两次工业革命知识点总结

人教版初中历史第二次工业革命和近代科学文化知识点汇总

【时代特征】第二次工业革命的到来,人类社会进入“电气时代”。近代科学文化蓬勃发展,逐渐繁荣起来。

1. 第二次工业革命:19世纪中后期,资本主义世界兴起了第二次工业革命,人类社会从此进入“电气时代”。随着工业化、城市化的发展,社会结构、基础设施、公共教育、生活环境等方面也发生翻天覆地的变化。

2.近代科学文化:以牛顿、达尔文为代表的科学家,推动了近代科技的进步,改变了人们对传统科学的认知,促进了社会的发展。在此期间,文学艺术也进一步走向繁荣,涌现出巴尔扎克、贝多芬、梵高等著名的文学家、艺术家。

【核心考点】

1.19世纪六七十年代,第二次工业革命开始,特点是科学研究同工业生产紧密结合。人类社会由此进入“电气时代”。

2. 第二次工业革命的重要发明:美国人爱迪生发明白炽灯泡、德国人本茨制造出汽车、美国人福特使用流水线生产汽车、瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药等。

3. 第二次工业革命的重大影响:促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活,使主要资本主义国家成为工业化强国。资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡,资本主义对外扩张增强。 4. 工业革命加快了城市化进程,带来的社会问题是社会贫富分化加剧和环境污染。

5. 万有引力定律、光学分析和微积分学是牛顿的三大成就。

达尔文在《物种起源》一书中,提出进化论的观点,打破了神创论,是生物科学的一次伟大革命。

【史料及解析】两次工业革命和资本主义世界市场的形成

高一的新生学人民版历史时，一定先要让学生明确，历史不能死记，但是一定要记死，首先必须记死一定的基本知识点，否则巧妇难为无米之炊，什么理解记忆都无从谈起。

资本主义世界市场的形成其实是一个很漫长很漫长的过程，1857年第一次世界性的经济危机才标志着资本主义世界市场的形成。不过两次工业革命对资本主义世界市场形成的作用更大，因为他们提供了物质条件和技术条件。

了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。

1、两次工业革命的基本史实

⑴第一次工业革命首先发生在英国的前提条件：

① 资产阶级统治的确立是前提

② 圈地运动造就了大量的自由劳动力

③ 奴隶贸易和殖民掠夺以及圈地运动积累了大量资本

④ 工场手工业时期积累了丰富的经验和技术

⑤海外市场的不断扩大，工场手工业满足不了日益扩大的市场需求----直接原因

⑵两次工业革命的比较

第一次工业革命

（英国：1765—1840年前后） 第二次工业革命

（19世纪

主要成就 珍妮机（开始标志）、蒸汽机 电力使用、内燃机的创制和使用、

化工技术发展、钢铁工业的进步

象征 蒸汽机的发明

（使人类进入蒸汽时代） 电力的使用

（使人类进入电气时代）

出现的新交通工具 火车、汽船 飞机、汽车

出现的新能源 煤 电力、石油

出现的新工业部门 棉纺织业、机器制造业、

交通运输业 电力工业、电气产品制造业、

石油工业、汽车工业等

生产组织形式 工厂制 大企业（垄断组织）

科研与技术革新关系 未结合 真正结合

发生的国家 从英国向欧美国家扩展 多个国家同时并举

⑶第二次工业革命最大特点：以科学理论为基础，科学和技术紧密结合

2、工业革命对资本主义世界市场发展的影响。

第一次工业革命促使世界市场初步形成（19世纪中后期） 第二次工业革命促使世界市场最终形成（19世纪末20世纪初）

⑴工业革命推动了工业生产的空前发展，更多的产品销往世界各地，使得世界贸易的范围和规模迅速扩大，世界市场得到进一步发展

专题复习——第一、二次工业革命

一、基础知识目标 ；

1、两次工业革命出现的时间、主要标志和重要成果及发明家 ；2、两次工业革命的特点； 3、两次工业革命的影响。

二、能力培养目标；

1、通过对两次工业革命的特点、影响等问题的分析，形成概括归纳历史问题的能力。

2、采用比较的方法学习，运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点分析和解决问题的能力

三、情感价值观目标：

通过本节复习使学生进一步认识到伟大的发明创造来源于亲身实践、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力，使学生认识到科学技术是第一生产力，要使国力增强必须大力发展科学技术。

四、复习重点、难点：

1、夯实基础知识点，进一步认识“科学技术是第一生产力”

2、两次工业革命的影响以及对中国的影响，需要培养学生交流讨论和知识迁移的能力。

五、教学过程：

（一）、（导语）同学们，今天我们就一起来进行专题复习“第一、二次工业革命”。为了便与学习，我们列表进行归纳和对比学习。

（二）：复习知识点、两次工业革命比较表

第一次工业革命 第二次工业革命

开始时间 18世纪60年代 19世纪六七十年代

完成时间 19世纪中叶 19世纪末20世纪初

主要标志 蒸汽机的广泛应用 电力作为新能源进入生产生活领域

领先国家 英国 美国、德国

进入时代 蒸汽时代 电气时代

重要发明及发明家 珍妮机：哈格里夫斯 英国

蒸汽机：瓦特

蒸汽机车（火车）：斯蒂芬森 英国 1825年 电灯：爱迪生 美国 1879年

汽 车：卡尔·本茨 德国

1885年

飞 机：莱特兄弟 美国

1903年

内燃机：奥托 戴姆勒

迪赛尔

化学工业和新材料

诺贝尔

新 兴

工业部门 棉纺织业、机器制造业、

电力、钢铁工业、化学工业、

动力和能源 瓦特改良的蒸汽机；煤炭 发电机、电动机和内燃机；电力 石油

特点 1. 许多技术发明都源于工1、自然科学和生产技术结

匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合

高中历史第二次工业革命知识点总结

高中历史第二次工业革命知识点总结

高中历史第二次工业革命难点知识点

(1)第二次工业革命的出现

随着第一次工业革命和资本主义的迅速发展，自然科学的研究工作呈现空前活跃的局面，并取得许多重大突破。自然科学同技术发展有着密切的联系，因此，19世纪自然科学的重大突破，为资本主义的进一步发展所要求的新技术革命创造了条件。这些科学技术的新成果被迅速、广泛地应用于工业生产，大大促进了资本主义经济的发展。这是近代以来科学技术上的第二次大突破，工业革命进入了一个新的发展时期，即第二次工业革命时期。建议教师联系学生的物理化学知识制作一张当时科学技术发展简表，帮助学生构建思维的起点。如法拉第的电磁感应研究与电动机、发电机出现的关系等。

(2)电力的广泛应用

第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。早在1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提出了发电机的理论基础。科学家们根据这一发现，从19世纪六七十年代起对电作了深入的探索和研究，出现了一系列电气发明。1866年德国人西门子制成发电机。19世纪70年代，实际可用的发电机问世。这一时期，能把电能转化为机械能的电动机也被发明出来，电力开始用于带动机器，成为补充和取代蒸汽动力的新能源。随后，电灯、电车、电钻、电焊等电气产品如雨后春笋般地涌现出来。但是，要把电力应用于生产，还必须解决远距离输送问题。1882年，法国人德普勒发现了远距离送电的方法，美国科学家爱迪生建立了美国第一个火力发电站，把输电线联接成网络。电力是一种优良而价廉的新能源，它的广泛应用，推动了电力工业和电器制造业等一系列新兴工业的迅速发展。人类历史从 蒸汽时代 跨入了 电气时代 。

建议以《印度工人正在铺设电缆》为素材，引导学生了解近代电讯业的发生：在这一时期，电讯事业广泛地发展起来。1876年，定居美国波士顿的苏格兰人贝尔试通电话成功，爱迪生等人在贝尔发明的基础上作了重要改进，使电话通讯很快风行全球的许多国家。1877年，美国建成第一座电话交换台。随后，在巴黎、柏林、彼得堡、莫斯科和华沙等地相继成立了电话局。无线电的发明是19世纪末最为重要的技术成就之一。1888年，德国科学家赫兹发现了电磁波。利用这种电磁波，意大利人马可尼制出了无线电通讯设备。1899年，马可尼在英法之间发报成功;1901年，横越大西洋发报成功。近代电讯事业的发展，为快速传递信息提供了方便。从此,世界各地的经济、政治和文化联系进一步加强。