人教版七年级下册英语复习计划
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人教版英语七年级下册复习计划
一: 基本情况分析
新目标英语七年级下册,英语教学内容共有12个单元,教学内容涉及面广,词汇量大,由于学生学习自觉性差,我所教的两个班又存在差异,十一班学生整体基础不错,高分学生欠缺。
十二班高分到低分差距比较大,中间阶层较少。
教学进度大体不同,计划在本周内完成新课。
期末检测在七月初进行,复习大约有一个大周的时间,每个班级有24节课的复习时间。
二、计划安排
为了提高学生学习英语的兴趣,让学生们能积极地配合老师进行复习,争取期末考试成绩有大的提高。
根据学生的学习情况,以及与同年级教师研讨期末出卷的特点后,
特制定以下计划:我准备用两节课的时间进行unit1的知识梳理,三节课的时间进行unit2-unit3的知识梳理,三节课的时间进行unit4-unit5的知识梳理,三节课的时间进行unit6-unit7的知识梳理,三节课的时间进行unit8-unit9的知识梳理,两节课的时间进行unit10的知识梳理,四节课的时间进行unit11-unit12的知识梳理,共计二十节课。
在进行知识梳理的同时利用优+的自我测评试卷进行检测。
充分利用午写的时间进行错题分析。
每天的早读以优+的课内探究分享部分为背诵要点。
并且加强对Grammar Focus的背诵及默写。
剩余的6节课进行往年的期末测试试卷测试并进行讲评。
最后注意进行考试技巧的指导,让学生熟悉考试题型。
三、具体措施:
1、利用早自习时间将所复习的单元过一遍。
2、快速提炼本书的语法内容和重难点(制成多媒体),让学生容易吸收。
3、狠抓学生Grammar Focus 结构和单词的记忆,每天不定时抽查。
只有这样,
学生的单词关才能把握。
会说不会写的弊病才可以得到解决。
背诵部分所学过课文的对话和短文,对语法点与知识点巩固和落实。
提炼知识点突出重点与难点,抓住主干,就重点强化。
4、同时,把学生作业本和所做单元试卷让学生再次去复习,鼓励学生,积极发
问不懂的知识和要点,一点点地把所要求掌握的内容消化(特别检查学生错题复习情况)。
对优秀的学生重点查看提高层次,对基础薄弱的学生就要求他们把主要的首先掌握。
学生的层次要求不同,但目的明确,就是要求每个学生都要有所进步。
针对个别偷懒的学生加强监督。
5、对所讲的内容,要求学生做好笔记,必要时对要点进行抽查。
复习进度计划表。