的学习，由高三任课教师对学生进行已学模块复习和考评。

由任课教师进行必修模块的教学。

（注：必修模块的教学内容是开学初根据学生的调查和场地器材状况由教研组统一制定的）2、（★）选项教学模块计划的制定：选项课开课之初，我们普遍采用的教材大都是借鉴了体育学院或大学选修教材，为此，我们购置了大量的参考书籍，经过这几年的教学实践，我们也在不断的改进，使教学内容更适合我校高中生的学习与成长。

教研组对各选项课教师提出了建议和要求，由各选项教师根据学校要求，结合自身的特点制定出符合自己教学特色的教学计划。

教研组提出下列要求：（A）模块计划包含的内容：（1）、教学目标：技能技术、身体素质、心理健康（2）、教学内容：基础知识、技能技术（3）、学习内容：主教材、辅教材（4）、学习策略：学习方法、教法、组织、探究方法（5）、教学重、难点：（6）、考核内容、评分标准：（体能、技能）占60%、（学习态度、心理、情意表现）占20%、参与及出勤占20%（7）、教学设计：教学思路与设想（8）、教学进度及教学效果预计：（B）制定计划的要求：（1）、计划制定要严密、有梯度、可调性要强，体现不同层次的水平目标。

（2）、进度不宜过快、要打好基础、循序渐进，必须要有本项目自身特点的专项素质练习。

（3）、每节课要做到目标明确、内容有新意，决不能上成训练课和比赛课。

（4）、深挖教材中的趣点，创新教法，使学生们始终保持较高的兴趣。

注意每节课要给学生们一定的时间自己消化吸收，但教师要能够控制。

（5）、根据现有的场地器材状况制定计划，有困难请多从教学方法上做文章予以解决，鼓励开发适合自己教学的新器材。

（6）、评价体系要完善详细，权重比按上面的要求进行设计。

模块计划制定一学年，每学期18节课，每节课有不同层次的目标内容。

3、（★）学分管理办法：高中二年必须选修满8学分，每学期修2个学分，每个模块上18课时左右，修满规定的课时并通过综合考评合格，将可以获得2个学分。

广播体操、田径、健康教育专题各1学分具体课时安排如下：体育与健康课程设置与安排表年级、参考比重高一高二高三备注分类、内容上下上下上下必修必修必选体育与健康基础知识3 3 3 3 3 31.必修必选2学分(54学时,含田径1学分,健康教育专题1学分)2.必修选项9学分(135学时,在模块系列中选学)3.学生每完成一个模块（18学时）的学习,且成绩合格即可获得1个学分4.根据重庆市政府规定高中每周3＋1课时，除国家规定2课时外，其中1课时每周安排选修内容在星期二（高一）或星期四（高二），另外1课时为活动课时。

田径 6 6 6 6 6 6广播体操 5 5 5 5 5 5必修选项球类（篮、排、羽）18 18 18 18 18 15武术类健美操类全期总学时32 32 32 32 32 29学分 2 2 2 23 （根据学生学习水平和测试）周学时3＋13＋13＋13＋12＋12＋1重庆市规定学分 2 2 2选修对象有志于向体育运动及相关专业方向发展的学生选修学时、时间由学校统一安排内容学校根据场地器材和学生情况而定（1）因必修模块分布在各学期，每学期如不满18学时，按学时比例给予相应学分。

（2）学生参与学分监督管理，每学期末在班内张榜公布全班学分情况，互相监督，在下学期开学前两周进行不合格项目的补测工作。

（3）编排学期体育与健康总课程表:（见下表）涪陵十八中2012年高一、二秋期体育与健康总课程表星期节次星期一星期二星期三星期四星期五2全校体育组教研学习34 高一（篮、排、武术、羽、健美操）5 高二（篮、排、武术、羽、健美操）高一（篮、排、武术、羽、健美操）高一（篮、排、武术、羽、健美操）高二（篮、排、武术、羽、健美操）6 高一（篮、排、武术、羽、健美操）高一（篮、排、武术、羽、健美操）高二（篮、排、武术、羽、健美操）高二（篮、排、武术、羽、健美操）7 高一（篮、排、武术、羽、健美操）高一（篮、排、武术、羽、健美操）高二（篮、排、武术、羽、健美操）高一（篮、排、武术、羽、健美操）8 高二（篮、排、武术、羽、健美操）高二（篮、排、武术、羽、健美操）高二（篮、排、武术、羽、健美操）4、（★）选项教学评价方法：传统的评价方法已经不能适应新课程的需要，新的教学模式需要新的评价方法来完善和推动，没有评价就没有目标的实现，没有完善的评价机制，选项教学就实施容易管理难。