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导学案Unit4Don’t eat in class

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Unit 4 Don’t eat in class.导学案主备人：牛树燕审核人：张爱兰、李秋芬第1课时section A (1a-2c)【学习目标】1、掌握8个单词，8个短语和8个句子；2、会用祈使句的否定形式Don’t…谈论校园规则；3、极度热情，高度责任，全力以赴，在小组合作交流中享受学习的快乐。

【学习重点】祈使句的否定形式Don’t…的用法。

【学习难点】 arrive;祈使句的否定形式的用法。

【导入语】一、自主学习充分预习是高校学习的前提，请同学们全身心投入完成以下任务。

(1).请默写下列单词。

1.规则 ________2.到达 ________3.走廊________4.大厅_______5.餐厅 ________6.倾听________7.打架 ________ 8.抱歉的 ________(2).请默写下列短语。

1.在课堂上_________________2.校规_________________3.做某事迟到________________4.准时_________________5.在走廊里_________________6.在教室里______________7.在餐厅里_________________ 8.听…_________________（3）.祈使句的用法:祈使句是用来表示请求，命令，叮嘱，邀请，劝告等的句子一般以动词原形开头。

a) V型祈使句（以行为动词开头) Listen to me，please. 请听我说.b) B型祈使句（以Be开头) Be quiet，please！请安静 Be careful！小心！c) L型祈使句（以Let开头）Let me help you. 让我帮Let’s go. 咱们走吧.d) D型祈使句(以Don’t+动词原型开头Don’t talk in class.不要再上课讲二、合作学习1、阅读1a,完成1a.2、Listening.听1b ,2b,完成听力练习。

3、Pairwork .分组练习1c,2c,对话。

4、班级展示对话结果。

三、质疑探究_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、当堂检测（1）单选( )1.Don’t_______ the rules next time.A.keepB.breakC.breakingD.Keeping( ) 2.--_______ late for school again. ---Sorry,I won’tA.Don’tB.Don’t beC.NotD.Not( ) 3._______ music in the classroom.A. Don't hearB. Can't hearC. Don't listenD.Don't listen （2）根据句意及首字母提示补全单词。

1、After supper ,my father often t________ a walk.2、Do you have many r________ in your school?3、Don’t f________ with each other.4、You have to l________ to your teacher carefully.5、Tom often has lunch in the d________ hall.（3）根据汉语意思完成句子。

1、我们必须准时到校。

We ________ get to school ________ ________.2、不要在走廊上奔跑。

________ run in the ________.3、听音乐能使我们放松。

________ ________ music can make us relaxed.4、汤姆经常和他的弟弟打架。

Tom usually ________ ________ his brother.5、我弟弟上学从不迟到。

My brother never ________ ________ for school.五、课后反思1、我学到了什么_________________________________________________________________________________________________________________2、我的困惑_____________________________________________________________________________________________________________________第2课时section A (2c-3c)【学习目标】1、掌握6个单词，12个短语和12个句子；2、掌握情态动词 have to的各种句式的变化；3、学会用can 和have to与他人讨论规章制度；4、极度热情，高度责任，全力以赴，在小组合作交流中享受学习的快乐。

【学习重点】have to的用法【学习难点】have to的用法【导入语】一、自主学习充分预习是高校学习的前提，请同学们全身心投入完成以下任务。

（1）.请默写下列单词。

P1231.在外面 ________2.穿，戴 ________3.重要的________4.带来________5.校服 ________6.安静的__________（2）.请默写下列短语。

1.听音乐_________________2.在音乐教室里_________________3.在外面吃东西_________________4.戴帽子_________________5.很多规则_________________6.准时_________________7.拿来，带来_________________ 8.音乐播放器_________________9.不得不，必须_________________ 10.保持安静_________________ 11.我的第一天_________________ 12.穿校服_________________（3）have to 必须①结构：主语＋have to＋动词原形＋其他（主语是单三时，用has to）②否定形式：主语＋don't have to＋动词原形＋其他（主语是单三时，用doesn't have to）③疑问句：Do （Does）＋主语＋have to ＋动词原形＋其他We have to （穿）uniforms for gym class.Nick wear a uniform. 尼克不必穿制服。

you stay at home on weekends? Yes, I do.二、合作学习1、熟读2d,完成以下问题这是我第一天到学校。

____________________________________________这是一所很棒的学校，但是有很多规则。

_____________________________真的吗？有些什么规则？__________________________________________我们总是得穿校服。

_____________________________________________三、质疑探究_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________四、当堂检测(1)根据句意及首字母提示补全单词。

1. Do you have to (wear) a uniform to school?2. he (have) to clean the classroom after school?3. Jim (have) to get up early every morning.4. She (not have) to eat in the dining hall.5.Mary often (wear)black clothes on Sunday .6.It’s clod o .please put on your coat.(2)单选( )1. -- we have to clean the classroom after school?--Yes, you .A. Can, canB. Do, haveC. Do, do( )2.You can’t eat outside. It’s dirty.A. inB. atC. /( )3.It’s too late and I have home.A.to goB.toC.goD.going( )4.Please look outside.A.notB.aren'tC.don'tD.can't(3)根据汉语意思完成句子1.我们在学校得穿校服。

We wear at school.2.在学校图书馆我们应保持安静。

We should in the school library.3.学好英语很重要。

It is learn English well.五、课后反思1、我学到了什么__________________________________________________ _______________________________________________________________2、我的困惑_____________________________________________________________________________________________________________________第3课时section B (1a-1d)【学习目标】1、熟练掌握本课的单词与部分短语。

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人教版七年级英语下册导学案-Unit 4 Don't eat in class

人教版七年级英语下册导学案-Unit 4 Don't eat in class

Unit 4 Don’t eat in class .第1课时Section A 新授课导学案【预习指导】一、扫清障碍根据音标读出19到21页的单词，能初步记忆单词。

二、课本预习：熟读课本19 到21页, 划出重要的新短语，新句型。

三、预习效果检查。

1.在外面________2.穿，戴________3.重要的________4.带来________5.校服________6.安静的________7.规则8 。

到达________9.走廊________ 10 。

大厅________ 11.餐厅________ 12.听________ 13. 打架_________ 14.抱歉的，难过的________1.听音乐_________________2.在音乐教室里_________________3.在外面吃东西_________________4.戴帽子_________________5.很多规则_________________6.…中的一些_________________7.拿来，带来_________________ 8.音乐播放器_________________9.不得不，必须_________________ 10.保持安静_________________11.图书馆规则_________________ 12.在我梦想中的学校_________________ 13.上课迟到14.准时15.在走廊里_________________ 16. 在餐厅里_________________17.在教室里_________________ 18.在图书馆_________________19.在课堂上_________________ 20.穿校服_________________【知识点拨】1. arrive late for= be late for 做某事迟到。

Don’t arrive late for the meeting next time 下次开会别迟到2、语法（祈使句）祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是第二人称you，也就是听话者，因而you常省去了。

Unit4 Don't eat in class导学案

Unit4 Don't eat in class导学案

英语导学案（七年级下）编号2014.15 编制人单元(章，节) 课时课型审核人小组评价教师评价Unit 4 第1课时问题生成和解决第1课时Section A 1a-2d【学习目标】1.）熟练掌握本课单词和短语。

2. ) 掌握祈使句句。

3.情感目标：学会用英语表达日常生活中大家应该遵循的各项规则重点难点1）词汇：rule,arrive,ballway,hall,fight,important,bring2)短语：on time, listen to3)句子：Don’t eat in class! We can’t arrive late for class.【预习案】一．写出日常生活中的一些规章制度的句子。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________二．翻译下列短语。

1. 规则2. 到达3. 大厅；礼堂4.听5. 打架6.抱歉的二、知识要点：1.祈使句的定义用来表示请求，命令，劝说，号召，警告等的句子，说话的对象大多是第二人称you，且常被省略。

句末用感叹号或句号，读时用降调。

2情态动词can的用法。

①you can’t fight in the hallways.②Can we listen to music outside?3. on time 与in time(1)on time 准时，按时之意，指正好在约定的时间发生。

(2)in time 及时，指在约定的时间之前发生。

4.lisen 与hear(1)Lisen 不及物动词，强调听的动作，意为“听”。

导学案Unit4 Don't eat in class

导学案Unit4 Don't eat in class

峡口中学教师引导学生自主学习的预案设计记一记：祈使句，无主语，只用动词就可以；表请求或命令，加上please表客气；如果变成否定句，Don’t开头是规律。

二．Form sentences（组句）。

独立完成后，小组讨论并展示。

1. late, don't, for school, arrive2. music, listen to, in the classroom, don't3. eat, can't, in the classroom, we三．知识探究。

先自主学习并完成习题，小组交流后展示。

情态动词have to和must 两词都有“必须”的意思，have to 表示客观的需要而不得不（很勉强）， must 表示说话人主观上的看法，既主观上的必要。

have to有人称、数、时态的变化，而must没有。

我们重点来学习have to的用法：①结构：主语＋have to＋动词原形＋其他（主语是单三时，用has to）②否定形式：主语＋don't have to＋动词原形＋其他（主语是单三时，用doesn't have to）③疑问句：Do （Does）＋主语＋have to ＋动词原形＋其他试试看：1.We have to （穿）uniforms for gym class.2.Nick wear a uniform. 尼克不必穿制服。

3. you stay at home on weekends？周末你必须呆在家里吗？Yes, I do. / No, I don't.四．课堂检测独立完成，看看这节课你学会了多少。

1. Do you have to (wear) a uniform to school?2. he (have) to clean the classroom after school?3. Jim (have) to get up early every morning.4. She (not have) to eat in the dining hall.5. -- we have to clean the classroom after school?--Yes, you .6．Eat in class, please.(改为否定句)_________ in class, please.7. We can’t run in the hallway.(改为祈使句)_____ _____ in the hallway.8. You must study hard. (改为祈使句)_____ _____, please!自我评价：对一题就在下面涂红一个。

人教版七年级英语下册导学案 Unit4 Don’t eat in class. (2)

人教版七年级英语下册导学案 Unit4 Don’t eat in class. (2)

七年级下册英语学案第021号Unit4 Don’t eat in class.Section B 3a—3c（语法写作课）【学习目标】一、知识目标：1. 复习本单元重点词汇，短语。

2. 复习本单元重点语法，知识点。

3. 写一封信向Dr. Know 进行心理求助。

二. 能力目标：1.整理笔记，使知识，结构化条理化。

2.培养归纳演绎能力和发散思维训练。

3.了解西方心理求助背景，使用祈使句和情态动词写一封规范的心理求助信。

三. 情感目标：1. 试着站在家长，老师的角度看待家规，懂得“规则”的必要性2. 在遇到压力和烦恼时可以寻找心理医生等健康途径疏导，解决。

【学习重难点】一、重点词汇：relax, strict, feel, remember, follow ,arrive, wear, bring, practice,二、重点短语：wear a hat, have to, music players make one’s bed, be strict (with .), follow the rules, too many rules, read a book,三、重点语法知识点。

dining hall, arrive late for school, (be) on time, listen to music, go out, follow/break the rules, in class, be/ keep quiet, a lot of, bring …to…，1.fight for“为…而斗争”，后面常接抽象名词，表示为事业、自由等而斗争。

fight against“为反对…而战斗”，fight with“和…打架”，“同…（并肩）战斗”They fought ________the Italians in the last war,but________them in this war.A.with; w ithB. with;forC.against ; againstD.with; against2.Ms./Mrs./Miss.Ms.：“女士”，用于婚姻状况不明或不想区分婚否的女子的姓前。