炎刘中学语言文字工作组织机构的.

XX学校语言文字工作领导小组及职责为普及国家通用语言文字，促进语言文字规范化，提升学校语言文字工作整体水平，发挥学校教育教学的主渠道作用,增强广大师生语言文字规范化意识，提高语言文字应用能力,根据省市文件精神要求,XX县XX学校语言文字工作领导小组，并明确具体职责分工。

一、语言文字工作领导小组组长：副组长：组员：专职人员：推普员：二、具体职责分工1、组长负责学校语言文字工作的宏观调控，准确把握国家语言文字方针政策,以高度责任践行市教育局关于语言文字工作的文件精神，促进语言文字工作网络覆盖校内各部门、深入各教学班,宏观统筹语言文字工作，以扎实推进我校的语言文字规范化工作。

2、副组长负责创建分管工作，并协调、组织创建活动具体工作及具体申报示范校事宜；组织校级专题会议，研究、部署工作；把学校语言文字工作纳入中长期工作计划，每学期制定专项工作计划和做好专项工作总结。

3、组员及专职人员职责组织学习和了解国家语言文字法律法规方针政策、规范标准；监督语言文字规范化教育渗透进各科教学；带领各学科加强对语言文字规范化的课题研究。

组织教师普通话水平测试报名培训，落实语言文字工作考核制度，制定语言文字工作专项总结表彰制度，负责语言文字工作档案完整，分门别类妥善保存。

负责学校语言文字宣传硬件设施的建设，包括开辟语言文字规范化宣传专栏：如广播宣传板块、网络宣传视窗、班级宣传墙报,加上开设宣传橱窗、设计宣传标语等。

认真做好每年全国推广普通话宣传周的宣传工作；充分发挥国旗下讲话作用，推广普通话。

组织各类校内语言文字活动，负责班主任工作中与语言文字有关的工作，并组织学生活动，包括：黑板报用字规范，学生用语规范，学生演讲、朗诵、小品、书法比赛、校园广播等。

三、下设办公室教务处四、办公条件电脑一台、打印机一台、软件若干。

五、为确保学校语言文字工作的正常开展,各部门及相关人员应履行的职责（一）语言文字工作领导小组职责1.贯彻落实《国家语言文字法》，执行国家语言文字工作方针及各种规范标准，负责学校“推普创建迎检”的整体工作，管理学校通用语言文字的应用。

学校规章制度之中学语言文字工作领导小组分工与职责一、指导思想认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，更好地发挥学校在全社会语言文字标准化过程中的推进作用，促使学校语言文字工作的标准化。

二、成立语言文字标准化领导小组及工作小组三、工作职责：（一）组长工作职责1.认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，贯彻执行国家语言文字工作方针政策及各种标准标准，组织开展、施行语言文字法律法规、标准标准的宣传活动。

2.加强领导，统一规划，把语言文字工作纳入学校的整体开展规划中。

治理和监视本校的语言文字工作。

3.负责严把学校公文、会议标语、宣传标语用字标准关。

4.负责组织对教职员工用语用字标准化工作的督查。

5.负责将教学用语用字标准化工作纳入教学督导、检查、评估内容。

6.组织师生参加校内外各级各类推行一般话和书写标准汉字的活动。

7.认真做好“语言文字标准化示范校”评审的宣传、预备工作。

（二）副组长工作职责1.负责制定并组织施行本校语言文字工作制度及有关纪录。

2.负责学校语言文字工作打算制定、施行及总结，并做好材料的搜集、归档。

3.负责搜集整理各项宣传教育工作中关于语言文字标准的材料并归档。

4.加强语言文字工作的日常治理和宣传，标准、制造、悬挂校园内关于语言文字标准的标语牌，营建良好的环境促进语言文字工作的正常开展。

5.建立、逐步完善语言文字工作档案。

6.加强教学治理，指导老师在教学中推行一般话和标准使用汉字。

强化训练，实在提高老师和学生的语言文字应用才能。

7.催促、检查本校语言文字工作开展情况，发觉咨询题及时整改。

（三）小组组员工作职责1.年级组长负责各类活动在年级中的协调工作。

2.教研组长负责教学常规治理中有关语言文字标准方面的检查、催促工作。

3.班主任负责对学生用语用字标准化工作的宣传及督查。

定期利用班级板报宣传语言文字的标准化要求。

搜集整理学生评优、班级评优等材料中有关语言文字标准化的内容、做好材料的整理、归档。

说普通话写规范字做文明人炎刘中学“创建语言文字规范化示范校”汇报做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质、继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。

我校自建校以来，始终把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务，尤其是颁布《中华人民共和国国家通用语言文字法》以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、教学基本功训练、学校常规管理，将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推进了我校素质教育进程。

一、加强领导健全组织成立语言文字工作领导小组。

我校成立了由校长任组长，全体干部为组员的语言文字领导小组，引领所有教师参加。

语言文字工作领导小组名单：组长：权循熙（校长）全面负责组织工作副组长：冯立龙（副校长）负责具体工作的部署与实施监管组员：王和彬（政教处主任）负责语言文字规范化落实工作季胜（教导处副主任）负责语言文字规范化落实工作王朝政（教导处副主任）负责语言文字规范化落实工作李进（团委书记）负责做好教师语言文字规范化落实工作贾全忠（语文教研组长）负责语言文字规范化落实工作张世国（网管员）负责材料积累与录制周红梅（档案员）负责信息宣传沈国瑜李正秀（语文教师）指导书写规范字二、强化管理健全制度1．几年来学校将语言文字工作纳入学校常规工作，我们根据县教委《关于加强中小学生写字教学工作意见》精神，先后出台了《如何指导学生写好规范字的计划和措施》以及《提高教师、学生写好规范字的实施意见》，同时修改完善了《教师工作质量评估方案》、《课堂教学评价标准》、《教师工作手册评价标准》、《教学设计评价标准》、《学生作业评价标准》。

这些标准、意见、方案的出台有力地推动了我校语言文字规范化的进程。

2．学校按照课程计划开足开齐写字课，7—8年级开设软笔书法，由专任教师担任，高一、二年级开设硬笔书法选修课，由语文教师兼任。

各科教学实行教师持普通话等级证书上岗制度。

某中学语言文字工作目标管理责任制一、指导思想认真贯彻县普通话校园语言工作会议精神、以各级语委和教委关于推广普通话使用规范字的文件为依据，从国家统一、民族团结、社会发展的高度认识推广普通话的重要性和意义；从法纪观念的高度认识推广普通话的必要性和责任；大力开展推广普通话使用规范字的活动，实现普通话作为我校校园语言，提高学生素质和教育质量的目标。

三、推广普通话的具体做法(一)、健全组织机构、落实层级责任制。

在前阶段开展推普工作的基础上进一步健全我校推普的领导组织机构落实层级管理、保证推普工作见实效。

1、学校推普的领导小组，由校长、副校长、教导处主任、办公室主任、团委书记、语文科组长组成。

领导小组负责制定学校的推普规划(组织教代会代表讨论、通过)；领导和组织我校师生员工按《邢台市中小学普及普通话工作校园语评估标准》有步骤地开展推普活动；定期组织检查和总结我校的推普工作。

2、将推普工作纳入各科组、级组及行政部门的工作职责范围。

各科组长、级组长和部门负责人是本部门的推普工作负责人，要按照学校的计划落实本部门的推普工作，做到有计划和总结。

3、各级教学班成立推普小组，组长由该班班长或语文科代表担任，负责制定和落实该班的推普公约；宣传该班推普中的好人好事；协助语文老师抓好早读、正字、正音工作。

(二)加强宣传力度，形成推普的共识。

坚持把推普工作纳入学校工作计划，加大推普宣传力度，使师生认识推广普通话和语言文字规范化与国家统一、社会主义现代化建设、学生素质的提高有着非常密切的关系，形成把推广普通话作为提高教育教学质量的一项必不可少的内容和常规工作的共识，共创语言氛围，推动普通话的普及。

1、将每学期第二周定为我校推广普通话宣传行动周。

通过校会、级会、班会动员、广播、墙报宣传、组织推普专题报告、开展普通话知识竞赛、测试和评选推普积极分子等系列活动在校内形成推普高潮，形成人人讲普通话的语言氛围。

?2、将推普工作纳入学校宣传常规工作范围。