12.为人民服务 教材课后习题答案
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部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、读句子,根据拼音写字词。
无数ɡé mìnɡ()先烈xī shēnɡ()自己的生命换来我们今天的ɡuó tài mín ān()。
shíɡuò j ìnɡ qiān(),我们要牢记初心,求实dǐnɡ xīn (),向着更高的mù biāo()奋进。
二、字词集锦。
1.“固”字的解释有:①结实,牢靠;②坚定,不变动;③本,原来;④坚硬。
选出下列加点字的意思,填序号。
根深蒂固.()固.执己见()固.若金汤()人固.有一死()2.“精兵简政”中“简”的意思是________________,这个词语的意思是______________________________________________________。
三、赏析句子。
①()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。
②()是什么人,谁向我们指出()行。
③()你说得对,我们()改正。
④你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
1.在括号里填写正确的关联词语。
2.用“∥”给这几句话划分层次,并写出第一层的层意:_____________ ____________________________________________ ____。
3.结合全文,可知批评正确与否的标准是________________________ ____________。
接受任何人正确的批评的目的也只有一个,就是_______________________________ _______________。
四、课内阅读。
人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、看拼音,写词语。
ɡé mìnɡ() tài shān() mù biāo()chè dǐ() xī shēnɡ() yā pò()二、查字典填空。
1.“炊”字用音序查字法,应先查首字母________,再查音节________。
2.“鼎”字共有______画,第六笔是______,用部首查字法应查________部。
三、选字填空。
(泰、秦)()山()朝(鼎、顶)()峰()立(炊、吹)()具()嘘(牺、栖)()息()牲四、对下面句子中画线词语理解不正确的一项是()A.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。
(缩小机构,精简人员)B.张思德为人民利益而死,死得其所。
(死后得到自己想要的地方)C.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。
(指全国各地)D.为个人利益而死,轻于鸿毛。
(比大雁的毛还轻,多形容轻微或不足道)五、品读下面的句子,完成练习。
1.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
(1)改为反问句:____________________________________________ ___________________________________________________________ (2)改为感叹句:____________________________________________ ___________________________________________________________2.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
这句话运用________的修辞手法,增强了气势。
我会学着写:我们在______________的时候,要_______________________________,要________________________________,要______________________ ___________________。
第12课为人民服务一、读拼音,写词语。
gémìng hóng máo yāpòchèdǐjìtuōxīng wàng mùbiāo xīshēng二、形近字组词牺()彻()迁()炊()悼()洒()沏()歼()饮()掉()三、.在括号里填上合适的词语。
改正()提出()战胜()改进()改良()解释()四、圈出错别字,并在括号里改正。
清于鸿毛()千均一发()大明鼎鼎()死的其所()寄托衰思()兴汪发达()无掬无束()重与泰山()五、查字典填空。
(1)“鼎”在字典中的解释有:①古代煮东西用的器物;②大;③正当,正在。
“鼎力相助”中“鼎”的意思是(),“鼎盛”中“鼎”的意思是(),“人声鼎沸”中“鼎”的意思是()。
(2)“泰”是()结构的字,用音序查字法应查音序(),再查音节();用部首查字法应查()部,再查()画,组词()。
六、先解释下列句子中带点的词语,再写出句子的含义。
1.人固.有一死,或.重于泰山,或轻于鸿毛。
固:_______ 或:_____这句话的意思是:__________________2.我们这个队伍完全..地为人民的利益工作..是为着解放人民的,是彻底的。
完全:_________彻底:_________这句话的意思是:______________七、在下面的句子中填上合适的关联词语。
1.我们()有缺点,()不怕别人批评指出。
2.()你说得对,我们()改正。
3.()我们是为人民而死,()死得其所。
4.()他是做过一些有益的工作的,我们()要给他送葬,开追悼会。
八、根据课文内容填空。
1.人总是要死的,但__________。
2.为人民的利益而死,就比_______;替______,替________,就比_______。
3.我们的同志在困难的时候,要________,要_______,要_______。
部编版六年级语文下册
第12课《为人民服务》课后习题及答案
1.课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。
一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;二是正确对待批评,为人民利益坚持好的,改正错的;三是搞好团结,克服困难,提高勇气,互相爱护,使整个民族团结起来。
2.读下面这段话。
说说每句话的意思,想想句子之间是怎样连起来的。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
不管是什么人,谁向我们指出都行。
只要你说得对,我们就改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
这段话共有四句话。
第一句话是讲“我们”要欢迎批评;第二句话是讲“我们”欢迎任何人的批评;第三句话是讲只要批评得对,“我们”就改正;第四句话是讲“我们”接受任何人提出的对人民有好处的办法。
这四句话联系紧密,意思层层递进,是围绕一个意思从不同方面展开论述的。
3.如何理解“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。
“固”,本来。
“或”,有的。
“于”,表示比较。
这句话的意思是:人总是要死的,但死的意义有不同,有的人的死有价值、有意义,比泰山还重;有的人的死无价值、无意义,比鸿毛还轻。
六年级下语文第十二课《为人民服务》知识点+同步练习知识点:一、相关资料毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日),字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。
湖南湘潭人。
中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。
毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。
“为人民服务”是适应时代要求而产生的一种新的道德思想。
这句话原本是毛泽东在中央警备团追悼张思德会上的演讲。
张思德 (1915-1944)四川仪陇人,生前是中央警备团战士。
1933年参加革命,任劳任怨;1944年9月5日,在陕北山中烧炭,炭窑崩塌,因奋力将队友推出窑外,自己被埋而牺牲。
二、多音字剥bō(剥夺) bāo(剥花生)尽jǐn(尽管)jìn(尽力)三、词语司马迁李鼎铭炊事员革命彻底泰山鸿毛压迫批评目标牺牲四、词语解释(1)鸿雁的毛,比喻轻微或不足道的事物(鸿毛)(2)缩小机构,精简人员(精兵简政)(3)全国各地(死得其所)(4)死得有意义,有价值。
(死得其所)五、教材解读:1.读课文,找出文章的中心论点。
为人民服务。
2.围绕“为人民服务”这个中心论点讲了哪些内容?一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;二是正确对待批评,为人民利益坚持好的,改正错的;三是搞好团结,克服困难,提高勇气,互相爱护,使整个人民团结起来。
3.如果去掉“完全”“彻底”好不好?为什么?不好。
“完全”是全部的意思,也就是说革命的队伍除了为人民服务,再没有任何别的目的。
“彻底”是贯彻到底的意思,也就是说不管在什么时间,不管做什么工作,都应该为人民谋利益。
如果去掉,语言表达不准确。
4.理解“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”的含义。
这句话意思是人总是要死的,有的人死得有价值、有意义,比泰山还重;有的人死的无价值、无意义,比鸿毛还轻。
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、看拼音,写词语。
chè dǐ() xī shēnɡ() yā pò()ɡé mìnɡ() tài shān() mù biāo()二、选字填空。
(炊、吹)()具()嘘(牺、栖)()息()牲(泰、秦)()山()朝(鼎、顶)()峰()立三、查字典填空。
1.“炊”字用音序查字法,应先查首字母________,再查音节________。
2.“鼎”字共有______画,第六笔是______,用部首查字法应查________部。
四、对下面句子中画线词语理解不正确的一项是()A.张思德为人民利益而死,死得其所。
(死后得到自己想要的地方)B.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。
(缩小机构,精简人员)C.为个人利益而死,轻于鸿毛。
(比大雁的毛还轻,多形容轻微或不足道)D.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。
(指全国各地)五、品读下面的句子,完成练习。
1.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
(1)改为感叹句:____________________________________________ ___________________________________________________________ (2)改为反问句: ___________________________________________ ___________________________________________________________2. ()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。
()是什么人,谁向我们指出()行。
()你说得对,我们()改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
(1)在括号里填上合适的关联词语。
(2)这段话共有四句:第一句讲________,第二句讲________,第三、四句讲________。
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、读句子,根据拼音写字词。
无数ɡé mìnɡ()先烈xī shēnɡ()自己的生命换来我们今天的ɡuó tài mín ān()。
shíɡuò j ìnɡ qiān(),我们要牢记初心,求实dǐnɡ xīn (),向着更高的mù biāo()奋进。
二、字词集锦。
1.“固”字的解释有:①结实,牢靠;②坚定,不变动;③本,原来;④坚硬。
选出下列加点字的意思,填序号。
根深蒂固.()固.执己见()固.若金汤()人固.有一死()2.“精兵简政”中“简”的意思是________________,这个词语的意思是______________________________________________________。
三、赏析句子。
①()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。
②()是什么人,谁向我们指出()行。
③()你说得对,我们()改正。
④你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
1.在括号里填写正确的关联词语。
2.用“∥”给这几句话划分层次,并写出第一层的层意:_____________ ____________________________________________ ____。
3.结合全文,可知批评正确与否的标准是________________________ ____________。
接受任何人正确的批评的目的也只有一个,就是_______________________________ _______________。
四、课内阅读。
人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
部编人教版六年级语文下册:第12课《为人民服务》习题(含答案)部编人教版六年级语文下册:第12课《为人民服务》习题(含答案)12《为人民服务》习题一、我能写美观Tài shān wǔ hú sì hǎi āi sī lì yì chè dǐ jīng bīng jiǎn zhèng()()()()()()二、多音字组词Wéi()nán()为难Wèi()nàn()三、搭配要合理遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气()-()()-()()-()()-()()-()()-()四、在括号里填上合适的关联词1、()我们是为人民服务的,(),我们如果有缺点就不怕别人批评指出。
2、()你说得对,我们()改正。
3、()你认为自己的看法正确,()应该坚持到底。
4、王鹏()接受了大家的批评,()改正了错误。
五、我能阅读课文段落,并回答问题。
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
(1)这一段话是由句组成。
(2)第一句讲的是(3)第二句讲的是八路军、新四军这个队伍的宗旨。
这个宗旨是(4)这个句子中的和四个字明确地指明了中国共产党领导的人民军队与的密切关系。
(5)这一段话是《为人民服务》这篇课文的第一自然段,它指明了————————————————————————————————参考答案一、泰山五湖四海哀思利益彻底精兵简政二、Wéi(为难)nán(困难)为难Wèi(因为)nàn(遇难)三、遵守—制度看到--成绩提高--勇气战胜--困难改正--缺点改进--工作四、1、因为…所以…2、只要…就…3、既然…就…4、不但…而且…五、(1)这一段话是由3句组成。
人教版六年级下册语文《为人民服务》课后作业答案阅读同步练习题课课练反思《人教版六年级下册语文《为人民服务》课后作业答案阅读同步练习题课课练反思》这是一篇六年级下册语文教案,语文即生活,尤其是这样一篇经典的文章,如果不把它的根深植在生活的土壤里,它就会枯萎在学生的心灵里。
人教版六年级下册语文《为人民服务》课后作业答案阅读同步练习题课课练《为人民服务》练习一、组词语。
益()旅()采()掉()()()()()意()责()彩()悼()()()()()二、搭配要恰当。
遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气()()()()()()()()()()() ()三、在下面的括号里填上合适的关联词语。
1.()我们是为人民服务的,(),我们如果有缺点就不怕别人批评指出。
2.()你说得对,我们()改正。
3.()你认为自己的看法正确,()应该坚持到底。
4.王鹏()接受了大家的批评,()改正了错误。
四、读句子并讲讲句子意思。
1.我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
2.我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。
五、下面这段话共有几句,每句说的是什么。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
不管是什么人,谁向我们指出都行。
只要你说得对,我们就改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
六、给下面的一段话填上合适的标点。
一篇好的作文必须做到一思想健康中心明确二内容具体详略得当三条理清楚语句通顺四尽量不出错别字五基本上会正确使用标点符号如逗号句号顿号分号问号破折号叹号以及冒号和引号【反思】《为人民服务》这篇文章是人教版小学语文第十二册中的第12课。
此文是***同志在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的演讲。
文章论点鲜明,论述缜密,层层深入,是对学生进行良好革命人生观教育的好教材。
由于文章内容背景距离学生生活实际较为遥远,对小学生来说是无趣的,学生理解课文内容有一定难度。
部编版六年级语文下册12.为人民服务一、看拼音,写词语。
pīpíng() biàn qiān()chèdǐ() fāng dǐng()mùbiāo() xīshēng()pòqiè()二、查字典填空。
1.“鼎”在字典中的解释有:①古代煮东西用的器物;②大;③正当,正在。
“鼎力相助”中“鼎”的意思是( ),“鼎盛”中“鼎”的意思是( ),“人声鼎沸”中“鼎”的意思是( )。
2.“泰”是( )结构的字,用音序查字法应查音序( ),再查音节( );用部首查字法应查( )部,再查( )画,组词( )。
三、选词填空。
1.只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会(兴旺兴盛)起来。
2.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要(提高提升)我们的勇气。
3.中国人民正在受难,我们有责任(拯救解救)他们。
四、按要求改写句子。
1.一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
(仿写)2.这句话本身就是一个真理。
(改为反问句)五、课内阅读。
人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死, 或重于泰山,或轻于鸿毛。
为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
1.先解释下面加点的字,再写出句子的意思。
人固.有一死, 或.重于泰山,或轻于鸿毛。
固:或:2.短文共有四句话,第一句总说,第四句指出。
3.这段话运用了、、的论证方法来说明“死的意义有不同”。
4.你还知道哪些为人民利益而死,比泰山还重的人?12.为人民服务一、批评变迁彻底方鼎目标牺牲迫切二、1.②③① 2.上下T tài 5 安泰三、1.兴旺 2.提高 3.解救四、1.示例:所有参加比赛的同学都要赛出风格,赛出水平,赛出成绩。
12.为人民服务备课素材人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛出自《史记》作者司马迁的《报任安书》,原文:"人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。
太上不辱先,其次不辱身,其次不辱理色,其次不辱辞令,其次诎[屈]体受辱;其次易服受辱,其次关木索,被菙楚受辱,其次剔毛发,婴金铁受辱,其次毁肌肤,断肢体受辱,最下腐刑极矣。
""人固有一死, 或重于泰山,或轻于鸿毛"。
是毛泽东在《为人民服务》一书中用这句话赞扬张思德是为人民服务而牺牲,其死重于泰山,进而教育广大党员干部战士要向张思德学习为人民服务的精神。
课后作业基础积累大巩固1.圈出错别字,并在括号里改正。
清于鸿毛()千均一发()大明鼎鼎()死的其所()寄托衰思()兴汪发达()无掬无束()重与泰山()2.查字典,填空。
“鼎”字共()画,用部首查字法查()部,用音序查字法查(),音节()第6画的笔画名称是()。
“鼎”字在字典中的解释有:①大;②正当,正在。
在“鼎鼎大名”中应选第()种,在“鼎盛”中应选第()种。
请再写出含“鼎”的成语(至少三个)()、()、()。
3.在括号里填上合适的词语。
改正()提出()战胜()改进()改良()解释()4.品读诗句,完成练习。
()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。
()是什么人,谁向我们指出()行。
()你说得对,我们()改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
(1)在句中填上合适的关联词语。
(2)分析句意,说说句子之间是怎样连接起来的?这段话句子意思层层递进,第一句讲,第二句讲;第三四句讲。
5.根据课文内容,判断下面说法的正确与否。
A.文章是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。
()B.课文从正确对待批评、搞好团结两个方面来说明要完全彻底地为人民服务。
()C.本文的论点是完全、彻底地为人民服务。
()D.文中采用了引用、对比、举例子等方法进行论证。
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、下面词语中,字形和加点字读音全部正确的一项是()A.目标.(biāo)批.(bǐ)评李鼎铭..(dǐnɡ mínɡ)B.革.(ɡé)命压迫.(pò)伺马迁.(qān)C.鸿.毛(hónɡ)衰.(āi)思追悼.(diào)会D.牺牲..(xī shēnɡ)送葬.(zànɡ)炊.事员(chuī)二、下列加点的词语使用不正确的一项是()A.我们都是来自五湖四海....,为了同一个梦想走到一起来了。
B.每年清明节的时候,大家都会去给先人扫墓,以寄托自己的哀思..。
C.他死后,子孙们将他送回了家乡,也算是死得其所....了。
D.我们的队伍里,无论是谁牺牲了,我们都要给他开追悼会...。
三、读句子,按要求完成练习。
1. 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
(1)这句话是_________说的。
意思是:__________________________ ___________________________________________________________ (2)文中说_________的死就重于泰山,因为____________________ __________________。
现实生活中,我还知道_________、_________的死同样重于泰山,因为他们都是______________________________而死的。
2. 我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
(1)“完全”说明我们这个队伍是______________________________,除此之外没有任何别的目的。
“彻底”则说明了____________________ ___________________________________________________。
部编版六年级下册语文12.为人民服务课后作业一、选择题1.从下面句子中挑选出意思不同于其他三句的一句。
()A.您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?B.您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
C.您为我们付出了这样高的代价,难道就足以表达您对中国人民的友谊?D.您为我们付出了这样高的代价,不会不足以表达您对中国人民的友谊。
2.“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军,是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
”这段话中所反映的思想观点是()A.一切为了群众,一切依靠群众。
B.从群众中来,到群众中去。
C.一切从实际出发,理论联系实际。
D.自力更生,艰苦奋斗。
3.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”这句话的意思是()A.人总是要死的,但死的意义不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。
B.人都是要死的,或者死得如泰山一样重,或者死得如鸿雁的毛一样轻。
C.人总是要死的,或者死得像泰山,或者死得像鸿雁的毛。
4.下列对例句缩写正确的一句是()。
例句:那催人奋起的旋律,表现了波兰人民的呐喊与抗争。
A.那旋律表现了呐喊与抗争。
B.旋律表现了波兰人民的呐喊与抗争。
C.旋律表现了呐喊与抗争。
5.下面句子中加点词语运用有误的一项是()A.听到这个好消息,奶奶喜出望外....,笑得合不拢嘴。
B.在扫黑除恶行动中处决的这批死刑犯真是死得其所....。
C.有骨气的战士,宁可粉身碎骨....,也不向敌人投降。
6.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是()A.三国时期,出现了许多叱咤风云的人物,他们无不英勇善战,有勇有谋。
B.敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势,已经决定投降了。
C.大家一定要注意,在狭窄的楼道里你拥我挤是很危险的行为。
D.他瞪着虎视眈眈的眼睛,聚精会神地听老师讲课。
二、填空题7.查字典,按要求填空。
“鼎”字共()画,用部首查字法查()部,用音序查字法查音序(),第六画笔画名称是()。
第12课《为人民服务》同步练习题(含答案)第12课《为人民服务》同步练习题班级:_________ 姓名:__________一、书写1.读拼音,写词语。
gémìng____________ hóng máo____________yāpò____________ chèdǐjìtuō____________ xīng wàng mùbiāo____________x īshēng二、选择题2.下列各项中书写无误的一项是()A.安祥____________ 耸立____________倒塌____________ 崇山峻岭B.热忱____________ 奥密____________狼狈____________ 废寝忘食C.莅临____________ 分歧____________恭敬____________ 人迹罕至D.烂漫绝别祷告自顾不暇3.“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军,是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
”这段话中所反映的思想观点是()A.一切为了群众,一切依靠群众。
B.从群众中来,到群众中去。
C.一切从实际出发,理论联系实际。
D.自力更生,艰苦奋斗。
4.课文围绕“为人民服务”讲了哪三个方面的意思()A.正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的。
B.搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护,使整个人民团结起来。
C.树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观。
D.要多与他人沟通交流,想说什么就说什么。
三、填空题5.按查字典的要求填空。
“鼎”字如果你不会读,要用部首查字法,先查( )部,再查( )画。
“鼎”在字典中的解释有:①古代煮东西用的器物;②大;③正当,正在。
“鼎力相助”中“鼎”的意思是( ),“鼎盛”中“鼎”的意思是( ),“人声鼎沸”中“鼎”的意思是( )。
2019-2020学年度语文版语文八年级下册[第四单元12 为人民服务]课后练习[含答案解析]十第1题【单选题】读课文《为人民服务》,下列说法不正确的一项是( )A、在本文中,毛泽东用富有表现力的语言,以严密的逻辑论证来阐明自己的观点、见解和主张。
B、“为人民服务”这句话流传开来,既为党和军队指明了方向,也为党和军队赢得了千千万万民众的信任。
C、毛泽东此番演讲正值解放战争走向胜利的关键阶段,此时阐明党和人民军队的宗旨,对鼓舞群众斗志,促进人民团结有着特殊的意义。
D、文中的很多句子广为流传,成为每个党员要求进步的座右铭。
【答案】:【解析】:第2题【单选题】下面句子的表达方式与其他三项不同的一项是( )A、人总是要死的,但死的意义有不同。
B、他的死是比泰山还要重的。
C、要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。
D、村上的人死了,开个追悼会。
【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列加横线字注音完全正确的一项是( )A、利益(yì) 鸿毛(hónɡ) 剥削(xiāo)B、兴旺(xīnɡ) 批评(pī) 牺牲(shēnɡ)C、介绍(sháo) 泰山(tài) 追悼(dào)D、彻底(chè) 寄托(jì) 受难(nán)【答案】:【解析】:第4题【填空题】在下面的横线上填上合适的关联词语。
①______我们是为人民服务的,______ ,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
②______我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍______一定会兴旺起来。
③我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,______还不够,______要更大些。
④今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是炊事员,是战士,______他是做过一些有益的工作的,我们______要给他送葬,开追悼会。
【答案】:【解析】:第5题【现代文阅读】阅读下文,完成各题。
12.为人民服务
1.有感情地朗读课文。
背诵第2~3自然段。
〔名师来指导〕背诵课文要建立在熟读理解的基础上。
另外,抓住文章的行文线索,也有助于我们背诵。
第2自然段是关于死的意义和价值的论述。
第3自然段是说人总是要死的,但死的意义有不同。
2.说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。
〔答案大家找〕课文围绕“为人民服务”讲了三个方面的意思:一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;三是提高勇气、克服困难、互相爱护、搞好团结,使整个人民团结起来。
3.读下面这段话。
说说每句话的意思,想想句子之间是怎样连起来的。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
不管是什么人,谁向我们指出都行。
只要你说得对,我们就改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
〔答案大家找〕第一句话是讲我们要欢迎批评;第二句话是讲我们欢迎任何人的批评;第三句话是讲我们接受任何人的批评,只要
批评是正确的我们就改正;第四句话是讲你说的办法对人民有好处,
我们就照你的办。
这四句话之间联系紧密,意思层层递进,句与句之间是围绕一个意思从不同的侧面展开论述的。
4.结合下面的“阅读链接”,说说对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解和体会。
〔答案大家找〕周恩来同志是伟大的无产阶级革命家,从新中国成立起,就一直担任政府总理。
他以崇高的品格,获得全国人民和全世界人民的尊敬和爱戴。
1976年1月8日,周总理因病逝世,1月11日,首都人民全部聚集到北京长安街送总理,场面十分感人。
人总是要死的,但每个人死的意义是不同的。
国难当头,那些为了人民挺身而出的英雄,他们的死的意义是重大的,甚至远重于泰山,他们的牺牲会沉淀在历史长河中,镌刻进民族魂,被后代永远铭记。
这一句也运用了夸张的手法,赞扬了那些为了国家牺牲的英雄的伟大品质。