数学比较大小教学课件人教版一年级下期PPT

人教˙一年级（下）
四 100以内数的认识 第4课时 数的大小比较
课时目标
1.比较100以内数的大小，进一步巩固100以内数的 顺序。
2.培养积极思考、善于与人合作交流等良好的学习 习惯。
一、复习导入 50前面一个数是（49），后面一个数是（ 51）。 76里面有（ 7 ）个十和（ 6 ）个一。 9个十和3个一是（ 93）。
＜ ＞ 1．在具体的情境中经历比例的形成过程，理解比例的意义，掌握组成比例的关键条件，并能正确地判断两个比能否组成比例。
教师：谈谈你们在数学乐园学习的感受和收获吧！
三、巩固练习
2. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
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三、巩固练习
3.写信。
三、巩固练习
4.按要求把卡片放在 上。
38 58 60 79 98
三、巩固练习
1. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.会选择合适的算法来计算和解决生活中的相关问题，逐步形成优化意识。 2．通过自主探究与合作交流等方式，使学生进一步体会解决问题的步骤、策略与方法。 教学难点：建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的表象。 预设方法一： 师:大家想出了这么多的方法，从不同的角度去观察、思考。利用小数加减法解决生活中的实际问题，非常好。我们来观察这几种方法，你喜欢哪种方法，说说理由？ 一、情境导入 教师：来，我们穿越时空到古代，争当能算者。 教学重难点 （3）请小朋友用自己喜欢的方式表示1秒的时间（用声音或动作）（学生自由表现） 1. 通过观察、回忆、感知等环节认识新的时间单位：秒，知道１分＝60秒。 1、建立１秒的表象？
四、课堂小结
两位数比较大小时，先比较十位上的数字， 十位上的数大的，这个数就大。如果十位上的数 字相同，就比较个位上的数字。

小学数学一年级下册
学，然后知不足。
203
新知探究
小学数学一年级下册
小组讨论：怎样比较42和37的大小，想一想，说一说。 方法1 利用小棒比一比。
42根
37根
42根小棒比37根小棒多 42＞37
新知探究
小学数学一年级下册
方法2 数数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
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一 下数 学
讲师：办公资源 2020年12月21日
小学数学一年级下册
目 1 温故知新 录 2 新知探究
3 课堂练习 4 课堂小结
013
学而时习之，不亦说乎
温故知新
小学数学一年级下册
37元
42
元
说一说：哪个书包贵，哪个书包便宜？
温故知新
小学数学一年级下册
37元
42
元
你是怎样判断哪个
书包便宜的？
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100以内数比较大小
先看十位上的数，十位上 的数大这个数就大。 十位相同再比较个位上的数， 个位上的数大这个数就大。
一 下数 学
讲师：办公资源 2020年12月21日
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5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
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6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。
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8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。
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9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！
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19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生
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20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。
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21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。
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22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。
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23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
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6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
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7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。
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8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。
方法1：小棒摆、比
方法2：根据数的组成 同学们,你们是怎么比较大小的？为
什么个位上的数字不用进行比较了？
方法3：根据数的顺序
03 根据数的组成进行比较
4个十大于3个十， 4所2有以44个2大十于和327个。一。 37有3个十和7个一。
04 比较两个数十位上的数
42
＞
37
十位上是4。

。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 1:37:53 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
如果两个数十位上的数一样大时，那么个位 上的数大的那个两位数较大。
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谢 谢 观 看！
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
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做一做
2.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
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础练习
（1）正方形里最大的数是我，我是( 90)。 （2）我在圆形和三角形里，比80大，我是( 86)。 （3）我在正方形、圆形和三角形里，我是( 70)。 （4）我在正方形和圆形里，比50小，我是( 48)。