《自然灾害》教案设计
《自然灾害》教案设计
一、导入：首先请同学们观看一组图片。从幻灯片中我们看到的是什么现象？对，这些都是自然灾害，刚才同学们都看到了哪些自然灾害。生答略。那么什么是自然灾害呢？（板书第四节自然灾害）
学生：自然环境经常发生异常的变化，有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，这就是自然灾害。
教师：由于自然环境突变引起的，并造成一定损失的，那么如果因为乱扔烟头而引发的森林大火是不是呢？刮了一阵大风，什么都没破坏算吗？
（二）、进行新课
1、所以我们说什么是自然灾害，首先必须满足两个条件，这就是自然环境的突变和灾情。（出示幻灯片）
2、请同学完成55页练习，看看下面哪些属于自然灾害。
过渡：自然灾害中包括气象灾害，地质灾害，海洋灾害，生物灾害等，我们国家最常见的自然灾害是什么？（旱涝灾害）旱涝灾害属于什么灾害？（气象灾害）
教师：今天咱们主要学习我国比较常见的两类自然灾害，一类是气象灾害，一类是地质灾害。刚才同学们说的那些自然灾害中哪些是气象灾害，哪些是地质灾害？视频显示
3、活动：为下列现象分类。课件小游戏
（二）、具体分析各种灾害的发生原因及主要分布范围
把学生分成6个小组，大屏幕显示各组问题：
1、例如：什么是干旱，其成因和危害是什么？
长时间的降水异常偏少甚至无降水，会造成农作物减产，人畜饮水困难。
2、洪涝的成因及危害？连续性的暴雨或短时间的大暴雨就可能形成洪涝。
主要危害农作物生长，造成农作物减产或绝收，破坏农业生产以及其他产业的正常发展。
3、台风的成因和危害？
发源于热带洋面的大气涡旋，常带来狂风和特大暴雨。台风暴雨造成的洪涝灾害，是最具危险性的灾害。当台风移向陆地时由于台风的强风和低气压的作用导致潮水漫溢，海堤溃决，冲毁房屋和各类建筑设施，淹没城镇和农田，造成大量人员伤亡和财产损失。 4、寒潮的成因和危害？
是强冷空气迅速入侵造成的大范围的剧烈降温现象。由寒潮带来的严寒、大风、霜冻等恶劣天气，给工农业生产和民众的生活都会带来不利的影响虽然各地寒潮标准不同，不过在我们北方，一般把冷空气入侵造成24小时内降温10摄氏度及以上，并且过程中最低温度达5摄氏度以下时定为寒潮。
6、地震的成因和危害？
板块之间互相挤压，使地面凸起。将会导致房屋倒塌、交通和通讯中断、人员伤亡等。 5、滑坡和泥石流的成因和危害是什么？
滑坡对乡村最主要的危害是摧毁农田、房舍、伤害人畜、毁坏森林、道路以及农业机械设施和水利水电设施等，有时甚至给乡村造成毁灭性灾害。泥石流最常见的危害之一，是冲进乡村、城镇，摧毁房屋、工厂、企事业单位及其他场所设施。泥石流可直接埋没车站，铁路、公路，摧毁路基、桥涵等设施，致使交通中断，还可引起正在运行的火车、汽车颠覆，造成重大的人身伤亡事故。教师：通过刚才同学们的分析，看到了我国多发高发这么多自然灾害，那么你们能总结出我国自然灾害的第一个特征吗？ (二)、查看动图，我国自然灾害的分布情况。 1、请分别答出几种自然灾害的主要分布地区，并分析原因是什么？然后屏幕总结。 1\为什么干旱主要在华北，为什么南方多暴雨。为什么西南多地震和泥石流？教师：同学们思考一下，能不能通过我国自然灾害的分布总结出我国自然灾害的第二个特征？（分布广） 2、除了这两个特征，还有哪些呢？请同学们阅读56页。课件展示，填空。
种类（）、分布（）、频次（）、危害（）
我国是自然灾害最频繁的地区，同一时间往往有很多地区发生灾害，例如春季我国北方发生旱灾，而南方却多发洪涝。另外同一地区不仅会出现多种自然灾害，而且不同的自然灾害还会连续发生。例如2011
年从春到夏江西一些地区先是旱然后洪涝，灾情十分严重。
自然灾害严重，给我国造成了巨大的损失。请同学们阅读57页，对相关的情况进行了解。
过渡:我国也是世界上遭受自然灾害最为严重的国家，因此我国更应该大力加强防灾减灾工作。近年来我国在防灾减灾方面已经取得了一定的成就。
6、简单回答我国减灾防灾都做了哪些工作？学生读58页到59页书，分别回答。
我国的防灾减灾工作可以说取得了一定的成就那么你能根据这些总
结出防灾减灾的环节吗？
包括对自然监测和灾害的预报，建设防灾工程，做好灾前准备工作，灾时救援与救助；
7、看60页，当灾害来临的时候，个人也应该采取适当的方法，也可以有效避灾。
同学们可以说一说，当你遇到了地震和泥石流的时候会怎么办？
活动：地震中的小游戏
6、小结：请学生试着总结
通过这节课的学习，我们认识到了自然灾害频发是我国的基本地理国情。我国的自然灾害种类多分布广，并且灾情严重，了解自然灾害是为了更好的应对自然灾害，有效的防灾减灾，我国在防灾减灾已经取得了一些成就，我们自己也要提高灾害自救能力。
