小班科学教案：动物怎样睡觉

小班科学教案可爱的兔子

教学目标：

1.培养孩子的观察能力和理解能力，了解兔子的生长发育及其特点。

2.让孩子了解到兔子的喜好和生活习惯。

3.培养小朋友学习小动物的兴趣。

教学过程：

1.创设情境

老师拿出一些玩具图案的兔子，放到桌子上，引导孩子们，从外形不同、颜色不同、大小不同的玩具兔子中找到它们的相同点，引出了今天的主题。同时通过这个环节可以提高孩子们的观察能力和理解能力。

2.掌握知识

（1）兔子的喜好：生绿叶菜、红萝卜、青菜、芥菜、蒲公英、苜蓿、草本植物等，许多养兔人喜欢将西瓜皮、萝卜皮、黄瓜皮等果蔬剩余物给兔子食用，这就成为啃齿兔们最最欢乐的吃食之一。

（2）兔子的习性：兔子是夜行动物，白天要睡觉。没有光线时，兔子的视力很差，只有10%的人类视力。而在光线足够时，兔子的视力比人类强得多，它们可以看到各种颜色以及长距离。

（3）兔子的繁殖：兔子在1岁之前达到性成熟，6个月龄以下的兔子不可交配，否则对其健康影响很大。雌兔每年可以产下1-6窝小兔，每窝2-12个，平均寿命为4-6年。

3.实践操作 老师现场为孩子们喂兔子，带领孩子们了解和接触小兔子，让孩子们亲近小动物，增加对小兔子的认识和好感。

4.创设情境

老师带领孩子们到室外去看野兔，告诉孩子们这些野兔是不可以靠近和接触的，但我们可以观察和欣赏它的美丽。

5.结束环节

老师从小动物保护方面引出讲话，让孩子们知道我们应该保护动物，不要残害它们，保护自然环境，让这些小可爱有个好的生活环境。

教学反思：

这一次的教学环节主要是以营造情境、讲述知识、实践操作为主。这种方法能与孩子们产生很好的互动效果，使孩子们积极参与其中，从而更好更深入地了解兔子。同时，老师引导孩子尊重和保护动物，也让孩子们认识到珍惜自然和动物的重要性。

安全科学睡眠教案（精选5篇）

安全科学睡眠教案1

活动目标：

1、进一步理解读本的内容，了解不睡觉的人与我们生活的关系。

2、能大胆表达对劳动者的爱，激发尊重劳动者的情感。

活动准备：

大书、录音机、音乐光盘、图书柜、3张桌子。

活动过程：

一、回忆书名，引发幼儿再次阅读的兴趣。

教师出示读本，并提问：

1、前两天老师和小朋友一起欣赏了一本图画书，书名是什么？

2、书中说到了谁在夜里不睡觉呢？（出示书中的人物图片，知道有哪些职业的人在夜里不睡觉。）

二、大书导读，进一步理解读本的内容，了解不睡觉的人与我们生活的关系。

1、阅读P10—17，知道不同职业的人夜里不睡觉的原因。

（1）提问：这些人夜里为什么不睡觉？

（2）教师归纳并完整朗读页面。

2、通过遮挡对比，观察P19、21、23的跨页设计，进一步理解不同职业的劳动者在夜里辛勤劳动是为了服务大家，让我们生活得更美好。 （1）提问：他们为我们做了什么事？

（2）教师归纳并完整朗读页面。

三、大胆表达对劳动者的爱，激发尊重劳动者的情感。

1、提问：夜里不睡觉的人为我们做了这么多的事，我们应该怎样感谢他们呢？

2、引导幼儿用自己喜欢的方式大胆表达对劳动者的感激。

四、师幼共读，加深对读本的理解，培养良好的阅读习惯。

1、为幼儿发放小读本，回到座位跟随教师翻阅读本。

2、教师完整朗读读本的同时关注幼儿阅读姿势。

活动延伸：

图书角：自制图书——《夜里还有哪些人不睡觉》（开展日常小调查，发现身边还有哪些人夜里不睡觉？为什么不睡觉？将相关内容制成图书）。

美工区：制作感恩卡，感谢那些为我们辛勤工作的人。

安全科学睡眠教案2

教学目标

1、 通过动物之间的对话，感知故事内容，丰富动词词语。

2、 感受同伴之间合作愉快。

活动准备

1、 各种动物卡片：大象、小老鼠、小白兔、小羊、小猫。 2、 完整挂图。

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睡眠教育主题班会教案七篇

睡眠教育主题班会教案篇1

教学目标

1. 阅读课文，了解蝙蝠、海参及蜗牛等动物睡眠的有关常识，培养学生观察事物的兴趣。

2. 自读课文，感受文章说明语言的生动性，揣摩字里行间流露出的喜爱这些动物的感情。

一、引入新课

1. (教师出示三种动物的图片)你们认识它们吗

2. 今天我们一起探讨它们睡觉的事。板书课题：动物的睡眠。

3. 看到题目，你想知道什么(学生可能质疑为什么要睡眠怎样睡眠)

二、自读自悟

1. 带着问题读课文，把课文读通顺，注意边读边勾画、批注。

2. 课文中讲了动物的哪几种睡眠方式。

3. 轻声朗读课文，想想自己知道了些什么。

三、汇报交流

1. 学生汇报自己通过读文了解的知识，回答开课时提出的问题，也可提出自己在文中不懂的问题和同学老师交流讨论，老师只作适当的点拨，或让学生相互启发点拨。让学生通过自己的独立阅读去理解课文，获取知识。

2. 根据学生的汇报相机引导朗读课文，体会作者对小动物们的关注和爱。

四、拓展延伸

1. 你们还知道哪些动物的睡眠方式学生交流搜集的资料。

2. 小结：自然是最伟大的老师，同学们对神秘的自然界充满了向往，如果大家还有兴趣，请多观察大自然，多关注身边的动物，还可以登录网站去更进一步地了解。随着年龄的增长，我们将会知道更多自然界的奥妙。

睡眠教育主题班会教案篇2

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教学目的:

1.了解睡眠时要注意的 事项(不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不放东西到嘴巴里等)。

2.培养按时睡觉和使用正确睡姿睡觉的好习惯。

3.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

教学准备：

小班科学活动《动物怎样睡觉》说课稿

一、说教材：

1、《动物怎样睡觉》是一节小班的科学领域活动，本次活动结合小班现有幼儿用书《动物朋友》的拓展设计。

2、本次活动让幼儿学习动物有趣的睡觉姿势，并通过猜、看、听、学、玩，以及幼儿在角色扮演中巩固自己的理解，延伸到我们日常生活中睡眠姿势的培养。这节活动既能激发孩子对自然科学的探索兴趣，又能初步培养良好的午睡习惯。

3、本次活动能够让孩子发现动物睡觉的不同姿势，也能够巩固对已有动物的认识和了解生活中不常见的动物睡觉姿势。同时，延伸到培养幼儿睡觉良好的午睡习惯。

二、说学情

根据幼儿的年龄特点和本年龄段的好奇心，还有幼儿喜欢用肢体语言来模仿的兴趣点出发，本次活动能够让幼儿巩固对已有生活中动物的认识，还可以在此基础上跳一跳完成能够到高度，同时也能强化老师和幼儿共同培养和保持良好午睡习惯的意识。所以我设计了本次活动《动物怎样睡觉》。

三、说目标

教学目标的确定，一般从知识目标、能力目标、情感目标几个方面来确定，根据《幼儿园指导纲要》和《3---6岁发展指南》及教学内容，结合幼儿的实际发展水平，我制定了适合幼儿最近发展区的三个目标：

1、知识：通过猜猜、看看、说说，了解几种动物的不同睡眠姿势。

2、能力：培养幼儿正确睡姿和午睡规则。 3、情感：体验与同伴情境表演的快乐。

4、重难点：了解几种动物不同的睡眠姿势。

5、延伸：培养正确睡眠姿势和午睡的规则。

四、说准备：

根据本次活动需要我在课前准备了《动物怎样睡觉》的课件、音乐磁带《动物狂欢曲》、《摇篮曲》和各种动物胸贴。

四、说教法、学法

本次活动中运用了启发提问法、课件演示法、表演法、观察法、示范法、配乐法，分类法这些方法的运用，让我克服说教的传统形式，让幼儿通过猜、看、听、说、演、学等形式，让幼儿既直观的看又能在游戏中快乐学习获得知识，习得经验。

五、说流程

1、根据本次活动需要我在课前准备了《动物怎样睡觉》的课件、音乐磁带《动物狂欢曲》、《摇篮曲》和各种动物胸贴。