人教版九年级英语Unit 1知识点梳理及语法讲义(学生版)
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Unit 1 How can we become good learners?
- 1 - 九年级英语Unit 1知识点与语法精讲精练
(一)
完成单词梳理：
名词：1.
教科书；课本
2.
交谈；谈话 3. 发音；读音
4. 句子 5. 表情；表达方式 6. 语法
7. 朋友；伙伴 8. 物理；物理学 9. 化学
10. 模式；方式 11. 速度 12. 搭档；同伴
13. 能力；才能 14. 大脑 15. 注意；关注
16. 知识
动词：1. 发现；发觉 2. 重复 3. 记忆；记住
4. 发音 5. 增加；增长 6. 创造；创建
7. （使）连接；与……有联系
形容词：1. 活跃的；积极的 2. 终身的；毕生的
副词：1. 大声地；出声地 2. 一夜之间；在夜间 3. 明智地；聪明地
兼类词：1. （adj）有耐心的（n）病人 2. （n）秘密；秘诀（adj）秘密的
3. （n）笔记；记录（v）注意；指出 4. （v）出生（adj）天生的
5. （v/n）回顾；复习
(二) 词汇变形小结：
1. pronounce (v. 发音) — (n. 发音；读音)
2. patient (adj. 有耐心的) — (n. 耐心) — (adv. 耐心地)
3.express (v.表达；表示) — (n. 表情；表达方式)
4. discover (v.发现；发觉) — (n.发现)
5. secret (adj. 秘密的) — (adv.秘密地)
6. physics (n. 物理；物理学) — (adj. 物理的；身体的) 词汇梳理 Unit 1 How can we become good learners?
- 2 - 7. chemistry (n. 化学) — (adj. 化学的)
8. memorize (v. 记忆；记住) — (n. 回忆)
9. ability (n. 能力) — (adj. 有能力的)
10. create(v. 创造；创建) — (adj. 有创造力的) — (n. 创造力)
11. connect（v. 与……有联系）— (n. 联系)
12. knowledge（n. 知识）— (adj. 知识渊博的)
13. wise（adj. 明智的）— (adv. 明智地；聪明地)
【练一练】用所给词的适当形式填空
1. If you don’t spend money ___________ (wise),you may go broke.
2. Reading English aloud will help you improve your ______________(pronounce).
3. It is a good idea to help parents by ___________ (do) something.
4. I think the___________ (express) on his face are very strange.
5. The__________(discover) of the stone is very important.
6. He was shy and wasn’t ___________ (ability) to make friends quickly in school.
7. Everyone is born with the ability to learn, but it’s hard to learn _________(wise).
(三) 短语攻关：
查阅；抬头看 天生具有
注意；关注 把……和……连接
大声朗读 与……交谈
造句 对某人/某事有耐心
有耐心做某事 ……的秘诀
记笔记 练习做某事
向某人寻求帮助 作报告
逐字逐句 备考
口语技能 英语口语 Unit 1 How can we become good learners?
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起初；开始 爱上
写日记 英语口语
向……学习 查明
写下；记下 代替；而不是
犯错误 思维导图
1. by reading the textbook 通过阅读课本
重点： by doing sth 通过做某事
【用法详解】by作介词，意为“通过”，表示方式或方法。
2. ask (sb.) for help 向（某人）寻求帮助
【用法详解】ask（sb.）for help 意为“向（某人）寻求帮助”
Eg.Never be afraid to ask others for help when you are in trouble.遇到困难时，不要害怕向他人求助。
【拓展延伸】ask的用法：
3. What about reading aloud to practice pronunciation? 大声朗读练习发音怎么样？
aloud adv 意为“大声地，出声地”；强调出声、大声，让人听见，常与shout,cry,read连用
loud adj 意为“喧闹的；大声的”，在句中作表语或定语
adv 意为“喧闹地；大声地”与speak, tall, laugh等连用(多用于比较级) speak louder
loudly adv 与loud同义,含有“吵闹”或“嘈杂”之意，有令人讨厌或打扰别人的意思 知识点梳理 Unit 1 How can we become good learners?
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【即学即用】
1. What about ________________(大声读) to practice your spoken English?
2. The boys are talking ______ in the class and it makes the teacher unhappy.
A. aloud B. loudly C. louder D. loud
3. Don’t speak so ______, my boys, I’ll read______a story to you.
A. loudly; aloud B. loudly; loudly C. aloud; loudly D. loud; loudly
√4. .听懂英语口语太难了。 【句式剖析】It’s too hard to understand spoken English.
重点： It’s + adj + to do sth 做某事是……的
【翻译句子】 帮助别人是开心的。
【拓展延伸】在“It’s + adj + for/of sb to do sth”结构中，用for和用of的区别：
It’s + adj + for / of sb to do sth
【即学即用】
1.—Julia, your mobile phone is ringing
—Wait a minute. It’s dangerous _______ it while crossing the street.
