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高三工作总结与反思5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如致辞演讲、工作计划、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, work plans, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!高三工作总结与反思5篇工作总结是我们反思和总结工作经验的重要方式，能够帮助我们更好地应对类似问题，写工作总结的时候，结尾可以展望一下未来，以下是本店铺精心为您推荐的高三工作总结与反思5篇，供大家参考。
2024年高考备考工作总结高考备考总结(18篇)高考备考工作总结高考备考总结一之所以把这个问题放在最开始，是因为有不少老师在之方面做得不够好。
他们有丰富的备考策略，能够很好地指导学生进行复习，可是他们自己却非常紧张，总是怀疑自己做得不够好，把所有的担心都写在脸上，不停地找题目让学生做，而且还以各种各样的理由去占有学生的时间，特别是在高考临近的最后时期，这种做法无论传递给学生一种不自信，使学生不相信自己有能力取得好成绩，因而紧张的情绪弥漫了学生的内心。
这种负面的情绪直接影响到学生的考试心理，也最终影响到学生的正常发挥。
在复习的最后时刻，很多所谓的信息铺天盖地出现在师生面前，作为老师，必须有一种定力，按照自己的整体设想去筛选信息，而不是见题做题，那样很容易打乱自己的复习计划。
很多试题的设计看似不错，其实，它与高考的能力要求相差甚远，这样的题目做得越多，对复习和能力的培养越是有害。
一定要记住的是，题目不是做得越多越好。
有价值的试题不是没有，关键看老师的眼光，以及建立在对高考的认知程度之上。
重视基础永远都要放在首位，可是基础知识复习到什么程度，用什么样的方法来检测学生对基础知识掌握的程度，却值得认真思考。
很多老师对基础知识的复习就是一个办法，背书。
这是不可取的。
适度的记忆是必需的，但是过度的强调记忆，而不加强应用，反而是有害的。
有些知识是用来回答主观试题的，记忆一些基本观点是必要的。
还有一些基础知识重在理解与运用，单纯的记忆是没有用的，而且加重了学生的负担，效果也不会太好。
即使是记忆，也要因人而异，讲究方法。
每个人学习的特质不一样，记忆和思维的方法各具特色，要鼓励学生自己总结适合自己的记忆方法。
高考试题不会直接取材于教材，但是认真分析可以发现，每一道高考试题都会在教材中找到它的影子，是教材知识和能力的一种变式再现。
帮助学生把已有的高考试题还原到教材中去进行学习，有利于加深学生对知识运用的理解及其能力的提高。
高三工作总结范文5篇第1篇示例：高三，是人生中一个重要的阶段，对于每个学生来说都是一个挑战和机遇并存的时期。
在这一年里，我们经历了许多困难和磨练，也取得了一些成绩和收获。
在高三的这段时间内，我经历了许多，学到了很多，收获了很多。
我要感谢老师们的辛勤付出和耐心教导。
在这一年里，老师们给予了我们无私的关心和指导，他们不仅教会了我们知识，更重要的是他们给予了我们信心和勇气。
他们不断地鼓励我们，引导我们，让我们在迷茫和困难中找到前进的方向。
在这一年里，老师们不辞辛劳地为我们排忧解难，让我们感受到了家一般的温暖和安心。
我要感谢家人们的支持和陪伴。
在高三这一年里，我经常需要熬夜备考，经常需要加班加点完成作业和练习，而家人们总是在我身边默默支持着我。
他们给予了我无尽的爱和鼓励，让我在困难和压力中找到了信心和动力。
他们的陪伴让我感到无比幸福和安心，也让我更加珍惜身边的亲人和时光。
我要感谢自己勇敢坚强的不懈努力。
在高三这一年里，我经历了很多困难和挑战，但我从未放弃，从未退缩。
我不断地努力学习，不断地提高自己的能力和水平，不断地挑战自己的极限和底线。
在这一年里，我学会了坚持和努力，也学会了自信和勇敢。
这一年的经历让我成长了许多，也让我更加珍惜每一次机会和收获。
高三这一年对我来说是充实而难忘的。
在这一年里，我经历了很多，学到了很多，也收获了很多。
我要感谢老师、家人和自己的努力，让我度过了一个充实而难忘的高三。
我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习，不断提高自己的能力和水平，迎接更多的挑战和机遇，成为一个更好的自己。
【注：以上内容为虚构内容，如有雷同，纯属巧合。
】第2篇示例：高三工作总结在高三这一年，我经历了许多挑战和压力，但也收获了许多成长和进步。
在这里，我想对自己的高三工作进行总结，以便更好地总结经验教训，为未来的学习和工作做出更好的准备。
我认为在高三这一年里，最重要的就是保持良好的学习状态和优质的学习态度。
由于高三是人生中的一个重要转折点，所以在这一年里我非常注重学习，每天都坚持复习和做题，努力提高自己的学习成绩。
学校高三备考工作总结学校高三备考工作总结精选4篇〔一〕近年来，高三备考工作的压力越来越大，为了应对实际情况，我校紧紧扭住重点，加强管理，努力推动高三备考工作落到实处。
高三备考工作最重要的是要有一份完善的备考方案。
在广泛征求师生意见的根底上，学校制定了科学的、实在可行的备考方案，并将其分解到各年级各科班，并对各个环节实行严格的监视，如此才可以确保备考按方案展开。
我们采取了多种有效手段，如开展集体备课、个人备课、研讨教育、课堂教学示范等，确保备课教案的质量和授课的精彩。
同时，我们还注重进步老师的教育才能和审美修养，确保为学生提供优质的教育效劳。
在备考的过程中，我们注重为学生提供全方位的指导和辅导，特别是心理辅导方面更加注重。
我们会邀请知名心理专家来校进展“心理体验类”讲座，还会组织“规划更成功，备考更轻松”主题心理辅导活动等，以帮助学生调整心态、缓解压力，让他们可以更加轻松地备考。
我们通过多种方式理解学生的备考动态和情况，从而及时开展应对措施。
这既包括定期组织模拟考试，也包括对成绩进展系统的分析和研究，并通过家长会、班主任老师和学生个别辅导等多种方式，进展集体和个别的帮助和指导。
学校努力为高三学生营造出宽松、和谐、积极向上的学习备考气氛。
学校通过开展各种课外活动，班级文化建立，构建富有创意、竞争性的学生文化活动，还组织游戏、休闲、娱乐等多样化的课外活动，以缓解学生的精神压力。
总之，我校在高三备考工作中，在全体师生的共同努力下，把工作做细、做实、做到有表有里、有条有理、有法有度，确保了每个环节的顺利进展，为学生的高考成绩奠定了良好的根底。
相信在今后的工作中，我们会根据实际情况进展不断的改良，更好地促进学生的学习成长。
学校高三备考工作总结精选4篇〔二〕我的高三学期即将完毕，回忆这段光阴，收获颇丰，也遇到了一些挑战。
在这里，我要对我的学校、老师、同学以及我自己做一个总结，希望可以对以后的学习和生活有所启发。
2023年11月高三工作总结5篇第1篇示例：2023年11月，对于高三学生来说，是备战高考的关键时期。
这个月，我们以高度的责任感和使命感，认真总结了自己的学习情况，不断寻求进步，力争取得更好的成绩。
在这个月里，我们经历了各种挑战和困难，但是也厚积薄发，为未来的高考做好了充分的准备。
11月份的高三工作总结中，我们应该对自己的学习情况进行全面的分析和评估。
我们要认真回顾这个月的学习任务完成情况，总结自己的优点和不足。
尤其是要注意分析自己在各科目的掌握程度，找出薄弱环节，及时进行补缺补漏，保证各科目的学习水平都能达到基本要求。
在工作总结中，我们还需要审视自己的学习方法和学习态度。
11月份的高三生活注定是紧张而有序的，我们要懂得如何合理规划自己的学习时间，如何高效地利用每一分钟来提高学习效率。
我们也要保持一颗积极向上的心态，坚定信念，不断激励自己，战胜拖延症和懒惰情绪，保持学习的动力和热情。
对于11月份的高三工作总结，我们还需要对自己在课外活动和综合素质的提升上进行评估。
高中不仅仅是学习知识，更是提升自己的综合素质的过程。
我们要注意在自己的兴趣爱好上寻找乐趣，不断拓展自己的视野，提升自己的综合素质素养，这也将有利于我们在高考中取得更出色的成绩。
对于11月高三工作总结，我们还需要着重对一些问题进行深入的分析和解决。
我们要注意自己的健康问题，保证充足的睡眠和适量的运动，保持身心的健康状态。
我们也要关注学习压力带来的心理问题，及时调整心态，寻找适当的释压方式，保持心情愉悦，保持学习的激情和动力。
11月份的高三工作总结对于每一个高三学生来说都是一次重要的自我审视和总结。
通过总结工作，我们能够更清晰地认识自己，找出自己的不足，及时加以改进提高，从而为未来的高考打下坚实的基础，实现自己的理想与目标。
希望每一个高三学生都能认真对待这次工作总结，不断提高自己，取得更好的成绩。
第2篇示例：2023年11月，高三学生们即将迎来人生中最为关键的一段时间——高考。
中学高考备考工作总结8篇篇1本学期，我校高三备考工作在“团结合作、全面落实、突出重点、狠抓落实”的原则指导下，在全体高三师生的共同努力下，顺利完成了各项备考工作，为2024年高考打下了坚实的基础。
现将本学期高三备考工作总结如下：一、加强组织领导，全面落实备考工作1. 成立高三备考工作领导小组，由校长任组长，负责备考工作的全面指挥和调度。
各成员分工明确，全面落实备考工作。
2. 定期召开高三教师会议，加强思想交流，及时总结经验教训，统一思想，提高认识。
3. 定期举行高三学生大会，及时掌握学生的学习状态，解决学生学习中存在的问题。
二、强化教学管理，提高教学质量1. 严格遵守教学常规，制定详细的教学计划，合理安排教学进度。
2. 加强集体备课，发挥团队优势，共同研究高考考点和命题趋势，制定有效的复习策略。
3. 加强对学生的学法指导，培养学生的自主学习能力，提高学习效率。
4. 加强对边缘生的辅导，制定个性化的学习方案，提高边缘生的成绩。
三、加强心理健康教育，提高学生应试能力1. 定期举行高考心理辅导讲座，引导学生正确认识高考，消除紧张焦虑情绪。
2. 开展团体心理辅导活动，帮助学生建立积极的心态和良好的人际关系。
3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的心理健康，形成家校共育的合力。
四、加强体育锻炼，提高学生身体素质1. 制定科学的体育锻炼计划，保证学生每天的锻炼时间。
2. 加强体育课堂管理，提高体育课的教学质量。
3. 鼓励学生积极参与课外体育活动，增强身体素质和抵抗力。
五、加强德育工作，提高学生综合素质1. 开展社会主义核心价值观教育，培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 加强班级管理，培养学生的团队精神和集体荣誉感。
3. 通过各种活动，提高学生的综合素质和创新能力。
六、加强校际交流，拓宽备考视野1. 加强与兄弟学校的交流与合作，共同研究高考备考策略。
2. 邀请专家学者举行讲座和交流活动，拓宽师生的知识视野。
3. 利用网络资源，加强与外地学校的远程交流和研讨活动。
高三复习备考工作总结
高三是学生人生中非常重要的一个阶段，是决定未来的关键时期。
在高三这一年，学生们需要努力复习，备考，迎接即将到来的高考。
下面就来总结高三复习备考工作的重点和经验。
一、制定合理的复习计划高三的复习备考工作需要一个合理的计划。
首先要根据自己的实际情况制定一个详细的复习计划，包括每日的学习内容，复习重点，以及每周的目标等。
合理的计划可以帮助学生有条不紊地进行复习，保证每个科目都有足够的时间和精力去复习。
二、掌握重点知识高考的考试内容很广泛，但是有些知识点是比较重要的，需要重点复习。
学生们应该根据各科目的考试大纲和往年的试题，总结出重要的知识点，重点掌握这些知识点，确保在考试中能够得心应手。
三、做好试卷练习复习的过程中，不仅要掌握知识点，还要做好试卷练习。
通过做试卷可以检验自己的学习情况，找出不足之处，及时进行补充和修改。
同时，试卷练习可以帮助学生熟悉考试题型，提高解题能力和答题速度。
四、保持健康的生活习惯复习备考期间，学生们要保持良好的生活习惯。
合理的作息时间，均衡的饮食，适量的运动，都可以帮助学生保持良好的身体状态，保持良好的学习状态。
同时，可以通过适当的放松方式，如听音乐，看电影，散步等，缓解学习压力，保持心情愉快。
五、积极参加课外活动学生们在高三备考期间，除了复习备考，还应该积极参加一些课外活动。
参加社团，参加比赛，锻炼身体，培养兴趣爱好，这些活动能够帮助学生放松身心，丰富自己的社会阅历，培养自信心和团队精神。
高三工作总结（9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的高三备考工作总结
高三备考工作总结。
高三备考工作是每个学生都必须经历的阶段，这一年的努力将直接影响着未来的发展。
在这一年中，我经历了无数次的努力和挑战，也取得了一些成绩。
在高三备考工作结束之际，我想对这一年的工作进行总结，希望能够为自己未来的发展提供一些借鉴和经验。
首先，高三备考工作需要充分的计划和准备。
在这一年中，我意识到了时间的宝贵和规划的重要性。
每天的学习计划、每周的复习计划、每月的目标计划，都需要提前规划和认真执行。
只有这样，才能够在有限的时间内完成大量的学习任务，提高自己的学习效率。
其次，高三备考工作需要坚持不懈的努力。
在这一年中，我深刻体会到了“滴水穿石”的道理。
每一次的背诵、每一次的练习，都是在积累自己的知识储备和提高自己的能力。
尤其是在遇到困难和挫折的时候，更需要坚持不懈地努力，不断地调整自己的学习方法和策略，找到适合自己的学习方式。
最后，高三备考工作需要积极的心态和良好的心理素质。
在这一年中，我克服了很多的困难和挑战，也经历了很多的挫折和失败。
但是，我始终坚信自己的能力和潜力，保持着积极的心态和良好的心理素质。
只有这样，才能够在高考的时候发挥出自己的最佳状态，取得理想的成绩。
总的来说，高三备考工作是一次全面的提升和锻炼，是一次对自己能力和素质的检验。
在这一年中，我学会了如何计划和准备，如何坚持不懈，如何保持积极的心态和良好的心理素质。
这些经验和教训，将成为我未来发展的宝贵财富，也将成为我人生道路上的坚实基础。
我相信，在未来的日子里，我一定会更加努力，更加坚定地走向成功的道路。
2023年高三高考备考工作总结范文8篇第1篇示例：2023年高三高考备考工作总结随着时间的飞逝，2023年高三学子们已经顺利完成了高考备考阶段，回首这段备考之路，不仅是汗水和拼搏的结晶，更是一段珍贵的人生经历和成长之路。
在这里，让我们一起来总结一下2023年高三高考备考工作，回顾这段特殊而又难忘的时光。
备考工作的整体情况。
2023年高三学子们备考期间所面临的挑战可谓前所未有，疫情的持续影响、学习节奏的被打乱、复习计划的不断调整等种种因素都给备考工作带来了极大的困难。
面对困难和挑战，高三学子们始终保持着坚韧不拔的精神，努力克服困难，不断提升自我，为高考的胜利做好充分准备。
备考工作的重点要点。
在备考过程中，高三学子们主要集中在对知识的梳理和巩固、对考点的把握和拓展、对解题技巧的掌握和运用等方面进行了重点的突破和提升。
通过针对性的复习计划和有针对性的练习，高三学子们在备考中逐渐找到了自己的学习方法和学习节奏，提高了备考效率和备考质量，为取得高考优异成绩奠定了坚实的基础。
备考工作的收获和成果。
经过一年的努力和拼搏，2023年高三学子们在高考中取得了令人瞩目的成绩，大部分学子获得了理想的高考分数，成功进入理想的大学和专业，奠定了未来的发展基础。
这一切的收获和成果都是高三学子们辛勤付出和努力拼搏的结果，也是对他们在备考阶段所展现出的执着和坚持的最好回馈。
备考工作的不足和改进方向。
回顾备考阶段，我们也看到了一些不足和不足之处，比如备考过程中的压力和焦虑、备考计划的不够合理和严谨等。
在未来的备考工作中，我们需要积极总结经验和教训，不断改善备考工作的组织和执行，提高备考效率和备考质量，为高考的成功打下更为坚实的基础。
2023年高三高考备考工作是一段困难而又充实的时光，是一段充满挑战和机遇的征程。
在这段备考之路上，高三学子们为了一个梦想、一个目标，倾注了全部的心血和努力，不畏困难、不惧挑战，在备考实践中不断提升自我，不断完善自我，最终取得了骄人的成绩和成就。
高三备考工作阶段小结
一、高考形势分析
20XX年广东省普通高校招生考试报考人数再创历史新高，报考人数为69.2万人，比20XX年增加了3.8万余人。
同样增势猛烈的是艺术类考生的报名人数，全省共有4.4万人报考美术类，其中有4.3万多人参加美术术科统考，比20XX年增加了6000多人；有1.2万人报考音乐类，其中有9000多人参加音乐术科统考，比20XX年增加了1000多人。
每增加一个考生，对于我校的大多数学生来说几乎就等于少了一个被大学录取的机会，所以今年我们的考验更大了。
二、学情分析
我校高三级现有195名高考生，其中文科127人（含音乐生7人，美术生20人），理科68人（含体育生9人）。
本届学生入学成绩大多是450分左右，学习基础非常差，学习态度不够端正，没有一定的学习目标，而且有相当一部分的被家长“逼”回学校上课的。
三、市调研情况
我级参加本次广州市12月调研考试和区期初摸底考试，两次考试表现出来的情况非常的不理想，几乎各科平均分都在区的最后，高分段的学生数目也很少。
但对于我们自己来说，还是有可喜的一点进步，如这次调研考试文科中出现了一个总分502分，与期初区统测比较，多数科目平均分均有不同程度的提高，如文科的文综由82.4分提到125.7分，总分400分以上的由1人提升到5人。
与去年同期统测比较文综、政治、历史和理综、物理、化学都缩小了与市同组差距，
文数基本稳定，但语、英、地、生与全市同组差距变大了。
总的来说，虽然学生的成绩有了一定的提高，但相对兄弟学校的差距还是很大。
四、我们的信念
学生的实际情况是不能改变的，面对这样的学生我们只能脚踏实地、坚持不懈的给我们的学生勇者必胜的信心和不甘落后的信念，力争在今年的高考中能取得更好的成绩。
五、备考策略
（一）领导重视，高三年级师生士气高涨。
1．20XX年7月31日及时召开了高三年第一次学生动员大会，会上落级行政X书记作了重要讲话：20XX，我们一同高考。
学生精神面貌焕然一新，学习积极性显著提高，全体学生树立为校、为家、为已争光的决心，级风、班风、学风普遍较好。
2．各位校长把高三年级的工作当成重中之重的工作来抓，他们深入高三课堂了解高三复习备考情况，在年级各次大考的质量分析会上做了精辟的有针对性的分析，提高了年级教师的工作信心和工作积极性，为高三级的教与学提供了许多参考意见。
3．X主任也时时在关注着高三年级，及时的给予了许多有效而宝贵的建议，各处室、各教研组为高三毕业班给予大力支持和有力的后勤保障。
（二）抓早、抓紧、抓细、抓实、狠抓！
级组各项工作落实了“抓早、抓紧、抓细、抓实”的工作思路，要求学生做到“八要”和“八重视”。
“八要”：要有明确的目标，对
自己做好定位；要有良好的级风、班风、学风；要有积极的学习心态；要有勤奋刻苦的学习精神；要有牢固的知识基础和全面知识结构；要有得当有效的学习方法；要有较强的自学能力；要有稳定并善于调整的心理素质。
“八重视”：重视基础知识的学习；重视技能的训练；重视掌握科学的学习方法；重视运用知识，解决问题等能力的培养；重视良好行为、学习习惯的培养；重视各个学科之间的协调；重视知识的积累；重视自学能力的培养。
各班主任针对工作计划中的奋斗目标，以班风建设为重点，加强了理想教育、常规教育、心理健康教育和家校联系。
各班班主任高度重视班级的学习成绩，各班形成了你追我赶的良性竞争状态。
实现了工作计划中的既定目标。
各备课组长能抓纲务本，组织同备课组老师进行教学研究，认真备好、上好每一节课，努力提高课堂效率，夯实基础，全面复习，单元过关。
并重点抓好学生的学习态度和学习习惯，尤其是作业规范及完成情况，课堂教学做到所学科目知识当场理清，不留缺漏。
学生的学习主动性很低，比较多的学生经常会产生厌学的情绪，上课时很容易分神。
针对这一特点，我们在教学时更注意教育引导，想方设法让课堂更生动，更有趣，符合他们的认知特点，对上他们的口味，吸引他们的注意力，把精力放到学习上来。
从而创造一个安静、和谐、向上的课堂教学环境，提高40分钟的教学效率。
（三）夯实基础、发挥团队优势
根据我校学生的实际情况，我们把夯实基础作为第一轮复习最重
要的目标和重点。
抓住课本，加强对基础概念、基本理论的理解，我们把逐步落实每个基础知识的过程，叫做“抓点（即，知识点）”，“坚持精讲精练，切实为学生减负。
”我们要求教师在备课时，必须备好学生的作业。
即，今天要布置给学生的作业，自己一定要事先做一遍，从中删去偏题、怪题和难题，还要更正印刷的错误和题目的问题。
不能因为题目过难、或是题目有问题而让学生花费大量时间。
我们认为，只有针对性强的练习，才会使学生对每天的复习感到“学有所获”。
真正明白每天应该掌握的重点和难点内容。
我校的文科、理科综合三科的周课时均为5节课，每周备课组均有一次集体备课安排，主要讨论学生上周的学习状态和效果，并研讨本周的教学策略及内容，制定本周的测试内容及测试要求，各科任都要对所任教科目的情况进行汇总。
在测试上，从国庆后开始一周一测，每周有三个下午的时间进行分科训练，难度主要控制在落实基础方面，主要以培养学生良好的解题习惯和技巧为主。
每次测试完后，我们要求科任老师要及时批改，有心要时详细讲解。
为保持良好的合作发展状态，在布置作业方面也进行了协调，每科每日的作业量控制在半个小时左右，尽量要求文综老师向课堂要效率，能在课堂上解决的就不要放在课后，尽量留出时间给学生回归课本。
对偏科的学生和基础比较差的学生主要以个别辅导的方式为主，在第二学期准备将一些艺术生和偏科的学生组织起来利用第八节课
和晚修时间进行辅导。
“反复练习，积少成多，熟能生巧。
”我们的学生，遗忘率高，即使是容易拿分的基础题，也因为隔一段时间不练习就会遗忘，我们的学生，大多理解力不是特别强，很多考点，要反复变化考法做几次，他们才有体会，才会转化为真正自己掌握的知识。
“基础比较薄弱的同学，更加应该在选择题上加把劲。
”因为相对第二卷的大题，选择题还是比较容易拿到分数的，所以，必须尽量把选择题的分数全部拿到。
但是，现在选择题更是极为容易失分，一道选择题6分，一不小心做错了两道，就不见了12分，这就相当把后面第二卷的一道高难度的大题给做了出来。
所以我们的学生更要锻炼自己的细心能力为出发点来多做练习。
（四）认真落实培优补差工作
我校学生绝大多数都属于“临界生”、“踩线生”，学习能力一般较弱，特别需要老师给予帮助和指导。
在紧张的高三复习过程中，除了抓好课堂复习，我们还特别注意学生的个别辅导，进行针对性的复习工作。
通常的时间是：课后、课间、午间及晚自习等时间。
因此我们教师都统一思想，对班学生每周利用晚修时间进行个别学生的培优补差，一个学期坚持下来，虽然老师们都很辛苦，但是大家都毫无怨言。
通过师生的共同努力，文综成绩有了一定程度的进步
六、存在问题和后阶段的备考建议。
目前我校学生在备考方面存在的问题主要有以下方面：
1、学习目标不明确、处于被动式学习，学习效率不高。
2、重视度不够，没有在3+x模式下那么重视文/理综三科。
3、学生不懂得充分利用时间，非上课时间不能好好利用，特别是周日放假。
4、考试技巧欠缺，答题时间不够用，思维转换不够。
5、新老师较多，备考经验不足。
下阶段，我们将面临更大的挑战，为打好高考这一仗，我们的工作重点放在培优扶困的工作上，尤其是对目标生和艺术生的辅导。
由班主任牵头，各科任老师积极支持配合，明确辅导对象，分析学生特点，制定详细的计划，确定责任人，拟定具体措施。
我们将明目标，鼓士气，树信心，重协作，多回头，不断超越，坚信在今年的高考我们的学生一定能考取好的成绩。
