(完整word版)中职美术教学计划

中职美术教课计划美术教课是幼师学生为未来从事少儿园美术教育工作所一定掌握的基础理论和教课方法。

幼师专业的学生只是掌握必定的美术技术是远远不够的，还一定掌握必定的教课理论和方法。

幼师美术教课课应亲密联系少儿园的美术教课实质， ,着重学生的美术理论的学习与学生实践操作相联合 .本学期开设了简笔划教课与手工制作 ,现拟订计划以下 :一、第一是教材内容的剖析本学期的简笔划内容共有八章，挨次是 :如何认识、理解和掌握简笔划；静物简笔划；植物简笔划；光景简笔划；动物简笔划；人物简笔划；简笔划的资料工具及使用方法；儿歌、小孩故事简笔划创编。

手工教材内容共有七章，挨次是：平面构成；图案；纸工；综合资料的应用；塑像、少儿园环境部署；外国美术赏识。

二、教课目的的剖析简笔划的在本学期的教课目的是：让幼师学生深层次地明确认识简笔划在未来从事的少儿教育中的重要作用；学习与掌握简笔划的理论知识与少儿教育心理知识；掌握各种不一样简笔划的表现方法与技巧；会依据儿歌、小孩故事进行简笔划的创编活动，为此后从事少儿美术教育打下坚固的基础。

手工制作的教课目的是：经过手工教课使学生认识手工工具和资料，初步掌握手工制作的基本规律和方法；经过学习加强手工操作的技术技巧，掌握几种手工艺制作技巧，并联合现代的设计理念和现代人的生活方式。

手工制作是是综合实践活动课程，是培育学生既着手又动脑，训练他们的综合能力的极好方式，经过活动培育学生察看思考、创新意识、实质操作、检查研究和采集资料的能力 ,丰富学生的知识面。

手工课程要以绘画知识为基础，学生能把绘画中的形体与色彩知识充足利用得手工的各样资猜中去；发展学生的空间想象与创建能力；培育学生严格、仔细、正确、有毅力、有计划等工作习惯和作风。

手工是绘画的发展，少儿美术教课法又是从事少儿园美术教育必不行少的要点，它们相辅相成，缺一不行，对此后的少儿园工作的作用也特别实质，学生可经过敌手工艺的学习，体验手工过程的快乐三、教课要点与难点的剖析：简笔划教课内容固然比较简单，但学生对人物简笔划的各样表现方法与各样造型、特别是人物简笔划的精神相貌、动作神情的表现为本学期简笔划的一大难点。

2024年中职学校教学计划(一)确保教学活动与教师发展成效显著1、确保每次活动和每位教师都能获得实质性的提升。

2、根据学科特性，深入研究如何在课堂教学中进一步提高每个学生的学习质量。

扎实开展评价与研究工作，切实实现以评促学的目标，坚决避免对学生不负责任的行为。

3、强化质量监控。

组织各学科质量调研，及时反馈，进行评价。

对学习氛围浓厚、学习习惯良好、进步显著的班级和班主任、任课教师给予大力表扬，及时纠正教学中存在的问题，注重跟踪管理。

4、建立语文、数学、英语三科学科资源库。

(二)全面提高学生综合素质1、以辅导后进生工作为切入点。

2、充分利用课堂的每一分钟，提高教学质量。

坚决避免放任自流的教学方式。

教师在上课前，除个人备课外，还需积极参与集体备课，根据学生情况和教材特点，设定明确、适宜的教学目标，并结合生本教育理念、学科特点及自身专长，精心设计教学环节。

上课时，教师应以促进学生思维发展为核心，精心组织课堂，让学生有效地进行自主合作学习，充分展示思维过程和学习成果，注重培养学生的批判性思维，大力培养良好的学习习惯，尤其要密切关注待优生的学习状况，确保每个学生都能在学习中有所收获，实现低负高质的教学目标。

3、积极开展第二课堂活动。

4、举办学生素质竞赛。

(三)加强学习，提升教科研意识本学期继续采用集体学习与个人自学相结合，网络学习与集中交流相结合的方式，积极开展教科研的校本培训活动，进一步营造良好的科研学习氛围，丰富教师的科研理论知识。

1、精读教育书籍，扎实开展读书活动。

充分利用教学杂志和书籍，加强自我学习，要求全体教师不断掌握教学改革的新趋势。

(1)开展师生共读活动。

(2)举办师生读书卡展示和评比活动。

(3)在教研组内开展读书分享活动。

2、组织好“读书分享”活动，提升专业引领的智慧。

(四)以活动驱动发展，丰富校本培训内涵积极为青年教师的成长创造条件、搭建平台，努力打造一支师德高尚、教艺精湛、底蕴深厚、发展快速的教师队伍。

美术教学工作计划15篇美术教学工作计划1新的学期又开始了，我们美术组将一如既往，在踏踏实实努力实现教学任务的基础上，锐意改革，不断创新，充分调动骨干教师带头作用。

扎实开展有效美术课堂教学的提高，抓好中小学美术课的课堂教学工作，全面提高我校学生学习美术的积极性和兴趣，为了在新学期里取得更好的成绩，美术组现计划如下：一、大胆改革，切实提升教学理念1、积极学习关于开展有效课堂的探索和实践活动，响应学校五环节教学模式构建的活动，利用现代教学手段提升教学质量。

2、积极参加市、县或学校组织的各种培训活动，不断学习新的教育理念并付之实施。

3、创新是提高教学质量的关键。

我们要提高教学效率，必须不断进行创新，在教学的各个环节创新。

没有创新就没有长久的生命力。

本组要在教学的`各个环节进行创新。

如教学上采取的“活动教学法”、“情景教学法”，大大提高了学生的学习兴趣。

二、创新思路，提升教学质量质量是学校的生命线，也是每个教师的生命线。

质量的保证是各项教学的落实到位。

1、落实备课、听课、教案检查以及观摩课活动的开展，尤其是组织老师相互听课、相互交流，提高课堂授课水平，进而提高教学水平。

2、组织好本组老师按时参加美术组教研活动，组织每位教师按时参加集体备课，增进交流与学习，提高教师的教学科研水平，写好教学反思和教学随笔。

3、组织好各类书画展，提高学生的绘画水平。

4、加强学习，提高教学质量。

特别是学习现代教育教学理论和新课程标准。

平时我们要注意交流学习心得，探讨教育教学方法，形成了良好的学习氛围。

美术教研组工作安排表1周制定学科计划，开展读书交流会根据本学期的实际情况，明确工作目标，制定学科教研计划。

组织本组教师，开展寒假读书交流会2周本组教师集体磨课听课帮助参加市美术优质课的教师磨课讲课，提高课堂教学。

3周本组教师集体学习教师反思总结课改以来获得的经验，找出存在问题，确定专题，互动研讨交流，思考内化，提高驾驭教材和使用教材的能力，进一步深化课程改革。

中职美术鉴赏与实践教学计划1. 课程目标:
- 培养学生对美术的兴趣和审美能力
- 了解各种艺术形式和风格
- 掌握基本的美术创作技巧
- 体验艺术创作的乐趣和价值
2. 教学内容:
- 美术欣赏:
- 介绍不同时期、不同流派的艺术作品
- 分析作品的风格、技法和表现主题
- 培养学生的审美观和艺术鉴赏能力
- 实践创作:
- 素描:人物、静物、风景等
- 色彩:水粉、油画等
- 版画:木刻、石版画等
- 雕塑:泥塑、石雕等
- 设计:平面、立体设计等
3. 教学方法:
- 理论讲授与实践操作相结合
- 观看艺术作品和影像资料
- 邀请专家学者开设讲座
- 组织参观美术馆、艺术展览
- 个人作品创作与小组合作项目
4. 教学评价:
- 平时作业和课堂参与
- 期中期末理论考试
- 实践作品创作和展示
- 艺术鉴赏和分析报告
5. 教学资源:
- 艺术作品实物或图像资料
- 多媒体课件和视频资料
- 绘画和雕塑用具及材料
- 美术馆和艺术展览资源
6. 说明:
- 教学计划内容根据实际情况有一定调整空间- 鼓励探索创新,发挥个人特长和才能
- 注重审美体验,培养对艺术的热爱。

中职美术教学计划1. 简介本教学计划旨在为中职学生提供全面的美术教育，培养学生的艺术素养和创意能力。

通过系统的教学安排和活动设计，帮助学生在美术领域取得进步，并为未来的职业发展打下基础。

2. 教学目标- 培养学生的绘画基本功，包括素描、色彩运用、构图等技能。

- 提高学生的观察力和表现力，使其能准确地观察和表达对象的形态、色彩和纹理等特征。

- 培养学生的创意思维和创作能力，鼓励他们独立思考和表达个人观点。

- 培养学生的美学意识和审美能力，使其能够欣赏和理解不同艺术形式和风格。

- 培养学生的团队合作意识和沟通能力，使其能与他人共同创作和交流艺术作品。

3. 教学内容- 素描基础：研究线条、形体、光影等素描技法，掌握准确的观察和表现方法。

- 色彩运用：研究色彩理论和调色技巧，发展对色彩表现的敏感度和创造力。

- 组合构图：研究各种构图方法和布局原则，培养设计感和空间感。

- 创作实践：通过绘画、雕塑、摄影等形式进行创作实践，培养学生的创意思维和表达能力。

- 艺术欣赏：研究欣赏不同时期和地域的艺术作品，了解艺术发展的历史和背景。

4. 教学方法- 讲授法：通过教师的讲解和示范，引导学生掌握基本的绘画技法和艺术理论知识。

- 实践性教学：通过实际操作和创作实践，让学生亲身体验艺术创作的过程。

- 互动式教学：鼓励学生参与讨论和互动，培养他们的思考能力和表达能力。

- 实地考察：组织学生参观美术馆、艺术展览等，拓宽他们的艺术视野和知识面。

5. 教学评估- 书面作业：布置绘画作业和论文写作，评估学生对研究内容的掌握程度和表达能力。

- 作品展示：组织学生举办作品展览，评估学生的创作水平和艺术表现力。

- 口头表达：要求学生进行口头报告和展示，评估他们的沟通能力和表达能力。

6. 教学资源- 美术教材和参考书籍- 素描工具和调色材料- 绘画工作室和实验室- 美术馆和艺术展览以上是中职美术教学计划的基本内容和安排，希望通过这个计划能够全面提高学生的美术素养，培养出更多具有创造力和艺术才华的学子。

中职简笔画教案教学设计中职简笔画教案教学设计简笔画是学习美术的重要基础，而在中职教育中，简笔画也是美术课程中必不可缺的一部分。

因此，如何设计一套符合中职学生特点的简笔画教案，让学生在快乐的学习中提高基本绘画技能，就成为了中职美术教师们需要思考的重要问题。

本文就针对中职简笔画教案的教学设计进行探讨。

教学目标首先，教学目标是制定教学计划的基础，确定了教学目标，教学方案才能更加具体、可操作性，教学效果也更加明确。

中职简笔画教学的目标应该是培养学生对于物体空间的认知、构图能力、笔墨技法、表现力等方面的提高。

同时，中职学生在学习简笔画的过程中，也需要发展观察能力、审美能力、想象力等方面的素养。

教学内容1. 基础练习：如何握笔，如何使用线条表现形状、纹理、阴影、光影等。

首先，需要教导学生正确的握笔方式，以及笔画的线条方向、粗细、曲直度等要素。

同时，也需要教学生练习使用线条表现物体的形状、纹理、阴影、光影等技巧。

2. 物体的造型与构图：如何观察物体，如何把握整体构图和细节处理。

学习简笔画的重点之一是学会如何观察物体，理解物体的形态特征和结构组成。

在教学中，需要帮助学生建立起对于物体的三维空间感知能力，同时掌握有效表现物体造型的技巧和方式。

3. 人物和动物的简化绘画：如何把握人物、动物的特征，如何简化人物、动物的形态特征和动态表现。

在中职简笔画的教学中，还需要学习人物和动物的简化绘画，这也是一种很重要的技能。

学生需要掌握人物、动物的基础解剖学，以及众多不同物种、年龄、状态等的特征细节，将这些特征简化为简笔画风格，从而产生独特的审美效果。

教学方法1. 导入活动：如让学生看图片，听教师介绍。

在导入环节，可以通过让学生看图片、听教师介绍的方式，激发学生兴趣，提高他们的注意力，为后续的学习作好铺垫。

2. 练习和实践：实体教具和实际操作。

在教学过程中，需要为学生提供充足的实体教具和实际操作机会，让学生进行实践和练习，巩固所学知识。

职中美术教师教学工作计划
本学期美术教学工作计划
1. 确定教学目标：通过教学，帮助学生掌握基本的绘画和造型技能，培养学生的审美能力和创造力。

2. 设计教学内容：根据学生的年级和现有的美术基础，安排合适的教学内容，包括素描、色彩、立体构成等方面的知识和技能。

3. 制定教学计划：根据教学内容和学校的课程安排，制定详细的教学计划，包括每节课的教学内容、教学方法和评价方式。

4. 精心准备教学材料：为了有效地开展教学工作，需要提前准备好所需的教学材料，包括教科书、绘画工具、绘画纸张等。

5. 多元化教学方法：在教学过程中，要结合学生的实际情况，采用多种教学方法，如讲解、示范、实践操作等，让学生在不同的环节中得到全面的学习。

6. 关注学生的学习情况：及时对学生的学习情况进行观察和评价，发现学生的学习问题并给予指导和帮助。

7. 促进作品展示和交流：组织学生进行作品展示和交流活动，激发学生的创作热情，增强学生的学习动力。

8. 不断反思和改进：每节课结束后要及时进行教学反思，总结教学经验，不断改进教学方法，提高教学质量。

中职美术教学计划中职美术教学是培养学生审美观念和艺术创造能力的重要途径。

通过中职美术教学，学生可以了解基本的美术知识和技巧，提高自己的审美能力和艺术修养。

为了更好地开展中职美术教学，制定一份详细的教学计划是非常必要的。

一、学情分析中职学生具有一定的美术基础和技能，但是他们的绘画风格和表现手法存在差异。

有些学生擅长描绘现实事物，有些学生则更喜欢抽象的表现方式。

此外，学生之间的绘画水平和技能也存在差异，需要针对不同学生的情况进行差异化教学。

二、教学目标1.掌握基本的绘画技巧和表现方法，能够熟练运用色彩、线条、构图等元素进行创作。

2.培养学生的观察能力和表现能力，提高他们的审美水平和艺术修养。

3.激发学生对美术的兴趣和热情，培养他们的创造力和想象力。

三、教学内容1.绘画基础：包括素描、色彩、构图等基本知识，帮助学生掌握绘画基础技能。

2.美术史：介绍中西方美术史的基本知识和流派，帮助学生了解美术的发展历程。

3.技法训练：包括水彩画、油画、速写等不同绘画技法的训练，帮助学生掌握不同的表现方式。

4.创作实践：组织学生进行主题创作，培养他们的创作能力和表现力。

四、教学方法1.理论讲解：通过理论讲解，让学生了解基本的美术知识和技巧。

2.示范教学：通过示范教学，让学生直观地了解绘画技巧和表现方法。

3.个性化指导：针对学生的不同情况，进行个性化指导，帮助学生解决绘画中的问题。

4.创作实践：组织学生进行主题创作，让学生在实践中掌握绘画技巧和表现方法。

五、教学资源1.教学场所：提供宽敞明亮的绘画教室，配备良好的采光和通风设施。

2.教学工具：提供齐全的绘画工具，包括画笔、颜料、画板、画纸等。

3.教学资料：提供丰富的美术图书和电子资源，包括画册、美术史书籍、教学视频等。

六、评估方式1.课堂表现：观察学生的课堂表现，包括学习态度、参与度、互动情况等。

2.作业完成情况：检查学生的作业完成情况，包括质量、数量、完成时间等。

3.作品展示：定期组织学生进行作品展示，展示他们的创作成果，促进学生的交流和互动。

高中美术教学计划word版20____高中美术教学计划中学美术教学安排范文锦集9篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我细心整理的中学美术教学安排9篇，欢迎大家共享。

中学美术教学安排篇1课程内容：素描适合人群：中学美术专业学生授课时间：170课时指导：王超一、课程简介(一) 课程教学目的与任务：素描是美术专业学习的基础课，也是一门____的艺术。

通过素描课程的学习，使学生基本上驾驭基本的造型原理，规律及表现方法，培育学生正确的绘画视察方法，使学生拥有好的绘画技巧和____的艺术创作实力，提高艺术修养并为顺当升入美术类高等院校低奠定坚实的基础。

(二)课程教学的总体要求：通过课程理论讲授、老师示范技法演示及个别指导训练，要求三个月内学生驾驭素描的方法与步骤：石膏、人物写生、表现出对象的形体结构、质感、体感感、空间感、光感，最终能够____完成素描艺术创作。

(三)课程的基本内容：静物结构素描、静物全因素调子素描、石膏、人物头像、人物半身带手，人物全身二、课程教学总体支配(一)学时安排建议表学时安排建议表(二)考试方式：考试方法：依据开设课程每月测试一次成果构成：构图30% 形体40% 塑造30%三、课程教学内容及基本要求(一)静物结构素描(7课时)1、教学目的与要求(1)目的：让学生全面了解线条在画面中的作用，透视关系对画面的影响：线条对画面虚实关系的作用。

(2)要求：学生充分驾驭构图的基础学问，能严谨的运用透视理论，空间表达手法来处理物体的结构、虚实、质感。

2、教学重点与难点(1)、教学重点：构图、结构、质感、虚实空间的线条表现。

(2)、教学难点：透视(平行透视、成角透视、圆形(曲线)透视)(3)、教学方法：利用多媒体进行教学，结合详细的图例____、课程讲授、示范与实际训练相结合。

4、教学主要内容：(1)透视的原理相识与应用 A、平行透视 B、成角透视 C、曲线(圆形)透视(2)内结构与外结构(3)结合几何形体的表现(4)构图学基础学问(5)线条与空间的关系(6)曲线形体的表现5、作业练习：几何组合形体训练5张、曲线组合形体训练10张。

中职美术教学计划一、教学目标。

中职美术教学旨在培养学生的审美能力、创造能力和实践能力，使其具备一定的美术基本功和综合素质。

具体目标包括：1. 培养学生的美术基本功，包括素描、色彩、构图等方面的技能，使其具备扎实的美术表现能力；2. 提高学生的审美能力，培养其对美的敏感性和独立的审美见解；3. 培养学生的创造能力，鼓励其进行创新性的美术实践，培养其独立思考和创作的能力；4. 培养学生的美术素养和文化修养，使其具备一定的艺术鉴赏能力和文化素养。

二、教学内容。

中职美术教学内容主要包括以下几个方面：1. 美术基础课程，素描、色彩、构图、速写等基础技能训练；2. 美术史与理论，学习中国和世界美术史，了解不同时期、不同流派的艺术特点和发展趋势；3. 艺术实践课程，包括绘画、雕塑、版画、书法等实践课程，培养学生的创作能力和审美能力；4. 美术鉴赏与批评，学习艺术鉴赏的基本理论和方法，培养学生的鉴赏能力和批评能力；5. 美术实践与创新，鼓励学生进行美术实践和创新性的作品创作，培养其独立思考和创作的能力。

三、教学方法。

中职美术教学应注重实践教学和创新教学，采用多种教学方法，包括：1. 观摩学习，组织学生参观美术展览、艺术作品，拓宽学生的艺术视野，激发其创作灵感；2. 实践教学，注重学生的实际操作，进行大量的美术实践和创作活动，培养其实际操作能力；3. 个性辅导，针对学生的个性特点和兴趣爱好，进行个性化的辅导和指导，激发其创作潜力；4. 团体合作，组织学生进行团体创作和合作性的美术活动，培养其团队协作能力和创新能力；5. 多媒体教学，利用多媒体技术，丰富教学手段，提高教学效果，激发学生的学习兴趣。

四、教学评价。

中职美术教学评价应注重学生的综合素质评价和实践能力评价，包括：1. 作品评价，评价学生的美术作品，包括技法运用、创作思路、表现能力等方面；2. 学习态度评价，评价学生的学习态度、团队合作能力、创新精神等方面；3. 实践能力评价，评价学生的实际操作能力、创作能力、审美能力等方面；4. 综合素质评价，评价学生的综合素质，包括美术素养、文化修养、审美情趣等方面。