《莫高窟》ppt课件

03
社会参与的重要性
传承和弘扬莫高窟的文化遗产不仅需要政府和专家的努力，也需要社会
各界的广泛参与和支持。
05
敦煌莫高窟的旅游资源
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ERA
旅游资源的特色与价值
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艺术价值
敦煌莫高窟是世界文化遗 产，拥有丰富的壁画和雕 塑，展现了古代艺术的卓 越成就。
敦煌莫高窟的艺术特色主要表现 为壁画和雕塑。
壁画内容丰富，包括佛像、菩萨 像、罗汉像、天神像、佛传故事 、佛教史迹等，以及建筑、山水
、花鸟等。
壁画的风格和技法也多种多样， 包括线描、平涂、晕染、沥粉堆 金等，以及工笔重彩、写意等。
敦煌莫高窟的文化价值
敦煌莫高窟是中国古代艺术的 宝库，也是世界文化遗产的瑰 宝。
《敦煌莫高窟》ppt课件
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• 敦煌莫高窟简介 • 敦煌莫高窟的壁画艺术 • 敦煌莫高窟的建筑风格 • 敦煌莫高窟的保护与传承 • 敦煌莫高窟的旅游资源
目录
CONTENTS
01
敦煌莫高窟简介
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壁画色彩丰富，以红、黄、蓝、绿等 色为主，形成鲜明而热烈的视觉效果 。
壁画的制作工艺与材料
壁画的制作工艺主要包括打稿、上色、勾线和渲染等步骤。
制作材料包括天然矿石粉、植物颜料和动物胶等，这些材料的选择和使用对壁画的色彩和保 存具有重要影响。
壁画的制作工艺和材料体现了古代人们对自然材料的认识和利用，以及对艺术的追求和传承 。
壁画起源于史前时期，作为人类 表达情感和记录生活的一种方式

利用原莫高窟下寺改建而成，陈列着跟藏 经洞有关的文物，包括流失到国外的敦煌 遗书和绘画的复制品，以及藏经洞的发现 和被劫掠的历史回顾，并且有敦煌学的发 展现状介绍。
亲，旅游小贴 士为您服务
旅客须知：
1．为了保护壁画，在莫高窟内参观 时，只能用手电筒观看，每位导游带 一个手电筒，如果您为了更好地观看， 可以自备一个三节电池的手电。建议 使用冷光手电筒。
4、建议早上去莫高窟，因为窟洞口 朝东，太阳光直射进去去很神圣。
最佳季节：
敦煌气候属于极地干旱大陆性气候，
年平均气温9.3℃，7月份平均气温 24.7℃，1月－9.3℃，全年干燥少雨， 昼夜温差极大。
此外敦煌还有干热风和黑沙暴两 大自然灾害，游人应早作防备。每年 的5月至10月是最佳的旅游季节。
窟前的建筑为九层楼，因其共有九层而得名，原为四层，晚唐 （874~879）年间建成五层，宋初（966年）重修，九层楼是1935年 建造，它攒尖高耸，檐牙错落，铁马叮咚，已成为莫高窟的标志之一。
三层楼
洞窟编号第16-17号，16窟建于唐大中五年至咸通(851~867)间。 窟前倚崖统建三层木构窟檐，故俗称“三层楼”，为清光绪三十二 年(1906年)王道士主持修建，王道士于16窟甬道北侧发现藏经洞， 后编号为第17窟。因此三层楼也是为数不多的窟中窟。
1900年（清光绪二十六年五月二十六日），这一秘室被道士王 圆簶在清理积沙时，偶然发现。但令人痛心的是，自1905年至1915 年期间，先后有英国人斯坦因、法国人伯希和及日本人桔瑞超、吉 川小一郎、俄国人鄂登堡等纷至沓来，他们用低廉的价格从王道士 手中骗购古文献资料近四万件。
敦煌遗书，包罗万象，内容涉及到了四世纪到十一世纪中国古 代的政治、经济、军事、文学、史地、医药、科技、民族、宗教、 艺术等各领域。

万里长城
故宫
秦兵马俑
莫高窟
读一读
lǐn guī lù
威风凛凛
xiá n
精妙绝伦
fǔ
瑰丽 敦 煌
á o
记录
fó
dūn huá ng
银弦 艺术殿堂 腐败
wé i mó
佛 像
bó
惟妙惟肖
描ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ摹
遨 游
帛 画
敦煌莫高窟是祖国西 北的一颗明珠。她坐落在 甘肃省三危山和鸣沙山的 怀抱中，四周布满沙丘， 492个洞窟像蜂窝似的排 列在断崖绝壁上.
激情结课
莫高窟可以傲视异邦的 地方，就在于它是一千多年 的层层累聚。 我们，是飞天的后人！ ----余秋雨
敦煌莫高窟
作者是怎样描写莫高窟的彩塑的？ 这些彩塑个性鲜明，神态各异。 有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的 天王，还有强壮勇猛的力士。
“慈眉善目”“威风凛凛” 是什么意思？

有慈眉善目的菩萨， 有威风凛凛的天王，还有 强壮勇猛的力士。有一尊 卧佛长达16米，他侧身卧 着，眼睛微闭，神态安详。
有一尊卧佛长达16米，他
侧身卧着，眼睛微闭，神态安
详。看到这一尊尊惟妙惟肖的
彩塑，游人无不啧啧赞叹。
“惟妙惟 肖”说明什么？
讨论交流
1、作者在描写莫高窟的彩塑时，运
用了什么手法来写？找出有关句子 读一读。 2、找出这一段的中心句，说说这 一段在写法上有什么特点？
夸一夸
假如你是 一位游客，看 到这些精妙绝 伦的彩塑，你 会怎样称赞它 呢？

难点词汇解释与运用
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鬼斧神工
形容建筑、雕塑等技艺精巧， 非人力所能为。在文章中用来 形容莫高窟彩塑的精湛技艺。
神态各异
形容人的表情、神态各不相同。 在文章中用来形容莫高窟彩塑
的生动形态。
宏伟瑰丽
形容气势宏大、华丽壮观。在 文章中用来形容莫高窟壁画的
艺术风格。
举世闻名
形容名声极大，全世界都知道。 在文章中用来形容莫高窟的知
04
跨学科知识拓展
敦煌学研究现状及成果展示
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敦煌学研究机构及学者 介绍国内外知名的敦煌学研究机构、学者及其研 究成果，如敦煌研究院、北京大学敦煌学研究中 心等。
敦煌文献的整理与研究
概述敦煌文献的发现、流散、整理和研究历程， 以及敦煌文献在历史学、语言学、宗教学等领域 的重要价值。
敦煌石窟艺术研究 分析敦煌石窟的壁画、雕塑等艺术形式，探讨其 艺术风格、技艺传承以及对后世艺术的影响。
它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代 的兴建，形成巨大的规模，有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是 世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。
作者生平及代表作品
樊锦诗，1938年7月生于北平，成长于上海。1963年，樊锦诗以531分的高考成绩成为母校历史上第一个考上北京大学的学生。 1967年，樊锦诗与武汉大学考古专业的彭金章结婚。1987年9月1日，莫高窟被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录；樊锦诗 任敦煌研究院院长。
02
课文内容详解
文章结构和写作特点
总分总结构
文章首先总述莫高窟的地理位置 和重要性，然后分别介绍莫高窟 的彩塑、壁画和藏经洞，最后总 结莫高窟的艺术价值和历史意义。